2025年人教版（2024）四年级数学上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）四年级数学上册月考试卷142考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、最小的七位数是最小的四位数的（）倍．A.100B.1000C.2000D.100002、如果△是□的25倍，则下面关系正确的是（）A.△×□=25B.△×25=□C.□×25=△3、5886421省略万位后面的尾数约是（）A.588万B.589C.589万4、把1～9九张数字卡片打乱顺序，反扣在桌上，从中任意找一张，摸到（）的可能性大．A.单数B.双数C.无法确定5、下列各数中，与3.06大小相等的是（）A.3.306B.0.306C.3.060D.300606、两位数乘两位数，积可能是（）位数．A.两B.三或两C.三或四7、76□000≈76万，□里最小填（）A.0B.1C.4D.58、一个正方形的面积是64平方米，它的周长是（）A.8米B.32米C.32平方米D.64米9、某市为提升城市形象，特意把一个长方形街心花园的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，它的面积扩大了（）倍．A.7B.12C.14评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图是一副三角尺，用它们拼成的角最大是____角，最小是____角．

11、一个十位数，它的最高位是____位，如果这个数位上是3，其它数位都是0，那么这个3表示为____个亿．12、测量角的大小，常用的工具是____．13、看图填一填。

（1）图①先向____平移了____格，再向____平移了____格．

（2）图②先向____平移了____格，再向____平移了____格．14、某校四（1）班同学最喜欢吃的棒冰如图：

。品种随变上口爱红豆提子脆皮布丁人数61438107（1）完成条形统计图。

（2）____棒冰最受欢迎，____最不受欢迎．

（3）四（1）班有____位四年级同学．

15、探索规律填空．

（1）3×6=18

33×66=2178

333×666=221778

3333×6666=____

3333333×6666666=____

（2）1×9+2=11

12×9+3=111

123×9+4=1111

1234×9+5=____

12345×9+____=____

____×9+____=____．16、一个数除以38有余数，则余数最大是____．17、8.095保留两位小数约是____，精确到个位约是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、100以内最大的素数是97，最小的素数是1．____．（判断对错）19、0.90和0.9的大小相等，但计数单位不同．____．（判断对错）20、芳芳的身高在他们班的同学中，比最高的矮一些，比最矮的高一些，芳芳的身高比较接近他们班同学的平均身高．____．（判断对错）21、0除以一个不为零的数，商是0．22、9.95精确到十分位约等于10．____．（判断对错）23、15×75×25=15×（75+25）____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共3题，共18分)24、口算：

。95+125=240÷60=20×30=440÷11=128÷4=75×4=202+99=45×4+4×55=25、列竖式计算．

。158×54308×35480×50502÷16288÷24814÷22．26、竖式计算．

。73×62160×55304×5021×60745×216270×60评卷人得分五、操作题(共4题，共8分)27、分别画出35°、145°的角28、下面是丽丽生活的小区的平面图．

（1）小区医院的位置在第9列第2行；用数对表示为A______；商店的位置在第2列第9行，用数对表示为B______．在图中标出A；B的位置．

（2）学校的位置用数对表示为______．29、从下面的5个盒子里；分别摸出1个球，结果会怎样？连一连．

30、①过P点作直线L的垂线和平行线．

②分别画出40°、135°的角．评卷人得分六、证明题(共1题，共9分)31、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】最小的七位数是1000000，最小的四位数是1000，用1000000除以1000即可求解．【解析】【解答】解：1000000÷1000=1000

答：最小的七位数是最小的四位数的1000倍．

故选：B．2、C【分析】【分析】如果△是□的25倍，则△÷□=25，即□×25=△，据此解答即可．【解析】【解答】解：如果△是□的25倍；则△÷□=25，即□×25=△．

故选：C．3、C【分析】【分析】5886421省略万位后面的尾数，因为千位上的数字是6大于5，所以用“五入”法．【解析】【解答】解：5886421≈589万；

故选：C．4、A【分析】【分析】根据单数、双数数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种数的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解析】【解答】解：1～9九张数字中单数有5个：1；3、5、7、9；

双数有4个：2；4、6、8；

因为5＞4；单数的数量多；

所以摸到单数的可能性大．

故选：A．5、C【分析】【解答】与3.06大小相等的是3.060；【分析】根据小数性质：在小数末尾填上0或者去掉0；小数的大小不变；据此解答。

故选：C．6、C【分析】解：根据乘法的意义可知；两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．

故选：C．

根据乘法的意义可知；两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数：如20×30=600，积为三位数；50×30=1500，积是四位数．

两位数乘两位数，积是几位数是由两个因数的大小决定的．两位数乘两位数的积最小是10×10=100，最大是99×99=9801．【解析】C7、B【分析】解：76□000≈76万；□里最小填1．

故选：B．

根据省略万位后面的尾数求近似数；利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”；还是用“五入”．76□000≈76万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以□里最小填1．

省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．【解析】B8、B【分析】【分析】因为正方形的面积S=a×a，而8×8=64，所以正方形的边长是8米，由此再根据正方形的周长公式C=4a，求出它的周长．【解析】【解答】解：8×8=64；所以正方形的边长是8米；

8×4=32（米）；

答：它的周长是32米；

故选：B．9、B【分析】【分析】根据长方形的面积=长×宽，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此解答．【解析】【解答】解：长方形的长扩大到原来的4倍；宽扩大到原来的3倍，那么扩大到原来的4×3=12倍．

答：面积扩大了12倍．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】因为一副三角尺中的角度分别是90°、60°、45°、30°，用最大的两个直角拼在一起即得最大角，用最小的两个锐角拼在一起即得最小角；据此解答．【解析】【解答】解：90°+90°=180°

45°+30°=75°

答：用它们拼成的角最大是180°角；最小是75°角．

故答案为：180°，75°．11、略

【分析】【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第十位是十亿位，因此，这个3表示为30个亿，即可得解．【解析】【解答】解：一个十位数；它的最高位是十亿位，如果这个数位上是3，其它数位都是0，那么这个3表示为30个亿．

故答案为：十亿，30．12、略

【分析】【分析】结合实际，我们通常用量角器测量角度的大小．据此解答即可．【解析】【解答】解：测量角的大小；常用的工具是量角器．

故答案为：量角器．13、略

【分析】【分析】（1）首先找出图①的某个点和平移后的对应点；然后判断出移动的方向和格数即可．

（2）首先找出图②的某个点和平移后的对应点，然后判断出移动的方向和格数即可．【解析】【解答】解：根据分析；可得。

（1）图①先向下平移了4格；再向右平移了6格．

（2）图②先向上平移了4格；再向左平移了5格．

故答案为：下、4、右、6；上、4、左、5．14、略

【分析】【分析】（1）根据统计表所提供的信息；在图中每格代表2人，绘制出喜欢吃各种棒冰人数的直条图，标上数据等即可完成条形统计图．

（2）由统计图（表）即可看出喜欢各种棒冰的人数；进而即可看出喜欢哪种棒冰的人数最受欢迎，哪种最不受欢迎．

（3）喜欢各种棒冰的人数之和就是该班学生数．【解析】【解答】解：（1）完成条形统计图（下图）：

（2）答：上口爱棒冰最受欢迎；红豆最不受欢迎．

（3）6+14+3+8+10+7=48（位）

答：四（1）班有48位四年级同学．

故答案为：上口爱，红豆，48．15、略

【分析】【分析】（1）根据以上算式；可以观察出有这样的规律：1和8是不变的，在1左边2的个数是3的个数减1；在1和8之间7的个数是6的个数减1；可由此进行解答；

（2）通过观察前面3个式子，2+9×1=11，3+9×12=111，4+9×123=1111，得出规律，n+9×12（n-1）=1111（n个1），按照此规律，得n=5时，5+9×1234=11111；因此得解．【解析】【解答】解：（1）由题意知：1和8是不变的；在1左边2的个数是3的个数减1；

在1和8之间7的个数是6的个数减1；

所以3333×6666=22217778

3333333×6666666=222221777778；

（2）1×9+2=11

12×9+3=111

123×9+4=1111

1234×9+5=11111

12345×9+6=111111

123456×9+7=1111111．

故答案为：22217778，222221777778，11111，6，111111，123456，7，1111111．16、略

【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，进而解答即可．【解析】【解答】解：余数最大为：38-1=37；

故答案为：37．17、略

【分析】【分析】精确到个位，看小数点后面第一位；保留两位小数，看小数点后面第三位，分别利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：8.095保留两位小数约是8.10；精确到个位约是8；

故答案为：8.10，8．三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】根据质数（素数）的意义和100以内的质数（素数）表（25个质数）；解答即可．【解析】【解答】解：100以内最大的素数是97；最小的素数是2．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】0.9和0.90在大小上相等，但0.9表示9十分之一，而0.90表示90个百分之一；由此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：0.90和0.9大小相等；意义不相同；

故答案为：√．20、√【分析】【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数．它是反映数据集中趋势的一项指标．【解析】【解答】解：芳芳的身高在他们班的同学中；比最高的矮一些，比最矮的高一些，芳芳的身高比较接近他们班同学的平均身高；

故答案为：√．21、√【分析】【解答】解：0除以任何不是零的数；结果是0；

所以；0除以一个不为零的数，商是0是正确的．

故答案为：正确．

【分析】根据整数除法的意义可知，0除以一个不为0的数，结果是0．本题主要考查有关0的除法，然后再根据题意进行判断即可．22、×【分析】【分析】精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：9.95精确到十分位约等于10.0；

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据乘法分配律进行计算15×（75+25）=15×75+15×25．【解析】【解答】解：15×（75+25）

=15×75+15×25

≠15×75×25

故答案为：×．四、计算题(共3题，共18分)24、解：。95+125=220240÷60=420×30=600440÷11=40128÷4=3275×4=300202+99=30145×4+4×55=400【分析】

根据整数加减乘除四则计算的方法求解；

202+99运用凑整法简算；

45×4+4×55根据乘法分配律简算．

本题考查了简单的运算，要注意根据运算法则和运算定律快速准确的得出答案．【解析】解：。95+125=220240÷60=420×30=600440÷11=40128÷4=3275×4=300202+99=30145×4+4×55=40025、略

【分析】【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解析】【解答】解：158×54=8532

308×35=10780

480×50=24000

502÷16=316

288÷24=12

814÷22=37

26、略

【分析】【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：（1）73×62=4526；

（2）160×55=8800；

（3）304×50=15200；

（4）21×607=12747；

（5）45×216=9720；

（6）270×60=16200．

五、操作题(共4题，共8分)27、解：分别画出35°；145°的角：

【分析】

画35°的角：先画射线OA；把量角器的中心与射线OA的顶点O重合，0刻度线与射线OA重合，过量角器上表示35°的点画射线OB，则∠AOB就是所画的35°的角．用同样的方法即可画出145°的角．

用量角器画角，量角器的正确、熟练使用是关键．【解析】解：分别画出35°；145°的角：

28、（9，2）（2，9）（6，6）【分析】解：如图：

（1）小区医院的位置在第9列第2行；用数对表示为A（9，2）；商店的位置在第2列第9行，用数对表示为B（2，9）．

（2）学校的位置用数对表示为（6；6）．

故答案为：（9；2）；（2，9）；（6，6）．

根据用数对表示位置时；先表示第几列，再表示第几行．分别写出小区医院；商店和学校的数对即可，然后完成画图．

此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．【解析】（9，2）（2，9）（6，6）29、解：从下面的5个盒子里；分别摸出1个球（连线如下）：

【分析】

（1）盒中全部是白球；摸一个“一定是白球”；（2）盒中有白；黑两种颜色的球，且白球的个数远远大于黑球的个数，摸一个，“很可能是白球”；（3）盒中白、黑球的个数相同，摸一个“