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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版必修3历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在农耕文明向工业文明转轨的过程中,清政府陨落了。但为了维护自己的统治,清政府也不断地进行自我拯救,力求跟上工业文明的脚步。下列的说法,正确的是A.海禁政策的实施表明清政府自我拯救的决心B.维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面C.洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救D.护国运动加速了清政府自我拯救的步伐2、苏轼的诗句“能文不求举,善画不求售。文以达吾心,画以适吾意。”其所表现的是宋代知识分子A.多彩的生活B.写实的风格C.个人的情感D.入世的情怀3、中国古代的移民主要是由北部和西部地区向中原地区移民,由山区向平原地区移民。但明清时期,长江流域和南方各省的移民趋向,则主要是从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进。明清时期长江流域和南方各省移民趋向形成的主要原因是A.自然环境的变迁B.区域分工的出现C.人口政策的调整D.高产作物的传入4、某学者研究发现:莱布尼茨于1672—1676年前后发明二进制。1701年传教士白晋将中国的易经图送给了莱布尼茨。莱布尼茨阅后发现中国古老的易经图可以解释二进制数表(见下图)由此可见。
A.传教士在西学东渐中发挥着主导作用B.中国古代科学成果在西方广泛传播C.《易经》推动了西方近代科学的产生D.文化交流与碰撞有利于产生新启发5、朱熹在《朱子家训》中说“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”。这体现了A.儒学“学而优则仕”的传统B.朱熹心忧天下的情怀C.当时社会主流思想已经转变D.朱熹对子孙寄予厚望评卷人得分二、填空题(共3题,共6分)6、美国文学家海明威是现实主义代表作家,他的代表作是________。7、大唐盛世,国力强大,对周边地区产生了文化的辐射力,形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________;宋元时期,中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲,推动了人类历史进程。8、将下列表格填写完整。
。时期。
农书。
作者。
特点。
《氾胜之书》
原著失传。
贾思勰。
元朝。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实:法拉第发现了电磁感应。
推论:标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题,共9分)14、顾炎武是明末清初进步思想家。阅读下列材料:
材料一:学术上;顾炎武主张“明道救世”;“引古筹今”的“实学”。学风上,他批判八股取士制度,认为“文须有益于天下”。政治上,他反对“独治”,认为“独治而刑繁,众治而刑措”。道德上,他主张“张四维、厚风俗、行己有耻”。
——摘编自张岂之《顾炎武》材料二:以明心见性之空言;代修己治人之实学。神州荡覆,宗社丘墟炎武所著日知录始悔向日学之不博,见之不卓盖天下之理无穷,而君子之志于道也,不成章不达若其所欲明学术正人心,拨乱世,以兴太平之事。
——摘编自顾炎武《日知录》材料三:顾炎武是清代学术“黎明运动”的“第一人”;开辟了清代学者以音明经,通经明道救世的学术路线,“我生平最敬慕亭林先生为人他不但是经师,而且是人师对他‘贵创’;‘博证’的精神十分推崇”。
——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》请回答:
(1)根据材料一;概括顾炎武的主要思想主张。
(2)根据材料一;二;指出顾炎武思想的主要观点。结合所学知识,简评顾炎武这一观点萌发的原因。
(3)根据材料三并结合所学,简析顾炎武这一思想观点的深远影响。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
【详解】
维新变法运动是清政府从制度层面的自我拯救,B正确。清政府自我拯救是中国变为半殖民地半封建社会以后,闭关锁国的局面被打破,所以A错误。洋务运动并没有实现师夷长技以自强的目的,甲午战败宣告洋务运动破产,C错误。护国运动护的是中华民国,是反对袁世凯复辟的运动,D项错误.2、C【分析】【详解】
结合“能文不求举,善画不求售。文以达吾心,画以适吾意。”可以看出,文人画主要是表达画家的个人情感与展现个性,故C项正确;多彩生活是风俗画,排除A;文人画不写实,排除B;文人更强调出世,排除D。3、D【分析】【详解】
根据材料并结合所学知识可知,明代由国外引进的高产农作物玉米和甘薯,在清代不断推广种植,这样土地相对贫瘠的大河中游和上游山地就具有居住条件,所以D正确;自然环境的变迁虽然会影响人口迁移,但不是主要原因,所以A错误;区域分工早已出现,因此B项不是主要原因,所以B错误;明清时期人口政策未调整,所以C错误。4、D【分析】【详解】
根据“1701年传教士白晋将中国的易经图送给了莱布尼茨。莱布尼茨阅后发现中国古老的易经图可以解释二进制数表”可知,中国的易经图启发了莱布尼茨解释二进制数表,说明文化交流与碰撞有利于产生新启发,故D正确;材料信息无法体现传教士的主导作用,排除A;材料反应中国的易经图对莱布尼茨解释二进制数表的启发,不能得出中国古代科学成果在西方广泛传播,排除B;材料反应中国的易经图对莱布尼茨解释二进制数表的启发,并非《易经》推动了西方近代科学的产生,排除C。5、B【分析】材料说明读书并不是为了科举及第,主要是为了国家着想,故B正确;A与材料中意思相反;南宋时期,儒学成为官方哲学思想,故C错误;D不符合材料主旨,排除。二、填空题(共3题,共6分)6、略
【分析】【详解】
结合所学可知,美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略
【分析】【分析】
【详解】
第一问是考查唐朝时期强大的国力,所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈,第二问是考查的宋科技发明的外传,促进了欧洲社会的转型,属于基础知识考查,难度不大。【解析】①.东亚文化圈(或汉文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南针)8、略
【分析】【详解】
联系所学可知,《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作;北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍;元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”;明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政,热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。
农书。
作者。
特点。
西汉。
《氾胜之书》
氾胜之。
原著失传。
北魏。
《齐民要术》
贾思勰。
现存最早的最完整;系统的农学书籍。
元朝。
《王祯农书》
王祯。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
《农政全书》
徐光启。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
三、判断题(共5题,共10分)9、B【分析】【详解】
相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学,牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】
根据所学,公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】
结合所学内容可知,瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】
结合所学内容可知,电力的广泛应用标志着人类进入电气时代,而非法拉第发现电磁感应,题干说法错误。13、A【分析】【详解】
根据所学,北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共1题,共9分)14、略
【分析】【详解】
(1)依据材料“学术上;顾炎武主张‘明道救世’;‘引古筹今’的‘实学’”、“学风上,他批判八股取士制度”、“政治上,他反对‘独治’”、“道德上,他主张‘张四维、厚风俗、行己有耻’”可从经世致用、谴责八股取士制度、分权众治、树立道德标准等方面概括顾炎武的主要思想主张。
(2)依据材料“学术上;顾炎武主张‘明道救世’;‘引古筹今’的‘实学’”、“若其所欲明学术正人心,拨乱世,以兴太平之事”可得出顾炎武的主要观点是经世致用。依据材料“以明心见性之空言,代修己治人之实学。”、“神州荡覆,宗社丘墟”结合所学从理学僵化、社会动荡、爱国精神、明朝政治腐败和个人经历等方面简评顾炎武这一观点萌发的原因。
(3)依据材料“顾炎武是清代学术‘黎明运动’的‘第一人’”、“他不但是经师,而且是人师对他‘贵创’、‘博证’的精神十分推崇”结合所学从弘扬和阐发了儒家传统的“经世”思想、一定程度上矫正了程朱理学的空疏和不务实际、强调理论联系实际和注重实效、影响了清朝及近代的学风、有利于西学的引进和传播、为有识之士探索救国救民的真理提供了积极的思想底蕴等方面简析顾炎武这一思想观点的深远影响。【解析】(1)主张:学术经世;振兴实学;谴责八股取士制度,学以致用;分权众治;树立道德标准(行已耻)。
(2)观点:
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