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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版高二数学上册阶段测试试卷968考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】按照下列三种化合物的结构式及分子式的规律;
写出后一种化合物的分子式是().A.C4H9B.C4H10C.C4H11D.C6H122、若则下列不等式中正确的是()A.B.C.D.3、放射性元素由于不断有原子放射出微粒子而变成其他元素,其含量不断减少,这种现象称为衰变.假设在放射性同位素铯137的衰变过程中,其含量M(单位:太贝克)与时间t(单位:年)满足函数关系:M(t)=M0其中M0为t=0时铯137的含量.已知t=30时,铯137含量的变化率是﹣10In2(太贝克/年),则M(60)=()A.5太贝克B.75In2太贝克C.150In2太贝克D.150太贝克4、若函数f(x)g(x)
满足鈭�鈭�11f(x)g(x)dx=0
则f(x)g(x)
为区间[鈭�1,1]
上的一组正交函数,给出三组函数:
垄脵f(x)=sin12xg(x)=cos12x
垄脷f(x)=x+1g(x)=x鈭�1
垄脹f(x)=xg(x)=x2
其中为区间[鈭�1,1]
上的正交函数的组数是(
)
A.0
B.1
C.2
D.3
5、抛物线y2=4x
的焦点坐标为(
)
A.(2,0)
B.(1,0)
C.(0,鈭�4)
D.(鈭�2,0)
评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、已知ξ~B(n,p),Eξ=8,Dξ=1.6,则n,p的值分别是____,____.7、已知点A(﹣2,4),B(4,2),直线l:ax﹣y+8﹣a=0,若直线l与直线AB平行,则a=_________.8、【题文】给定平面上四点满足则面积的最大值为____9、【题文】定义:的运算原理如图所示,设则在区间上的最小值为____.
10、如图所示,棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,设D是A1C1上的点且A1B∥平面B1CD,则A1D:DC1的值为______.11、设平面α的一个法向量为=(1,2,-2),平面β的一个法向量为=(-2,-4,k),若α∥β,则k=______.12、已知样本9,10,11,x,y的平均数是10,标准差是则xy=______.13、设F1
是椭圆x2+y24=1
的下焦点,O
为坐标原点,点P
在椭圆上,则PF1鈫�?PO鈫�
的最大值为______.评卷人得分三、作图题(共9题,共18分)14、著名的“将军饮马”问题:有一位将军骑着马要从A地走到B地;但途中要到水边喂马喝一次水,则将军怎样走最近?
15、A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小.(如图所示)16、已知,A,B在直线l的两侧,在l上求一点,使得PA+PB最小.(如图所示)17、著名的“将军饮马”问题:有一位将军骑着马要从A地走到B地;但途中要到水边喂马喝一次水,则将军怎样走最近?
18、A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小.(如图所示)19、已知,A,B在直线l的两侧,在l上求一点,使得PA+PB最小.(如图所示)20、分别画一个三棱锥和一个四棱台.评卷人得分四、解答题(共4题,共8分)21、(12分)已知函数在与时都取得极值.(1)求的值;(2)求函数的单调区间.22、【题文】在△ABC中,角所对的边分别为已知向量且.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若求△ABC的面积.23、【题文】某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容;成绩分为A;B、C、D、E五个等级。某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人。
(1)求该班考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数;
(2)若等级A;B、C、D、E分别对应5分、4分、3分、2分、1分;该考场中有2人10分,3人9分,从这5人中随机抽取2人,求2人成绩之和为19分的概率.
24、(1)找出一个等比数列{an},使得1,4为其中的三项,并指出分别是{an}的第几项;
(2)证明:为无理数;
(3)证明:1,4不可能为同一等差数列中的三项.评卷人得分五、计算题(共2题,共14分)25、1.(本小题满分12分)已知函数在处取得极值.(1)求实数a的值;(2)若关于x的方程在[,2]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;(3)证明:(参考数据:ln2≈0.6931).26、解不等式组.评卷人得分六、综合题(共2题,共18分)27、(2009•新洲区校级模拟)如图,已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线,这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B,且OA=OB=1.这条曲线是函数y=的图象在第一象限的一个分支,点P是这条曲线上任意一点,它的坐标是(a、b),由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN,垂足是M、N,直线AB分别交PM、PN于点E、F.则AF•BE=____.28、(2015·安徽)设椭圆E的方程为+=1(ab0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足=2直线OM的斜率为参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解析】解:因为C构成了以1为首项,公差为1的等差数列,H构成了以4为首项,公差为2的等差数列,因此后一种化合物的分子式为C4H10,选B【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】根据绝对值的几何意义,可知则可知而对于A,x=3,y=-1,可知错误,对于B应该是相等,对于D,应该是故选C.3、D【分析】【解答】解:M'(t)=M0×M'(30)=M0×=﹣10ln2;
∴M0=600.
∴.
故选D.
【分析】由t=30时,铯137含量的变化率是﹣10In2(太贝克/年),先求出M'(t)=M0×再由M'(30)=M0×=﹣10ln2,求出M0,然后能求出M(60)的值.4、C【分析】解:对于垄脵鈭�11[sin12x?cos12x]dx=鈭�11(12sinx)dx=鈭�12cosx|鈭�11=0隆脿f(x)g(x)
为区间[鈭�1,1]
上的一组正交函数;
对于垄脷鈭�11(x+1)(x鈭�1)dx=鈭�11(x2鈭�1)dx=(13x3鈭�x)|鈭�11鈮�0隆脿f(x)g(x)
不是区间[鈭�1,1]
上的一组正交函数;
对于垄脹鈭�鈭�11x3dx=(14x4)|鈭�11=0隆脿f(x)g(x)
为区间[鈭�1,1]
上的一组正交函数;
隆脿
正交函数有2
组;
故选:C
.
利用新定义;对每组函数求积分,即可得出结论.
本题考查新定义,考查微积分基本定理的运用,属于基础题.【解析】C
5、B【分析】解:抛物线y2=4x
可知p=2
它的焦点坐标为(1,0)
.
故选:B
.
直接利用抛物线的标准方程;求解焦点坐标即可.
本题考查抛物线的基本性质的应用,基本知识的考查.【解析】B
二、填空题(共8题,共16分)6、略
【分析】
∵ξ~B(n;p),Eξ=8,Dξ=1.6;
∴np=8;①
np(1-p)=1.6②
∴1-p=0.2
∴p=0.8
∴n=10;
故答案为:10;0.8
【解析】【答案】根据变量符合二项分布;得到变量的期望和方差的公式,做出关于n,p的关系式,接触方程组,得到n,p的值.
7、略
【分析】试题分析:两直线平行斜率相等且截距不相等,计算得答案为考点:直线平行的位置关系【解析】【答案】8、略
【分析】【解析】
试题分析:
由已知得由余弦定理可得从而中边边上的高为由知点在以为圆心,4为半径的圆上,到直线的距离最大值为∴面积的最大值为.
考点:向量的数量积,三角形面积最大值.【解析】【答案】9、略
【分析】【解析】
试题分析:根据题意,由框图的运算原理设在区间上的最小值为当x=-2时得到的值为-6;故答案为-6.
考点:程序框图。
点评:主要是考查了程序框图中对于新运算的理解和运用,属于基础题。【解析】【答案】-610、略
【分析】解:如图所示;
棱柱ABC-A1B1C1中;
设BC1交B1C于点E;连接DE;
则DE是平面A1BC1与平面B1CD的交线;
因为A1B∥平面B1CD,所以A1B∥DE;
又E是BC1的中点,所以D为A1C1的中点;
所以A1D:DC1=1.
故答案为:1.
根据题意,结合图形,设BC1交B1C于点E,连接DE,证明DEA1B,得出D为A1C1的中点;即可得出结论.
本题考查了空间中的平行与垂直关系的判断与应用问题,也考查了考查空间想象能力与逻辑思维能力,是基础题目.【解析】111、略
【分析】解:∵α∥β,∴∥
∴存在实数λ使得.
∴解得k=4.
故答案为:4.
利用向量共线定理即可得出.
本题考查了向量共线定理,属于基础题.【解析】412、略
【分析】解:根据平均数及方差公式;可得:9+10+11+x+y=10×5;
即x+y=20;
∵标准差是∴方差为2.
∴[(9-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(x-10)2+(y-10)2]=2;
即(x-10)2+(y-10)2=8;
∴解得x=8;y=12或x=12,y=8;
则xy=96;
故答案为:96.
先由平均数的公式列出x+y=20;然后根据方差的公式列方程,求出x和y的值即可求出xy的值.
本题主要考查了平均数和方差等概念,以及解方程组,考查学生的计算能力.【解析】9613、略
【分析】解:根据椭圆的标准方程知1(0,鈭�3)
设P(x,y)
则:
PF1鈫�鈰�PO鈫�=(鈭�x,鈭�3鈭�y)鈰�(鈭�x,鈭�y)=x2+3y+y2=1鈭�y24+3y+y2=34y2+3y+1=(32y+1)2
又鈭�2鈮�y鈮�2
隆脿y=2
时,PF1鈫�鈰�PO鈫�
取最大值4+23
.
故答案为:4+23
.
根据椭圆的标准方程求出F1
的坐标(0,鈭�3)
设P(x,y)
所以可求出向量PF1鈫�,PO鈫�
的坐标,所以结合点P
满足椭圆的方程,可求出PF1鈫�鈰�PO鈫�=(32y+1)2
而y隆脢[鈭�2,2]
所以y=2
时PF1鈫�鈰�PO鈫�
取到最大值;所以将y=2
带入即可求出该最大值.
考查椭圆的标准方程,椭圆的焦点,以及向量数量积的坐标运算,以及观察法求二次函数的最值.【解析】4+23
三、作图题(共9题,共18分)14、略
【分析】【分析】根据轴对称的性质作出B点与河面的对称点B′,连接AB′,AB′与河面的交点C即为所求.【解析】【解答】解:作B点与河面的对称点B′;连接AB′,可得到马喝水的地方C;
如图所示;
由对称的性质可知AB′=AC+BC;
根据两点之间线段最短的性质可知;C点即为所求.
15、略
【分析】【分析】作出A关于OM的对称点A',关于ON的A对称点A'',连接A'A'',根据两点之间线段最短即可判断出使三角形周长最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A关于OM的对称点A';关于ON的A对称点A'',与OM;ON相交于B、C,连接ABC即为所求三角形.
证明:∵A与A'关于OM对称;A与A″关于ON对称;
∴AB=A'B;AC=A''C;
于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';
根据两点之间线段最短,A'A''为△ABC的最小值.16、略
【分析】【分析】显然根据两点之间,线段最短,连接两点与直线的交点即为所求作的点.【解析】【解答】解:连接两点与直线的交点即为所求作的点P;
这样PA+PB最小;
理由是两点之间,线段最短.17、略
【分析】【分析】根据轴对称的性质作出B点与河面的对称点B′,连接AB′,AB′与河面的交点C即为所求.【解析】【解答】解:作B点与河面的对称点B′;连接AB′,可得到马喝水的地方C;
如图所示;
由对称的性质可知AB′=AC+BC;
根据两点之间线段最短的性质可知;C点即为所求.
18、略
【分析】【分析】作出A关于OM的对称点A',关于ON的A对称点A'',连接A'A'',根据两点之间线段最短即可判断出使三角形周长最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A关于OM的对称点A';关于ON的A对称点A'',与OM;ON相交于B、C,连接ABC即为所求三角形.
证明:∵A与A'关于OM对称;A与A″关于ON对称;
∴AB=A'B;AC=A''C;
于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';
根据两点之间线段最短,A'A''为△ABC的最小值.19、略
【分析】【分析】显然根据两点之间,线段最短,连接两点与直线的交点即为所求作的点.【解析】【解答】解:连接两点与直线的交点即为所求作的点P;
这样PA+PB最小;
理由是两点之间,线段最短.20、解:画三棱锥可分三步完成。
第一步:画底面﹣﹣画一个三角形;
第二步:确定顶点﹣﹣在底面外任一点;
第三步:画侧棱﹣﹣连接顶点与底面三角形各顶点.
画四棱可分三步完成。
第一步:画一个四棱锥;
第二步:在四棱锥一条侧棱上取一点;从这点开始,顺次在各个面内画与底面对应线段平行的线段;
第三步:将多余线段擦去.
【分析】【分析】画三棱锥和画四棱台都是需要先画底面,再确定平面外一点连接这点与底面上的顶点,得到锥体,在画四棱台时,在四棱锥一条侧棱上取一点,从这点开始,顺次在各个面内画与底面对应线段平行的线段,将多余线段擦去,得到图形.四、解答题(共4题,共8分)21、略
【分析】
(1)a=-b=-2.(2)递增区间是与递减区间是【解析】第一问,利用函数在与时都取得极值.得到两个导数值为零,然后利用求解后的解析式,代入原式中,研究函数的单调性。令得当当【解析】
(1)令得当当10分所以函数的递增区间是与递减区间是12分【解析】【答案】22、略
【分析】【解析】
试题分析:(Ⅰ)
即
由正弦定理可得
整理得
(II)由余弦定理可得
即
故
考点:解三角形。
点评:主要是考查了正弦定理以及余弦定理的运用,来解三角形,属于基础题。【解析】【答案】(1)
(2)23、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)由图得,“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的频率为0.250,又题中告知“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的的人数为10人,由此得该班总人数是人.在图2中等级为E;D、C、B的频率已经给出;用1减去这些频率即得A的频率,由此可得“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数.(2)将从5人中选2人的所有可能结果一一列出,共有10种,其中2人成绩之和为19分的结果共有6种,由此可得所求概率.
(1)由题意得该班总人数是人.2分。
“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数为。
6分。
(2)从5人中选2人共有10种,从10分的2人中选1人有2种,从9分的3人中选1人有3种,所以2人成绩之和为19分的结果共有6种,所以所求概率为12分。
考点:1、统计条形图;2、古典概型.【解析】【答案】(1)“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数为3;(2)24、略
【分析】
(1)根据题意取一个等比数列{an}:首项为1、公比为由等比数列的通项公式求出an,再求出an=4时的项数n即可判断;
(2)假设是有理数,利用有理数的定义得:存在互质整数h、k,使得再进行证明直到推出矛盾;
(3)假设1,4是同一等差数列中的三项,利用等差数列的通项公式和(2)的结论进行证明,直到推出矛盾.
本题考查了等差、等比数列的通项公式,有理数的定义是应用,以及利用反证法证明结论成立,属于中档题.【解析】解:(1)取一个等比数列{an}:首项为1、公比为
则2分。
则令=4;解得n=5;
所以a1=1,a5=4.4分。
(2)证明:假设是有理数,则存在互质整数h、k,使得5分。
则h2=2k2;所以h为偶数,7分。
设h=2t,t为整数,则k2=2t2;所以k也为偶数;
则h;k有公约数2;这与h、k互质相矛盾,9分。
所以假设不成立,所以是有理数.10分。
(3)证明:假设1,4是同一等差数列中的三项;
且分别为第n;m、p项且n、m、p互不相等;11分。
设公差为d,显然d≠0,则
消去d得,13分。
由n、m、p都为整数,所以为有理数;
由(2)得是无理数;所以等式不可能成立,15分。
所以假设不成立,即1,4不可能为同一等差数列中的三项.16分.五、计算题(共2题,共14分)25、略
【分析】【解析】
(1)f'(x)=1+,由题意,得f'(1)=0Þa=02分(2)由(1)知f(x)=x-lnx∴f(x)+2x=x2+bóx-lnx+2x=x2+bóx2-3x+lnx+b=0设g(x)=x2-3x+lnx+b(x>0)则g'(x)=2x-3+=4分当x变化时,g'(x),g(x)的变化情况如下表。x(0,)(,1)1(1,2)2g'(x)+0-0+G(x)↗极大值↘极小值↗b-2+ln2当x=1时,g(x)最小值=g(1)=b-2,g()=b--ln2,g(2)=b-2+ln2∵方程f(x)+2x=x2+b在[,2]上恰有两个不相等的实数根高考+资-源-网由ÞÞ+ln2≤b≤28分(3)∵k-f(k)=lnk∴nk=2ó(n∈N,n≥2)设Φ(x)=lnx-(x2-1)则Φ'(x)=-=当x≥2时,Φ'(x)<0Þ函数Φ(x)在[2,+∞)上是减函数,∴Φ(x)≤Φ(2)=ln2-<0Þlnx<(x2-1)∴当x≥2时,∴>2[(1-)+(-)+(-)+(-)+()]=2(1+-)=.∴原不等式成立.12分'【解析】【答案】(1)a=0(2)+ln2≤b≤2(3)原不等式成立.26、解:由{#mathml#}x+3x+1
{#/mathml#}≤2得:{#mathml#}x−1x+1
{#/mathml#}≥0,解得x<﹣1或x≥1;由x2﹣6x﹣8<0得:3﹣{#mathml#}17
{#/mathml#}<x<3+{#mathml#}17
{#/mathml#},
∴不等式组得解集为(3﹣
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