2025年沪教版九年级历史下册阶段测试试卷含答案

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判断____；改正____。12、1919年5月4日；北京青年学生在中国共产党领导下，走上街头，进行了一场彻底的反帝反封建的爱国运动．

错误：____改正：____．13、比较历史效果。

同样是为加强思想控制，秦始皇采纳李斯建议实行“____”，却毁坏了文化，钳制了思想；西汉武帝采纳____建议“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。14、下面是一幅《沙俄割占中国领土示意图》．图中的A；B、C分别是在哪个不平等条约中被割去的？

A____B____C____。15、根据提示信息列举相关内容。

（1）为稳定统治形势西周实行的政治制度____

（2）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字____

（3）使成都平原成为“天府之国”的水利工程____

（4）秦朝时修筑，沟通了湘江和漓江的水利工程____。16、中国共产党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；文化思想成为社会热议的话题。某校八年级学生对近代文化思想进行探究。

（1）搜集；整理资料：将同学们搜集的资料归类（将字母填上）

①属于洋务运动时期的：____②属于戊戌变法时期的：____

③属于辛亥革命时期的：____④属于新文化运动时期的：____

（2）分析；探究：通过分析、探究同学们绘制了四次运动思想主张变化示意图；请你帮他填到下面方框里。

17、请同学们仔细观察右图；回答问题：

（1）请说出图中字母所代替的探险着姓名。

A____B____

（2）这两次航行是在____国王的资助下进行的。

（3）其中A航线的重大收获是：____

B航线的开辟者第一次完成了____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、我们经常和“1、2、3、”这些阿拉伯数字打交道，它当然是阿拉伯人创造的。19、巴黎和会、雅尔塔会议和1942年召开的华盛顿会议都使中国的权益受到严重损害。____（判断对错）20、为加强对广大地区的管理，西周实行分封制。______（判断对错）21、第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件．____（判断对错）．22、东欧剧变形式多样，有的实现了国家的统一，有的国家发生了分裂。（）23、鸦片战争中，中国爱国官兵英勇抵抗，涌现了关天培、陈化成等英雄人物。____。（判断对错）24、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是水稻。____（判断对错）25、第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，割占了我国东北和西北一百五十多万平方公里领土。____（判断对错）26、巴黎公社是无产阶级建立社会主义政权的第一次伟大尝试．____（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共8分)27、阅读下列图文材料，回答相关问题。中国近代史是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化，等等。（1）请分别回答出与图1至图4相对应的历史事件？（2）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的？（3）你能从这些人物身上学到哪些精神？28、某校初二(5)班举办一次主题为“新中国外交成就”的图片展，同学们收集了下列图片。

（1）图1中，反映了什么历史事件？（3）图2是中国外交部副部长的乔冠华（图左）和黄华（图右）在1971年一次国际会议上的开怀大笑，美国纽约某报特别为此写了文章《乔的微笑》。请问：这一特定的历史时刻出现在哪次会议？（3）图3显示的国际会议上，为了保证会议的顺利进行，周恩来总理做了哪些努力？（4）图4周恩来总理访问印度时与印度总理尼赫鲁见面时提出了以____作为发展两国关系的基本准则？这个原则首次提出来的时间是年。评卷人得分五、其他(共5题，共40分)29、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）30、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）31、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）32、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)33、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)34、阅读下列材料；回答问题。

材料一井冈山位于罗宵山脉的中段；这里远离南昌；长沙、武汉、广州等大城市，属于湘赣军阀不管之地，国民党统治力量薄弱，井冈山山高林密，地势险要，易守难攻，便于屯兵，有利于开展游击斗争，这里的红土地肥沃、物产丰富，能够给部队提供充足给养。井冈山地区有共产党的组织，还有共产党员袁文才领导的农民自卫军，群众具有较高的政治觉悟。

材料二上井冈山之后；毛泽东还提出：“红军要严格执行‘行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公’的三大纪律和‘上门板，捆稻草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔’的六项注意。”

请回答：

（1）根据材料一；概括指出毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因。

（2）根据材料二；回答红军能够在井冈山站稳脚跟的原因。

（3）从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后，进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中，你得到什么启示？35、国家教育部要求对各级各类教材进行修改；在2017年春季教材中全面落实“十四年抗战”概念。

材料一：我们不仅要研究全面抗战8年的历史；而且要注重研究14年抗战的历史，14年要贯通下来统一研究。要以事实批驳歪曲历史；否认和美化侵略战争的错误言论。

--摘编自习近平在政治局集体学习时讲话（2015年）（1）材料一中“八年抗战”和“十四年抗战”起点分别是什么事件？

材料二：中国共产党及其领导的八路军；新四军及其他抗日武装；对日作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿。

--《抗日战争的胜利》（2）根据材料说明中国共产党在14年抗战中发挥了怎样的作用？

材料三：在那场惨烈的战争中；中国人民抗日战争开始时间最早；持续时间最长。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。

--摘自习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年大会》的讲话（3）根据材料概括中国十四年抗战的特点。

（4）联系现实，谈谈为了中华民族的复兴我们应该弘扬怎样的伟大抗战精神。36、社会思潮；是指经过思想家倡导而在大众中待持续流行，与时代和社会重大问题相关的较系统；较集中的思想意识．社会思潮一旦形成，就可产生巨大力量，推动社会历史的发展．据此回答下列问题：

（1）14世纪前后；意大利新兴的资产阶级为了反对教会对精神世界的控制，通过弘扬古代希腊；罗马文化的方式，发起了一场崭新的、促使从们思想解放的文化运动文艺复兴运动．文艺复兴时期广为流行的思潮是什么？试写出这一思潮的主要内容．

（2）18世纪；正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家．试写出一位法国著名启蒙思想家及其主要思想主张．

（3）“从来就没有什么救世主；也不靠神仙皇帝!要创造人类的幸福，全靠我们自己!我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼!英特纳雄耐尔就一定会实现．”巴黎公社失败后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来．

试根据问题（1）（2），结合《国际歌》的歌词，把你对人生成长的认识写下来．37、世界政治风云变幻；依据所学知识，请回答：

(1)二战后及苏联解体后；世界各呈现什么样的世界格局？

(2)世界政治格局多极化形成的根源是什么？当今威胁世界和平的因素主要有哪些？

(3)作为最大的发展中国家，中国如何应对多极化？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】本题考查的是禅让制的相关知识．【解析】【解答】依据所学知识；在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧；舜、禹．尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”．

故选C．2、A【分析】【分析】本题主要考查宋真宗时坚决主战的大臣寇准．【解析】【解答】宋真宗时（1004年）；辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．

故选A．3、B【分析】本题主要考查了学生分析史料，再现所学知识的能力。据材料“对西方而言，这一事件已是巨大灾难”可分析这一事件的发生一定不受西方欢迎；“对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利”所以这一事件应该是与俄国革命相类似的事件；“对大多数中国人而言，这样将意味着和平”说明中国从此将结束战争，实现和平。综合这三个方面可知是“解放战争即将取得最终胜利”。所以ACD不正确，故选Ｂ。【解析】【答案】B4、C【分析】20世纪五十年代；新兴国家不得不在夹缝中，为自己的存在寻求新的出路，这些新兴国家寻找的新出路是推动不结盟运动．它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国；17个观察员国和10个观察员组织．它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性．

故选C．

本题考查的是不结盟运动．不结盟运动是一个松散的国际组织．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记不结盟运动的成立背景．【解析】C5、D【分析】1914年6月的萨拉热窝事件发生后；德；奥匈决定以这一事件为借口，挑起一战，萨拉热窝事件成为引爆一战的“火星”．

故选D．

本题主要考查了萨拉热窝事件．1914年6月28日；奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公参加指挥一次军事演习．演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人．年仅17岁的青年普林西普开枪刺杀了斐迪南夫妇．这就是著名的萨拉热窝事件．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记第一次世界大战的相关史实．【解析】D6、B【分析】在印巴分治过程中；克什米尔土邦的归属问题没有得到解决，从1947年起，印度和巴基斯坦为争夺克什米尔地区的归属问题不时爆发战争，造成南亚局部动荡．

故选B．

本题考查的是印巴分治相关史实．

本题只要学生知道这两个地区发生的事件就可以选出答案．【解析】B7、B【分析】本题主要考查了三角贸易的相关知识。根据所学知识，由于美洲的印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园里劳动。从欧洲出发乘船到非洲，在非洲虏获黑人运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，因此称为“三角贸易”。新航路开辟之后，首先是葡萄牙进行奴隶贸易，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。很多人发财后回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。所以ACD不符合题意，故选B。【解析】B8、B【分析】哥伦布是意大利的一位水手．在西班牙王室的资助下；从1492年开始从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛；古巴、海地等地，哥伦布发现了新大陆-美洲，他以为到达了印度大陆，称美洲加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”，称当地居民为印第安人．

故选B．

本题以“印第安人”“西印度群岛”“新大陆”为依托；考查哥伦布发现美洲．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新航路开辟的事件以及影响．重点掌握哥伦布发现美洲的相关知识．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】试题分析：（1）本题考查春秋战国时期的思想家及其主张相关知识，对课本知识准确记忆即可回答，春秋晚期的老子，姓李名耳，学识渊博，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里，“无为而治”的思想主张是他提出来的。（2）本题考查明清文化中的小说发展及其化表人物的作品相关知识，对课本知识准确记忆即可回答，明清时期我国古代小说的创作进入成熟阶段，出自清朝文人吴敬梓之手的中国古代最著名的长篇讽刺小说《儒林外史》，它是一部不朽的著作，是中国讽刺小说的开山鼻祖和典范。（3）本题考查国共合作中的涌现出的安徽籍爱国将领相关知识，结合所学知识及安徽地方史即可回答，为国共两党合作作出贡献的“和平将军”是安徽省巢县（今巢湖市）黄麓镇洪家疃人的爱国将领张治中。抗日战争胜利前后，作为国民党谈判首席代表，为《重庆谈判纪要》的签署作出了贡献。1949年，发表《对时局的声明》，宣布脱离国民党阵营，投向人民阵营。9月，致电陶峙岳将军和新疆包尔汉主席，促成新疆和平解放。考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化（二）【解析】【答案】（1）老子（李耳），（2）吴敬梓（3）张治中10、都江堰王羲之【分析】【分析】本题主要考查都江堰和王羲之．【解析】【解答】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉．王羲之被后人称为“书圣”．

故答案为：都江堰；王羲之．11、×把诸葛亮改为祖冲之【分析】【分析】本题考查祖冲之的相关知识．【解析】【解答】祖冲之；是我国南朝宋；齐之际著名的数学家，科学家．其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面．在数学方面，他写了《缀术》一书，祖冲之算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就．比欧洲人早了约1000年．

故答案为：

判断×；改正：改诸葛亮为祖冲之．12、中国共产党领导下自发地组织起来【分析】【分析】本题考查的是对五四运动的理解．【解析】【解答】五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动．巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后；北京学生自发开展了集会；游行、罢课等活动．后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约．五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期．而中国共产党成立于1921年，不可能领导五四运动．

故答案为：

错误：中国共产党领导下；改正：自发地组织起来．13、焚书坑儒董仲舒【分析】【分析】本题考查秦汉时期加强封建统治的措施【解析】【解答】秦始皇为了加强思想控制；接受李斯的建议，实施了“焚书坑儒”，焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化；汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，是把儒家学说作为封建正统思想．

故答案为：

焚书坑儒；董仲舒．14、《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》【分析】【分析】本题考查了第二次鸦片战争前后俄国割占中国领土．俄国是从清王朝手中侵占我国领土最多的国家．【解析】【解答】第二次鸦片战争前后；俄国趁火打劫，强迫清政府签订《瑷珲条约》等一系列条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里．俄国通过《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南；黑龙江以北60多万平方公里领土，这是近代割占中国领土最多的不平等条约．中俄《北京条约》割占乌苏里江以东，包括库页岛在内的约40万平方千米；通过《堪分西北界约记》割占巴尔克什湖以东以南的44万平方千米．

故答案为：

A《瑷珲条约》、B《北京条约》、C《勘分西北界约记》．15、分封制甲骨文都江堰灵渠【分析】【分析】（1）本题考查的是分封制．

（2）本题考查的是甲骨文．

（3）本题考查的是都江堰．

（4）本题考查的是灵渠．【解析】【解答】（1）为了巩固统治；西周实行分封制，西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．

（2）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．

（3）战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成为的“天府之国”．

（4）秦始皇派兵统一了东南；岭南等地区；开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件．

故答案为：

（1）分封制．

（2）甲骨文．

（3）都江堰．

（4）灵渠．16、DACB【分析】【分析】（1）本题考查了洋务运动；戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相关知识．

（2）本题考查学生的分析和归纳能力．【解析】【解答】（1）据所学知；图D京师同文馆是洋务运动时期兴办的新式学堂．图C孙中山创办的宣传资产阶级革命派思想主张的报刊，属于辛亥革命时期的资料．图A《万国公报》是资产阶级维新派创办的刊物来宣传维新变法思想，属于戊戌变法时期的刊物．图B《新青年》是新文化运动的主要阵地，显然属于新文化运动时期的刊物．

（2）据所学知；洋务运动主张“师夷长技”，主要是学习西方的技术．戊戌变法主张“维新变法”，学习西方的政治制度．资产阶级革命派以“三民主义”为指导思想，发动了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国．新文化运动时期打着“民主”与“科学”的旗帜，大力宣传西方资产阶级民主思想．

故答案为：

（1）①D；②A；③C；④B．

（2）A：师夷长技或自强、求富；B：民主、科学．17、哥伦布麦哲伦西班牙美洲新大陆环球航行【分析】【分析】（1）本题考查新航路开辟的路线．

（2）本题考查的是新航路开辟时期著名航海家的相关知识．

（3）本题考查的是哥伦布与麦哲伦的贡献．【解析】【解答】（1）根据所学知识可知；1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴；海地等地，发现了美洲新大陆．因而A是哥伦布的航行路线．1519-1522年葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发，经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了环球航行，证明了“地圆说”．故B是麦哲伦航线．

（2）通过所学；我们知道，哥伦布和麦哲伦的远航都是在西班牙王室的支持下进行的．

（3）依据所学知识；哥伦布发现了美洲新大陆；麦哲伦于1519年从西班牙出发环游世界虽在菲律宾被杀，但他的船队回到了西班牙完成了历史第一次环球旅行．

故答案为：

（1）A是哥伦布；B是麦哲伦．

（2）西班牙．

（3）哥伦布的主要贡献是发现新大陆或发现美洲；麦哲伦的贡献是环球航行．三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】本题考查的是阿拉伯数字。阿拉伯数字是古印度人发明的，经阿拉伯人传入欧洲，故叫阿拉伯数字。【解析】【答案】错19、×【分析】【分析】本题主要考查巴黎和会、雅尔塔会议和1942年召开的华盛顿会议内容．【解析】【解答】巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》；规定德国在中国的全部权益转交日本，损害了中国的领土主权；雅尔塔会议会议期间，美国；苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商，苏联提出了包括中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件，美国背着中国政府同意了苏联的条件，使中国的主权受到严重损害．二战中面对法西斯国家的侵略扩张，激起了世界人民的广泛愤怒，中、美、苏等国家为了打败法西斯，逐渐走向联合，1942年召开的华盛顿会议，苏、英、美、中等26个国家签署《联合国家宣言》建立了国际反法西斯联盟，鼓舞了各国人民的斗志，壮大了反法西斯的力量，奠定了打败法西斯国家的基础．1942年召开的华盛顿会议没有使中国的权益受到严重损害．

故答案为：×．20、√【分析】根据所学知识可知；西周建立后，为控制全国广大地区，加强对偏远地带的统治，实行了分封制，周王让子弟；亲戚、功臣和一些古帝王后代在各地建立诸侯国，土地在一定程度上归属周王室所有，却是分封的诸侯代为管理以及在自己土地范围内行使相应的权利。通过分封制，加强了周天子对地方的统治。

故答案为：

√。

本题考查西周的分封制；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√21、√【分析】【分析】本题考查学生对将人类引向第一次世界大战的突发事件--萨拉热窝事件的认识．【解析】【解答】因为萨拉热窝事件后德国向塞尔维亚宣战；标志着第一次世界大战开始．依据题干第一次世界大战的导火线判断是萨拉热窝事件是正确的．

故答案为：

√．22、√【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对东欧剧变史实的识记。依据人教初史九年级下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变，第二子目东欧剧变中的内容：“东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国与联邦德国合并，实现了统一。”可知，东欧剧变变形式多样，有的实现了国家的统一，有的国家发生了分裂，因此题目表述是正确的。考点：东欧剧变【解析】【答案】正确23、√【分析】【分析】本题考查鸦片战争中涌现出的英雄人物．【解析】【解答】英国政府为保护鸦片走私；借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发．陈化成鸦片战争爆发时任福建水师提督，后改任江南提督，在鸦片战争时期保卫吴淞，与英军力战，英勇牺牲殉国．鸦片战争期间，英军进攻虎门，关天培率军奋起抵抗，他亲自点燃火炮轰击敌人．当英军拥上炮台时，他又拔刀与敌人搏斗，最后战死在炮台上．

故答案为：

√．24、×【分析】【分析】本题考查半坡原始居民．【解析】【解答】半坡原始居民生活在距今约五六千年；他们居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是粟．

故答案为：×．25、√【分析】【分析】本题考查第二次鸦片战争期间俄国对我国的侵略．【解析】【解答】俄国在第二次鸦片战争前后；趁火打劫，通过一系列不平等条约，共割占中国东北；西北150多万平方千米的领土．故题干表述正确．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】本题主要考查了巴黎公社的有关内容．【解析】【解答】巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试．它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说；在国际共产主义运动上写下了光辉；伟大而悲壮的一页．十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家．

故答案为：

×．四、识图题(共2题，共8分)27、略

【分析】（1）本题考查的是中国近代化探索的相关知识。根据所学知识可知；图1反映的是洋务派创办的江南制造总局，反映的是洋务运动。图2中梁启超是戊戌变法的领导人物之一，反映的是戊戌变法。图3中孙中山是辛亥革命的领导人，建立了中华民国，反映的是辛亥革命。图四是陈独秀创办的《新青年》杂志，反映的是新文化运动。

（2）本题考查的是近代化探索规律的相关知识。根据所学知识可知，第一阶段即鸦片战争到洋务运动期间，主要学习西方先进的军事和科学技术，例如洋务运动；第二阶段即从戊戌变法到辛亥革命时期，学习西方近代民主政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三阶段即民国初期至五四时期，学习西方的启蒙思想及文化精神，如新文化运动以及马克思主义的传播。据此可知，中国近代化历程是​从学习西方技术到学习西方制度，再到学习西方的思想文化。（3）本题考查的是领导近代化人物所具精神的相关知识，根据所学知识可知，从近代化的探索中我们可以体验到中国人民不屈不挠的探索精神；勇于创新的精神等。【解析】（1）图1：洋务运动；图2：戊戌变法（或维新变法运动）；图3:辛亥革命；图4：新文化运动。（2）从学习西方技术到学习西方制度，再到学习西方的思想文化。（或从经济工业化到政治民主化，再到思想文化的科学化）（3）大胆探索，勇于创新等。（意思对即可）28、略

【分析】（1）本题考查的是尼克松访华的相关知识点。图一反映的历史事件是尼克松访华。1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理签署了《联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。（2）本题考查中国恢复在联合国的合法席位的相关知识点。1971年10月，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。图中乔冠华和黄华的开怀大笑就是得知这一笑后发出的大笑。（3）本题考查的是“求同存异”的相关知识点，考查学生的识记能力。图三所示的会议是亚非会议。1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会上，帝国主义国家挑拨中国和参会国的关系。针对帝国主义这一阴谋和各国的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。（4）本题考查的是和平共处五原则的相关知识点，考查学生的识记能力。图片展示的是周总理同印度总理尼赫鲁举行的会谈。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系的问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出了按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。故填和平共处五原则；1953。【解析】（1）尼克松访华。（2）第26届联合国大会。（3）提出“求同存异”方针。（4）和平共处五项基本原则；1953年。五、其他(共5题，共40分)29、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）30、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）31、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）32、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）33、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、简答题(共4题，共16分)34、略

【分析】【分析】（1）本题主要考查毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因．

（2）本题主要考查红军能够在井冈山站稳脚跟的原因．

（3）本题主要考查学生的分析归纳能力．【解析】【解答】（1）据材料一“井冈山位于罗宵山脉的中段；这里远离南昌；长沙、武汉、广州等大城市，属于湘赣军阀不管之地，国民党统治力量薄弱”可知，毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因是这里敌人统治力量薄弱；据“井冈山山高林密，地势险要，易守难攻，便于屯兵，有利于开展游击斗争”可知，毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因是这里地势险要，易守难攻；据“这里的红土地肥沃、物产丰富，能够给部队提供充足给养”可知，毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因是这里物产比较丰富；“井冈山地区有共产党的组织，还有共产党员袁文才领导的农民自卫军，群众具有较高的政治觉悟．”可知，毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因是这里有较好的革命基础．

（2）据材料二“红军要严格执行‘行动听指挥；不拿工人农民一点东西，打土豪要归公’的三大纪律和‘上门板，捆稻草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔’的六项注意．”可知，工农红军有着严密的纪律，羸得了当地群众的支持，这是红军能够在井冈山站稳脚跟的原因．

（3）本题主要考查学生的分析归纳能力；从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后，进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中可以认识到：应该一切从实际出发，从中国的国情出发，实事求是，理论联系实际．

故答案为：

（1）这里敌人统治力量薄弱；地势险要，易守难攻，物产比较丰富，有较好的革命基础．

（2）工农红军有着严密的纪律；羸得了当地群众的支持．

（3）一切从实际出发，从中国的国情出发，实事求是，理论联系实际．35、略

【分析】

（1）本题考查七七事变；九一八事变；知道“八年抗战”和“十四年抗战”起点分别是七七事变、九一八事变．

（2）本题考查中国共产党在14年抗战中的作用；知道中国共产党成为全民族团结抗战的中流砥柱．

（3）本题考查中国十四年抗战的特点；知道其特点是开始时间最早；持续时间最长、牺牲巨大、贡献最大．

（4）本题是开放性题目；言之有理即可．

本题考查中国近代史的重要史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】（1）材料一中“八年抗战”和“十四年抗战”起点分别是七七事变；九一八事变．

（2）据材料二“中国共产党及其领导的八路军；新四军及其他抗日武装；对日作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿”可知，中国共产党在14年抗战中成为全民族团结抗战的中流砥柱．

（3）据材料三“在那场惨烈的战争中；中国人民抗日战争开始时间最早；持续时