2025年人教B版八年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】革命党人秋瑾曾作《宝刀歌》：“北上联军八国众，把我江山又赠送。”诗中“把我江山又赠送”指的是清政府与列强签订的哪一不平等条约？（）A.《南京条约》B.《九国公约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》2、右图是毛泽东发表的《炮打司令部——我的一张大字报》。毛泽东认为党内资产阶级司令部的代表人物是()A.周恩来和朱德B.彭德怀和叶剑英C.刘少奇和邓小平D.陈毅和刘伯承3、“七七事变”后；我国著名画家张光宇创作漫画《“七七”与“切切”》，见图（注：图中两人为日本人），对这幅漫画理解比较准确的是（）

①认为日本发动侵华战争是自取灭亡。

②坚信中国抗战必将取得胜利。

③表明了日本人普遍反对战争。

④日本军人对发动的侵华战争感到悲观。A.①②B.①③C.③④D.①④4、某剧组要拍摄一部反映解放战争人民解放军开始转入战略反攻的影片，你认为他们最应该去哪个地方搜集历史素材（）A.延安B.大别山地区C.徐州D.沂蒙山地区5、提出要“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”的会议是（）A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.中共八大6、中国工农红军长征胜利结束的标志是（）A.红军三大主力会师B.红一方面军与陕北红军会师C.红军粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图D.南方八省的红军游击队牵制了敌军的力量7、下图是中国近代史上杰出的历史人物；他的贡献主要在哪一领域（）

A.经商办企业B.铁路建筑C.思想文化D.反抗侵略8、下面的叙述中，不是一五计划取得的成就（）A.深圳成为改革开放的窗口B.第一次汽车制造厂投产C.鞍山大型轧钢厂建成投产D.武汉长江大桥通车评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、1950年10月，中国人民志愿军在______的率领下，开赴战场，同朝鲜军民一道抗击美国侵略军。10、为了贯彻“一国两制”政策，香港回归后设立直辖于中央人民政府的香港经济特区______．（判断对错）11、习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为“最可爱的人”。______（判断对错）12、《南京条约》割______给英国；《马关条约》割______给日本。13、举出《南京条约》开放的五处通商口岸：广州、______、宁波、______、上海。14、赔款最多的是______条约。15、中国近代的启蒙思想家严复译述《______》，把西方进化论介绍到中国，被康有为称赞为“中国西学第一”。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、从1985年起，我国的城市改革全面展开，重点是国有企业改革。。A.正确B.错误17、中国近代历史上第一个不平等条约是《南京条约》。______（判断对错，正确A，错误B）18、坚持四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民当家做主，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。______（判断对错）19、1953年底，周恩来同印度就两国在西藏地区关系问题进行谈判时提出和平共处五项原则。20、1912年元旦，中华民国成立，袁世凯担任临时大总统。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共2题，共8分)21、小丽认为1952年底土改完成土地属于国家公有的，小史说土地改革后土地属于农民私有你赞同谁的观点，请说明理由。22、《南京条约》的主要内容之一；开放广州；厦门、杭州、宁波、上海为通商口岸。

错误：______

改正：______。评卷人得分五、材料题(共1题，共9分)23、新中国成立后，西藏和平解放标志着“各族人民实现了大团结”（材料C中）。西藏和平解放是在哪一年？中央对西藏地区的管辖方式是什么？评卷人得分六、识图题(共3题，共24分)24、新中国成立后，党和政府非常重视“三农”问题。为此采取了一系列措施促进了农业发展。根据下图，回答下列问题：(1)图一反映了我党实行的什么农业政策？实施的法律依据是什么？(2)图二反映的是我党实行的什么农业政策？(3)图三反映的农业政策对我国农业生产有何影响？(4)从以上政策的实施，我们可以得到什么经验教训？25、

近代以来；面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。看下图并结合所学知识，回答下列问题。

26、图片是形象的史料。观察下列反映20世纪50年代至70年代新中国外交领域成就的一组图片，回答问题：（图一）（图二）（图三）请回答：（1）图一的“中国总理”是谁？他与印度、缅甸两国总理发表联合声明，一致倡导的指导国与国之间关系的基本准则是什么？（2）结合所学知识分析图二中的中国代表团成员在联合国大会上开怀大笑的原因是什么？这一历史事件发生在哪一年？（3）图三照片名称为“历史性的握手”，结合所学知识指出这是哪两个国家之间的“握手”？这次“历史性的握手”取得的重大成就是签署了哪部文件？（4）综合以上史料并结合所学知识回答：新中国成立后取得一系列外交成就的主要原因是什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】本题考查的是《辛丑条约》。根据所学可知，《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约，是鸦片战争后和英国在南京签订的；《九国公约》是1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9国在华盛顿会议上签订。公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，并赋予它以国际协定的性质，使日本独占中国的野心遭到挫折。《马关条约》是甲午海战失败后，由李鸿章代表清政府在日本马关签订的不平等条约；八国联军侵华战争清政府战败后与列强签订的是《辛丑条约》，故选D。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本题考查学生再认再现史实的能力。1966年8月,毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》,矛头实际指向刘少奇和邓小平。故选C。3、A【分析】图中的文字“七七”寓意是为1937年7月7日日本发动了卢沟桥事变；开始了全面的侵华战争，“切切”指的是切腹自杀，切腹是日本侵略者经常在打败仗后自杀．图中的两个日本人忍痛切开自己的腹部，寓意着日本发动侵略战争，必然是自取灭亡．

故选A．

本题考查沟桥事变．

本题考查学生对卢沟桥事变的认识，考查了学生的识图读图、理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】A4、B【分析】题干中的关键信息是“人民解放军开始转入战略反攻”．1947年夏；刘伯承；邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕．刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”．因而他们最应该去大别山地区．

故选B．

本题考查解放战争的相关知识．重点掌握刘邓大军挺进大别山的意义．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争中的重大事件以及意义．【解析】【答案】B5、C【分析】1945年4月；中共七大在延安召开，毛泽东在大会上作了《论联合政府》的报告，提出要“把中国建设成为一个独立；自由、民主、统一、富强的新中国”．

故选C．

本题考查中共七大．

掌握中共七大的相关知识．【解析】C6、A【分析】【解析】试题分析：本难题考察长征的经过，根据所学知识，1935年，红军在毛泽东正确军事指挥下，巧渡金沙江，强渡大渡河，四渡赤水河，爬过雪山，越过草地，最后在甘肃会宁地区红军三大主力胜利会师，取得了长征的胜利，本题选A。考点：红军长征的经过【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】詹天佑在科技方面的主要成就是主持修建了第一条由中国人自行设计和修建的京张铁路。是在铁路建筑领域的成就。故选B。

【点评】此题考查近代中国科技文化领域里詹天佑的主要贡献。8、A【分析】1980年；我国在广东深圳；珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区。这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。深圳在短短几年内，从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。在改革开放中被誉为“一夜崛起之城”。选项A不是一五计划取得的成就，选项BCD是一五计划取得的成就。选项A符合题意。

故选：A。

本题主要考查一五计划；经济特区的建立的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握一五计划、经济特区的建立的相关史实。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】依据已学知识可知；为保家卫国，1950年10月，彭德怀司令员率领中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝．中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”．

故答案为：彭德怀．

本题主要考查对中国抗美援朝战争的准确识记．1950年10月；中国人民志愿军在彭德怀司令员领导下，开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者．

抗美援朝是中国现代史上重要的事件之一，其时间、过程、意义、涌现的英雄人物值得考生重视．【解析】彭德怀10、略

【分析】为实现祖国统一大业；邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想．香港回归后设立设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区．

故答案为：

×．

本题主要考查了“一国两制”的有关内容．

注意准确识记香港回归的有关内容．【解析】×11、略

【分析】焦裕禄在任中共河南省兰考县县委书记时；兰考县遭受内涝；风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平．他带领全县干部和群众，同自然灾害进行顽强斗争，使兰考贫困面貌大为改观，他身患癌症，仍然坚持工作，直到生命最后，人民称颂他是“党的好干部”不是“最可爱的人”．

故答案为：

×．

本题考查了焦裕禄．探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；“党的好干部”焦裕禄等；他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民服务的精神．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物焦裕禄的事迹．【解析】×12、略

【分析】1840年-1842年英国发动入侵中国的鸦片战争；清政府战败．1842年，英国强迫清政府签订了中英《南京条约》，条约规定：割香港岛给英国．甲午中日战争中，中国战败，1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本马关签订中日《马关条约》，条约规定：清政府割辽东半岛；台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本．

故答案为：

香港岛；辽东半岛；台湾全岛及其附属各岛屿、澎湖列岛．

本题考查《南京条约》；《马关条约》、的相关知识；考查近代中国的屈辱历史．1842年，英国强迫清政府签订了中英《南京条约》，1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本马关签订中日《马关条约》．

本题考查了学生的历史知识再现能力．注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较．【解析】香港岛；辽东半岛、台湾全岛及其附属各岛屿、澎湖列岛13、略

【分析】1842年8月；清政府被迫签订《南京条约》，开放广州；厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万元，割香港岛给英国，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定．

故答案为：

厦门；福州．

本题考查鸦片战争签订《南京条约》的内容．

本题考查学生对鸦片战争签订《南京条约》的内容的识记能力．另外向学生说明，鸦片战争签订的《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位．古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡．鸦片战争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会．【解析】厦门；福州14、辛丑【分析】1901年9月；清政府全权大臣李鸿章与俄；英、美、日、德、法、意、奥等国签定了丧权辱国的《辛丑条约》，条约规定：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两，是赔款最多的不平等条约。

故答案为：

辛丑。

本题考查《辛丑条约》的知识点。赔款最多的是《辛丑条约》。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订、内容和影响。【解析】辛丑15、天演论【分析】严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。甲午战争的失败；给他很大震动。他认为要救国只有效仿西方，推行维新改革，他翻译了《天演论》影响很大。书中“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进化论思想在当时的中国影响很大，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。所以严复被康有为称赞为“中国西学第一”。

故答案为：

天演论。

本题主要考查严复的思想主张的相关史实。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握严复的思想主张的相关史实。【解析】天演论三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】本题考查的是国有企业改革的史实。根据所学知识，从1985年起，国有大中型企业进行了改革，目的是要把这些企业推向市场，扩大企业自主权，改革企业中和生产力发展不相适应的生产关系，说明了我国进行经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故从1985年起，城市改革全面展开，其重点是国有企业的改革的观点是正确的。故选A。【解析】A17、√【分析】结合所学可知；《南京条约》是中国近代第一个不平等的条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。中国开始沦为半殖民地半封建社会。

故答案为：

√。

本题主要考查学生对鸦片战争相关知识的掌握；《南京条约》是中国近代第一个不平等的条约。

本题主要考查学生对鸦片战争相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】√18、×【分析】1987年；党的十三大上阐明了党在社会主义初级阶段的基本路线，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，概括为：一个中心；两个基本点。四项基本原则指的是坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持马列主义毛泽东思想，坚持人民民主专政。

故答案为：×。

本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系；在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义；怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国特色社会主义理论体系的相关史实。【解析】×19、√【分析】本题考查的是和平共处五项原则。1953年底，周恩来同印度就两国在西藏地区关系问题进行谈判时提出和平共处五项原则。【解析】【答案】对20、×【分析】1912年元旦；孙中山在南京宣布就职，就任中华民国临时大总统，宣告中华民国的成立。

故答案为：×。

本题主要考查中华民国的成立的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握武昌起义和中华民国的成立的相关史实。【解析】×四、改错题(共2题，共8分)21、略

【分析】本题主要考查了学生对土地改革和三大改造相关知识的掌握。根据所学知识可知，新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。同年冬起，全国分批进行土地改革，到1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放。随着土地改革的基本完成，我国的土地所有制从地主土地所有制转变为农民土地所有制，但仍然是私有制；1953—1956年，国家对农业、手工业和资主义工商业进了社会主义改造，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。故小史的观点正确；理由是：土地改革完成以后土地制度从地主私有到农民私有仍然是私有制；三大改造完成后土地国家公有。【解析】小史的观点；土地改革完成以后土地制度从地主私有到农民私有仍然是私有制；三大改造完成后土地国家公有。22、杭州福州【分析】1842年；英国强迫清政府签订了《南京条约》．《南京条约》规定，开放广州；厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸等。

故答案为：

错误：杭州；改正：福州。

本题以《南京条约》为依托；考查的是《南京条约》内容的知识。

本题以《南京条约》为背景，考查的是学生对《南京条约》内容的有关知识的记忆能力。【解析】杭州福州五、材料题(共1题，共9分)23、（1）国人民军队的创建开始于南昌起义。1927年8月1日；周恩来；贺龙、朱德等发动南昌起义，打响武装反抗国民党发动统治的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。组建于20世纪60年代的我国导弹部队主要担任核反击任务。导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任核反击任务，1966年中国组建战略导弹部队，加强了新中国的国防建设。

（2）材料二A中；“改革开放”开始于中共十一届三中全会；“这条道路”具体是指中国特色社会主义道路；它是由以邓小平为核心的中国共产党领导集体开创的。1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想；实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

（3）材料二B中；“以改革创新为核心的时代精神”能在解决香港；澳门问题的一国两制这一伟大构想中体现出来。为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳门，我国在回归后的香港、澳门设立特别行政区。“以爱国主义为核心的民族精神”能在20世纪初的五四运动中体现出来。巴黎和会中国外交的失败，引发了1919年5月4日的五四爱国运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，它体现了中国人民怀揣天下，以天下为己任的爱国主义情怀。

（4）新中国成立后；西藏和平解放标志着“各族人民实现了大团结”。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。中央对西藏地区的管辖方式是实行民族区域自治制度。1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的农奴制度，进入社会主义阶段；1965年西藏自治区成立，民族区域自治制度在西藏正式确立。

故答案为：

（1）南昌起义；核反击。

（2）十一届三中全会；中国特色社会主义道路；邓小平。

（3）一国两制；五四运动。

（4）1951年；实行民族区域自治制度。【分析】

本题主要考查“中国梦”。重点掌握南昌起义；二炮、中共十一届三中全会、港澳回归、中国特色的社会主义道路、一国两制、五四运动、西藏和平解放、民族区域自治制度的相关史实。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记南昌起义、二炮、中共十一届三中全会、港澳回归、中国特色的社会主义道路、一国两制、五四运动、西藏和平解放、民族区域自治制度的相关史实。【解析】【小题1】（1）国人民军队的创建开始于南昌起义。1927年8月1日；周恩来；贺龙、朱德等发动南昌起义，打响武装反抗国民党发动统治的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。组建于20世纪60年代的我国导弹部队主要担任核反击任务。导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任核反击任务，1966年中国组建战略导弹部队，加强了新中国的国防建设。

（2）材料二A中；“改革开放”开始于中共十一届三中全会；“这条道路”具体是指中国特色社会主义道路；它是由以邓小平为核心的中国共产党领导集体开创的。1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想；实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

（3）材料二B中；“以改革创新为核心的时代精神”能在解决香港；澳门问题的一国两制这一伟大构想中体现出来。为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳门，我国在回归后的香港、澳门设立特别行政区。“以爱国主义为核心的民族精神”能在20世纪初的五四运动中体现出来。巴黎和会中国外交的失败，引发了1919年5月4日的五四爱国运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，它体现了中国人民怀揣天下，以天下为己任的爱国主义情怀。

（4）新中国成立后；西藏和平解放标志着“各族人民实现了大团结”。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。中央对西藏地区的管辖方式是实行民族区域自治制度。1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的农奴制度，进入社会主义阶段；1965年西藏自治区成立，民族区域自治制度在西藏正式确立。

故答案为：

（1）南昌起义；核反击。

（2）十一届三中全会；中国特色社会主义道路；邓小平。

（3）一国两制；五四运动。

（4）1951年；实行民族区域自治制度。【小题2】【小题3】【小题4】六、识图题(共3题，共24分)24、略

【分析】（1）本题考查的是土地改革的相关知识点。图一反映的历史事件是土地改革。为了给无地或少地的农民获得土地，1950年，颁布了《中华人民共和国土地改革法》。规定废除地主阶级的封建土地所有制，实行农民的土地所有制。（2）本题考查的是对农业的社会主义改造的相关知识点。图二反映的历史事件是对农业的社会主义改造。土地改革完成以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。为此，国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。（3）本题考查的是人民公社化运动的相关知识点。党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律，1958年，党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，严重挫伤了农民生产积极性，给国民经济造成了严重困难。（4）本题考查的是从农业政策的实施给我们带来的经验教训的相关知识点。通过对上述材料和问题的探究可知土地改革、对农业的社会主义改造符合我国国情，调动了农民的生产积极性，促进了生产的发展。人民公社化运动严重挫伤了农民生产积极性，给国民经济造成了严重困难。由此给我们带来的教训是发展经济要从国情出发，不能急于求成，要尊重经济发展的客观规律。【解析】（1）土地改革，《土地改革法》。（2）农业的社会主义改造（农业合作化）.（3）挫伤农民生产积极性，破坏农业生产.（4）发展经济要从国情出发，不能急于求成，要尊重经济发展的客观规律。25、略

【分析】本题主要考查学生理解近代中国的思想家。本题是材料题，所选材料为图片，学生要认真看图，解答试题。（1）本题主要考查学生理解开眼看世界的思想家。魏源生活在鸦片战争时期，他编