2025年人教新课标八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列不属于人体免疫器官的是()A.脾B.胰腺C.扁桃体D.淋巴结2、若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（）A.B.C.D.3、如图是叶芽的结构示意图；5将来会发育成（）

A.茎B.叶C.侧芽D.幼叶4、科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因；结果如下表：

。原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20%60%12%8%由上述结果看出，保护鸟类最有效的措施为（）A.大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传B.禁止偷猎C.建立自然保护区D.控制外来物种的引入5、【题文】下列不是生物进化规律的是A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从动物到植物评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列关于化石的叙述，不正确的是（）A.所有的古生物都能形成化石B.化石是研究生物进化的最直接证据C.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹D.一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越复杂7、山脉构成地形的骨架，是重要的地理分界线。关于下列山脉两侧地理特征的叙述，正确的是

A.①山脉两侧有我国最大的高原和最大的平原B.②山脉是长江水系与珠江水系的重要分水岭C.③山脉东侧是长江中下游平原D.④山脉南侧为半干旱区，北侧为半湿润区8、2013年3月23日；正值以倡导低碳生活为主题“地球一小时”进入中国的五周年．全世界超过150多个国家和地区为了地球的可持续发展熄灯一小时以支持“地球一小时”活动．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．如图为碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（）

A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D.“温室效应”加剧不会对全球气候的任何影响9、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。肺吸气时不可能出现的是()A.肋骨间的肌肉、膈肌处于舒张状态B.外界大气压大于肺泡内气压C.胸腔容积变小,其内气压变大D.肺泡壁细胞伸长,肺泡壁变薄10、下面是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图；其中表述不正确的是（）

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B.①表示的叶绿体，②表示的是细胞核C.1过程只在白天进行，2过程只有在晚上进行D.1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行11、【题文】下列诗句或成语中，包含生殖现象的是（）A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、小明在老师的带领下探究烟草浸出液对金鱼存活时间的影响。他们把实验数据绘成图示曲线。请回答：

⑴从曲线图可知，在鱼缸中滴入的烟草浸出液越多，则金鱼存活的时间____。实验结果对我们青少年的启发是____；

⑵小明实验前，应准备____个鱼缸，贴上标签，有一个鱼缸中____（填“不滴”或“少滴”）浸出液，用来作对照，每个鱼缸中放入金鱼的数量应____。13、首先开始用火和使用工具的是能人．____．14、如图为青蛙发育过程图；请仔细观察图思考：

（1）若____是幼蛙，则____是____，它只能生活在____中，用____呼吸．

（2）____的幼体只能生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用____呼吸，这样的动物叫____动物．

（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗反映的是青蛙的____行为，能够表现这种行为的是____（请填：雌蛙或雄蛙）．

15、对一朵发育良好的桃花来说，其中最主要的部分是____．16、肌肉和____共同构成了我们人类的运动系统．17、恒温动物比变温动物更能够适应复杂多变的环境．____．18、病毒外壳由____组成，它的核心由____组成．评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)19、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物。20、生态系统能量的最终来源是太阳光。（）21、鲫鱼、鲤鱼是我们餐桌上常见的美味，它们是我们常说的“四大家鱼”．______．（判断对错）22、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。评卷人得分五、实验探究题(共4题，共28分)23、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了如下实验：取两个大小一样的玻璃瓶，贴上甲、乙标签；在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶放入烘干的肥沃土壤。然后向甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况都相同的蚯蚓。根据实验回答问题：（1）哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？____。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？____。（3）在本实验中，若甲、乙两瓶各只放1条蚯蚓做实验，行吗？____，为什么？____。24、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。c.在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。d.保持A、B两缸内水温22~25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识回答下列问题：（1）该探究实验的变量是____________________________。（2）步骤c设计的是___________实验，其中实验组是___________。（3）预期结果：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短。（4）根据预测可得出结论：_______________________________________。（5）通过实验观察到，甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响。在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜和家禽的饲料中，以下观点正确的是____________。A.任意添加激素，提高产量，利国利民B.任意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体D.在养殖业中不可添加甲状腺激素，但可添加生长激素，以利于动物和人生长25、下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将甲烷、氨、氢等气体泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，它含有包括氨基酸在内的多种有机物。请说明:(1)A内模拟____中发生的____现象。(2)B中液体相当于____。(3)这个实验表明原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的____。(4)米勒的实验为海洋____起源学说提供了实验证据。26、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列操作步骤的顺序应当是①盆花接受阳光照射②盆花置暗处一昼夜后，叶片夹上黑纸片③叶片加碘液显色④取下叶5片，除去黑纸。放在酒精中退绿A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.②④①③参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用．胰腺包括内分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液是一种消化液；胰腺的内分泌部胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素主要调节糖的代谢；因此胰腺不是人体的免疫器官．考点：此题考查了人体主要的免疫器官．人体防御病原体的防线有三道，其中，人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的．【解析】【答案】B2、C【分析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．

A；盐水会抑制细菌真菌的生长繁殖；因此微生物数量较少．故不符合题意；

B；醋有杀菌作用；也能抑制细菌真菌的生长，因此微生物数量较少，故不符合题意；

C；未煮过的牛肉汁；里面的细菌真菌较多，营养物质丰富，细菌真菌繁殖较快，因此微生物最多．故符合题意；

D；煮过的牛肉汁；经过高温杀菌，里面的细菌真菌数量较少，繁殖较慢．因此微生物数量较少．故不符合题意．

故选：C．

此题考查细菌和真菌的分布；可以从细菌真菌的生活环境中的条件方面来切入．

解答此类题目的关键是知道细菌真菌的生活条件．【解析】C3、C【分析】解：A；4是芽轴；芽轴将来发育成茎，A不符合题意；

B；3幼叶将来发育成植物的叶；B不符合题意；

C；5是芽原基；将来发育成侧芽，C符合题意；

D；2叶叶原基将来发育成幼叶；D不符合题意．

故选：C．

叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：

观图可知：1是生长点；2是叶原基、3是幼叶；4芽轴，5芽原基，据此解答．

解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育．【解析】C4、C【分析】解：分析以上鸟类濒危或受到威胁的原因表可知；栖息地丧失是鸟类受到威胁的主要原因，因此建立自然保护区来保护鸟类的栖息地是保护鸟类最有效的措施。

故选：C。

生物的多样性面临着严重的威胁；为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．

据此解答．

注意灵活解答，明确建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．【解析】C5、D【分析】【解析】生物进化的总趋势或历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)6、AD【分析】解：A；根据化石形成的原因；化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A错误；

B；化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据；B正确；

C；化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹；经过若干万年的复杂变化而形成的，C正确；

D；越晚近的地层分较浅；形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，D错误．

故选：AD．

在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据；化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．

解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．【解析】【答案】AD7、BC【分析】本题考查我国的主要山脉和地形区分布。从上图的山脉图可以看出，①山脉是大兴安岭，西侧是我国的内蒙古高原，该高原不是我国最大的高原，东侧是东北平原，该平原是我国最大的平原，A错误；②山脉（南岭）是长江水系与珠江水系的重要分水岭，B正确；③巫山以东是长江中下游平原，C正确；④天山的南北两侧都是干旱区，D错误。故选BC。【解析】BC8、BC【分析】解：A；①生态系统中的生产者、消费者；还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程，通过过程①会增加大气中的二氧化碳，A错误；

B；②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程；B正确；

C；导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐；绿色植被被破坏；措施是：多植树造林．减少化石燃料燃烧，开发利用新能源．人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施，C正确；

D；“温室效应”加剧会对全球气候变暖；D错误．

故选：BC

图中的①生态系统中的生产者；消费者；还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程；②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程；③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体．

“温室效应”已经成为社会的焦点问题之一，如何控制“温室效应”是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一．正确分析题图是解题的关键．【解析】BC9、AC【分析】【分析】本题考查肺与外界的气体交换知识点，考查学生识记能力、理解能力。解题的关键是正确理解呼吸运动产生的原理。【解答】A.肺吸气时，肋骨间的肌肉、膈肌处于收缩状态，A错误；B.肺吸气时，外界大气压大于肺泡内气压，因此外界气体进入肺泡，B正确；C.肺吸气时，胸腔容积变大,其内气压变小，C错误；D.肺吸气时，肺泡壁细胞伸长,肺泡壁变薄，肺泡容积变大，D正确。故选AC。

【解析】AC10、AD【分析】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物；A正确；

B；进行光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B错误；

C；进行光合作用的条件是光；呼吸作用的条件是有光无光都可以，C错误；

D；1光合作用过程只在白天进行；2呼吸作用过程白天晚上都能进行，D正确。

故选：AD。

（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。

（3）植物细胞的细胞质里含有线粒体；液泡和叶绿体；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义，结合图形灵活答题。【解析】AD11、AC【分析】【解析】

试题分析：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不属于生殖现象。故选：AC

考点：此题考查的是生物的生殖现象。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)12、越短吸烟有害4不滴相等【分析】【解答】对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同，其它量皆相同的实验，只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同，对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此设置一个不滴烟草浸出液，主要是起对照作用由曲线图可知烟草浸出液越多，则金鱼存活的时间越短，从而说明了吸烟危害身体。

【分析】此题为科学探究题，稍有一定的难度，解答此题的关键是理解对照实验的设计。13、略

【分析】

南方古猿；约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始会使用工具，此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．

能人；约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．

直立人；约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．

智人；直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代人．

可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代入．据此解答．

14、略

【分析】

（1）两栖动物的生殖和发育过程经过①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙；②蝌蚪只能生活在水中，用鳃呼吸．

（2）④成蛙的幼体只能生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，这样的动物叫两栖动物．

（3）繁殖行为：与动物生殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．雄蛙有鸣囊可以鸣叫；是为了吸引雌蛙，属于求偶行为，因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”反应的行为属于繁殖行为，能表现这种行为的是雄蛙．

故答案为：（1）③；②；蝌蚪；水中；鳃；（2）④；肺；两栖；（3）繁殖；雄蛙。

【解析】【答案】此题考查两栖动物的生殖和发育过程以及主要特征；据此答题．

15、略

【分析】

花开放以后必须经过传粉与受精两个生理过程才能结出果实和种子．而花粉来自于雄蕊的花药．传粉和受精完成后花的各部分的发生了如下的变化：

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

故答案为：花蕊（雌蕊和雄蕊）

【解析】【答案】本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）；②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托；①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．

16、略

【分析】

人的运动系统由骨骼和肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．

故答案为：骨骼．

【解析】【答案】此题考查人的运动系统组成．人的运动系统由骨骼和肌肉组成．

17、略

【分析】

在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物；体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖；而变温动物的主要缺点就是适应能力差，温度一低就要冬眠，无法适应复杂多变的环境，所以恒温动物比变温动物更能够适应复杂多变的环境．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查体温恒定对动物生存的意义；更有利于适应复杂的环境，据此答题．

18、蛋白质核酸【分析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：蛋白质；核酸．

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．四、判断题(共4题，共24分)19、√【分析】试题分析：任何动物都有对人类有益的一面，又有害的一面，从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护，但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事，例如麻雀在中国与老鼠、苍蝇、蚊子一起，被定为必须消灭的“四害”，当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只，实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面，因此就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物，所以是正确的。考点：动物在自然界中的作用。【解析】【答案】对20、√【分析】试题分析：能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。消费者的能量来自生产者，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能。考点：生态系统中物质和能量的流动【解析】【答案】√21、×【分析】解：“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动；吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物；水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物．这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．因此“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼．

故答案为：×

“四大家鱼”指人工饲养的青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼；不包括鲫鱼、鲤鱼．

关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．【解析】times22、√【分析】【解析】试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。考点：染色体的组成。【解析】【答案】对五、实验探究题(共4题，共28分)23、（1）乙瓶。

（2）水分（或湿度）

（3）不行会增加实验的偶然性，减少实验的可信度（或增大实验误差）【分析】【分析】本题主要考查了探究环境因素对蚯蚓生活的影响相关知识。掌握蚯蚓的形态结构和生活习性，探究实验的关键是变量的唯一性等是解答本题的关键。【解答】

（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中；靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死。最后就不动了。

（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤；在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水。蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。所以，这一实验说明环境中的水分或湿度影响蚯蚓的生活。

（3）在本实验中，若甲、乙两瓶各只放1条蚯蚓不能做实验，因为实验样本数量过少，会增加实验的偶然性，减少实验的可信度（或增大实验误差）。【解析】（1）乙瓶。

（2）水分（或湿度）

（3）不行会增加实验的偶然性，减少实验的可信度（或增大实验误差）24、（1）甲状腺激素；

（2）对照实验；A；

（4）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用；

（5）B

【分析】【分析】该题考点是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响。解题关键是对照实验的设计，如何区分对照组和实验组，如何分析结果得出结论。【解答】

（1）实验的变量要针对要探究的问题来设置；本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量．

（2）对照实验中要设置实验组和对照组；实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组．在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用．

（4）根据蝌蚪长出四肢A缸早于B缸；蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短，得出实验结论是：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用．

（5）由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出；对于一些激素应合理使用，太多或是太少都会造成一些生物生长异常，经常食用这些含有激素的食品，会造成人体内分泌紊乱，从而影响人体健康．

故答案为：（1）甲状腺激素；

（2）对照实验；A；

（4）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用．

（5）B

甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影