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文档简介
朝天区2024年秋季期末学业水平监测七年级生物试卷说明:1.全卷满分100分,考试时间60分钟。2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共二个大题,25个小题。3.考生必须在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。4.考试结束,将答题卡和试卷一并交回。第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(共20个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共40分)1.小羊多莉体细胞的控制中心是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核2.科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究,主要采取的科学方法是()A.观察法 B.实验法 C.模型法 D.调查法3.小周同学在清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物,观察发现它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物最可能是()A.水螅 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.蛔虫4.种子植物都可以结出种子,种子中胚的结构都包含()①胚芽②胚乳③胚根④子叶⑤胚轴A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤5.关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是()A.青霉——提取青霉素 B.醋酸菌——制作酸奶C.甲烷菌——生产沼气 D.霉菌——制酱6.现有A、B、C三种动物,它们的分类情况是:A和B所同在的分类单位最小的是“纲”,B和C所同在的最小分类单位是“目”,则A、B、C亲缘关系最近的是()A.A和B B.A和C C.B和C D.都一样7.用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是()A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上8.鳄雀鳝属于外来入侵物种,一旦发现应立即上报相关部门处理。鳄雀鳝能用鳃呼吸,用鳍辅助游泳,因其身上有坚硬的盾状鳞片且长得像鳄而得名。由此可知,鳄雀鳝属于()A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类9.樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是()A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→细胞→器官→植物体C.细胞→器官→组织→植物体 D.组织→器官→细胞→植物体10.如图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,其中a是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核11.当老师的手从小明眼前闪过,小明立马眨眼。描述的生物特征是()A.获取营养 B.遗传变异 C.生长繁殖 D.对外界刺激作出反应12.下列全为单细胞的一组生物是()A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫13.下列不符合生物绘图要求的是()A.画图时务必使图形真实 B.图的下方写上所画图形的名称C.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 D.图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色14.生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是()A.某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖B.流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制C.蘑菇属于多细胞真核生物,靠菌丝吸收有机物营腐生生活D.所有真菌在有氧和无氧的条件下,均能分解有机物获得能量15.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是()A.人的血液和心脏分别属于结缔组织和肌肉组织B.玉米和马铃薯的可食用部分都属于生殖器官C.木本植物茎的形成层和枝芽的生长点都属于分生组织D.人的皮肤和洋葱的表皮都属于保护组织16.下列叙述错误的是()A.藻类一般生活在水中,没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物有真正的根、茎、叶,并分化出输导组织D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成17.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是()A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 B.番茄的果皮主要由上皮组织构成C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D.番茄植株与人体的结构层次相同18.下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中,错误的是()A.蛔虫的体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化,适于寄生生活B.蝗虫的体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适于陆地生活C.家鸽体内有气囊,可进行气体交换,适于飞行生活D.家兔的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力19.如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述正确的是()A.都是多细胞真菌,都由菌丝构成 B.孢子分别着生在结构①和a中C.结构③和d吸收水分和无机盐 D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是自养20.下图表示某些生物概念之间的关系,不能用图中所示关系表示的是()A.1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4卷柏C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2节肢动物、3扁形动物、4蜈蚣第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、填空题(共5个小题,每空2分,共60分。“[]”视为1空,[]内填字母或数字序号,横线上除特别说明的都填文字)21.(12分)除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。图1表示动物细胞结构模式图,图2是形成人体不同结构层次的示意图。请据图回答:(1)图1中结构[]能控制细胞与外界的物质交换。与松鼠细胞相比,松树细胞除具有图1所示结构外,最外层还有起支持和保护作用的。(2)图2中①②③表示细胞的分裂过程,细胞分裂产生的新细胞中染色体的目与原细胞相比(填“减半”或“不变”)。(3)经过[]过程,形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化。遗传物质(填“有”或“没有”)发生改变。(4)西西喜欢吃草莓,与草莓相比,人体特有的结构层次是图2中的(填字母)。22.(14分)在我们的周围,生活着各种各样的动物。请据图回答下列问题。(1)[A]珊瑚虫属于刺胞动物,它具备的主要特征是:生活在水里;身体呈对称;有口无肛门。(2)[B]蚯蚓对人类的益处很多,它的身体由许多构成,体表的刚毛有协助运动的作用。(3)[C]鱼生活在水中,靠来获取食物和躲避敌害,通过在水中呼吸。(4)[D]青蛙主要用呼吸,辅助呼吸。(5)[E]蜥蜴的皮肤表面覆盖有,主要作用是减少体内水分的蒸发。23.(12分)如图,甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图,回答下列问题:(1)图乙所示的三种试剂中,只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是;在上述两个实验中都要用到的试剂是,使用该试剂的目的是。(2)用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜,观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,则在视野中看到的细胞放大倍数为倍。(3)在图丙、丁所示的细胞结构模式图中,两种细胞中都含有的能量转换器是[];从苹果榨出的果汁主要来自于图丙中的[]。24.(12分)如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是(填字母)类。(2)(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。(3)A类植物已具有了根、茎、叶等器官的分化,并且有专门的组织,所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。(4)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是。(5)A、C、E三类的生殖细胞是。25.(10分)在学习了动物类群的特征后,小红同学将“鲫鱼、蚯蚓、海蜇、青蛙、蜥蜴、家鸽、蝴蝶、老虎”进行分类。如图是她绘制的分类图。请据图回答:(1)图中①与②的分类依据是。H的生殖发育特点是。(2)A能使海中游泳的人受伤,与这类生物特有的攻击和防御利器有关。(3)G的呼吸方式独特,用呼吸,可辅助呼吸。朝天区2024年秋季期末学业水平监测七年级生物参考答案第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(共20个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共40分)题号12345678910答案DACCBCBAAD题号11121314151617181920答案DBDCCDACAB第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、填空题(共5个小题,每空2分,共20分。“[]______”视为1空,[]内填字母或数字序号,横线上除特别说明的都填文字)21.(12分)(1)①细胞膜细胞壁(2)不变(3)④细胞分化没有(4)B22.(14分)(1)辐射(2)彼此相连的体节
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