《溜索》课时同步练（解析版）

7*．溜索/阿城【基础过关】1.下列各组加点字注音无误的一项是()A.俯身(fǔ)拽起(zhuài)睹(dǔ)B.锱铢(zī)顷刻(qīnɡ)腮(sāi)C.脑髓(suí)铃铛(línɡ)呕(ǒu)D.脖颈(jǐnɡ)盘桓(huán)绞(jiǎo)【答案】A【解析】B.顷应读（qǐnɡ）；B.髓应读（suǐ）；B.颈应读（gěng）2.下列句子书写完全正确的一项是()A.不由捏紧了心,准备一堵气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。B.首领眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪，又俯身看峡,腮上绷出筋来。C.那索似有千均之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。D.牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数洒泄，飞得多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。【答案】B【解析】A.堵-睹；C.均-钧；D.酒-撒3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。B.他自信,若是再次遇到那个匪徒,绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。C.正在千钧之力的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。D.听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。【答案】A【解析】战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子也形容小心谨慎的样子B．拳打脚踢:用拳打,用脚踢应为“三拳两脚”C．千钧之力:常用来形容器物之重或力量之大应为“千钧一发”D．“情不自禁”改为“不由自主”。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。C.为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。【答案】B【解析】A关联词搭配不当；C缺少主语；D词语搭配不当，改为“展示”。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()①在深思和遐想中,我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说:“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④5.A⑤为总起句,应排在最先,排除B、C两项。⑥与⑦的排序根据①可得,⑥(“深思”)在前,⑦(“遐想”)在后。据此可得出答案。6.下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？6.（1）该图主要整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。（2）可以看出季羡林先生志趣高洁。生性爱书。【解析】（1）这道题考查介绍画面的能力。先仔细观察画面整体构图，注重细节（外形、色彩）；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：画中的文字不必介绍。画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花，靠着窗台摆有一张书桌，书桌上摆满了各种笔墨和书籍；两侧各有一个书柜，上面堆放着各种各样的书；书桌前有一张靠椅，上面斜搭着一张毛巾。整个书房看起来比较凌乱，但充满了读书人的气息。（2）这道题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出，整个书房堆满了各种笔墨和书籍，既表明了主人读书人的身份，又显示了主人高洁的志趣，热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。二、阅读理解（一）课内阅读牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄,飞起多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。过了索子一多半,那边的汉子们用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。牛们如商量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉疯了一样抖。之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,无波无浪,却深得令人眼呆,又透远得欲呕。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上,自然顾不到,命在天上。7.选文中对牛的描写有什么作用?7.作者逼真地描写出牛溜索前后惊恐失态之状,烘托出峡谷的险恶;而这些牛又反衬出这些赶牛溜索的汉子们的沉着、果断。8.作者在对牛的描写中寄寓了怎样的情感?8.寄寓了作者对平庸、畏难人生态度的厌弃。9.文中画线句表现了人物怎样的性格特点?9.画线句写首领提醒“我”溜索时不要看下面,体现了首领对他人的关爱。10.“我”在小说中起到了什么作用?10.“我”是故事的亲历者,增强故事的真实性;“我”在过溜索时的表现,与首领及汉子们形成对比,反衬出首领及汉子们的勇敢无畏。课外阅读（一）【2020年江苏苏州吴中区二模】阅读下面一篇文章，完成下面小题。紧急停靠麦浪闻莺①宋健时在客厅里来回踱着步子，丈量着儿子家中的里里外外。②其实不用脚步量，宋健时闭着眼睛就知道，从卧室到客厅的距离是13步，铺有地板砖16块。从客厅到阳台的距离是18步多一点儿，铺有地板砖22块半。那么，从客厅再到阳台的距离呢？刚好是9步，铺有地板砖12块。这些，他早已烂熟于心。③老伴儿埋怨他说，哎老头子，你别老在我面前晃行不行？难道你就不能坐下来，跟我们好好聊聊天，或者喝一杯茶！④儿子也笑说，是啊，爸，难得您来柳州一次，就安心在这儿多住几天吧，也好让我们尽尽孝心。⑤宋健时紧蹙着眉头说，我也想高高兴兴地喝茶呀看电视呀，可我实在坐不住！昨天呐，医院通过微信群，将紧急召回令发给我了。我是一名在职主任医生呀，我得赶回德城去，回到我的工作岗位上去！让我老在这儿窝着，我觉得我自己就是一个临阵退缩的逃兵——⑥还是在年前腊月二十二，经不住儿子和儿媳的一再邀请，宋健时跟老伴儿踏上了去柳州的动车，去看他们新买的房子。⑦说实话，儿子很独立，大学毕业后到柳州找了工作，随后就在这座西南地区工业重镇成了家，成为车城里一名汽车制造工程师。儿子在电话里反复说，柳州是全国历史文化名城啊，壮族的歌、侗族的楼、苗族的舞、瑶族的节，堪称柳州民族风情四绝。您跟妈妈一定要过来好好看一看！⑧于是，他就跟老伴儿出发了。⑨按照宋健时的计划，在腊月二十四这天，一家人聚在一起开开心心地吃个小年饭，再抽空去逛逛柳候公园大龙潭景区这些名胜，他就准备返回德城过春节。因为大年三十到正月初二，他还要值几天班。谁知，一场突如其来的新冠肺炎疫情，一下子就把他的计划给打乱了：先是新闻里报道说武汉封了城，实行交通管制，控制人员流动，减少病毒传染；接着又说武汉周边的一些县市，也纷纷采取了断然措施，开始封城封镇封村，以加强疫情管控。让他特别坐立不安的是，德城与大武汉田地相连人文相亲，常年有十多万人在武汉打工经商讨生活，自己能在这场没有硝烟的战争中独善其身吗？⑩没承想，柳州这边也紧急行动了，铺天盖地地宣传，挨家挨户地摸排。为此，宋健时就主动到儿子所在的社区去登记。社区的工作人员说，您是从疫情重灾区过来的，虽然现在没有出现发烧、干咳和乏力这些症状，但也必须主动居家隔离。在这14天里，您必须每天早晚两次向我们报告身体健康状况……⑪这样，宋健时就留在了千里之外的柳州，人却时刻牵挂着家乡疫情。他先是在网上看到，德城的确诊新冠患者才13例，疑似人员46例；然而等到了第二天，确诊病例就一下子猛增到56例，疑似人员也飙升到153例！所以，他就闹腾着非要回家。⑫儿子知道留不住父亲，就跑去给他订机票。机场人员解释说，由于武汉疫情严重，所有往返的航班都暂停了。⑬儿子又跑去给他订火车票。先是订到了正月初五返回德城的票，第二次也订到了正月初六返回德城的票，但因为处在特殊时期，铁路部门都取消了火车在老家的停靠。儿子苦笑着对他说，爸，我们三番五次地折腾，已经尽心了！再说，今年5月您就要退休了，何苦呢？⑭宋健时立刻变了脸说，再怎么讲，你爸也是个有着32年党龄的老党员啊！现在，我不是还没退休嘛。说着，便砰的一下把自己关在房里。⑮儿子吓傻了，只好愣在客厅再想招。⑯没过一会儿，宋健时却突然打开房门举起手机说，哎有了有了！我刚查到正月十四有一趟南昌到北京的火车，我可以先到南昌去啊，再赶乘这趟车回去——⑰儿子连忙接过手机看，随即失望地说，爸，您查的这趟火车，在德城也不停啊……⑱宋健时却挥舞着手机大笑着说，哼，这点事儿，是难不倒你爸的！⑲老伴儿过来摸着宋健时的额头说，老头子，你没发烧吧？⑳正月初七那天，宋健时一登上这趟由南昌开往北京的列车，就立即拿出医院的紧急召回通知和医生从业证，找到列车长说，我要上前线，就在德城下车，请给个方便——补记：据《湖北日报》2月10日报道，2月7日22时17分，经铁路部门紧急调度，一趟由南昌开往北京的列车在德城站临时停靠了一分钟。下车的，只有两位老人。此时，空寂的月台上，全体站务人员整齐地向两位下车旅客敬礼作别。（选自《小小说选刊》2020年第7期）11.文章第②段多次描写了宋健时丈量儿子家中里里外外的步数和地板砖数，试结合文章内容，说说这些数字的作用。11.这些数字，表明了疫情期间宋健时居家以离，走的遍数太多。对儿子家中格局的烂熟于心。写出了他牵挂家乡疫情。不能返乡上岗的坐立不安和内心的焦急，表现了他渴望回到岗位，参加抗疫的迫切心情。为下文写宋健时想方没法要回城返回工作岗位作铺垫。【解析】本题考查学生对重点词语的赏析。解答本题要扣住句子写法上的特点，结合具体的语言环境，联系人物的思想感情来分析。“13步”“16块”“22块”“9步”“12块”这些具体的数字可以记得如此清楚，说明非常熟悉，走了很多遍，之所以如此，是因为他牵挂家乡的疫情，坐立不安，非常焦虑，他渴望迅速回到自己的工作岗位，参加抗疫斗争。这也为下文他想方设法回去做了铺垫。12.文章第⑥～⑪段运用了插叙的叙述方式，请结合全文内容，说说这部分文字在文中的作用。12.丰富文章内容，补充交代了宋健时来柳州儿子家的原因：看儿子新买的房子，使情节更完整，解释了宋健时来回踱步，坐立不安的原因；牵挂家乡疫情。推动情节的展开，为下文写他想方设法回德城做铺垫。更有利于突出人物的性格和主题，表现了宋健时作为老医务工作者的医者仁心、责任担当和慷慨奔赴抗议前线的无畏气概。使情节富有变化，避免平铺直叙，行文起伏有波澜。【解析】本题考查插叙的作用。插叙，就是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。作用一般有：补充交代情节内容；丰富人物形象；突出文章中心；为下文作铺垫。文章第⑥～⑪段主要写了宋健到柳州看儿子新买的房子，因为疫情滞留在儿子家，不能回家乡参加抗疫的事情，这个情节对全文内容起到一个补充的作用，交代了宋健来柳州的原因，解释了他为何坐立不安，为下文他想方设法回家乡做了铺垫。这个情节突出了宋健的责任感和医者仁心。使情节波澜起伏，富有变化。据此作答即可。13.本文人物刻画生动传神、形象逼真。请分析上文划线句中加点词的妙处。（l）说着，便砰的一下把自己关在房里。（2）宋健时却挥舞着手机大笑着说，哼，这点事儿，是难不倒你爸的！13.（1）“砰”是拟声词，形象地描摹出宋健时关门声音之响。表现了他对儿子不理解自己，因买票困难，劝告自己不要返回德城的不满。（或侧面表现宋健时作为老共产党员对事业的责任担当，不怕困难，迎难而上的高尚情怀）（2）“挥舞”这一形象生动的动词（动作描写），写出宋健时想出返回德城办法的无比喜悦和自豪也体现了能够尽快返回工作岗位，投入抗疫斗争，尽自己一份责任的喜悦。.（或侧面突出了宋健时医生想方设法、克服困难、逆行抗疫的强烈使命和担当。）。【解析】本题考查的是对词语的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（哪个词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出的内容+表达的情感。在分析效果时，必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析词语。（1）“砰”是宋健关门的声音，突出声音之响。这是宋健听到儿子说没法买到车票，劝他该退休了不要太辛苦时关门发出的声音。通过这个拟声词表现了他对儿子的不满，也突出了他的责任感和不怕困难的精神。（2）“挥舞”属于动作描写，这是宋健终于想到办法可以回家时做出的动作，突出了他当时的喜悦和自豪之情。也表现了他的责任感、使命感和能够克服困难勇于担当的精神。14.小说的结尾仿照新闻报道形式写了一段文字作为补记。请结合小说的内容，谈谈作者这样安排的用意。14.借新闻媒体报道的形式，增加了小说内容的真实性、可信度，加深了读者的对人物形象和主题的认同和理解结构上与前文写宋健时想方设法转到南昌回德城的内容相呼应，衔接自然。使故事结构更加完整。借全体站务人员的敬礼，表达了全社会对不顾个人安危，逆行奔赴抗疫一线的医务工作者的崇敬和感激之情。进一步深化了小说主题。【解析】此题考查的是结尾在文中的作用，结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。小说以新闻报道的形式结尾可以增加了小说内容的真实性、可信度；使故事结构更加完整；进一步深化了小说主题。首先新闻报道都是真实事件，文章以此种形式结尾，从内容上可以让读者感觉更真实可信，容易受到感染。结尾全体战务人员敬礼的举动代表了人们共同的感受，都对医务工作者充满了崇敬和感激之情。其次，从结构上和前文写宋健想方设法回家相呼应，使文章结构更严谨。据此概括作答即可。15.小说根据抗疫中的真实事迹改编。故事素材源自2020年2月10日《湖北日报》相关报道。请仿照报道中记者短评中的句子，为本篇小说写一则短评。可以从“一分钟停靠、一个敬礼、一次逆行、一位医生、一个党员”等关键词中选择一个作为开头来写。【记者短评】一个敬礼，动作极简。但在向一位普通返岗医生敬礼的背后，敬的是全体白衣战士的无畏，敬的是他们身后这座城市、这块土地的坚强。15.答案示例：一分钟停靠，调度紧急，但体现是对紧急召回的返尚医务工作者的敬惫和大力支持，是对抗痊工作的大力支持。一个敬礼，举手之劳但表达了全体站务人员对逆行返岗医务工作者的崇高敬意，对医务工作者责任担当精神的敬意。一次逆行，诸多不易，但奔返防疫一线“逆行”的困难经历，恰恰反映了医者强烈的使命和担当。一位医生，即将退休。但他是成千土万返岗医务工作者中的一员，他身上折射的是全体医务工作者的使命和担当一个党员，年岁己高，但不改竞员的本色，听从召唤，冲锋在前，不怕困难，迎难而上。【解析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。本题要求仿写短评，依照示例，结合文章内容仿写即可。示例：一个党员，身先士卒，在严峻的疫情之下不忘使命，冲锋在前，他是成千上万的党员的代表，反映了全体党员不怕困难、迎难而上的伟大精神。（二）阅读下文，回答问题。冰湖①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。⑪“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头