南京大学《音乐技能Ⅱ》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《音乐技能Ⅱ》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下哪种行为属于侵犯音乐版权？（）A.未经授权在商业活动中使用他人音乐B.个人在家中欣赏未经授权的音乐C.对已购买的音乐进行复制并分享给朋友D.以上都是2、音乐史上，不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比，更注重？（）A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性3、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中，常用的教学方法包括（）A.示范法、讲授法、练习法B.讨论法、欣赏法、实验法C.探究法、合作法、自主学习法D.以上都是4、在音乐创作的灵感来源中，以下哪种艺术形式常常能够为作曲家提供丰富的创意和想象空间？（）A.绘画B.舞蹈C.诗歌D.戏剧5、音乐风格的形成受到多种因素的影响，包括地域、文化、历史等。蓝调音乐起源于美国南部，其风格特点包括？（）A.忧郁的情感表达B.欢快的节奏C.复杂的和声D.以上都是6、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下关于音乐版权的描述，哪项是错误的？（）A.未经授权使用他人音乐作品可能构成侵权B.音乐版权保护期限是无限的C.版权所有者有权决定作品的使用方式和报酬D.音乐作品的改编需要获得原作者授权7、在音乐理论中，音阶的构成方式决定了音乐的调式特征，以下哪种音阶构成方式属于五声音阶？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宫、商、角、徵、羽D.增四度、减五度交替8、在音乐产业中，音乐经纪人扮演着重要的角色。以下哪项不是音乐经纪人的主要职责？（）A.为艺人安排演出和宣传活动B.参与艺人音乐作品的创作C.处理艺人的财务和法律事务D.与唱片公司和媒体进行沟通协调9、音乐中的休止符是指音乐中表示停顿的符号。以下关于休止符的作用，错误的是？（）A.休止符可以使音乐更加有节奏感和韵律感，增强音乐的表现力B.休止符可以帮助音乐家和听众更好地理解音乐的结构和形式C.休止符可以在音乐中创造出紧张、悬念和期待的效果D.休止符在音乐中没有任何作用，只是一种装饰性的符号10、音乐中的音阶是指按照一定的音高顺序排列起来的一组音。以下关于不同音阶的特点，错误的是？（）A.自然大调音阶的音程关系是全全半全全全半B.自然小调音阶的音程关系是全半全全半全全C.中国五声音阶的音程关系是宫商角徵羽D.不同音阶的音乐没有明显的区别，只是音高不同11、在交响乐团中，各种乐器有着不同的音色和表现力。木管乐器组通常包括长笛、双簧管、单簧管和大管。请问以下关于木管乐器音色特点的描述，哪一项是不准确的？（）A.长笛音色清脆明亮B.双簧管音色柔和优美C.单簧管音色低沉厚重D.大管音色诙谐幽默12、现代音乐创作中，常常运用各种创新的手法和技术。十二音体系的创始人是？（）A.勋伯格B.斯特拉文斯基C.巴托克D.普罗科菲耶夫13、音乐表演中的表情记号能够帮助演奏者更准确地表达作品的情感。“Accelerando”这个表情记号的意思是？（）A.渐强B.渐弱C.渐快D.渐慢14、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩，以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（）A.课堂表现B.作业完成情况C.参加音乐比赛的成绩D.以上都是15、民族音乐反映了不同民族的文化特色，以下哪个国家的音乐以其独特的拉格和塔拉节奏体系而闻名？（）A.日本B.印度C.巴西D.埃及16、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累，以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法？（）A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动17、音乐评论的语言应该准确、生动且具有专业性。在评价一首歌曲的演唱时，不应该？（）A.使用过于主观的词汇B.忽略演唱者的情感表达C.只关注技术层面D.以上都不应该18、在音乐治疗领域，音乐具有一定的辅助治疗作用。以下哪种情况不太适合采用音乐治疗（）A.心理焦虑B.身体残疾C.严重精神疾病D.睡眠障碍19、在民族音乐的研究中，需要对其进行保护和传承。以下哪种方式不是有效的保护和传承手段（）A.数字化保存B.过度商业化开发C.培养传承人才D.开展学术研究20、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器的音色较为低沉、浑厚？（）A.长笛B.小号C.大提琴D.短笛二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐作品的版权保护对于鼓励创作和维护音乐市场的秩序至关重要，任何未经授权的使用都是侵权行为。但在互联网时代，版权保护面临着很大的挑战，这种情况是无法改变的，对吗？()2、音乐文化的交流与融合促进了音乐的发展，不同国家和地区的音乐相互借鉴和吸收。但在这个过程中，一些本土音乐文化可能会受到冲击甚至消失，这种担忧是多余的吗？()3、音乐表演中的舞台表现力包括演唱者的声音、表情、动作等多个方面。一个优秀的演唱者不仅要有出色的歌唱技巧，还需要具备良好的舞台表现力，如张惠妹在演唱会上的精彩表现。但对于一些注重音乐内涵和情感表达的作品，舞台表现力并不是那么重要。这个判断准确吗？()4、音乐创作中的灵感来源广泛，可能来自生活中的点滴、自然景观、文学作品等。但灵感往往是瞬间的、不可捉摸的，无法通过刻意的寻找和培养获得。这种观点合理吗？()5、音乐教育中的多媒体资源可以丰富教学内容和形式。但过多依赖多媒体会削弱学生对音乐本身的感受和理解。这种观点有没有依据？()6、音乐教育中的音乐欣赏课程可以培养学生的审美能力和文化素养。但在教学过程中，如果只是单纯地播放音乐作品，而不进行讲解和引导，学生很难真正理解和欣赏音乐的内涵。这种观点合理吗？()7、音乐教育应该注重培养学生的综合音乐素养，包括音乐理论知识、演奏演唱技能、音乐欣赏能力和创作能力等，同时，也要鼓励学生发挥个性和创造力，不拘泥于传统的教学模式和方法，让学生在音乐学习中获得乐趣和成就感。这种说法是否正确？()8、在音乐表演中，只要技巧娴熟，就能传达出作品的内涵，这种说法对吗？()9、音乐史上的浪漫主义时期强调个人情感的表达和自由的创作，肖邦是这一时期的著名作曲家，他的所有作品都充满了激情和浪漫色彩，这种说法对吗？()10、音乐文化在全球范围内存在着广泛的交流和融合。不同国家和地区的音乐元素相互借鉴和吸收，形成了新的音乐风格和流派，促进了音乐的创新和发展，此说法是准确的。()11、音乐文化的交流与融合促进了不同地区和民族音乐的发展和创新。例如，西方流行音乐元素在亚洲音乐中的运用。但这种交流融合也可能导致本土音乐文化的特色和传统逐渐消失，被外来音乐文化所同化。这种观点合理吗？()12、音乐批评家不仅要具备深厚的音乐知识和敏锐的艺术感知力，还需要有独立的思考和客观的评价态度。他们的评论可以引导公众的音乐审美，促进音乐创作和表演的进步。然而，音乐批评也应该尊重艺术家的个性和创新，避免主观偏见和过度批评，这样的对于音乐批评家的要求是恰当的吗？()13、音乐剧是将音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式融合在一起的舞台表演艺术。在音乐剧中，音乐是最重要的元素，舞蹈和剧情只是起到辅助作用，这种说法正确吗？()14、音乐创作中的模仿是学习的过程，但如果长期模仿而没有创新，就无法形成自己的风格，这种观点有没有道理？()15、中国传统音乐中的古筝曲以其优美的音色和丰富的表现力而受到喜爱。不同流派的古筝曲在演奏技法和风格上各有特色，如山东派的刚健有力、浙江派的含蓄典雅，此观点是恰当的。()三、简答题（本大题共6个小题，共30分)1、（本题5分）分析小提琴和中提琴在构造、演奏法和音乐表现力上的异同，举例说明它们在乐队和独奏作品中的运用。2、（本题5分）阐述音乐产业的构成和发展趋势，包括音乐制作、发行、演出市场等环节，以及数字音乐时代对音乐产业的挑战和机遇。3、（本题5分）音乐与绘画、文学等艺术形式之间存在着相通之处。请论述音乐与其他艺术形式的相互关系和相互影响，并举例说明。4、（本题5分）音乐治疗在特殊教育、医疗康复等领域有着广泛的应用。请以特殊教育为例，说明音乐治疗在帮助特殊儿童发展方面的具体方法和成效。5、（本题5分）论述音乐与影视配音的关系，分析音乐在影视作品