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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页辽宁民族师范高等专科学校
《植保研究前沿(一)》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、植物的进化历程漫长而复杂。以下关于植物进化的叙述,不正确的是:()A.从低等植物到高等植物,植物的结构和功能逐渐复杂和完善B.植物的进化与环境的变化密切相关,适应环境的植物能够生存和繁衍C.植物的进化是一个连续的过程,没有明显的阶段性和跳跃性D.植物的进化是由自然选择决定的,人工选择对植物进化没有影响2、某植物为落叶乔木,树冠开展。树皮灰褐色,粗糙。叶为扇形,先端常2裂。花为单性,雌雄异株。果实为核果,椭圆形。这种植物常被种植于公园和街道两旁。它可能是:()A.银杏B.梧桐C.白蜡D.杜仲3、某植物根系为须根系,茎圆柱形,中空。叶鞘包茎,叶片长条形。花为穗状花序,小穗两性。该植物可能是:()A.禾本科B.棕榈科C.石蒜科D.百合科4、在研究一种水生蕨类植物时,发现其具有以下特征:根状茎生于水底淤泥中。叶片为二型叶,孢子囊群生于叶背面。这种植物可能是?()A.满江红,小型漂浮蕨类B.水蕨,国家保护植物C.苹,常见的水生蕨类D.槐叶苹,浮水蕨类5、植物的抗逆性是植物适应不良环境的能力。在植物的抗盐性机制中,以下关于离子区域化的描述,哪一项是错误的?()A.植物可以将吸收的盐分运输到特定的细胞或组织中,从而降低细胞质中的盐浓度B.离子区域化可以减少盐分对细胞代谢的毒害作用C.离子区域化是植物抗盐的唯一机制,其他机制不起作用D.不同植物的离子区域化能力不同,这与它们的抗盐性强弱有关6、植物的共生现象在自然界中普遍存在。以下关于植物共生关系的描述,错误的是:()A.豆科植物与根瘤菌之间存在共生关系,根瘤菌能够为植物提供氮素B.菌根是植物根系与真菌形成的共生体,有助于植物吸收水分和养分C.植物的共生关系都是互利的,对双方没有任何不利影响D.了解植物的共生关系对于农业生产和生态系统的研究具有重要意义7、植物的矿质营养是植物生长发育所必需的。关于植物对矿质元素的吸收和利用,以下说法不正确的是:()A.植物主要通过根系从土壤中吸收矿质元素B.不同的矿质元素在植物体内的分布和作用各不相同C.植物对矿质元素的吸收具有选择性,不是所有元素都同等吸收D.一旦植物吸收了足够的矿质元素,就不再需要从外界获取,自身可以长期供应8、植物的衰老和死亡是生命过程中的必然阶段。以下关于植物衰老和死亡的原因和机制,不正确的是:()A.植物衰老可能是由于基因的程序性表达和内部生理变化引起的B.环境因素如光照、温度、水分等可以影响植物的衰老进程C.植物的衰老和死亡是一个突然发生的过程,没有前期的征兆D.研究植物的衰老和死亡对于提高农作物的产量和品质具有重要意义9、植物的组织培养是一种重要的生物技术。以下关于植物组织培养的描述,不正确的是:()A.植物组织培养可以在无菌条件下,将植物的组织或细胞培养成完整的植株B.植物组织培养可以快速繁殖优良品种,保持亲本的优良性状C.植物组织培养需要提供适宜的营养物质、植物激素和环境条件D.植物组织培养技术已经非常成熟,能够应用于所有植物的大规模生产10、在热带雨林的下层,光线较弱,湿度较大。有一种附生植物生长在大树的树干上,它没有发达的根系,通过气生根从空气中吸收水分和养分。它的叶片较大,颜色鲜艳。对于这种附生植物的特点和生存策略,以下哪项分析是不正确的?()A.没有发达的根系是因为可以从周围环境中获取足够的水分和养分B.气生根能够增加对水分和养分的吸收面积,提高获取资源的效率C.较大的叶片有助于在弱光环境中尽可能多地吸收光线进行光合作用D.鲜艳的叶片颜色主要是为了吸引鸟类等动物传播种子11、在研究一种水生植物时,发现其叶漂浮于水面,叶心形。花单生,挺出水面,花瓣多数。这种植物可能是?()A.睡莲,睡莲科植物,花色丰富B.王莲,睡莲科植物,叶片巨大C.芡实,睡莲科植物,种子可食用D.以上都是12、有一种水生植物,它的根状茎横卧在水底的淤泥中。叶片呈圆形或心形,漂浮在水面上。花朵单生,花瓣白色或粉色。这种植物常见于池塘和湖泊中。以下关于它的分类,哪一个是正确的?()A.它是睡莲科植物,如睡莲B.它是浮萍科植物,是小型漂浮植物C.它是菱科植物,果实可食用D.它是香蒲科植物,常用于水景布置13、有一种植物,它的花朵大而鲜艳,花瓣呈多层排列,颜色丰富。叶子为互生,边缘有锯齿。果实为蒴果,成熟时会裂开释放出种子。这种植物通常作为观赏花卉栽培。从植物学特征来看,它可能是以下哪种植物?()A.菊花,菊科植物,种类繁多B.牡丹,毛茛科植物,花中之王C.玫瑰,蔷薇科植物,象征爱情D.百合,百合科植物,鳞茎可食用14、植物的转基因技术在农业和生物技术领域具有广泛的应用前景。以下关于植物转基因技术的叙述,错误的是:()A.植物转基因技术可以将外源基因导入植物细胞,使其表达特定的性状B.转基因植物可能会对生态环境和生物多样性造成潜在风险C.目前所有的转基因植物都已经得到广泛的推广和应用,没有任何争议D.对转基因植物的安全性评价和监管是非常重要的15、植物的次生代谢产物具有多种生理活性和药用价值。以下关于植物次生代谢产物的描述,哪一项是不正确的?()A.次生代谢产物包括生物碱、萜类、黄酮类等,它们不是植物生长发育所必需的B.次生代谢产物在植物的防御、信号传递、吸引传粉者等方面发挥作用C.许多中药的有效成分就是植物的次生代谢产物,如青蒿素、紫杉醇等D.植物次生代谢产物的合成和积累不受环境因素的影响,只由植物的基因决定二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)深入探讨植物的根系微生物群落与植物健康,包括根系微生物群落的组成和多样性、微生物与植物根系的相互作用(如共生、寄生、互生),分析根系微生物群落对植物养分吸收、生长发育、抗逆性的影响,以及利用根系微生物群落促进植物健康的策略和方法。2、(本题5分)深入探讨植物的抗病机制,涵盖植物的结构防御(细胞壁加厚、角质层形成)、化学防御(植保素合成)、免疫反应(过敏反应、系统获得性抗性),解释植物与病原体的相互作用和抗病基因的作用。3、(本题5分)论述植物的光合午休现象,解释其产生的原因(如中午温度过高、气孔关闭、光抑制等),探讨光合午休对植物光合作用效率和物质积累的影响,以及减轻光合午休的措施。4、(本题5分)深入探讨植物的呼吸作用类型和过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸的具体反应步骤(如糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等),分析呼吸作用的能量产生和利用效率,以及呼吸作用在植物生长发育、种子萌发、果实成熟等过程中的作用和调控机制。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述植物的种子休眠的原因和打破休眠的方法,包括种皮限制、胚未成熟、抑制物质存在等导致休眠的因素,以及物理处理(如机械损伤、低温层积)、化学处理(如激素处理)等打破休眠的策略。分析种子休眠对植物生存和繁殖的意义。2、(本题5分)全面论述植物的氮代谢过程及其调控,介绍植物对氮素的吸收、同化和转运机制,包括硝酸盐还原、铵同化和氨基酸合成等过程。分析氮代谢关键酶的调节方式,以及氮素供应与植物生长、发育和产量形成的关系。3、(本题5分)详细阐述植物的免疫系统,包括植物如何感知病原体的入侵、激活免疫反应(如过敏反应、系统获得性抗性),以及免疫信号的传导途径。分析植物免疫系统与生长发育的平衡关系,以及在农业生产中利用植物免疫提高作物抗病性的策略。4、(本题5分)全面论述植物激素对植物生长发育的调节作用,如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。分析每种激素的合成部位、化学性质和生理功能。探讨植物激素之间的相互作用和平衡关系,以及它们如何协同调节植物的种子萌发、茎的伸长、花芽分化、果实成熟和衰老等过程。研究如何利用植物激素来调控植物的生长和发育,提高农业生产效率。5、(本题5分)详细分析植物的抗虫机制,包括物理防御(如表皮毛、刺)、化学防御(产生有毒物质、释放挥发性化合物)和诱导防御(激活防御基因表达),研究昆虫对植物抗虫机制的适应和进化,探讨植物抗虫性在农业害虫防治中的应用和局限性。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)在一个湿地的恢复工程中,引入了几种湿地植物。请观察这些植物的生长和适应情况,分析它们对湿地生态系统功能恢复的贡献和可能存在的问题。2、(本题10分)在一片荒漠草原中,有一种植物,它的茎直立,表面有白色绒毛。叶片为条形,簇生。花为头状花序,
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