辽宁特殊教育师范高等专科学校《早期教育课程与活动设计》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页辽宁特殊教育师范高等专科学校《早期教育课程与活动设计》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童的科学实验活动中，以下哪种实验材料的选择更能保障幼儿的安全？（）A.常见的生活用品B.专业的实验仪器C.化学试剂D.锋利的工具2、当学前儿童在绘画中表现出独特的想法时，教师以下哪种评价更能鼓励创新：（）A.像与不像B.颜色搭配C.创意表达D.线条流畅3、在学前儿童的数学活动中，以下哪种方式更能让幼儿感受数学在生活中的应用？（）A.购物游戏B.数数比赛C.数学作业D.数学故事4、在学前教育的故事创编活动中，以下哪个环节更能激发儿童的创造力？（）A.确定主题B.构思情节C.角色设定D.分享交流5、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种引导方式更能激发幼儿的创作灵感？（）A.展示大师作品B.带幼儿外出写生C.讲述神话故事D.播放音乐6、在学前教育的手工活动中，以下哪种手工技能更能锻炼儿童的手部小肌肉？（）A.剪纸B.编织C.粘贴D.折纸7、学前儿童的思维以具体形象思维为主。在数学教学中，以下哪种教具更有助于幼儿理解数学概念？（）A.实物模型B.抽象图形C.数字卡片D.计算表格8、学前教育中的艺术教育对于幼儿的创造力和审美发展具有重要意义。在美术活动中，以下哪种指导方法最能激发幼儿的想象力和创造力？（）A.提供范画让幼儿模仿B.给出具体主题和要求C.让幼儿自由发挥，不做过多限制D.手把手教幼儿绘画技巧9、对于学前儿童的时间感知训练，以下哪种活动更能让他们理解时间的长短：（）A.听故事计时B.观看动画片C.做游戏比赛D.午睡10、幼儿园的户外活动场地应具备多样化的设施。以下哪种设施更能促进幼儿的大肌肉动作发展？（）A.秋千B.跷跷板C.滑梯D.沙坑11、学前儿童的户外活动时间安排需要科学合理。以下哪种安排方式最能满足幼儿的运动需求和身心发展？（）A.每天上午和下午各进行一次长时间的户外活动B.每天只在上午进行一次短时间的户外活动C.每周安排几次集中的长时间户外活动D.根据天气情况随机安排户外活动12、学前儿童在建构游戏中遇到困难，以下哪种教师帮助方式更能促进其发展？（）A.直接帮忙搭建B.提示方法C.批评搭建不好D.让其放弃13、在学前教育的科学探索活动中，教师如何引导幼儿提出问题？以下哪种方法是不合适的？（）A.展示新奇的现象，引发幼儿好奇B.直接给幼儿提出问题，让他们思考C.鼓励幼儿观察周围事物，发现不同D.与幼儿交流，倾听他们的疑惑14、幼儿园的阅读区应提供丰富的图书资源。以下哪种类型的图书更受幼儿欢迎？（）A.科普百科类B.童话故事类C.诗歌散文类D.历史传记类15、学前教育中的美术材料选择应符合幼儿特点。以下哪种美术材料对于中班幼儿来说既安全又能激发创造力？（）A.水彩颜料B.油画棒C.水墨画工具D.彩色铅笔16、在学前儿童的手工制作中，以下哪种作品展示方式更能增强他们的自信心：（）A.班级展览B.家庭展示C.网络展示D.不展示17、学前儿童的安全教育是幼儿园工作的重要部分。以下哪种教育方法最能让幼儿深刻理解并遵守安全规则？（）A.观看安全教育视频B.进行安全演练C.讲解安全知识D.张贴安全标识18、在学前教育中，培养幼儿的自主学习能力至关重要。以下哪种区域活动设置最能激发幼儿主动探索和学习的兴趣？（）A.科学探索区B.建构区C.图书区D.表演区19、在学前教育的美术活动中，教师如何评价幼儿的作品？以下哪种评价方式是不恰当的？（）A.肯定幼儿的努力和创意B.只注重作品的美观程度C.引导幼儿自我评价和相互评价D.针对作品提出具体的改进建议20、学前儿童的艺术教育对于培养其创造力和审美能力具有重要意义。关于学前儿童艺术教育的实施，以下哪项做法是不正确的？（）A.提供丰富的艺术材料和工具，鼓励自由创作B.以成人的标准评价幼儿的艺术作品C.引导幼儿观察周围的美好事物，激发艺术灵感D.尊重幼儿的独特表达和想象21、在学前儿童的科学教育中，培养观察能力是基础。以下哪种活动安排最能帮助幼儿养成细致观察的习惯？（）A.组织户外观察自然现象B.观看科普动画片C.讲解科学知识D.进行科学实验演示22、学前儿童的手工制作能够锻炼多种能力。以下哪种手工活动最能提高幼儿的手眼协调能力？（）A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织23、学前教育中的故事讲述对于幼儿的语言和思维发展具有重要作用。以下哪种讲述方式最能吸引幼儿的注意力并促进其思考？（）A.声情并茂，配合动作B.平铺直叙，快速讲完C.照本宣科，一字不差D.只讲情节，不做互动24、当学前儿童在游戏中遇到困难时，教师采取以下哪种方式更有助于幼儿的自主学习和问题解决能力的培养？（）A.直接帮助幼儿解决问题B.给予提示和启发，让幼儿自己尝试解决C.引导其他幼儿帮助解决D.暂时忽略，等待幼儿自己克服25、在学前儿童的美术活动中，以下哪种评价标准更能鼓励幼儿的个性发展和创造力发挥？（）A.作品的相似度B.色彩的鲜艳度C.表现手法的熟练程度D.创意和独特性二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）阐述在学前教育的语言口语表达比赛活动中，如何培养幼儿清晰、流畅、有逻辑地表达？2、（本题5分）教师怎样在学前教育活动中培养幼儿的空间认知能力，例如上下、前后、左右等方位概念？3、（本题5分）对于学前儿童的观察力培养，教师应如何在日常教育活动中提供适宜的观察对象和指导方法？4、（本题5分）论述在学前教育阶段，如何开展民间艺术教育活动，传承和弘扬民间艺术。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）中班的孩子在进行绘画活动时，色彩搭配不合理。老师怎样引导他们学会合理搭配色彩，提高审美能力？2、（本题5分）某幼儿园的班级中，孩子们在进行绘画活动时，有的孩子总是画得很快，但画面质量不高。分析孩子画得快但质量不高的原因，并提出教师可以采取哪些方法来引导孩子在保证速度的同时提高画面质量。3、（本题5分）小班的孩子在做手工时，经常因为不会使用工具而放弃。老师怎样耐心指导他们正确使用工具，提高动手能力？4、（本题5分）中班的小俊在玩游戏时，总是违反游戏规则，还不以为然。请分析小俊这种行为的心理原因，并提出教育引导的方案。5、（本题5分）幼儿园组织小朋友们参观动物园，回来后老师让大家分享自己的感受，可小峰一句话也不说。老师询问后，小峰表示不知道怎么说。请分析小峰表达困难的原因及老师的引导方法。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）学