黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，注意标点符号的占位要求。

我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。①wànxiànggēngxīn_________②jiànwēizhīzhù_________③xiōngyǒngpéngpài_________④páishāndǎohǎi_________⑤diēdiēzhuàngzhuàng_________⑥fānxiāngdǎoguì_________⑦wúdúyǒuǒu_________⑧duànduànxùxù_________根据要求选词填空。

（1）与“舞文弄墨”构词方式一致的是_____号词、_____号词。

（2）根据左表义右表声的形声字规律，可以判断读音理解词义的是_____号词。

（3）形容人在危险来临时慌乱中的逃跑和说话情景的，用_____号词、_____号词更具表现力。2）.根据你对鲁迅先生的了解，完成下面的“人物档案卡”。人物档案卡

姓名：鲁迅

原名：________

籍贯：浙江绍兴

代表作：《________》《________》等。《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》。

经典名言：________3）.读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。

每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yánjùn_______形势和cánbào______的fěitú_______还能镇定从容的李大钊；《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心páihuái_______的感慨；读着《为人民服务》，让我知道了张思德的xīshēng_______是为了人民的lìyì_______而死的，比泰山还重。4）.根据课文内容填空。

（1）是啊！蒙汉情深_________，_________话斜阳！

（2）诗人喜欢展开想象来表示心迹，“野旷天低树，________”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真；“_________，白雨跳珠乱入船”两句形成鲜明的色彩对比，给人以很强的质感。

（3）《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的_________，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的________，“还有淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的_________。作者借_________告诉我们要以_________的态度对待人生中的“结”。

（4）开轩面场圃，_______。_________，还来就菊花。5）.知识积累。

（1）京剧的四大功夫：________。

（2）京剧的四大行当：________。

（3）京剧的四大名旦：________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法有误的一项是（

）A．《三门记》是元代书法家赵孟颊楷书的代表作之一。B．文天祥曾说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”C．遇到不懂的问题，我们可以通过读书、查资料、向别人请教来解决。D．“为是其智弗若与”“孰为汝多知乎”中“为”的意思都是“因为”。2）.下列加点字注音全都正确的一组是（

）A．单薄（báo）

笨拙（zhuō）

咆哮（páo）

不可计数（shù）B．晶莹（jīng）

缝隙（fèng）

徘徊（huí）

金碧辉煌（háng）C．漆黑（qī）

严峻（jùn）

绽放（zhàn）

重见天日（chóng）D．乐趣（lè）

追逐（zhú）

意境（jìng）

津津有味（jīng）3）.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列作品中赵孟頫的作品是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，注意加点部分特点，再进行仿写。

例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。

他太瘦了，________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将能搭配的词语用线连接起来。

支起

碎片

急得

漂亮

危险

起立

熏得

严肃

撕成

艳丽

疼得

大哭

陡然

经历

变得

昏暗

色彩

竹匾

干得

厉害2）.你知道下面词语的意思吗？连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想

马虎

胡闹

财富

拒绝评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.请按照先后顺序，为下列《鲁滨逊漂流记》的相关情节排序。

(

)鲁滨逊在山坡上一处有水源、可以抵御野兽的地方搭起了一座帐篷并开始生活，但物资越来越少。

(

)鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风，同伴都死于海中，只剩下他流落荒岛。

(

)鲁滨逊开始打猎、捕鱼，还养起了山羊。当他随意撒下的麦种结出麦穗后，他开始了播种。

(

)鲁滨逊遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，开始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)鲁滨逊用木筏从船上运来了能用的物资和食物，开始在岛上生活，并遇到了一条狗和两只猫。

(

)鲁滨逊和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手绑架的船长，船长将他们带回了英国。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《鲁滨逊漂流记》一书按照鲁滨逊历险的顺序，记叙了“流落荒岛”“救‘星期五’”“驯养培育”“建房定居”“回到英国”等几件事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗词，回答问题。生查子·元夕欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。1．解释词语。

灯如昼：____________

约：____________

2．说说词句的意思。

（1）去年元夜时，花市灯如昼。

________________________

（2）今年元夜时，月与灯依旧。

________________________

3．这首词写的是中国哪一个传统节日？写出这个节日的传统风俗。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请以学校少先队大队部的名义，针对“抗击新型冠状病毒肺炎疫情”的问题向全体少先队员写一份倡议书。

要求：写清楚倡议的内容，做到格式正确。

____________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。爱心刘洪文①连续的降雨，南方大部分城市暴雨成灾，城区积水过膝，乡村庄稼被淹，山洪、泥石流等次生灾害频发。②一场轰轰烈烈的爱心募捐活动在北方的某座小城悄然兴起。林峰作为该城第一小学的校长，在捐赠动员大会上慷慨陈词：“一方有难，八方支援。我们有责任、有义务伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能帮钱的帮钱，能帮物的帮物，让我们大家立即行动起来，我们的爱心将直达灾区人民的手中……”③募捐活动进行得很顺利，棉服、棉被、钱款等物资迅速集中到校团委办公室。林峰告诉校办干事，马上清点整理，捆扎打包，准备明天由教育局统一运往灾区。④忙碌完一天的工作回到家，林峰见6岁的小女儿珊珊正抱着心爱的泰迪熊玩儿。这只小熊是林峰上个月出差路过北京时特地给女儿买的，也是女儿最喜欢的玩具。⑤林峰抱起小女儿说：“现在大家都在为灾区献爱心，你是不是也应该捐点儿什么呀？”⑥女儿一愣，沉思片刻说：“那我就把泰迪熊捐了吧！”⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有点儿不相信自己的耳朵，要知道平时这可是别人碰一下都不行的。⑧“真的，灾区的小朋友一定什么玩具都没有了，他们一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女儿忽闪着大眼睛，天真地说。⑨“你可不要后悔哟！”林峰笑着说。⑩“不会的，不会的，我已经长大了！”女儿坚定地说。⑪次日，运往灾区的物资已经整装待发，林峰没有忘记在物资清单最后加上一句话：林珊珊，泰迪熊一只，送给灾区小朋友，希望他们乐观地面对困难，风雨过后总有彩虹。而那只泰迪小熊夹在捐赠的物资中间，独树一帜，显得那么抢眼。⑫晚饭时间，电视新闻里不断播放着南方暴雨倾盆的画面，行人如一枚枚枯叶在风雨中摇摆，一直在旁边叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小女儿忽然沉默了.⑬“宝贝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地问。⑭“嗯。”女儿明亮的大眼睛里居然有了泪滴。⑮林峰忙安慰女儿，“没关系的，如果你真的那么喜欢，下次出差爸爸再给你买一只，不，买两只……”⑯林峰举起右手保证。⑰女儿摇摇头，满脸愧疚地说：“下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞……”⑱林峰忽然很感动。《人民日报海外版》（2020年10月31日第07版）1．用简要的语言概括文章的主要内容。

____________________

2．结合上下文解释文中画线成语的意思。

独树一帜：____________________

3．文中爸爸认为女儿后悔的是_______________；实际上，女儿后悔的是______________。

4．文中画线的句子写出了玩具熊对于女儿的珍贵，突显了女儿的善良和爱心。文中还有一句话也有同样的作用，请画下来。

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5．文中的女儿是个怎样的孩子？并说明理由。

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6．你怎么理解题目《爱心》的含义？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，找出句中的错别字画上“——”，并在括号中改正过来。

（1）我就像多缠上一道线的鸵箩，被搞得晕头转向。（）

（2）快车转瞬间疾弛而过，旅客们甚致连站名还来不及看清楚。（）（）

（3）而这一切又立既消失了，火车两旁依然是逼人而来的山漄和巨石。（）（）2）.给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

威胁（xué

xié）

山坳里（yòu

ào）

千钧一发（jūn