海南省三亚市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

海南省三亚市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

rìkòu

fùbānzhǎng

shǒuliúdàn

báozi

lūnqǐ

xiàngqí

fènzhàn

jūgāolínxià

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我和明明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_______，最后握手言和；在学习上，我们也是_______，每次成绩不是我第一，就是他第一。（在横线上填写与加点词意思相近的四字词语，不可重复）2）.填空。

“燕子去了，有再来的时候；_________，有再青的时候；_________，有再开的时候。”朱自清在《匆匆》开篇中，用了一组排比句描写出了自然万物的循环往复，在与“我们的日子一去不复返”作对比，表达对时光匆匆流逝的怅然若失。3）.读句子，写词语。

小学生活即将结束了，离别的愁绪qīnxí_______着我的内心，我在操场páihuái_______，听着qīngcuì_______的蝉鸣声，情不zìjīn_______感慨：当年yòuzhì_______的孩童已经长大，七月，我们将告别小学，走向初中生活。4）.根据语境把“卷首语”补充完整。

阅读是和作家对话，听bùkěsīyì_________的奇人趣事，遇见的不只是làngmàn_______与美好，还有pāoqì_______与qīliáng_______；是和自然对话，读光的míngmèi_______，风的tànxī_______，山的rèqíng_______；是和自己对话，因为阅读，我们不断成为更好的自己，人类不断创造更美的世界。5）.补充词语，并按要求填空。

①()兵()政

②独出心()

③()()其所

④司空见()

⑤焉知()福

⑥截()不同

⑦见微知()

⑧()堂大笑

（1）词语①中所填的字意思相近，这样的四字词语我还知道：___________、___________。

（2）“所”在字典中的解释有：A．处所；B．量词，用于房屋；C．用作机关或其他办事地方名称。在词语③中，“所”的意思应为_______。（填序号）

（3）选词填空。（填序号）

杭州亚运会开幕式_______地将杭州的古典韵味和创新活力完美融合，给观众带来_______的心灵震撼。

对于他的无理取闹，我们早已_______。

只要你_______，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中加点字注音有误的一项是（）A．凄凉qīB．挪移luóC．依偎wēiD．啃食kěn2）.下列加点字词解释有误的一项是（）A．非然也（这样）B．泣涕零如雨（落下）C．雨雪霏霏（下雪）D．孰为汝多知乎（因为）3）.【字形辨析】研学时，同学们还进行了“汉字啄木鸟”活动，下列词语书写全部正确的一项是（

）A．灵宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然台空虚严竣寄托见微知著C．金泉寺拨弄恐惧耽搁不可思议D．十笏园明媚书藉倾覆重见天日评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（让句子更简练）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和“异”的意思相对应的用线连起来。

分开

惊异

不同的

离异

另外的，别的

异乡

特别的

奇才异能

奇怪

异己2）.把能搭配的词语用线连起来。

波涛汹涌的

叶子

清澈的

药材

飘飘悠悠的

花朵

茂盛的

湖水

五颜六色的

白云

珍贵的

平原

四季常青的

江水

肥沃的

树林

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。2）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断句子内容的对错。如果该题正确，请划√，错误则划×。

(1)《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(

)

(2)《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(

)

(3)《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(

)

(4)《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品析诗句，完成练习。春风又绿江南岸，明月何时照我还。◆诗句中“绿”字用得十分精妙。传说王安石在炼字时，曾用了“到”“过”"吹”等十多个字，最终选定为绿”。请你说说“绿”字好在哪里。

_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。（字数不少于400字）

生活中你可能参加过一些校内外活动：端午踏青、儿童节演出、夏令营……选一次活动写下来。

要求：写清楚活动过程，既注重场面描写，又要注意个体表现——动作、语言、神态。题目自拟。

【注】作文题目写在第一行的正中间。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成各题。三轮车夫①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。||②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”④“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。||⑤车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”⑥“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。⑦女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。⑧车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才………不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，要大声感谢车夫的鼎力相助。没想到车夫已经迅速调转车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。||⑨马路两旁的路灯仍默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温暖。||(1)“鼎”共有_____画，用部首查字法查___部，“鼎”在字典中有四种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。②大。③锅。④正当，正在。文中“鼎力相助”的意思应选___

(2)中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”（改为转述句）

_____________

(3)文中画“

”的句子是对车夫的_______描写，突出车夫_______的品质，画“﹏﹏﹏”的句子是对车夫_______、_______描写，突出车夫_______的品质，文章第①自然段用了_______修辞手法，作用是__________________。

(4)文章开头和结尾都提到马路两旁的街灯给寒冷的冬夜带来了温暖，这是_______的写法，这样写的表达效果是__________________。

(5)短文已经用“||”分好了部分，请你列出提纲，然后在括号里用“√”选择是详写还是略写，

最后根据提纲概括短文的主要内容。

第一部分：_______（详写略写）

第二部分：_______（详写略写）

第三部分：_______（详写略写）

第四部分：_______（详写略写）

主要内容：____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，选一选。（用“√”标出加点字的正确读音）。

（1）每到春节，妈妈总会在神佛前摆上许多好吃的供（gònggōng）品，用来祭祀（sìshì）。

（2）医生给伤者包扎（zházāzhā）好绷带，又给他扎（zházāzhā）了一针镇痛剂。2）.题中有一项注音或字形是错误的。把它找出来，将序号填在括号里。

（