浙江省绍兴市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

浙江省绍兴市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.按音节顺序在田字格里写出正确的词语。

近年来，中国航天科研团队在航天领域颇有jiàn

shù。“嫦娥”和“玉兔”的月球探测zhènɡ

shí了一个又一个cāi

xiǎnɡ；“天问”和“祝融”开始zhí

xínɡ探测火星任务；“天宫”成为中国航天员在太空的kě

kào家园……评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据拼音把这段话补充完整，并用修改符号修改画线部分句子。

时光总是匆匆nuó

yí（

）着脚步，zhǎ

yǎn（

）间，zhìqì（

）未脱的我们已迈上新的jiē

tī（

），虽然有过huáng

kǒng（

），有过pái

huái（

），但依然一路向前，勇登xiǎn

jùn（

）的山巅，领略大好风光。我们已经即将毕业，怎能不舍朝夕相处的老师和同学。2）.根据拼音写词语。

明媚的阳光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水边的湿地上，静雅的táixiǎn(

)，居然结出小小的huālěi(

)她níngshì(

)着眼前的一切，心中满含生命的xǐyuè(

)。3）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。

武胜的春天真美啊，各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花_________，美丽的海棠花_________，处处花香醉人。4）.3.根据读音，结合语境，书写字词。九天揽月、嫦娥奔月、鲲鹏展翅……这些充满làngmàn_______诗意的名字，jìtuō_______了中华儿女几千年的飞天梦。数代航天人甘于jìmò_______，不惧生死，将一个个梦想变成了现实。我们也将追寻他们的脚步，jiànwēizhīzhù_________、不断探索，在自己的学习和生活中有所jiànshù_______。5）.根据语境和拼音写出相应的词语。

（1）我和小伙伴爬山，惊喜地看到，在长满táixiǎn____的xuányá_____上，一个个色彩鲜艳的huālěi_______在山风中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不仅聪明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面四组词语的读音没有错误的是（

）A．勾勒（lè）

婢女（bēi）

围歼（qiān）

蒙古包（měng）B．磅礴（bō）

诞生（dàn）

俨然（yán）

手榴（liú）弹C．鏖战（lù）

土壤（rǎng）

稍微（sháo）

入场券（juàn）D．祭奠（diàn）

蜷缩（quán）

咆哮（xiào）

后脑勺（sháo）2）.爷爷是个“养花迷”！围绕“养花迷”这一中心，下面合适的选材是（

）

①专门买来关于养花的书籍钻研。②一边哼着老歌，一边打扫屋子。

③每天都要把花叶上的尘土擦一擦。④午饭后，躺在藤椅上小憩一会儿。

⑤有亲戚朋友来，必然拉人家欣赏他养的花，并介绍半天。A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．②③④3）.下列加点字词解释有误的一项是（）A．非然也（这样）B．泣涕零如雨（落下）C．雨雪霏霏（下雪）D．孰为汝多知乎（因为）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我的嗓子很干。（改为夸张句）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗名句我会连。

世间无限丹青手

只待新雷第一声

千红万紫安排著

一片伤心画不成

我寄愁心与明月

少壮工夫老始成

古人学问无遗力

死去元知万事空

但悲不见九州同

随君直到夜郎西2）.读一读，连一连。

排山倒海的

掌声

徐徐上升的

声音

庄严雄伟的

礼花

五彩缤纷的

国旗评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

________外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。

________星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。

________我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。

________我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

________绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。2）.用词连句。

东城向两股流去街道洪流西城分头的

____________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《狼牙山五壮士》中既有对五壮士群体形象的描写，也有对每个人的细致刻画，运用了“点面结合”的写法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成练习。十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．解释下面诗句中加点的词。

中庭地白树栖鸦_______今夜月明人尽望_______

2．前两句诗描写出了景物_______的特点。

3．下列对这首诗理解有误的一项是（）A．前两句诗与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，表现了月光的皎洁。B．第二句诗中的“湿”字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。C．末句中的“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。D．这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

题目：谢谢你，因为有你

提示：有一首歌唱得好：“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季；谢谢你，感谢有你，世界更美丽……”的确，在我们的生命旅途中，总会遇到很多困难与挫折、黑暗与意外。但是因为有了“你”，我们的生活才会变得如此温暖、如此幸福。回忆一下，此时此刻，你最想感谢谁？为什么要感谢他（她）？哪件事深深地触动了你？

要求：（1）写一件关于感恩的事，把事情的经过写具体；（2）注意语句通顺，意思连贯，写出自己的真情实感；（3）书写工整，400字以上，文中不要出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读中国空间站：“宇宙观景豪宅”欢迎入住①2021年6月17号，神舟十二号升空与天和核心舱成功对接，聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员顺利进入舱内，开展为期3个月的太空任务。至此，中国人正式由太空“访客”变“房客”，“太空之家”的梦想正逐渐成为现实。②如果神舟飞船是一辆轿车，空间实验室天宫一号和天宫二号则相当于一室一厅的房子，而空间站就是三室两厅，算是“豪宅”了。③这座“豪宅”科幻又舒适。它的主体结构为“三室”——天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱，完成组合后呈“T”字形，如有需要也可拓展为“干”字形。另外，还有两个极度活跃的“客厅”——“太空快递员”天舟货运飞船和神舟载人飞船）频繁来往于天地之间。④已经升空的天和核心舱，相当于家里的“主卧”，是未来空间站的管理和控制中心。它全长16.6米，最大直径4.2米，供航天员工作生活的空间约50立方米，可以让航天员长期居住，进行科学实验。别看它个头大其实是个“灵活的胖子”可以在太空闪转腾挪，完成交舍对接转位与停泊等任务。⑤核心舱最酷炫的地方就是它在舱外的大型机械臂了，能在深邃的太空中伸缩弯曲，前后左右无所不至。它对人类手臂做了最真实的还原，集多种角色于一身：它是“太空医生”，可以在舱体表面跳太空芭蕾，优雅地移动到空间站的其他地方，为核心舱做体检、维护；它还是“大力士”，可承载25吨重物，能捕获飞行器，转移货物，辅助航天员出舱。⑥既然是“家”，对舒适度自然有一定要求，毕竟航天员要在太空长期生活。⑦本着“人性化”的设计理念，中国空间站内设置了生活区和工作区，航天员在这里可以实现生活工作两不误。生活区内分隔出独立的睡眠区、卫生区、锻炼区，还配有太空厨房及就餐区。在设计上最大程度考虑到私密性和便利性，极大地提高了航天员的太空生活质量。⑧甚至，连灯光、噪声这样的细节，设计团队也早就替航天员想到了。古人说“天上一日人间一年”，实际情况可能正好相反，空间站一天能看到十几次日出。为了让航天员生物钟不受影响，设计师在舱内设置了情景照明系统，定时将灯光变成黄昏模式、日间模式。设计团队还花了一年半时间进行噪声问题攻关，因为舱内有大量设备，运转时不可避免会带来噪声，让人感觉不舒服。经过努力，他们成功使工作区的噪声降到了58分贝，睡眠区降到了49分贝。对比国际空间站“工作区72分贝，睡眠区55分贝”的噪声参数，祖国母亲对航天员的爱真是无微不至。⑨在这样的环境下，我们的航天员每天吃得香、睡得好，心情愉快，自然可以“元气满满”地投入工作，为中国的航天事业做出更大的贡献。1．科科：读完短文，我知道了“宇宙观景豪宅”指的是________,这座豪宅的特点是__________。读了④一⑤段，我用“抓关键句”的方法，读懂了天和核心舱的特点是__________、___________。

兴兴：我也用“抓关键句”的方法，从⑦-⑧知道了中国空间站“人性化”的设计体现在两个方面：（1）____；（2）____，这样设计的目的是_________。

2．兴兴：文中有两处画“_”的句子，我发现他们运用了相同的说明方法是__________。

隆隆：除了这种说明方法，我还发现文中画“

”句子使用了________的说明方法，我觉得这样说明的好处是______________。

3．隆隆：读了第⑦段，联系生活实际，如果我是设计师，我想对空间站内的______区做这样的设计______。（简单写出设想）

科科：听了你的设想，我觉得航天员们的太空生活变得更加有趣、丰富了！评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下面的人物外貌、言行描写所体现的人物的性格特点或品质。（填序号）

A．热爱祖国

B．高洁、坚韧

C．对孩子十分关爱

D．彬彬有礼

（1）从一排蜡梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花，仿佛开在树枝上。()

（2）父亲到月台那边替我买橘子。我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。()2）.在下面加点字正确的读音上画“”。

伯牙（bái

bó）