海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写。请把古诗《西江月·夜行黄沙道中》写在下面的表格里，做到书写美观，行款整齐。（要求写上题目和作者）评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.整本书阅读，回答下列各题。

（1）请你按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序________________（只填序号）

①发现野人

②海上冒险

③重返故乡

④抗争病魔

（2）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊和星期五这两个人物形象都有“知恩图报”这一美好品质，请结合作品内容，对他们的这一品质进行分析。

____________________________________2）.请你回忆《两小儿辩日》一课，补全剧本的部分内容。3）.刘洋同学想把所学诗歌引用到演讲稿中，请你来帮忙把诗歌补充完整。

爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国是曹植所说的“_________，________”；是李纲所坚守的“祖宗疆土，_________，_________”；是鲁迅呼吁大众“__________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；是毛主席面对长征之难的乐观：“__________，_________。”4）.读拼音，写汉字。

ㅤㅤ明明的贵州之旅要去黄果树看pùbù_______。他想穿那件zhǎnxīn_______的yīshang

_______出门，可是他fānxiāngdǎoguì_________怎么也找不到它。卧室被他搞得乱七八糟，还得让妈妈帮忙zhěnglǐ_______。5）.同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。：过去的日子如_________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_________了。站在小学毕业列车的终点站，当你抬头仰望星空，你，看到了什么？：我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑，_________”，那是李贺的远大抱负；“_________，要留清白在人间”，那是于谦的高尚气节；“_________，任尔东西南北风”，那是郑燮的坚定信念；“谁道人生无再少，__________”，那是苏轼的自强不息……：我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书：“_________，一字值千金”；我们珍惜时间：

“___________，老大徒伤悲”；我们不断创新：“苟日新，_________，又日新”；我们直面缺点：“如果我们有缺点，就__________”……：星光不负赶路人，岁月不负有心人。少年，愿你仰望星空去追梦，脚踏实地去奋斗，开启星辰大海的新征途！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面文学常识表述正确的一项是（）A．以描写山水、农村自然风光为主的诗被称为山水田园诗，其代表人物是唐朝的王维、白居易。B．李白，字太白，号青莲居士，其代表作有《赠汪伦》《望天门山》等。C．冰心，原名谢婉莹，著名女作家，其代表作有散文集《繁星》《春水》。D．中国四大名著之一《三国演义》的作者是罗贯中，书中主要写了西汉末年魏、蜀、吴三国之间的征战纷纭。2）.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（

）A．德高望重

语重心长

郑重其事

老成持重B．更胜一筹

三更半夜

万象更新

自力更生C．同归于尽

尽管如此

绞尽脑汁

尽心尽力D．本末倒置

翻箱倒柜

排山倒海

颠倒黑白3）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．脉脉含情（mài）

栖息（qī）

炽热（zhì）

蜷曲（quán）B．熬粥（áo）

间断（jiàn）

绽放（zhàn）

领域（yù）C．看中（zhòng）

络绎不绝（luò）

藏起（cāng）

徘徊（huí）D．单调（diào）

见微知著（zhù）

援助（yuán）

僻静（bì）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据下面的情境，写一写不同心情时的不同感受。

放学回家的路上，我听到鸟叫声。

心情好：______________

心情不好：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.智慧乐园，把书名、作者和相关内容连线。

《童年》

列夫·托尔斯泰

日记体小说

《战争与和平》

高尔基

故事主人公是谢廖沙

《红岩》

罗贯中

“群英会蒋干中计”是书中的情节

《爱的教育》

罗广斌、杨益言

塑造了许云峰、江雪琴等英雄形象

《三国演义》

亚米契斯

俄国贵族的命运和前途2）.连线我是小能手。

金黄的

铜器

暖烘烘的

蜡烛

可怜的

火柴

香喷喷的

火炉

小小的

女孩

明晃晃的

烤鹅

闪亮的

铜把手

亮晶晶的

星星评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。(

)

2．《宇宙生命之谜》一文表明地球之外的太空中还有生命存在，这是人类一直探索的宇宙之谜。(

)

3．《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的哲理散文。(

)

4．《少年闰土》一文依据“我”的所见所闻、所忆所感，塑造了一个“机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象，表达了作者对闰土的怀念之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读宋词，完成练习。卜算子•送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。1．这首诗写的是______，上阕写________，含蓄地表达了________。下阕直抒胸臆，写_________和________。整首诗表达了词人________。

2．根据词的内容，下列表述正确的两项是A．浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人起的眉毛，真是美好的地方！B．词的上阕，作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。C．这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。3．积累不同类别的诗文各一句。

关于送别：_______，____。

关于春天：_____，_______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“谢谢”是世界上最温暖的词汇。谢谢家人，朝夕陪伴，细心呵护；谢谢师长，呕心沥血，用心培育；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私；谢谢挫折，使人成长，让人坚强……

现在，你最想对谁说一声“谢谢”？请以“谢谢___________”为题目，写一篇文章。

要求：（1）补全题目；

（2）写清楚感谢的理由，表达真情实感；

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；

（4）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.阅读理解少年闰土（节选）①我日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小（zhān

mào），颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。②我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。③第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，（洒

撒）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”④我于是又很盼望下雪。⑤闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管贼么。”⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。⑨“他不咬人么。”⑩“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（línglì）

，倒向你奔来，反从胯下蹿了。它的皮毛是油一般的滑……”⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”⑬阿，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。⑭可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。1．《少年闰土》选自()写的《_____》。本单元中，我们还学习了他写的一篇文章《_______》。

2．根据拼音写词语或者用“√”选择正确的字。

3．文中的“检贝壳”现在写作(

)，“希奇”现在写作(

)。

4．闰土给“我”讲了“雪天捕鸟”、()、()、(

)等许多有趣的事。

5．读画线的句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。_____________6．用一句话说说闰土是怎样的一个少年。_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确读音。

璀璨（cuīcuǐ）

包裹（gǔguǒ）

枯竭（jiéjí）

盘踞（jūjù）

恩赐（cìtì）

滥用（lànlài）

和蔼（ǎiài）

慷慨（gàikǎi）

渺小（miǎomiào）