陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的句子照样子抄写在格子里。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典阅读有什么意义呢？请阅读下列文段，根据拼音和语境把词语写在横线上。

经典阅读是一架显微镜，它jìtuō______了人类智慧的结晶，帮助我们jiěfàng______思维的束缚，以更精细的视角引领我们进入更广阔的认知lǐng

yù______。

经典阅读是一架望远镜，让我们不再盲目地pái

huái______在现实的dāndiào______琐碎之中，在màncháng______的历史长河中，zhěng

lǐ______人类思想的光辉，发掘周边生活的míngmèi______与làng

màn______，探索生命的zhēn

lǐ______与意义。现在让我们一起谈谈六年来读书的收获吧！2）.课文默写

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处___________，轻轻___________。

（2）……方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而___________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。”以上文字出自课文《___________》。3）.填空。

（1）诗句绘美景。“天街小雨润如酥，____________。”是春雨的美；“____________，水村山郭酒旗风”是江南的美。

（2）诗句传深情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“_________”的故事，诗句“盈盈一水间，__________。”表达了诗人的忧思之情。4）.“不积小流，无以成江海”，同学们对阅读积累颇有感触。请在横线上填写恰当的诗句，以补全对话。

成成：阅读可以让我们了解古代传统节日的风景人情——“______，寒食东风御柳斜。”

明明：阅读还能让我们感受到韩愈笔下早春的细雨和泛绿萌动的草芽——“天街小雨润如酥，______。”

心心：阅读让我感受到《诗经·采薇》中用杨柳表达的惜别之意——“______，______。”

思思：阅读让我在《竹石》中体悟到面对困难不屈不挠的气节——“______，任尔______。”5）.写同音字。

fá：

竹(

)

砍(

)

军(

)

shèn：谨(

)

(

)至

(

)透评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列叙述中，不正确的一项是（）A．《北京的春节》描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷。B．《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。C．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。D．《十六年前的回忆》中的李大钊是长征时期牺牲的革命先烈，值得我们尊敬。2）.贴福：迎福纳福家家有，“福”字意为——双手捧酒而浇于祭台之上，会场入场处张贴着一个“福”字，下面哪个是“福”字？（

）A．B．C．D．3）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他别出心裁的创意，让大家赞不绝口。B．春天的植物园中百花齐放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下风。D．我们要正确面对失败，千万不能自暴自弃。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.《桥》一文中，老汉从队伍中揪出一个小伙子吼道：“你还算是个党员吗？”“你还算是个党员吗？”这句反问句表达的意思是_______________。反问句的语气更(

)。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.牵线搭桥。（连一连，读一读）

2）.将加点的字与相应的解释用线连起来。顽强不屈弯曲赞叹不已已经能屈能伸理亏如此而已停止理屈词穷屈服轻舟已过万重山罢了评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子

()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2）.排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。

(

)果然，一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看，呀，下雹子喽！

(

)快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳，太好玩啦！

(

)天上阴云密布，大雨马上就要来临。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“‘一、二、三……’这个神志不清的老妇人又重复数着”中的“数”读“shù”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏

1．对于杜甫的诗，赏析不正确的一项是A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑的人物形象。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。2．《闻官军收河南河北》这首诗被前人称为杜甫“___________”。表现诗人一家欣喜若狂的句子是：____________，____________。

3．《示儿》中诗人的遗愿是“____________，____________。”

4．《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_______之情。不同点是表达方式不同：《示儿》是通过“_____”来表达的，写了诗人临终前的_______。《闻官军收河南河北》是通过“_____”来表达的，写了诗人听到胜利消息之后的高兴心情。你还积累了这样的诗句有“____________，____________。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：同学们，你们一定去过很多地方、接触过很多人、做过很多事情，你们一定会有不同的感觉。好好回忆一下,以“这种感觉真好”为题，写一篇文章，注意表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.书香致远

材料一：滇池之畔，暖风和煦。云南昆明，书香弥漫。2024年4月23日，是第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。材料二：以全民阅读大会举办为契机，全国各地积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点，创新阅读推广方式，深入开展阅读活动：江西珠市学校开展了“书香集市”，南京江北新区开展了“阅读马拉松线上线下”，青岛的创意“移动书吧”，昆明盘龙区东华市场以“好新鲜！书菜市场”为主题的读书沙龙设立40余家书籍和文旅生活摊位，邀请作者、艺术家现场分享……一大批接地气、有新意、有特色的读书活动持续举办。材料三：儿童年阅读量分布情况

1．今年，____月_____日第____届全民阅读大会在____________开幕。

2．从材料三的数据中你得到了哪些信息？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．阅读材料二，回顾你参加过的主题阅读活动，分享自己的收获。

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4．结合以上材料，请你为推动全民阅读提出两条宣传标语。

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[竣俊峻](

)工

(

)俏

严(

)

[滤虑墟]

废(

)

过(

)

考(

)

[胁协苏]

(

)醒

威(

)

(

)作

[蓬篷缝]

(

)隙

斗(

)

()松2）.写人物说话时，可以不用“说”来表达，请选择最恰当的词语填入横线上。（填序号）

①婉言谢绝

②由衷感叹

③喊话

④商议

（1）“大自然真是太神奇了！”我站在山脚下发出_________。

（2）秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们_________：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯！”

（3）“今天我有事，你们先去吧！