2024-2025学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课第三课时价值的创造与实现学案新人教版必修4

PAGE9-第三课时价值的创建与实现科学精神：在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值；社会供应的客观条件是实现人生价值的前提。公共参与：提高自身素养，为社会作出贡献。政治认同：理解并贯彻党为人民服务的宗旨。1．识记创建和实现人的价值的措施。2．理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。(重点)3．列举生活事例，运用相关原理分析、说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，分析追求特性发展和强调与社会统一之间的关系。(重点)一、在劳动和奉献中创建价值1．①劳动是人的存在方式。一个人在劳动中创建的财宝越多，意味着他为满意社会和他人的须要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。2．在社会主义社会，劳动是创建美妙生活、促进人的自由全面发展的②重要手段。3．主动投身为人民服务的③实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径。二、在个人与社会的统一中实现价值1．社会供应的④客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会供应的。2．人的价值只能在⑤社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。3．我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展。三、在砥砺自我中走向胜利1．实现人生价值，须要充分发挥⑥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。2．实现人生价值，须要努力发展自己的才能，全面提高⑦个人素养。3．实现人生价值，须要有坚决的志向信念，须要⑧正确价值观的指引。价值创建的途径和条件(1)在劳动和奉献中创建价值。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创建价值。一个人在劳动中创建的财宝越多，他作出的贡献就越大，他自身的价值就越大。劳动是创建美妙生活、促进人的自身全面发展的重要手段。主动投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径。(2)在个人与社会的统一中实现价值。社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值，只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值。强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展。这种特性表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。(3)在砥砺自我中走向胜利。实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养；须要有坚决的志向信念，须要有正确价值观的指引。命题者常给出某典型人物实现人生价值的材料，然后让考生分析“该人物是如何实现人生价值的”“该人物的事迹对我们实现人生价值有何启示”等。一般来说，应当从“在劳动和奉献中创建价值”“在个人与社会的统一中实现价值”“在砥砺自我中走向胜利”三个角度分析。但是由于受详细材料的限定，考生须要依据材料信息进行必要的取舍。[易混易错](1)并不是客观条件必需充分才能实现人生价值人生价值的实现须要社会供应肯定的客观条件，良好而必要的客观条件为人们实现人生价值供应基本保证，但客观条件不充分，也可以实现人生价值，这就须要我们创建实现人生价值的主观条件。发挥主观能动性，不断创建出新的客观条件，同样能够实现人生价值。(2)实现人生价值，并不是完全依靠个人奋斗实现人生价值离不开个人的努力，即主观因素。实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养；须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。但是，人生价值的实现还离不开客观因素。社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提。个人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会供应的。1980年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，时年只有19岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家200多千米，离乡镇45千米，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女老师。30多年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教化了大山深处的两代人。2024年2月，她荣获“感动中国”人物。支月英的人生历程对我们实现人生价值有何启示？提示：(1)支月英长期坚守在偏远的山村讲台，教化了大山深处的两代人，启迪我们要主动投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创建人生价值。(2)支月英坚守偏远山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教化大山深处的两代人，启迪我们人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。(3)支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到偏远的山村从教，启迪我们实现人生价值须要充分发挥主观能动性，须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。[体系结构][核心必背]1．在劳动和奉献中创建价值。2．在个人与社会的统一中实现价值。3．社会供应的客观条件是人们实现人生价值的基础。4．实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。5．实现人生价值，须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养。6．实现人生价值，须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。[学问整合]1．影响人生价值实现的因素2.人生价值观的基本内容(1)人生价值的基本内容：人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。(2)评价人生价值的标准：对一个人的价值的评价归根究竟是看他的贡献。(3)实现人生价值的途径和条件。①在劳动和奉献中创建价值：根本途径——实践。②客观条件：在个人与社会的统一中实现价值。社会供应的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。③主观条件：在砥砺自我中走向胜利。实现人生价值，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养；须要有坚决的志向信念，须要有正确价值观的指引。[例1](2024·浙江选考)“最美退役军人”平常说得最多的是“社会须要我，百姓须要我”。从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们接着奋战在各行业，为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告知我们()①实现人生价值须要有坚决的志向信念②实力卓越的人更有可能创建出卓越的人生③社会供应的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创建和实现人生价值A．①② B．③④C．②③ D．①④[解析]“最美退役军人”无论在哪里，都坚信“社会须要我，百姓须要我”，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告知我们实现人生价值须要有坚决的志向信念，①说法正确；他们接着奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明白只有在劳动中才能创建和实现人生价值，④说法正确。材料中强调的是最美退伍军人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到实力的卓越，也没有提到社会供应的客观条件对他们的影响，②③解除。本题选择D选项。[答案]D[例2](2024·全国卷Ⅱ)2018年5月2日，习近平在北京高校师生座谈会上发表重要讲话强调，华蜜都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种华蜜，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应当珍惜这个宏大时代，做新时代的奋斗者。这是因为()①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能削减人生道路上的障碍与困难③奋斗能让志向摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得胜利A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]此题考查人生价值的实现的相关学问。习近平总书记强调每个青年都应当珍惜这个宏大时代，做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得胜利，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之削减，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。[答案]B[例3](2024·北京卷)上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有()①依据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合③同学们的胜利体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用④同学们在奉献社会中熬炼了实力，实现了自己的价值A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]本题具有较强的综合性，同时考查了市场经济基本原理、文化创新、加强社会主义思想道德建设、人生价值的相关学问。同学们设计的创意萌鸡热销，体现了同学们对市场动态的精确把握，依据市场需求生产出适销对路的产品。同学们把在庙会“练摊”所得捐给西部贫困地区某中学作为奖学金，体现了同学们的家国情怀和对社会的责任与担当。①④正准确题，选B。②③表述错误，社会实践是文化创新的源泉，思想道德修养和科学文化修养在个人成长中都具有重要作用。[答案]B[例4](2024·全国卷Ⅱ)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年胜利绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却始终被作为密件珍藏于内府。反之，参与测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现()①以对其价值的真理性相识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]由于清政府和参与测绘的传教士对《皇舆全览图》价值的相识不同，选择也不同，使《皇舆全览图》在中西方价值的实现也不同，①③符合题意。②④是从事物本身角度理解的，不符合题意。[答案]B1．当前，很多高校毕业生放弃优越的工作条件和待遇，到偏远的农村任村干部，吃苦受累在先。他们都抱有一种理念：“在这里，我觉得自己创建的价值多了，发挥的作用大了。”高校生的言行表明白实现人生价值的必由之路是(C)A．在劳动中创建价值B．在奉献中实现价值C．主动投身为人民服务的实践D．正确处理个人与集体的关系解析：本题为最佳选择题，四个选项都可以体现，但高校生的言行主要反映了为人民服务的实践精神，故解除A、B、D三项。应选C。2．生长在社会主义新时期的当代青少年，应当充分利用客观条件，创建主观条件，实现自己的人生价值。而创建主观条件，非常重要的就是要(B)A．创建良好的社会生活环境和工作环境B．全面提高自身的素养C．提高思想政治素养D．提高思想道德素养和科学文化素养解析：本题考查实现人生价值的主观条件。A项是实现人生价值的客观条件，与题意不符。C、D两项虽然是实现人生价值应具备的主观条件，但它们都包含在B项里。所以，应选B。3．“假如是一滴水，你就得滋润大地；假如是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；假如是一粒粮食，你就得培育生命……”这句话告知我们要(C)①在个人与社会的统一中实现价值②在个人奋斗中证明自己的价值③在劳动和奉献中创建价值④在实现自我中走向胜利A．①②B．②③C．①③D．②④解析：人的价值要在劳动和奉献中创建，在个人与社会的统一中实现；一个人要在砥砺自我中走向胜利；对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。因此①③符合要求，②④说法错误。故选C项。4．下面漫画(作者：刘志永)给我们的哲学启示是(B)①价值推断和价值选择具有社会历史性②要树立正确的价值观，克服错误的价值观③人生价值的真谛在于对社会作贡献④价值推断和价值选择要遵循社会发展规律A．①④B．②③C．③④D．①③解析：“你把自己当伞，到处有挚友”，这是说假如你主动关切、敬重他人，为他人着想，大家就会敬重你，你的人生也就