2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、有关动物的“语言”的正确叙述是（）

A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息。

B.动物之间交流思想；感情的信息。

C.动物之间起传递信息作用的活动；声音、气味等信息。

D.动物的各种行为。

2、【题文】我国婚姻法规定，禁止近亲结婚，因为近亲结婚所生子女A.患遗传病的可能性较大B.不会患遗传病C.一定会患遗传病D.患遗传病的可能性较小3、优良花卉、果树品种的营养繁殖方法中，不包括下列哪项（）A.发酵B.扦插C.嫁接D.压条4、听觉形成的部位是（）A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.大脑皮层的听觉中枢5、下列各项中；不属于动物的社会行为的是（）

A.母鸡带领一群小鸡觅食。

B.森林里的各种肉食动物觅食。

C.一群狼围捕一只羊。

D.蚂蚁在爬过的地方留下分泌物。

6、生物圈养育着万物生灵；人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面有关生物及其生物圈的描述不正确的是（）

A.池塘中的所有生物构成池塘生态系统B.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会先少后多C.森林里，朽木上的蘑菇是分解者D.地球上最大的生态系统是生物圈评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、生态农业是在总结传统农业____的基础上，根据____原理，建立起来的____．8、病毒的结构简单，由___________外壳和内部的___________组成，没有________结构。病毒不能独立生活，必须________在其他生物的________内。9、如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶；B瓶内都装有肉汤；甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质，接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的____进入瓶内．

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是____

A．瓶子的大小；B．细菌的有无；C．肉汤的多少。

（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是____．

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此巴斯德提出了保存牛奶的____

A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水发．10、孟德尔用纯种黄豌豆与绿豌豆进行杂交；结果所得的杂交一代全部是黄色种子的豌豆．请根据孟德尔杂交试验回答下列问题：

（1）豌豆籽粒的黄色和绿色在遗传学上称____，其中的____是显性性状．

（2）若分别用A、a表示控制豌豆籽粒颜色显、隐形性状的基因，则亲代结黄色籽粒豌豆的基因组成是____，杂交第一代黄色籽粒豌豆的基因组成是____．

（3）杂交第一代的豌豆植株在进行有性生殖时，它能形成____种类型的生殖细胞．

（4）若将杂交后的第一代再与结绿色种子的豌豆进行杂交，其杂交后代所结种子的情况是____．11、生活中；我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害．某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案：

实验用品：滴管；自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等．

实验过程及现象如图所示．请回答下列问题：

（1）针对甲组的实验设计方案；你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？

（2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是____（填序号）．

（3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响；但在实验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。

（4）通过探究活动和相关知识的学习；你认为霉菌的生活需要哪些条件？

（5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？12、【题文】蝗虫的幼虫叫若虫，其发育过程经过三个时期，属于________13、回答蜜蜂社会性生活的一些问题：

⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的____行为。

⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是____行为，从获得途径上看属于____行为。

⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是____行为。

⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是____行为。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用制造有机物．15、病毒一旦侵入人体，就会使人患病（判断对错）16、（2016•娄底）腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长和繁殖．（判断对错）17、鱼的呼吸器官是鳃，它的皮肤也具有辅助呼吸的功能。18、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)19、【题文】5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼；分别标注为甲组；乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。

（1）该实验方案有一处不科学，请指出：____；

不科学的理由是____。

（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是____。

（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？（）。A．呼吸系统B．消化系统C．泌尿系统D．运动系统(4)香烟中含有哪些有毒物质？（举二例）____。

（5）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性；

如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的语言．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

2、A【分析】【解析】

试题分析：血缘关系近的人的基因组成相似程度大；如果近亲结婚，隐性致病基因遇到一起的机率高，后代得遗传病的可能性较大，因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚，选项A符合题意。选项B错在“不会”，选项C错在“一定”，选项D错在“可能性小”，故选项A符合题意。

考点：此题考查禁止近亲结婚的原因，意在考查学生近亲结婚的危害的理解能力。【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】植物的根；茎、叶属于营养器官；用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，如扦插、嫁接、压条都是常见的营养繁殖的例子，发酵是利用微生物进行发酵，分解有机物的一种技术，在食品、药品等的制作中有重要意义，不属于繁殖。

【点评】此题为基本题，解答此题的关键是熟练掌握植物的营养繁殖的概念和常见的例子。4、D【分析】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故选：D

此题考查耳的结构及各部位功能以及听觉的形成过程．

耳蜗里有听觉感受器，不能形成听觉．【解析】【答案】D5、B【分析】

具有社会行为的动物；群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级．

A；鸡群有最占优势者；那就是母鸡．它不仅是群体的领导者，还往往享有取食的优先权，其他个体多数时候要看“领导者”的眼色行事．所以此项属于社会行为．故不符合题意．

B；森林里各种动物捕食的方式不同；没有一定的组织性，不是社会行为，故不符合题意．

C；一群狼围捕一只羊；狼群里具有明显的组织，成员之间具有明确的分工，应属于社会行为．故符合题意．

D；蚂蚁在爬过的地方留下分泌物是为了让自己和同伴记住走过的路线；以便于发现食物来共同搬运，属于社会行为．故不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是动物的社会行为；社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性．

6、A【分析】【解答】解：A；生态系统包括生物部分和非生物部分；池塘中的所有生物构属于生物部分，不能构成池塘生态系统，A错误；

B；在“草→兔→鹰”这个食物链中；如鹰被大量捕杀，兔由于天敌的减少会迅速繁殖增多，兔增多会使草又减少，那么兔因缺乏食物、栖息地等而大量死亡，随着兔的减少草又会逐渐增多．B正确；

C；森林里；朽木上的蘑菇是分解者，它可以促进物质循环，C正确；

D；生物圈是地球上最大的生态系统；D正确；

故选：A

【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；

（2）生态系统中生物之间互相制约；生物的数量和所占的比例总是处在相对稳定的状态．

（3）朽木上的蘑菇是营腐生生活的真菌；属于分解者．

（4）生物圈是地球上最大的生态系统．二、填空题(共7题，共14分)7、经验生态学与经济学现代化农业【分析】【解答】生态农业是在总结传统农业经验的基础上；根据生态学与经济学原理，建立起来的现代化农业．它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林；牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一．

故答案为：经验；生态学与经济学；现代化农业．

【分析】生态农业是按照生态学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的多层次、多功能的综合农业体系．8、略

【分析】试题分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．考点：病毒的形态结构及生命活动特点。【解析】【答案】蛋白质遗传物质细胞寄生细胞9、略

【分析】

（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌；A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．

（2）甲图中A瓶与B瓶对照；A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌．

（3）甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断；因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌．而甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌，B瓶不作处理．

（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的．巴斯德还发现了乳酸菌；酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“．

故答案为：（1）A；细菌；（2）B；（3）A瓶煮沸；B瓶不作处理；（4）A．

【解析】【答案】解此题考查的知识点是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的．解答时从确定；控制实验变量，设置对照实验等方面切入．

10、略

【分析】

（1）；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．豌豆籽粒的黄色和绿色；是豌豆籽粒的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交，所得的杂交第一代全部是黄色豌豆，最起码绿色豌豆体细胞的内有控制绿色的基因存在，控制绿色的基因就会传给第一代，如果绿色为显性，则杂交后的第一代中有控制绿色基因的个体就会表现为绿色，而题目中说所得的杂交第一代全部是黄色豌豆，所以绿粒不能是显性的，而是隐性的．黄粒为显性．

（2）；由第一题可知黄粒为显性；绿粒为阴性，则黄粒的体细胞中的基因是AA或Aa，绿粒是aa，因为孟德尔用黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交，所得的杂交第一代全部是黄色豌豆，如果黄粒的基因是Aa，绿粒是aa，则杂交后的第一代中就有可能出现基因型为a的个体，aa控制的是绿粒．故亲代的黄粒体细胞中的基因只能是AA，绿粒是aa；

（3）它们杂交的第一代的基因型是Aa，在形成生殖细胞时成对的基因Aa要进行分离，形成A或a的两种生殖细胞．

（3）；若将杂交后的第一代Aa再与结绿色种子的豌豆aa进行杂交；遗传图解如图：

可知其后代的基因组成有2种：Aa；aa．后代的性状有两种：黄粒和绿粒．理论上讲黄粒、绿粒的种子同样多；各是50%．

故答案为；

（1）；相对性状；黄粒；

（2）；AA；Aa；

（3）；2；

（4）；黄粒、绿粒的种子同样多．

【解析】【答案】此题考查的是基因的显性与隐形的内容；答题基础是孟德尔的豌豆杂交实验．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．据此作答．

11、略

【分析】

（1）甲组的实验设计方案；实验的唯一变量是温度，可见要探究探究温度对霉菌生活的影响，提出：温度对霉菌的生长有什么影响？（或温度会影响霉菌的生长吗？）

（2）霉菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物，甲组实验中①满足了霉菌的生活需要的条件，会最先长出霉菌．

（3）对照实验的变量要具有唯一性；而乙组实验有两个变量--水分和温度，探究常温下水分对霉菌生长的影响，就要将未滴加自来水的干面包④也放在25℃常温下保存．

（4）我们知道霉菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．

（5）由霉菌的生活需要一定的条件：水分；适宜的温度、还有有机物．可知为了防止家中食品发生霉变可以冷冻或风干等．

故答案为：（1）温度对霉菌的生长有什么影响？（或温度会影响霉菌的生长吗？）

（2）①（3）未滴加自来水的干面包④也放在25℃常温下保存；否则，实验变量不唯一；

（4）水分；适宜的温度、还有有机物。

（5）冷冻或风干。

【解析】【答案】此题考查的是“探究霉菌生长需要哪些环境条件”的活动；可以从对照实验的特点和要求方面来切入．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：不完全变态发育过程指的是经过受精卵；幼虫、成虫三个时期；且幼虫和成虫的差别不大，例如蝗虫、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显，例如果蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育．

考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育两种形式．【解析】【答案】不完全变态发育13、社会防御先天繁殖先天性【分析】【解答】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜂群为蜂王；雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为。

（2）防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，当蜂群遇到敌害时，大量的工蜂会群起自卫，这种行为属于防御行为。

（3）动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，蜂后主要职责是和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是繁殖行为，从获得途径上看，是先天性行为。

（4）节律行为：随着昼夜交替；季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为；节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的昼夜节律行为，是由体内的生物钟控制的。

【分析】本题考查的是动物行为的类型和特点。三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】藻类植物绝大多数生活在水中；结构简单；无根；茎、叶的分化；细胞中有叶绿素，能进行光合作用制造有机物．

故答案为：√

【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用．据此解答．15、×【分析】【解答】解：病毒侵入人体后；人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体．抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除．因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病．有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染．所以题干的说法不正确．

【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们进行解答．16、A【分析】【解答】解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长