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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、甜菜的肉质直根进行增相生长时,最初的形成层活动与一般具有次生生长的植物一样。所不同的是当这一正常形成层在活动的同时,在它的外方由中柱鞘细胞又形成了一轮额外形成层:额外形成层活动产生的维管组织中有大量薄壁组织;在这个额外形成层活动的同时,由它向外产生的薄壁维织中又形成了新的额外形成层:如此不断地形成多轮同心圆排列的额外形成层。如果将这些额外形成层按照来源和位置归类,下列哪一个组合是正确的?()A.初生分生组织和居间分生组织B.次生分生组织和居间分生组织C.初生分生组织和侧生分生维织D.次生分生组织和侧生分生组织2、用PCR扩增下面的DNA片段:
5'GACCTGTGGAAGCCATACGGGATTG3'
3'CTGGACACCTTCGGTATGCCCTAAC5'
供选择的引物有:
①5'GACCTGTGGAAGC3';②5'CATACGGGATTG3';
③5'GTATGCCCTAAC3'和④5'CAATCCCGTATG3'
共四种,应选择()A.①②B.②③C.③④D.①④3、樱桃营养丰富,含铁量位于各种水果之首,常食樱桃可促进血红蛋白再生,防治缺铁性贫血,但樱桃收获期短,不耐贮存、易腐烂,因此利用樱桃酿制果酒和果醋可获得较高的经济效益。下列说法错误的是()A.利用酵母菌酿制樱桃酒时,可以选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精B.若要利用樱桃酒制作樱桃果醋,需要适当升高温度,并且及时通气C.选择新鲜的樱桃除去枝梗后略加冲洗再榨汁D.在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的4、下列有关基因工程的基本工具叙述正确的是()A.限制酶只存在于原核生物中,只能识别DNA分子的特定核苷酸序列B.只有同种限制酶切割的末端才能连接,不同限制酶切割的末端不能连接C.基因工程中,只能利用天然质粒,质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选D.T4DNA连接酶既可以连接粘性末端,也可以连接平末端,但连接平末端的效率相对较低5、在某些生化反应中,积累的产物浓度达到一定程度时,产物会与酶结合,从而抑制酶促反应的进行。下图是苏氨酸脱氢酶催化苏氨酸形成异亮氨酸的过程。下列相关叙述错误的是()
A.苏氨酸脱氢酶和苏氨酸中可能都含有氨基和羧基B.图示存在反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定C.增加苏氨酸含量可以解除异亮氨酸对苏氨酸脱氢酶的抑制D.可通过蛋白质工程改造苏氨酸脱氢酶的结构来提高异亮氨酸的产量评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)6、运用细胞工程技术获得单克隆抗体时,必要的操作是()A.对小动物注射特定抗原B.融合并筛选杂交瘤细胞C.原代培养效应B细胞D.将胰蛋白酶注入小动物腹腔7、下列关于单克隆抗体的叙述中,正确的是()A.制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用B.单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C.工业化制备单克隆抗体一般通过体内培养获得D.单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的8、下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是()A.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程9、从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髓中分离骨髓间充质干细胞(MSC),诱导分化成胰岛样细胞,再导入该患者体内。放射性免疫分析结果表明诱导的胰岛样细胞团可以正常分泌胰岛素,患者的血糖恢复正常。下列说法正确的是()A.培养骨髓间充质干细胞的培养液通常需加入血清B.在体外连续培养时,利用胰蛋白酶将接触抑制的骨髓间充质干细胞分开C.在功能上,骨髓间充质干细胞具有发育的全能性D.治疗成功后,康复者的血型有可能发生改变10、哺乳动物的造血干细胞具有以下哪些性质?()A.分化为骨骼肌细胞B.分化为红细胞C.分化为嗜中性粒细胞D.分化为神经细胞11、近年来;全人源化单克隆抗体技术发展迅速,利用转基因鼠技术进行全人源化单克隆抗体的制备流程如图所示,下列说法正确的是()
A.该技术能降低单克隆抗体药物的免疫排斥反应B.过程①②采用核移植技术,体现了动物细胞核的全能性C.过程⑧要经过选择培养基筛选、克隆化培养和抗体检测等过程D.体外培养B细胞也可以大量获得针对该抗原的单克隆抗体12、基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等多方面的应用发展迅速,如图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径。下列叙述错误的是()
A.若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的,则该基因中不含启动子序列B.扩增目的基因时,利用耐高温的DNA连接酶从引物a、b的3'-端进行子链合成C.导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞是乳腺细胞D.利用农杆菌转化法可将含有目的基因的重组质粒整合到植物受体细胞的染色体DNA上13、下图1表示限制酶SpeⅠ、XbaⅠ的识别序列和切割位点,图2表示基因P(960bp)、基因Q(840bp)的限制酶SpeⅠ或XbaⅠ的酶切图谱和融合基因,图3表示几种基因经限制酶SpeⅠ或XbaⅠ处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段)得到的带谱图,下列相关分析正确的是()
A.基因P经限制酶SpeⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅰ相同B.基因Q经限制酶XbaⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅱ相同C.融合基因经限制酶SpeⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅲ相同D.融合基因经限制酶XbaⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅳ相同评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)14、20世纪70年代以后;以基因工程为代表的一大批生物技术成果,进入人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用,但是与其他高新技术一样,生物技术也同样具有双刃剑效应。如同其他高新技术一样,转基因成果和转基因技术也需要你的理性看待。在转基因生物安全方面;
(1)你认为转基因生物有哪些优点,①____________②___________③__________。
(2)你认为转基因生物有哪些缺点,①____________②___________③__________。
(3)你对于转基因生物的态度是__________。15、基因工程的原理是_____,又叫_____或_____。通俗地说,就是按照_____,把一种生物的_____提取出来,加以_____,然后放到_____,_____地改造生物的遗传性状。16、基因进入受体细胞的______——“分子运输车”17、PCR技术的DNA体外复制环境有DNA解旋酶、耐热DNA聚合酶、DNA母链、4种脱氧核苷酸和__________,它能使DNA聚合酶能够从引物的________端开始连接脱氧核苷酸。(人教P58列表),而引物是一段______________片段,用于PCR的引物长度通常为____个核苷酸。18、沙门氏菌是一种常见的食源性致病菌;被感染了沙门氏菌的人或带菌者的粪便污染的食品,会使人发生食物中毒。沙门氏菌的最适繁殖温度为37°C,在20℃以上即能大出繁殖,其对热抵抗力不强,在60℃的条件下15min就能被杀死。肉桂精油是从肉桂树中提炼获得的,具有不溶于水;易溶于有机溶剂且易挥发的特性,能抑制沙门氏菌的繁殖。回答下列问题:
(1)培养沙门氏菌时要进行无菌操作,常用的灭菌方法有________(答出两种)。用平板培养沙门氏菌时一般需要将平板________(填“倒置”或“正置”)。单个细菌在平板上会形成菌落,研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物,原因是________。
(2)从鸡粪便取样,经选择培养后需要经过一系列________才能将样品涂布到鉴别培养基上。对获得的沙门氏菌常采用________的方法长期保存。
(3)根据题干信息,为避免食用被沙门氏菌污染的食品而引发的食物中毒,家庭中储存、加工食品的方法是________。
(4)根据肉桂精油的化学特性,可采用________法来提取,提取过程中影响精油品质的因素有________。19、最后检测目的基因是否翻译成______,方法是从转基因生物中提取______,用相应的______进行______。评卷人得分四、判断题(共1题,共10分)20、蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共4分)21、柑橘溃疡病是由地毯草黄单胞杆菌引起的;发生在柑橘的一种病害;植株受害后会发生落叶、落果,严重时叶片落光,整株枯死。利用基因工程将来自水稻的Xa27基因导入柑橘可获得抗柑橘溃疡病的植株,利用植物组织离体培养技术则可培育无病毒植株。回答下列问题:
(1)为了获得脱毒苗,通常可以选取植株______附近的组织进行离体培养,选取该部位组织的原因是______。
(2)如图1表示科研人员利用柑橘幼苗获得抗病转基因植株的过程:
①基因表达载体必需的结构除复制原点、启动子、终止子、目的基因外,还有______。
②共培养时,Ti质粒的作用是______。
③共培养后,要利用选择培养基进行培养,目的是______。
④再分化过程中,诱导愈伤组织生根、生芽的先后顺序为______。
⑤从个体生物学水平鉴定柑橘再生植株时可采用______(填具体操作)的方法。经鉴定有几棵植株没有抗病的能力,分别提取这几棵植株的DNA,依据______的特异性碱基序列设计引物,扩增后利用______进行检测;结果如图2。
据图2分析,植株A、E、F不具有抗病能力的原因可能是______,植株B、C不具有抗病能力的原因可能是______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】
1;初生分生组织是原分生组织刚衍生的细胞组成;这些细胞在形态上已经出现了最初的分化,但细胞仍具有很强的分裂能力,因此它是一种边分裂、边分化的组织,也可看做是由分生组织向成熟组织过渡的组织。
2;次生分生组织是由成熟组织的细胞;经历生理和形态上的变化,脱离原来的成熟状态(即脱分化),重新转变而来的分生组织。束间形成层和木栓形成层是典型的次生分生组织。
3、在一些植物根茎叶等器官中,靠近表面的,与器官长轴平行的方向上,有呈桶形分布的分生组织,称为侧生分生组织(lateralmeristem)。侧生分生组织包括维管形成层;木栓形成层。这种分生组织的活动使根、茎长粗。
4;居间分生组织是位于成熟组织之间的、由顶端分生组织遗留下来的初生分生组织。这些分生组织的活动导致了已经分化的组织区域仍能进行伸长生长;这种生长方式称为居间生长。典型的居间分生组织存在于许多单子叶植物,特别是禾本科植物的茎和叶中,例如水稻、小麦、玉米等。
【详解】
分析题干可知;这种额外形成层是由薄壁细胞脱分化形成,所以是次生分生组织。另外这个形成层的活动使根增粗,所以是侧生分生组织,D项符合题意。
故选D。2、D【分析】【分析】
1;PCR原理:在解旋酶作用下;打开DNA双链,每条DNA单链作为母链,以4中游离脱氧核苷酸为原料,合成子链,在引物作用下,DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链,即DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。DNA的复制需要引物,其主要原因是DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链。
2;PCR反应过程是:变性→复性→延伸。
。过程。
说明。
变性。
当温度上升到90℃以上时;双链DNA解聚为单链。
复性。
温度下降到50℃左右;两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。
延伸。
72℃左右时;TaqDNA聚合酶有最大活性,可使DNA新链由5'端向3'端延伸。
3、结果:上述三步反应完成后,一个DNA分子就变成了两个DNA分子,随着重复次数的增多,DNA分子就以2n的形式增加。PCR的反应过程都是在PCR扩增仪中完成的。
【详解】
用PCR扩增DNA片段的过程中;在引物作用下,DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链,即DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的,故引物的碱基序列应与每条模板链5'端的一段核苷酸链的碱基序列相同,即应以模板链5'端的一段脱氧核苷酸单链片段作为引物;由题干信息分析可知,5'端的碱基序列是5'GACCTGTGGAAGC和5'CAATCCCGTATG,故对应的引物为①5′GACCTGTGGAAGC3′和④5′CAATCCCGTATG3′,D正确,ABC错误。
故选D。3、C【分析】【分析】
1;参与果酒制作的微生物是酵母菌;其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。一般酵母菌的繁殖温度为20℃,发酵时的适宜温度为18-25℃。酵母菌在有氧呼吸时可以大量增殖,无氧呼吸时可以发酵产生酒精和二氧化碳。
2;参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】
A;重铬酸钾在酸性条件下和酒精反应生成灰绿色;所以可以选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精,A正确;
B;酿制果醋所需的菌种是醋酸菌;温度是30-35℃,需要持续通入空气;果酒制备的菌种是酵母菌,条件是18-25℃,密封,所以利用樱桃酒制作樱桃果醋,需要适当升高温度,并且及时通气,B正确;
C;选择新鲜的樱桃先冲洗再除去枝梗;然后才能榨汁,C错误;
D;在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的;D正确。
故选C。4、D【分析】【分析】
基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列;并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(3)运载体:常用的运载体:质粒;噬菌体、动植物病毒。
【详解】
A;限制酶大多来自原核生物;只能识别DNA分子的特定核苷酸序列,A错误;
B;不同限制酶切割后;若黏性末端相同也能连接,B错误;
C;基因工程中用到的质粒多是在天然质粒的基础上进行过人工改造的;C错误;
D、T4DNA连接酶是从T4噬菌体中分离得到的;既可以连接粘性末端,也可以连接平末端,但连接平末端的效率相对较低,D正确。
故选D。5、C【分析】【分析】
结合题图可知:当异亮氨酸浓度达到一定程度时;会与苏氨酸脱氢酶结合,从而抑制酶促反应的进行,使异亮氨酸浓度不至于太高,此过程为反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定。
【详解】
A;苏氨酸脱氢酶的本质为蛋白质;由氨基酸组成,含有氨基和羧基,苏氨酸为氨基酸,至少含有一个氨基和一个羧基,A正确;
B;据图;当异亮氨酸浓度达到一定程度时,会与苏氨酸脱氢酶结合,从而抑制酶促反应的进行,使异亮氨酸浓度不至于太高,此过程为反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定,B正确;
C;据图;当异亮氨酸浓度达到一定程度时,会与苏氨酸脱氢酶结合,从而使得苏氨酸不能与苏氨酸脱氢酶结合,则苏氨酸也不能转化为异亮氨酸,即使苏氨酸浓度增大,苏氨酸也不能与苏氨酸脱氢酶结合,所以增加苏氨酸含量不能解除异亮氨酸对苏氨酸脱氢酶的抑制,C错误;
D;蛋白质工程改造了苏氨酸脱氢酶的空间结构之后;可使异亮氨酸不能与苏氨酸脱氢酶结合,即解除了反馈调节,故可通过蛋白质工程改造苏氨酸脱氢酶的结构来提高异亮氨酸的产量,D正确。
故选C。二、多选题(共8题,共16分)6、A:B【分析】【分析】
在制备单克隆抗体的过程中;需要先对小鼠进行特定抗原免疫,使机体产生相应的浆细胞;在诱导细胞融合时,除了异种细胞融合外,还有同种细胞融合,因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞;效应B细胞不能分裂;在获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞时,可以将其注入小鼠腹腔中,以备获得大量的单克隆抗体。
【详解】
A;在制备单克隆抗体的过程中;需要先对小鼠进行特定抗原免疫,使机体产生相应的浆细胞,A正确;
B;在诱导细胞融合时;除了异种细胞融合外,还有同种细胞融合,因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞,B正确;
C;效应B细胞不能分裂;C错误;
D;在获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞时;可以将其注入小鼠腹腔中,以备获得大量的单克隆抗体,而不需要将胰蛋白酶注入小动物腹腔,D错误。
故选AB。7、A:B【分析】【分析】
单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原;从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体。
【详解】
A;制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用;融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生单克隆抗体,A正确;
B;单克隆抗体具有特异性强、纯度高、灵敏度高;并可能大量制备的特点,B正确;
C;体内诱生法制备的单克隆抗体需要注入到小鼠的体内;最后从小鼠的腹腔中提取腹水,此方法比较麻烦,而且抗体的量也较少,因此对于工业上需求较多的抗体而言,通常是采用体外培养法,C错误;
D;单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应B细胞形成的杂交瘤细胞产生的;D错误。
故选AB。8、A:B【分析】【分析】
动物细胞培养时;取幼龄动物的组织,剪碎后,用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,制成细胞悬浮液,转入细胞培养液中进行的培养是原代培养;当细胞贴满瓶壁,在用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,制成细胞悬浮液,转入培养液中进行的是传代培养。
【详解】
A;通常将动物组织经处理后的初次培养称为原代培养;A正确;
B;从机体取得细胞后立即进行培养过程是原代培养;B正确;
C;出现接触抑制现象后;接去下的细胞的培养过程是传代培养,C错误;
D;无论原代培养和传代培养细胞过程;细胞都有在培养基中的悬浮生长过程,D错误。
故选AB。9、A:B【分析】【分析】
动物细胞培养的原理利用的是细胞的增殖;培养过程需要无毒无菌的环境;充足的营养、适宜的温度和pH以及适宜的气体环境。
【详解】
A;细胞体外培养所需的营养物质与体内基本相同;需要加入血清,以补充培养基中缺乏的物质,A正确;
B;在体外连续培养时;常采用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶将细胞分开,B正确;
C;骨髓间充质干细胞可以分化成胰岛样组织细胞;但没有发育成一个完整的个体人,不能说明其具有发育的全能性,C错误;
D;由于导入的是胰岛样细胞;与血型无关,治疗成功后康复者的血型不可能发生改变,D错误。
故选AB。10、B:C【分析】【分析】
该题主要考察了细胞的分化;干细胞是一类仍然保留有分裂和分化能力的细胞,其可以分为全能干细胞;多能干细胞和专能干细胞,其中造血干细胞属于多能干细胞。
【详解】
造血干细胞属于多能干细胞;其可以分化为血液中的多种细胞,例如红细胞;血小板和白细胞,白细胞包括嗜中性粒细胞,B、C正确;骨骼肌细胞不是造血干细胞分化来的,神经细胞是由神经干细胞分化而来,A、D错误;
故选BC。11、A:C【分析】【分析】
单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原;从该动物的脾脏中获取B淋巴细胞,将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞,最后获取单克隆抗体。
【详解】
A;利用转基因鼠技术进行全人源化单克隆抗体;能降低单克隆抗体药物的免疫排斥反应,A正确;
B;过程①②利用的是转基因技术;B错误;
C;融合后的细胞需要用选择培养基筛选获得杂交瘤细胞;还要经过克隆化培养、(专一性)抗体检测等,C正确;
D;B细胞在体外培养条件下不能无限增殖;体外培养B细胞不能获得大量的单克隆抗体,D错误。
故选AC。12、B:C:D【分析】【分析】
将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法;农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞的染色体DNA上。基因表达载体常包括目的基因;启动子、终止子、标记基因。标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
【详解】
A;mRNA是由基因启动子后面的序列编码而来的;若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的,则该基因中不含启动子序列,A正确;
B、扩增目的基因时,利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'-端进行子链合成;B错误;
C;导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞不是乳腺细胞;而是受精卵或早期胚胎细胞,C错误;
D;农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞;并且整合到受体细胞染色体的DNA上,根据农杆菌的这一特点,将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上,将基因转入动物细胞常用显微注射法,D错误。
故选BCD。13、A:B:D【分析】【分析】
限制酶能识别双链DNA中特定的核苷酸序列并进行切割;具有特异性;DNA连接酶将不同的DNA片段连接成DNA链。
【详解】
A、根据图2所示,基因P上有限制酶SPeⅠ的一个酶切位点,基因P的总长度960bp;所以经酶切后可以得到两个小于960的片段,符合图3中的Ⅰ,A正确;
B、根据图2所示,基因Q上有限制酶XbaⅠ的一个酶切位点,基因P的总长度为840bP;所以经酶切后可以得到两个小于840的片段,符合图3中的Ⅱ,B正确;
CD、融合基因中没有限制酶SPeⅠ和限制酶XbaⅠ的酶切位点;所以用这两种端处理都不会断开,因此处理之后只有一个片段,符合图3中的Ⅳ,C错误,D正确。
故选ABD。三、填空题(共6题,共12分)14、略
【分析】【分析】
基因工程是指按照人们的愿望;进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋子生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术。
基因工程的原理是基因重组;其优点是打破了生殖隔离。但由于科学发展水平的限制,目前科学家对基因的结构;基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限;再加上转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少却是异种生物的基因;同时,由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,因此在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果。
【详解】
(1)转基因生物具有以下优点:
作物产量高;能解决粮食短缺问题;利用基因工程生产的抗虫作物能够减少农药使用,减少环境污染;利用基因工程培育的生长迅速;营养品丰富的生物,能增加食物营养,提高附加值;利用基因工程培育微生物,能够生产稀缺的生化药物。
(2)转基因生物受限于科学发展水平;可能会产生以下问题:
转基因生物与同种生物杂交;可能产生重组病菌;重组病毒或超级杂草;导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病毒杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体,可能使疾病的传播跨越物种障碍。
(3)转基因技术取得了巨大的成果;但科学技术是把双刃剑,面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,而不能因噎废食。
【点睛】
本题考查转基因生物的安全性问题,意在考查学生对转基因生物安全性问题的识记与理解。【解析】解决粮食短缺问题减少农药使用,减少环境污染增加食物营养,提高附加值能产生有毒蛋白或新过敏原可能产生重组病菌、重组病毒或超级杂草可能使疾病的传播跨越物种障碍趋利避害不能因噎废食15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】基因重组基因拼接技术DNA重组技术人们意愿某种基因修饰改造另一种生物细胞里定向16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】载体17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】2种引物DNA或RNA20—3018、略
【分析】【分析】
微生物实验中常用的灭菌方法有干热灭菌;高压蒸汽灭菌和灼烧灭菌;其中对于培养基一般用高压蒸汽灭菌,对于接种环一般用灼烧灭菌,对于培养皿等可以用干热灭菌。培养基放入培养箱中需要倒置培养,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染。对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法,即将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,在合适的温度下培养,当菌落长成后将试管放入4℃的冰箱中保藏,以后每3-6个月都要重新将菌种从旧的培养基上转移到新鲜的培养基上;对于需要长期保存的菌种可以采用甘油管藏法,在3mL的甘油瓶中装入1mL甘油后灭菌,将1mL培养的菌液转移到甘油瓶中,与甘油充分混匀后放在-20℃的冷冻箱中保存。植物有效成分的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法,如玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,常采用蒸馏法提取;对于如橘皮精油,其主要储存在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,又会产生原料焦糊问题,所以一般采用压榨法提取。
【详解】
(1)微生物培养中常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌法;灼烧灭菌法、干热灭菌法等。用平板培养沙门氏菌时一般需要将平板倒置;可以防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染。在一定的培养条件下,不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征,因此单个细菌在平板上会形成菌落,通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。
(2)从鸡粪便取样;经选择培养后,如果要将样品涂布到鉴别培养基上,需要经过一系列梯度稀释。对获得的沙门氏菌进行长期保存常采用甘油管藏法。
(3)根据题干信息;沙门氏菌的最适繁殖温度为37°C,在20℃以上即能大出繁殖,其对热抵抗力不强,在60℃的条件下15min就能被杀死,因此为避免食用被沙门氏菌污染的食品而引发的食物中
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