2025年人教A版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、日照五莲山是我市著名的风景旅游区．下列说法构成生态系统的是（）

A.五莲山风景旅游区。

B.五莲山上所有的鸟。

C.五莲山的所有动物。

D.五莲山的所有生物。

2、【题文】不同的栖息地，生活着不同的生物群体，下列生物与其栖息地连线不正确的是A.骆驼——黄河三角洲B.大熊猫——高山竹林C.企鹅——南极冰原D.孔雀——热带雨林3、【题文】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是A.光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程B.光合作用在叶绿体中进行C.含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用D.呼吸作用主要在线粒体中进行4、等高线越密集，表示地势越平缓；等高线越稀疏，表示地势越陡峻。（）A.正确B.错误5、下列不属于生命现象的是（）。A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳6、构成细胞的基本有机物质主要是A.水B.糖类C.蛋白质D.脂肪7、心脏的主要功能是为人体的血液循环提供（）A.动力B.血液C.场所D.养料评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列关于生物圈的叙述正确的是A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是由地球上全部的生物组成的C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园9、【题文】下面是某同学在“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的几个操作步骤，其中正确的是()A.把淀粉煮沸成浆糊，冷却后待用B.取2支试管，分别加入2ml浆糊，再在其中的一支试管中滴入2ml清水，在另一支内加入2ml唾液，然后充分振荡试管C.将加放唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟，另一支试管置于冰箱内10分钟D.冷却后滴入2滴碘液，检验两支试管内是否变蓝10、【题文】下列属于生物基本特征的是（）A.能自由运动B.能对外界刺激作出反应C.能制造有机物D.能生长和繁殖11、【题文】下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是（）

A.若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢B.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜C.若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳结构的鼓膜D.若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢12、与右心房连接的血管是（）A.主动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.下腔静脉评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内被消化后的最终产物分别是______、______、______．14、毛细血管的特点便于________和________充分的进行________。15、向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得______，这证明了人呼出气体中含有较多的______．16、现代类人猿下地生活也能够变化成人类____．（判断对错）17、(5分)生物体由小长大，是与细胞的和分裂分不开的。细胞分裂时，先是分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的，植物细胞还形成新的。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞。18、请根据下图回答下列问题。【注意：[]填字母，____填中文字】

（1）取放显微镜时，应一手握紧____，一手托住____。

（2）对物体起放大作用的结构是____和____。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是____和____。

（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是____。

（5）[a]的长度越长，放大倍数越____；[c]的长度越长，放大倍数越____（6）位于视野右上方的物像,应将装片向____移动就能将观察到的物像移到视野中央；

（7）用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞。视野中细胞数目最多的第____台，视野中观察到细胞体积最大的是第____台。显微镜序号1234目镜5x10x15x20x物镜40x8x10x45x19、地方性甲状腺肿是由于缺乏____的无机盐．20、自己不能制造有机物，直接或间接的以植物为食，这类生物在生态系统中属于____．评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)21、森林能净化空气，调节气候；草原能保持水土，防风固沙，所以生物对环境的影响都是有利的．22、动物和植物都可以吸收氧气，释放出二氧化碳．（判断对错）23、小麦的花粉多而轻，这是与它的传粉方式相适应的．评卷人得分五、其他(共2题，共10分)24、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。25、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

A．五莲山风景旅游区不仅包含了生态系统中的全部生物部分；还具备了水；空气、温度等非生物因素；因此属于生态系统，符合题意；

B；五莲山上所有的鸟只是生物部分；没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统．不符合题意．

C；五莲山的所有动物也只是生物部分；没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统．不符合题意．

D；五莲山的所有生物只是生物部分；没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统．不符合题意．

故选A

【解析】【答案】生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题．

2、A【分析】【解析】

试题分析：骆驼；尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，所以骆驼生活在干旱的沙漠中，而不是黄河三角洲。

考点：此题考查的是生物对环境的适应。

点评：此题较简单，理解骆驼适应环境的特点，便可得出骆驼的生存环境。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧+能量。

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水；据此可以解答本题．

（3）解答：解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是在细胞的线粒体内将有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．所以选项B与D为正确项，C为错误项，呼吸作用与光合作用的区别与联系为：

。

区别。

联系。

场所。

原料。

条件。

产物。

能量。

能量。

光合作用。

叶绿体。

二氧化碳；水。

光。

有机物；氧气。

储存能量。

相互对立。

相互依存。

呼吸作用。

所有的活细胞。

有机物；氧气。

有无光皆可。

二氧化碳；水。

释放能量。

所以：呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动；它是为生命活动的各项具体过程提供能量；光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制造的有机物和固定的太阳能．呼吸作用和光合作用表面看起来是两个互相相反；的过程，但这是两个不同的生理过程，在整个新陈代谢过程中的作用是不同的．在植物体内，这两过程是互相联系，相对独立的．光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物也是光合作用的原料；呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，故选项A为正确项．

故选：C

点评：关键要知道光合作用和呼吸作用的区别和联系，互为相反、互为联系的两个生理过程．【解析】【答案】C4、B【分析】本题考查等高线地形图的判读。在等高线地形图上，等高线越密集，表示地势越陡峻；等高线越稀疏，表示地势越平缓。故本题叙述错误。故选B。【解析】B5、B【分析】解：A；母鸡下蛋属于生物的生殖发育；属于生命现象，故不符合题意。

B；铁皮不具有生物的基本特征；所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意。

C；雨后春笋属于生物的生长现象；属于生命现象，故不符合题意。

D；葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应；是应激性，属于生命现象，故不符合题意。

故选：B【解析】B6、C【分析】略。

【解析】C7、A【分析】【分析】本题主要考查心脏的作用。解答此题的关键是熟知心脏是血液循环的动力器官。【解答】心脏的功能是由心脏的结构决定的。心脏能够有节律地收缩和舒张，其作用是使血液周而复始地循环流动，即为血液循环提供足够的动力。至于血液循环的场所，应是心脏和血管组成的封闭的管道系统。血液本身并不是心脏提供的，养料是通过消化吸收而来的，与心脏无关。故A符合题意。故选A。【解析】A二、多选题(共5题，共10分)8、AD【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，故AD符合题意。考点：本题考查的是生物圈。【解析】【答案】AD9、ABD【分析】【解析】观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，所以实验的变量是唾液的有无，所以设计对照实验一支试管加唾液，一支试管加清水，把两支试管都放在37℃水中恒温10分钟，模拟口腔的温度。【解析】【答案】ABD10、BD【分析】【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．故选ＢＤ。【解析】【答案】BD11、ABC【分析】【解析】

试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢；c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．

考点：此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．【解析】【答案】ABC12、CD【分析】解：心脏的结构如图：

．

从图中看出；与右心房连接的血管是上腔静脉和下腔静脉．

故选：C；D

心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房连肺静脉、右心房连上下腔静脉、左心室连主动脉；右心室连肺动脉．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉．

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构【解析】【答案】CD三、填空题(共8题，共16分)13、葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸【分析】解：淀粉的消化开始于口腔；胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化．脂肪在小肠里被彻底消化为甘油和脂肪酸．

。营养物质淀粉蛋白质脂肪最初消化部位口腔胃小肠最终消化部位小肠小肠小肠相关消化液唾液、胰液和肠液胃液、胰液和肠液胆汁、胰液和肠液消化后产物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故答案为：葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸．

淀粉的消化开始于口腔；口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁；胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸．

此题考查了三大营养物质在人体内的消化过程．【解析】葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸14、血液组织细胞（可换）物质交换【分析】【分析】本题考查血管的结构特点，解题的关键是理解毛细血管的结构特点。【解答】人体的血管有动脉、静脉和毛细血管，其中毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间，特点是数量多，分布广，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，有利于血液与组织细胞进行充分的物质交换。【解析】血液组织细胞（可换）物质交换15、浑浊二氧化碳【分析】解：二氧化碳遇石灰水变浑浊；是二氧化碳的特性．向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得浑浊，这证明了人呼出气体中含有较多的二氧化碳．

故答案为：浑浊二氧化碳。

本题考查吸气和呼气；呼气中含有较多的二氧化碳．

本题考查吸气和呼气，呼气中含有较多的二氧化碳．是基础题，较简单．【解析】浑浊二氧化碳16、略

【分析】

不可能进化成人类．因为；一方面现代类人猿的形态结构；生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同．古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了．故原题干说法错误．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是人类的起源和进化；人类起源于古猿．

17、略

【分析】试题分析:细胞是生物结构和功能的基本单位。细胞分裂是细胞数目的增多，细胞生长是细胞体积的增大，这是生物体长大的主要原因。细胞分化是指生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，细胞分化的结果形成了不同的组织。动物细胞分裂的过程是：细胞核→细胞膜→细胞质→形成两个新细胞；植物细胞的分裂过程是：细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁→两个新细胞。细胞分裂的特点是细胞在分裂过程中，细胞里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。因此，生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂时，先是细胞核分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞相同。考点：本题考查的知识点是细胞的生长和分裂、细胞分裂的过程和特点。【解析】【答案】生长细胞核细胞膜细胞壁相同18、[i]镜臂镜座[a]目镜[c]物镜[g]粗准焦螺旋[h]细准焦螺旋[f]反光镜小大24【分析】【解答】取放放显微镜的正确操作是；右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台稍偏左的位置；在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是目镜和]物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大；显微镜的使用操作中，通过调节]粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物象，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰；在显微镜结构中，反光镜对光线具有反射作用，反光镜分为平面镜和凹面镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜；由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动；显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，视野中观察到细胞的数目越少，乘积小放大倍数就小，观察到细胞的数目就越多。

【分析】本题考查的是显微镜的构造和使用。19、含碘【分析】【解答】解：饮水和食物中缺碘；会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病．

故答案为：含碘．

【分析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．碘是合成甲状腺激素的主要原料．20、消费者【分析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境．

故答案为：消费者．

【分析】本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，据此答题．四、判断题(共3题，共12分)21、×【分析】【解答】解：生物应该是适应环境；也能影响环境，如“千里之堤，溃于蚁穴”说的就是生物对环境的影响，是有害的一面．

“大树底下好乘凉”说的就是生物对环境的影响；是有利的一面．

所以生物对环境的影响既有有利的一面；又有有害的一面．

故答案为：错误．

【分析】生物能适应环境，也能改变环境，据此答题．22、A【分析】【解答】解：动物和植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里；在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可见题中的叙述是正确的．

【分析】植物和动物都要进行呼吸作用，吸收氧气、释放二氧化碳．23、A【分析】【解答】解：小麦的花没有芳香的气味和美丽的颜色；不能吸引昆虫帮助传粉，只能依靠风力传粉，属于风媒花，所以花粉多而轻．

故答案为：√．

【分析】根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．五、其他(共2题，共10分)24、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】25、