2025年华师大版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是（）A.疫苗可刺激机体免疫系统产生相应的记忆细胞B.皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线C.免疫系统参与人体内环境稳态的维持D.器官移植过程中主要发生体液免疫2、一个杂交组合的后代（F1），呈3：1的性状分离，这个杂交组合是（）A.DD×ddB.Dd×ddC.Dd×DdD.dd×dd3、某校兴趣小组做了如下实验：用直径1cm的打孔器取菠菜叶圆片若干，抽去气体使之下沉水中，置于光下。取100mL三角瓶四个，编号1、2、3、4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。有关叙述不合理的是A.该实验目的是探究光照强度和CO2浓度对光合作用强度的影响B.制备的叶圆片在投入三角瓶之前需进行黑暗处理才能保证实验结果更准确C.该实验过程中叶圆片光合作用强度大于呼吸作用强度D.该实验还不足以说明第2号试管内的CO2浓度是光合作用的最适浓度4、下面有关统一性的说法错误的是（）A.动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核B.生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机自然界都可以找到C.原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、DNAD.组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都由以碳链为基本骨架的单体形成5、果蝇的一条染色体上；正常基因的排列顺序为123-456789，“-“代表着丝点，下列括号中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况．有关叙述错误的是（）

（甲123-476589乙123-4789丙11654-32789丁123-45676789）A.甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B.乙是染色体某一片段缺失引起的C.丙是染色体着丝点分裂引起的D.丁是染色体增加了某一片段引起的评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)6、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/27、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/488、对下列各图的分析正确的是9、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/210、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分三、多选题(共7题，共14分)11、下表是红绿色盲症和抗维生素D佝偻病遗传方式的组合；正确的是（）

。遗传病遗传方式A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传B抗维生素D佝偻病常染色体显性遗传病C红绿色盲症X染色体隐性遗传D红绿色盲症常染色体隐性遗传病A.AB.BC.CD.D12、下列叙述中正确的是（）A.利用发酵工程生产谷氨酸时，培养基中无需添加生长因子B.谷氨酸发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸或琥珀酸C.分离提纯时，可用过滤、沉淀的方法获得代谢产物D.利用发酵工程生产谷氨酸，在扩大培养阶段，培养基的碳氮比为3：113、如图是人工种子的结构简图；对其叙述正确的是（）

A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构14、下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不正确的是（）A.大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天适当降低温室的温度，以保持农作物产量B.为提高大棚蔬菜的产量，应选用蓝紫色或红色的塑料C.为保存种子，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗D.对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收15、“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状。叙述不正确的是A.病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射B.T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒C.机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能D.机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的16、有关生物多样性的叙述中，正确的是（）A.生物多样性的形成经过了漫长的共同进化过程B.与西双版纳热带雨林相比，大兴安岭针叶林的物种多样性较高C.从裸岩到森林演替过程中，物种多样性增加D.保护生物多样性就是保护生物种类和种群基因库17、下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是（）A.将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C.用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体评卷人得分四、填空题(共1题，共3分)18、λ噬菌体有极强的侵染能力；能在细菌中快速进行DNA复制，产生子代噬菌体，最终导致细菌破裂（称为溶菌状态）；或者整合到细菌基因组中潜伏起来，不产生子代噬菌体（称为溶原状态）．在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体，使其在受体细菌中大量扩增外源DNA，以备研究使用．相关操作如下图所示，请回答．

（1）组装噬菌体时，可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为36～51kb，则经人工改造的λgtl0载体可插入的外源DNA的最大长度为____kb．人工改造载体时，为获得较大的插入能力，可删除λ噬菌体DNA组成中的____序列以缩短其长度．

（2）λ噬菌体DNA上通常没有适合的标记基因，因此人工改造时需加装适合的标记基因，如上图λgtl0载体中的imm434基因．该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物．构建基囚克隆载体需用到的酶是____，外源DNA的插入位置应位于imm434基因____（之中/之外），使经侵染培养后的受体菌处于____状态．

（3）蛋白质与DNA相比，特有的化学元素是____，若用放射性同位素标记该元素，再用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，短时保温后搅拌、离心，可检测到放射性物质主要分布在试管____部分．评卷人得分五、判断题(共4题，共12分)19、伴性遗传的基因可以同时位于X和Y染色体上．____（判断对错）20、核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中．____（判断对错）．21、DNA单链中的每个脱氧核糖均连接一个磷酸和一个碱基分子．____（判断对错）22、已知某双链DNA分子的一条链中=0.25，=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25．____（判断对错）．评卷人得分六、探究题(共1题，共10分)23、长果桑是热带雨林中的一种重要植物，椹浆瘿蚊以桑果为食，太阳鸟既能取食桑果又能啄食椹浆瘿蚊。请回答下列问题：（1）以上三种生物的种间关系有____。（2）长果桑果实成熟过程中不断释放芳香气味吸引太阳鸟取食。在此过程中，芳香气味属于____信息，该信息在生态系统中具有____的功能，以维持生态系统的稳定。（3）若在100hm­­­­2雨林区域中使用标志重捕法调查太阳鸟种群密度（不考虑出生、死亡、迁入、迁出等情况），第一次捕获并标记50只，重捕获100只，其中有标记的10只，则该区域太阳鸟的种群密度为____。太阳鸟被捕获后警惕性提高，较难被重捕，因此调查出的种群密度比实际值偏____。（4）在轻微外力干扰下，热带雨林生态系统能保持相对稳定，这是因为生态系统具有____。若人类过度利用热带雨林资源，严重破坏生态系统，则需要相当长的一段时间才能恢复原貌，这是因为热带雨林生态系统____较弱。（5）若大量砍伐林木，会造成鸟兽减少。从能量流动的角度分析，其原因是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】1；人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．

第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞．

第三道防线主要由免疫器官（扁桃体；淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．

2；体液免疫和细胞免疫的具体过程：

【解析】【解答】解：A；疫苗可刺激机体免疫系统产生相应的记忆细胞；A正确；

B；皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；B正确；

C；人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；C正确；

D；器官移植过程中主要发生细胞免疫；D错误．

故选：D．2、C【分析】【分析】基因分离定律的实质是杂种子一代在产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代，由于在受精时，雌雄配子结合是随机的，因此杂合子自交会出现性状分离现象，且出现3：1的分离比．【解析】【解答】解：A；DD×dd后代全是显性性状；A错误；

B；Dd×dd相当于测交实验；显性性状：隐性性状≈1：1，B错误；

C；Dd×Dd后代会出现3：1的性状分离比；C正确；

D；dd×dd后代全是隐性性状；D错误．

故选：C．3、A【分析】试题分析：据表中记录知该实验中光照、温度相同且适宜，自变量是NaHCO3溶液的浓度即溶液中CO2的浓度，光照强度并未改变，A错误。暗处理可消耗叶片光合作用产生的O2，避免其对叶圆片上浮造成影响，B正确。4组实验中都有叶圆片上浮，说明光合作用释放的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，C正确。2号试管与4号试管上浮的叶圆片数量相差不大，可能是误差造成的，不足以说明第2号试管内的CO2浓度是光合作用的最适浓度，D正确。考点：本题考查CO2浓度对光合作用影响及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．【解析】【解答】解：A；动物细胞没有细胞壁；A错误；

B；从元素的种类上来说；组成生物体的元素在无机界都可以找到，这说明生物与非生物具有统一性，B正确；

C；原核生物和真核生物的细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA；C正确；

D；组成生物的大分子都以碳链为基本骨架的单体形成；这体现了大分子在结构上的统一性，D正确．

故选：A．5、C【分析】【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．【解析】【解答】解：A；正常基因的排列顺序为123-456789；甲123-476589，5和67发生了倒位，即某一片段位置颠倒引起的，A正确；

B；正常基因的排列顺序为123-456789；而乙123-4789，缺失了56基因，为染色体某一片段缺失引起的，B正确；

C；正常基因的排列顺序为123-456789；丙1654-32789，23和456发生了倒位，即某一片段位置颠倒引起的，而不是着丝点改变引起的，C错误；

D；正常基因的排列顺序为123-456789；丁123-45676789，增加了67一片段引起的，属于染色体结构变异的重复，D正确．

故选：C．二、双选题(共5题，共10分)6、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD7、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD8、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD9、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD10、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、多选题(共7题，共14分)11、A|C【分析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病；多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）；常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解析】【解答】解：AB；抗维生素D是由X染色体上显性基因控制的；属于伴X染色体显性遗传病，A正确，B错误；

CD；红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的；属于伴X染色体隐性遗传病，C正确，D错误．

故选：AC．12、A|B【分析】【分析】1；谷氨酸棒状杆菌是一种异养兼性厌氧细菌；谷氨酸棒状杆菌在扩大培养时，碳氮比应为4：1，而在发酵获得谷氨酸时碳氮比应为3：1．扩大培养应在有氧条件下进行，在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨酸．

2、发酵工程生产的产品有两类：一类是代谢产物，另一类是菌体本身．产品不同，分离提纯的方法一般不同．如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取．【解析】【解答】解：A；培养基通常由豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成呈液体状态；因此是液体天然培养基，无需添加生长因子，A正确；

B；利用发酵工程生产谷氨酸溶氧不足会产生乳酸或琥珀酸；B正确；

C；可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取获得代谢产物；C错误；

D；谷氨酸棒状杆菌在扩大培养时；碳氮比应为4：1，D错误．

故选：AB．13、A|B|C【分析】【分析】1；人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；通过人工薄膜包装得到的种子．

2、优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变．【解析】【解答】解：A；人工种皮中可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等；也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育，A正确；

B；人工种子可以工业化生产；播种人工种子可节省大量的粮食，B正确；

C；人工种子具有很多优点；如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题，C正确；

D；人工种子的胚状体已经分化出胚芽；D错误．

故选：ABC．14、A|B【分析】【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．据此答题．【解析】【解答】解：A；适当提高温度可以促进生物的生命活动；因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物．这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，产量高，A错误；

B；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；其他色素也吸收，故为提高大棚蔬菜的产量，应选用无色的塑料，使所有的光都能透过供蔬菜利用，B错误；

C；在低温、低氧、干燥的条件下；种子的细胞呼吸速率比较低，有机物的消耗较少，有利于储藏，C正确；

D；给农作物经常松土；保证土壤中有较多的氧气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，D正确．

故选：AB．15、ABC【分析】略【解析】ABC16、A|C【分析】【分析】1；生物圈内所有的植物、动物和微生物；它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．

2；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性．

3、生物多样性是生物进化的结果．【解析】【解答】解：A；生物多样性是生物进化的结果；经过了漫长的共同进化过程，A正确；

B；与西双版纳热带雨林相比；大兴安岭针叶林的物种多样性较低，B错误；

C；从裸岩到森林演替过程中；物种多样性增加，C正确；

D；保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施；D错误．

故选：AC．17、A|C|D【分析】【分析】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞．最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体．【解析】【解答】解：A；制备单克隆抗体首先需要获得已免疫的B淋巴细胞；因此需将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的效应B淋巴细胞，A正确；

B；纤维素酶只能水解纤维素；用于植物原生质体的融合，动物细胞融合过程中一般利用胰蛋白酶，B错误；

C；动物细胞融合过程中；可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂，C正确；

D；筛选杂交瘤细胞；并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，D正确．

故选：ACD．四、填空题(共1题，共3分)18、7.6控制溶原生长（或中部）限制酶和DNA连接酶之中溶菌S上清夜【分析】【分析】λ噬菌体DNA中分为三段，左臂是含有编码蛋白质外壳的序列，中臂是控制溶原生长的序列，而右臂是含重要调控序列，所以人工改造载体时，可删除的是中臂．经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解析】【解答】解：（1）由于组装噬菌体时，可被噬菌体蛋白质包装的DNA最大长度是51kb，经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb，那么插入的外源DNA的最大长度是7.6kb．由于λ噬菌体DNA中分为三段；左臂是含有编码蛋白质外壳的序列，中臂是控制溶原生长的序列，而右臂是含重要调控序列，所以人工改造载体时，可删除的是中臂．

（2）基因工程中需要用到限制酶和DNA连接酶来切割和拼接DNA片段．由于采用的标记基因；即imm434基因，能编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物，所以外源DNA应该插入该基因之中，这样就使得经侵染培养后的受体菌处于溶菌状态．

（3）蛋白质与DNA相比；特有的化学元素是S元素，采用放射性同位素标记方法，用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，短时保温后搅拌；离心，可检测到放射性物质主要分布在试管的上清液中，因为噬菌体中含有S的蛋白质外壳是不进入细菌体内的．

故答案：（1）7.6控制溶原生长（或中部）

（2）限制酶和DNA连接酶之中溶菌。

（3）S上清夜五、判断题(共4题，共12分)19、√【分析】【分析】X、Y染色体是异型同源染色体，存在同源区段和非同源区段．【解析】【解答】解：位于X染色体的非同源区段上的基因Y染色体上无等位基因；位于Y染色体上的基因X染色体上无等位基因，位于X；Y染色体同源区段上的基因可以同时位于X和Y染色体上．

故答案为：√20、×【分析】【分析】阅读题干可知，本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，梳理相关知识点，结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：核酸分为DNA和RNA；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中；原核细胞的DNA和RNA都分布在细胞质中，病毒不具有细胞结构，也含有DNA或RNA．

故答案为：×21、×【分析】【分析】阅读题干可知，该题考查DNA分子的结构特点，DNA分子是由2条反向、平衡的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．【解析】【解答】解：由与DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成；因此DNA单链中大多数脱氧核糖都与2个磷酸连接．

故答案为：×22