2025年外研衔接版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级化学上册阶段测试试卷747考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于H2O表示的意义中不正确的是（）

A.表示水这种物质。

B.表示水是由氢氧两种元素组成。

C.表示水由氢；氧两种元素混合而成。

D.表示1个水分子中吉有2个氢原子和1个氧原子。

2、下列物质不能用于作干燥剂的是（）

A.浓硫酸。

B.氢氧化钠固体。

C.生石灰。

D.食盐。

3、下列做法中，不利于保护水资源的是（）A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥C.生活污水任意排放D.工业废水处理达标后排放4、奥司他韦rm{(C_{16}H_{28}N_{2}O_{4})}可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是rm{(}rm{)}A.奥司他韦属于氧化物。

B.奥司他韦中氢元素的质量分数约为rm{8.97%}

C.奥司他韦由碳；氢、氮、氧四种原子构成。

D.奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为rm{8:14:1:2}5、元素的化学性质主要决定于原子的rm{(}rm{)}A.核外电子数B.核电荷数C.最外层电子数D.中子数6、下列仪器可以直接加热的是（）

A.试管。

B.烧杯。

C.量筒。

D.烧瓶。

7、在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是A．弹簧夹B．坩埚钳C．铁夹D．试管夹评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、原子充数为rm{1隆陋18}的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。

rm{(1)}原子序数为rm{12}的元素位于第_________周期，它属于_________rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素。rm{(2)}在化学反应中，原子序数为rm{16}的元素的原子容易_______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，所形成的粒子的符号是_________。rm{(3)}由于氟原子和氯原子的_____________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。rm{(4)}同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外电子数依次__________。9、铁及其化合物在生活中有重要的作用rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是____rm{.}为防止集气瓶破裂，常采取的措施是____．

rm{(2)}已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁rm{.}将生锈的铁钉rm{(}铁锈的主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，写出发生置换反应的化学方程式____，溶液中的金属阳离子是____rm{(}用符号表示rm{)}．

rm{(3)}高炉炼铁中，焦炭的作用是____rm{(}用化学方程式表示rm{)}．

rm{(4)}把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余rm{.}下列说法正确的是____rm{(}填写字母序号rm{)}．

A.剩余固体肯定含有银。

B.剩余固体肯定是银和铜。

C.反应后溶液中一定有rm{Fe^{2+}}和rm{Cu^{2+}}

D.反应后溶液中一定有rm{Ag^{+}}和rm{Cu^{2+}}．10、铀rm{-235}是制造原子弹的一种原料，这种原子的相对原于质量是rm{235}核电荷数为rm{92}其核内中子数为______；核外电子数为______．11、铜片在空气中加热时；可观察到______；

该反应的文字表达式表示为______．12、写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）

（1）取用少许液体时应用____；

（2）溶解较多量物质时需用____；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用____；

（4）少量物质反应时需用____；

（5）搅拌时，应用____．评卷人得分三、简答题(共6题，共12分)13、请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精14、已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：

①______；

②______．15、下列是自来水厂净化水的流程图．

rm{(1)}试剂rm{A}为______．

rm{(2)}高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}常用作絮凝剂和消毒剂；高铁酸钾中铁元素的化合价为______．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自来水消毒剂rm{.}它属于______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物．16、黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用以下式子表示其反应和生成物：rm{2KNO_{3}+3C+S}rm{overset{碌茫脠录}{=}}rm{K_{2}S+N_{2}+3X}则rm{X}的化学式为________，如果你配制火药，那么rm{KNO_{3}}rm{C}rm{S}这三种原料的质量比是______________时，才能使火药燃烧最充分。17、rm{(I)}写出下列反应的文字表达式：

rm{(1)}淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：____________________；淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：____________________；rm{(1)}一种黑色固体在氧气中燃烧，发出白光且生成物可使澄清石灰水变浑浊：_____________。rm{(2)}硒元素是人体必需的微量元素之一，对提高免疫力和预防癌症非常重要。rm{(II)}硒的元素符号为rm{(1)}其原子结构示意图如图所示，则其中rm{Se}___。

rm{x=}下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_________rm{(2)}填序号，下同rm{(}与rm{)}化学性质相似的是_____________。rm{Se}18、通过化学学习我们认识了许多的物质；请回答以下问题。

rm{(1)(}用化学式填空rm{)}占空气最大体积的气体是______；供给呼吸的气体是______．

rm{(2)}煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖rm{.}科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，该反应的化学方程式为______．评卷人得分四、计算题(共4题，共40分)19、用酒精灯加热试管里的液体时应注意哪5点？20、某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的含量，取一定质量的该样品与rm{1g}二氧化锰混合，总质量为rm{6g}依次加热该混合物rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表rm{(}样品中的杂质不参与化学反应rm{)}试计算：

rm{(1)}完全反应后产生的氧气的总质量为________。

rm{(2)}样品中氯酸钾含量是多少？21、为了防止食品腐败；在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：该粉末是木炭粉。

猜想2：该粉末是铁粉。

猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物。

小明取没有失效的该粉末；分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．

。试验操作试验现象猜想是否成立实验1加入足量的硫酸铜溶液______猜想1：不成立实验2加入足量的____________猜想2：成立实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3：______交流与反思：

（1）根据失效后的颜色判断；该粉末失效的原因是______，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是______（填物质的化学式）．

（2）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）______2Fe+3CO222、写出下列反应的文字表达式。

（1）红磷在空气中燃烧______评卷人得分五、探究题(共3题，共30分)23、用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。rm{垄脜}盛放在燃烧匙内的物质是_____________rm{垄脝}实验中看到____，同时进入水的体积约占____rm{垄脟}写出文字表达式____rm{垄脠}实验后发现测定的氧气体积含量低于rm{21%}问：这可能是哪几种原因引起的？24、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生rm{(}如图所示rm{)}由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____________rm{(}填“固态”或“气态”rm{)}物质燃烧形成的。

探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】。物质熔点rm{篓u隆忙}沸点rm{篓u隆忙}燃烧时温度rm{篓u隆忙}石蜡rm{50隆芦70}rm{300隆芦550}约rm{600}铁rm{1535}rm{2750}约rm{1800}钠rm{97.8}rm{883}约rm{1400}rm{垄脵}由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其______________rm{(}填“熔点”或“沸点”rm{)}和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰__________________________________。rm{垄脷}由此推测：钠在燃烧时，_________火焰产生rm{(}填“有”或“没有”，下同rm{)}细铁丝在氧气中燃烧时______火焰产生。rm{垄脹}根据硫在空气或氧气中燃烧时会产生火焰的实验事实，请你推测硫沸点_____________硫燃烧时的温度rm{(}填“rm{>}”或“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}25、某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚太阳光于靠近水面的第一步梯上。请回答下列问题：

（1）白磷燃烧的现象是：______。

（2）一段时间后；可观察到的现象是：______，反应停止，最终水面将大约置于______（填数字）处，该反应的文字表达式是：______，由此得到的结论是：______，剩余气体所具有的性质是①______②______（至少写出两条）

（3）“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比，优点是：______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】

A；表示水这种物质；

B；表示水是由氢氧两种元素组成；此两项说的是“水”的宏观意义．

C；表示水由氢、氧两种元素混合而成；说法错误，水是纯净物，不是“混合而成”．

D；表示1个水分子中吉有2个氢原子和1个氧原子；说法正确，为“水”的微观意义．

故选C．

【解析】【答案】化学式的意义：

宏观意义：①表示某一种物质；②表示某一种物质由什么元素组成．

微观意义：①表示一个某分子或原子；②表示一个某分子由几个什么原子构成．

2、D【分析】

A；浓硫酸具有较强的吸水性；所以可以做干燥剂；

B；氢氧化钠固体具有较强的吸水性；所以可以做干燥剂；

C；生石灰极易吸水而变成熟石灰；所以可以做干燥剂；

D；食盐没有极易吸水的特点；所以不可以做干燥剂；

故选D

【解析】【答案】依据做干燥剂的物质必须具有较强的吸水性特点分析判断．

3、C【分析】解：A；使用节水马桶能节约用水；有利于保护水资源；

B；合理使用化肥能防止水体污染；有利于保护水资源；

C；生活污水任意排放会造成水体的污染；不利于水资源的保护；

D；工业废水处理达标后排放；有利于保护水资源；

故选C．

保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．

本题难度不大，了解保护水资源的措施（节约用水、防止水体污染）是正确解答本题的关键．【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】本题考查化学式及相关计算，氧化物的判断，属常考题，难度容易，多做此类型题有助于快速准确解答。【解答】A.氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物，故A错误；B.奥司他韦中氢元素的质量分数为rm{dfrac{1隆脕28}{312}隆脕100%=8.97%}故B正确；C.由奥司他韦化学式rm{dfrac{1隆脕28}{312}隆脕

100%=8.97%}可知，是由奥司他韦分子构成，故C错误；D.奥司他韦中碳、氢、氮、氧质量比为rm{C_{60}H_{28}N_{2}O_{4}}rm{(12隆脕16)}rm{(1隆脕28)}rm{(14隆脕2)}故D错误。故选B。rm{(16隆脕4)=48:7:7:16}【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；故此项错误．

B；元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；与核电荷数无关，此项错误．

C；元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；此说法正确．

D；元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；和中子数无关，此项错误．

故选：rm{C}．

元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，原子的最外层电子少于rm{4}个时，容易失去电子；多于rm{4}个少于rm{8}个时，容易获得电子，最外层为rm{8}个电子时；元素的化学性质最稳定．

元素的性质和最外层电子数关系密切，核外电子的得失趋向决定元素的化学性质．【解析】rm{C}6、A【分析】

通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．

A；试管可以用于直接加热；故选项正确．

B；烧杯能进行加热；但必需垫上石棉网，故选项错误．

C；量筒不能进行加热；故选项错误．

D；烧瓶能进行加热；但必需垫上石棉网，故选项错误．

故选A．

【解析】【答案】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答；可直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿、坩埚等。

7、B【分析】【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)8、（1）3金属

（2）得到S2-

（3）最外层电子数

（4）增加【分析】【分析】rm{(1)}根据原子核外的电子层数等于其所在周期数以及元素的分类来分析；

rm{(2)}原子序数为rm{16}的原子核内质子数为rm{16}若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；进行分析解答；

rm{(4)}根据元素周期表的规律来分析。

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解答】rm{(1)12}号元素是镁元素，其原子核外有rm{3}个电子层；所以在元素周期表中位于第三周期，镁属于金属元素；故填：三；金属；

rm{(2)16}号元素是硫，其原子最外层有rm{6}个电子，在化学反应中易得到rm{2}个电子形成带两个单位负电荷的硫离子；故填：得到；rm{S^{2-}}

rm{(3)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，氟元素和氯元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同，故填：最外层电子数；

rm{(4)}同一周期元素之间从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数从rm{1}到rm{8}依次递增；故填：增加。【解析】rm{(1)3}金属rm{(2)}得到rm{S^{2-}}rm{(3)}最外层电子数rm{(4)}增加9、(1)3Fe+2O2Fe3O4；预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子；

(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；Fe2+；

(3)O2﹢CCO2、CO2﹢C2CO；

(4)A．【分析】试题分析：rm{(1)}据铁丝与氧气的反应原理书写方程式；并据铁丝燃烧实验的注意事项分析解答；

rm{(2)}铁与盐酸可反应生成氯化亚铁和氢气；据此书写方程式；将生锈的铁钉入盐酸中，首先发生的反应是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁，铁又与盐酸反应，且铁还可与氯化铁反应生成氯化亚铁，充分反应后有铁剩余，说明盐酸和氯化铁完全反应，故得到的是氯化亚铁溶液，据此分析解答；

rm{(3)}炼铁过程中焦炭的主要作用是与氧气反应提供热量和产生还原剂rm{CO}

rm{(4)}根据铁；铜、银的活动性顺序来解答该题．

解：rm{(1)}铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，方程式是rm{3Fe+2O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}为防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落瓶底使集气瓶破裂，常采取的措施是预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子；

rm{(2)}将生锈的铁钉入盐酸中，首先发生的反应是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，该反应属于复分解反应，铁又与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，属于置换反应，方程式是：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}且铁还可与氯化铁反应生成氯化亚铁，属于化合反应，充分反应后有铁剩余，说明盐酸和氯化铁完全反应，故得到的是氯化亚铁溶液，溶液中的阳离子是亚铁离子--rm{Fe^{2+}}

rm{(3)}炼铁过程中焦炭的主要作用是与氧气反应生成二氧化碳，该反应放热提供热量，二氧化碳和碳在高温下产生还原剂rm{CO}与铁的氧化物反应；

rm{(4)}铁和铜的活动性都比银强；都能和硝酸银溶液反应，且铁的活动性大于铜，反应顺序为：铁先置换出银，铁反应完铜再反应；

A；由于不知道铁和铜的量；所以不能判断出剩余固体成分是否含有铁和铜，但是在剩余固体中一定含有银，正确；

B、据rm{A}分析；固体中肯定含有银，无法确定是否含有铁或铜，故错误；

C、铁发生反应生成硝酸亚铁，溶液中一定含有亚铁离子，由于不知所加的铁和铜的量，若铁未反应完，则溶液中无rm{Cu^{2+}}故错误；

D、反应后固体一定有银，若硝酸银未完全反应，则溶液中有rm{Fe^{2+}}rm{Ag^{+}}和rm{Cu^{2+}}若硝酸银完全反应，则溶液中无rm{Ag^{+}}故错误；

故答案为：rm{(1)3Fe+2O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子；

rm{(2)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{Fe^{2+}}

rm{(3)O_{2}漏聙C}rm{CO_{2}}rm{CO_{2}漏聙C}rm{2CO}

rm{(4)A}．【解析】rm{(1)3Fe+2O}rm{(1)3Fe+2O}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}

rm{O}rm{{,!}_{4}}；预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子；rm{(2)Fe+2HCl=FeCl}rm{{,!}_{2}+H}

rm{{,!}_{2}隆眉}rm{Fe}rm{{,!}^{2+}}rm{(3)O}rm{{,!}_{2}漏聙C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}

rm{CO}．rm{{,!}_{2}漏聙C}10、略

【分析】解：根据核电荷数与质子数及核外电子数相等可知，铀的核内质子数为rm{92}核外电子数也为rm{92}由于相对原子质量等于质子数与中子数之和，则可知原子核内中子数为rm{235-92=143}

故答案为：rm{143}rm{92}

根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等；相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可．

主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法rm{.}要熟悉原子的结构中质子，中子，电子之间的关系rm{.}相对原子质量约等于质子数与中子数之和．【解析】rm{143}rm{92}11、红色固体逐渐变成黑色铜+氧气氧化铜【分析】解：铜与氧气在加热条件下反应时；红色的铜逐渐变成黑色的氧化铜．

该反应的文字表达式为：铜+氧气氧化铜．

故答案为：

红色固体逐渐变成黑色；

铜+氧气氧化铜．

只有熟悉铜与氧气反应的相关知识；才能作出正确的解答．

书写化学反应的文字表达式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件．

本题主要考查铜与氧气反应的现象和文字表达式的书写，难度较小．【解析】红色固体逐渐变成黑色铜+氧气氧化铜12、略

【分析】

（1）取用少许液体时应用胶头滴管；

（2）溶解较多量物质时需用烧杯；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用集气瓶；

（4）少量物质反应时需用试管；

（5）搅拌时；应用玻璃棒．

故答为：（1）胶头滴管；（2）烧杯；（3）集气瓶；（4）试管；（5）玻璃棒．

【解析】【答案】（1）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；

（2）烧杯可用于溶解较多量物质时使用；

（3）集气瓶用作收集或贮存少量气体；

（4）试管用于少量试剂的反应器；

（5）玻璃棒用于搅拌；过滤或转移液体．

三、简答题(共6题，共12分)13、略

【分析】试题分析：化学实验要按照正常操作来进行，否则会出现不良后果，(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心，会造成药液流下腐蚀标签；(2)向燃着的酒精灯添加酒精，因为酒精具有挥发性，容易失火，引起火灾考点：基本操作要领【解析】【答案】①腐蚀标签；②失火14、略

【分析】解：由分析可知；造成测得的氧气体积分数小于l/5结果的可能原因：

（1）红磷的量不足；

（2）瓶内氧气没有耗尽；

（3）装置漏气（如塞子未塞紧；燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等）；使外界空气进入瓶内；

（4）未冷却至室温就打开弹簧夹；使进入瓶内的水的体积减少．

故答案为：①装置漏气；②红磷的量不足标准．

由题意；已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于l/5，造成这种结果的可能原因：

（1）红磷的量不足；

（2）瓶内氧气没有耗尽；

（3）装置漏气（如塞子未塞紧；燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等）；使外界空气进入瓶内；

（4）未冷却至室温就打开弹簧夹；使进入瓶内的水的体积减少．

了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧；了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项．【解析】装置漏气；红磷的量不足15、略

【分析】解：

rm{(1)}活性炭具有吸附性，可以吸附色素和杂质，试剂rm{A}为活性炭；

rm{(2)}因为钾元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，则设铁元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+6}价．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是由两种元素组成；其中一种是氧元素的化合物，它属于氧化物．

答案：rm{(1)}活性炭；rm{(2)+6}rm{(3)AB}

rm{(1)}根据活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合高铁酸钾的化学式进行解答即可；

rm{(3)}根据物质的分类进行解答．

本题比较细致地考查了净化水的方法及所用物质的用途，这就要求同学们在平时学习中要将问题学透彻，才能灵活运用．【解析】活性炭；rm{+6}rm{AB}16、CO2202：36：32

【分析】【分析】根据质量守恒定律确定rm{X}的化学式，根据化学方程式求各物质的质量比进行分析解答，本题难度不大。【解答】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类与个数不变，反应前：有rm{2}个钾原子，rm{2}个氮原子，rm{6}个氧原子，rm{3}个碳原子，rm{1}个硫原子；反应后：有rm{2}个钾原子，rm{1}个硫原子，rm{2}个氮原子，则rm{3X}中有rm{3}个碳原子，rm{6}个氧原子，所以rm{x}中含有rm{1}个碳原子和rm{2}个氧原子，则rm{X}的化学式为rm{CO_{2}}rm{KNO}rm{KNO}rm{3}rm{3}这三种原料的质量比，rm{C}rm{S}这三种原料的质量比rm{=2(39+14+16隆脕3)}rm{(3隆脕12):32=202:36:32}时，才能使火药燃烧最充分。rm{C}时，才能使火药燃烧最充分。rm{S}rm{=2(39+14+16隆脕3)}rm{(3隆脕12):32=202:36:32}故答案为：rm{CO}rm{2}rm{2}；

rm{202}【解析】rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{202}rm{36}rm{32}

rm{202}17、rm{(I)(1)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳

rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}【分析】【分析】rm{(I)}根据反应物、生成物书写反应的文字表达式，结合硫的燃烧现象、木炭在氧气中的燃烧现象及二氧化碳的检验分析；rm{(II)}根据原子中质子数rm{=}核外电子数分析，根据相对稳定结构的特点分析，根据元素的化学性质与原子最外层电子数的关系分析。【解答】rm{(I)(1)}硫是一种淡黄色的固体，硫在氧气中燃烧有明亮的蓝紫色火焰，反应的文字表达式是：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；故答案为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；rm{(2)}木炭是一种黑色固体，在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，反应的文字表达式是：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳；故答案为：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳；rm{(II)(1)}原子中质子数rm{=}核外电子数，故rm{34=2+8+18+x}解得rm{x=6}故答案为：rm{6}rm{(2)}相对稳定结构指的是只含有rm{1}层电子时，该层电子数是rm{2}含有多层电子时，最外层电子数是rm{8}故C具有相对稳定结构；rm{D}和rm{Se}最外层电子数都是rm{6}故二者化学性质相似；故答案为：rm{C}rm{D}【解析】rm{(I)(1)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}18、略

【分析】解：rm{(1)}氮气是空气中含量最多的气体，故填：rm{N_{2}}

氧气是供给呼吸的气体，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，该反应的化学方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根据化学方程式的书写解答．

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}四、计算题(共4题，共40分)19、略

【分析】

根据给试管中的液体加热时试管夹要夹在试管的中上部；试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一、试管口不能朝着有人的地方、试管与桌面呈45度角分析．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范，给试管中的液体加热的基本操作要领要准确．【解析】解：给试管中的液体加热时试管夹要夹在试管的中上部；试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一；试管口不能朝着有人的地方、试管与桌面呈45度角；在加热时，先预热，再给液体加热．

故答案：试管夹要夹在试管的中上部；试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一；试管口不能朝着有人的地方；试管与桌面呈45度角；在加热时，先预热，再给液体加热．20、rm{(1)1.92g}

rm{(2)}解：设样品中氯酸钾的质量为rm{x}

rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}

rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}

rm{245}rm{96}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}}

rm{x}rm{1.92g}

样品中氯酸钾的质量分数rm{=dfrac{4.9g}{6g-1g}隆脕100拢楼=98%}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}

}rm{x=}rm{4.9g}【分析】【分析】rm{(1)}当固体不再减少时；说明完全反应，根据质量守恒定律固体减少的质量就是生成氧气的质量；

rm{(2)}由氧气的质量根据氯酸钾分解的化学方程式可以计算出样品中氯酸钾的质量，再利用纯度rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼}可计算出样品中氯酸钾的含量。【解答】纯度rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼

}可计算出样品中氯酸钾的含量。由质量守恒定律可知，固体减少的质量就是生成氧气的质量，即生成氧气的质量rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼

}故填：rm{(1)}rm{=6g-4.08g=1.92g}设样品中氯酸钾的质量为rm{1.92g}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}}rm{96}样品中氯酸钾的含量rm{=dfrac{4.9g}{6g-1g}隆脕100拢楼=98%}答：样品中氯酸钾的纯度为rm{x}rm{1.92g}【解析】rm{(1)1.92g}rm{(2)}解：设样品中氯酸钾的质量为rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}}rm{x}rm{1.92g}样品中氯酸钾的质量分数rm{=dfrac{4.9g}{6g-1g}隆脕100拢楼=98%}rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}

}rm{x=}rm{4.9g}21、略

【分析】

由于木炭不能与硫酸铜发生反应而铁粉可以置换出硫酸铜中的铜；因此，加入足量的硫酸铜溶液出现粉末变成红色现象时，即可说明猜想1不成立；

由于木炭不能与稀盐酸反应而铁粉可与稀盐酸反应形成硫酸亚铁溶液；同时放出氢气，因此，把黑色粉末放入足量稀盐酸时，出现黑色粉末溶解并放出气体时，可说明猜想2成立；

磁铁可以吸引铁粉而不能吸引木炭粉；用磁铁吸引时出现粉末全部被吸起，可说明猜想3不成立；

故答案为：

。实验操作实验现象猜想是否成立实验1黑色粉末变成红色实验2稀盐酸黑色粉末逐渐溶解，有大量的气泡产生实验3猜想3：不成立（1）铁在潮湿的空气中生锈可形成红色的铁锈而失效；铁锈的主要成分为氧化铁；其化学式为；

故答案为：铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；Fe2O3；

（2）使失效的粉末“再生”可在高温条件下；使用CO还原氧化铁而等到铁粉，达到“再生”的目的；

故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

【解析】【答案】根据猜想可知；黑色粉末可能为木炭粉；铁粉中的一种或两种的混合物，可利用铁粉与木炭粉性质的差别，对固体粉末的组成进行检验；

（1）由于铁粉在潮湿的空气中可与氧气；水发生反应而形成红综色的铁锈；因此失效后带有红棕色；

（2）氧化铁在高温条件下可与CO反应而生成铁和二氧化碳；因此，可把失效的粉末在高温下与CO反应而“再生”．

22、略

【分析】

（1）红磷在空气中燃烧的反应物是磷和氧气写在箭头的左边；生成物是五氧化二磷写在箭头的右边，反应条件是点燃写在箭头的上边；

（2）镁在空气中燃烧的反应物是镁和氧气写在箭头的左边；生成物是氧化镁写在箭头的右边，反应条件是点燃写在箭头的上边；

故答案为：（1）磷+氧气五氧化二磷；（2）镁+氧气氧化镁．

【解析】【答案】根据文字表达式的写法回答本题；尤其要注意反应条件的标注．

五、探究题(共3题，共30分)23、（1）红磷

（2）红磷燃烧，产生白烟广口瓶容积的五分之一

（3）磷+氧气五氧化二磷

（4）红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹等【分析】【分析】本题考查的是空气中氧气体积含量的测定，测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了广口瓶内的氧气，生成的是固体，使广口瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进广口瓶，广口瓶内水面上升的体积就是钟罩内原来氧气的体积；保证本实验成功的关键是：rm{垄脵}装置气密性好；rm{垄脷}红磷要足量；rm{垄脹}要冷却至室温再读数。装置气密性好；rm{垄脵}红磷要足量；rm{垄脷}要冷却至室温再读数。rm{垄脹}【解答】红磷可以在空气中燃烧且生成固体物质，故实验室中常用红磷测定空气中氧气的体积含量；故答案为：红磷；【解答】红磷在广口瓶中燃烧，生成大量白烟，红磷燃烧消耗了广口瓶内的氧气，反应冷却后，广口瓶内气压减小，则水会压入广口瓶，进入的水的体积约占广口瓶容积的五分之一；故答案为：红磷燃烧，产生白烟；广口瓶容积的五分之一；rm{(1)}红磷可以在空气中燃烧且生成固体物质，故实验室中常用红磷测定空气中氧气的体积含量；故答案为：红磷；红磷燃烧生成五氧化二磷，故答案为：磷rm{(1)}红磷可以在空气中燃烧且生成固体物质，故实验室中常用红磷测定空气中氧气的体积含量；故答案为：红磷；氧气rm{(1)}五氧化二磷；rm{(2)}红磷在广口瓶中燃烧，生成大量白烟，红磷燃烧消耗了广口瓶内的氧气，反应冷却后，广口瓶内气压减小，则水会压入广口瓶，进入的水的体积约占广口瓶容积的五分之一；故答案为：实验中若红磷不足量则不能将广口瓶内氧气消耗完，装置漏气则又会补充进空气，未冷却到室温打开止水夹则广口瓶内气体还处于膨胀状态，这些因素都会导致进入广口瓶内的水比较少，使测定结果偏小；故答案为：红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹等。rm{(2)}红磷在广口瓶中燃烧，生成大量白烟，红磷燃烧消耗了广口瓶内的氧气，反应冷却后，广口瓶内气压减小，则水会压入广口瓶，进入的水的体积约占广口瓶容积的五分之一；故答案为：【解析】rm{(1)}红磷rm{(2)}红磷燃烧，产生白烟广口瓶容积的五分之一rm{(3)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(4)}红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹等24、探究一：气态探究二：rm{垄脵}沸点沸点低于燃烧温度时能产生火焰rm{垄脷}有没有。

rm{垄脹<}【分析】【分析】由实验探究蜡烛燃烧