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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版选择性必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、《齐民要术》早有记载可用酒酿醋,具体做法为“粟米饭掸冷如人体投之(米酒醅),杷搅,绵幕瓮口,每日再度搅之。”意思是将煮好的粟米饭摊开降至人体温度,与米酒醅混合,搅拌均匀,用棉纱布盖住罐口,每天重复搅拌几次。下列说法错误的是()A.“粟米饭”与“米酒”的混合物可以作为酿醋的原材料B.“粟米饭掸冷如人体”避免了高温影响发酵微生物活性C.“绵幕赛口”是为了更好地让发酵微生物进行无氧发酵D.“每日再度搅之”让底层发酵更充分以增加发酵产物量2、生产中,培育香蕉脱毒苗常用的方法是()A.人工诱导基因突变B.选择优良品种进行杂交C.进行远缘植物体细胞杂交D.取茎尖分生组织进行组织培养3、以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析,下列叙述正确的是()

A.经过程①获得的a、b称为原生质层,②过程利用了细胞膜的流动性B.c细胞只有AABB这一种类型,再生出细胞壁标志着原生质体融合完成C.过程③和④分别是脱分化和再分化,脱分化与再分化过程具有基因选择性表达D.获得的植物d,因为在减数分裂时同源染色体能正常配对,所以理论上是可育的4、模型构建是生命科学教学、科研的一种重要方法。下图是生物概念模型,相关分析错误的是()

A.若图示为核移植技术,则B可能为去核卵母细胞B.若图示为基因工程,则C为重组质粒,D为受体细胞C.若图示为试管婴儿技术,C~D为早期胚胎培养和胚胎移植D.若图示为单克隆抗体制备技术,则D一定能产生特定的抗体5、红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种激素物质,是当今最成功的基因工程药物,可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限,目前临床使用的红细胞生成素主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)。其简要生产流程如图;下列相关叙述正确的是()

A.过程①用到的工具酶有DNA聚合酶、限制酶和DNA连接酶B.构建的重组表达载体中终止子的作用是终止翻译过程C.检测重组细胞是否表达出rhEPO常用抗原—抗体杂交技术D.用乳腺生物反应器生产EPO可将人EPO基因导入哺乳动物体细胞获得6、油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量;而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR),育种过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()

A.过程①诱发基因突变,其优点是提高基因突变的频率B.过程②的原理是基因重组,可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍C.过程①与过程②操作顺序互换,对育种结果没有影响D.若要缩短育种年限,在过程②后可进行单倍体育种7、我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、下列关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述中,正确的是()A.囊胚与桑椹胚相比,每个细胞内DNA总量增加B.囊胚期出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起D.桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在输卵管9、下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()A.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水B.洗涤剂能瓦解植物细胞壁并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度C.调节NaCl溶液浓度或加入冷酒精后过滤,都可以去除部分杂质D.在酸性条件下,DNA与二苯胺会发生反应,最终产生蓝色物质10、植株甲金花菜是一种多年生开花植物,具有多种优良性状,另一种远缘植株乙青花菜存在抗除草剂基因,欲将植株乙细胞中抗除草剂基因引入植株甲中,进行了如下操作。下列相关叙述,正确的是()

A.过程A取顶芽细胞的操作有利于获得脱毒苗B.过程B中常用PEG诱导原生质体融合C.两个细胞融合完成的标志是再生出细胞壁D.该杂种植株的获得利用了植物细胞的全能性11、科学研究发现,未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述正确的是()A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段D.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞12、转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞。下列推测合理的是A.转座子不能独立进行DNA复制B.转座子可造成染色体变异或基因重组C.转座子可用于基因工程的研究D.细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)13、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:

(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。

(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。14、微生物________________的方法很多,最常用的是_____________和__________________。15、回答下列问题。

(1)目前人类对基因________及基因间的________________尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的;况且人类的____________病,既与基因有关,又与环境和________________有关。

(2)生物武器种类包括__________、________、__________,以及经过___________的致病菌等。

(3)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下_____________、_____________、______________生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。16、95%的______________以使DNA析出,用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起的丝状物的颜色是____________。获取的丝状物后加入到质量浓度为______________mol/L浓度的NaCL溶液的试管中,使丝状物重新溶解。17、蛋白质工程是指以______作为基础,通过______,对现有蛋白质进行_____,或制造一种______,以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产______的蛋白质)

18、生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,但对植物无害。(选择性必修3P111)()19、我国政府同样禁止进行治疗性克隆实验。(选择性必修3P108)()20、不同国家的政府对待生殖性克隆人的态度是不同的。我们认同我国政府对待生殖性克隆人研究的态度吗?为什么?_____。评卷人得分四、判断题(共3题,共9分)21、酿酒酵母的最适生长温度为30度。()A.正确B.错误22、利用基因工程技术建立移植器官工厂是目前基因工程取得实际应用成果非常多的领域。(选择性必修3P90)()A.正确B.错误23、中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题,共6分)24、碰碰香叶片中的挥发油具有广泛的食用;药用等价值。为验证碰碰香挥发油对细菌的抑菌活性,进行了如下实验:

步骤一:配置LB培养基(胰蛋白胨10g;酵母浸膏5g;氯化钠10g、琼脂粉l5g、蒸馏水960mL),灭菌后倒平板,静置备用;

步骤二:制备大小相同的滤纸片;灭菌后烘干;

步骤三:将滤纸片分别浸于l0mL碰碰香挥发油提取液中处理;晾干后备用;

步骤四:用移液枪取20μL的大肠杆菌悬液加入LB培养基表面;用涂布器将其均匀涂布;

步骤五:取步骤三浸泡处理过的3个滤纸片;置于LB培养基表面,并保持相互间隔一定距离,37℃倒置培养,每天观察并记录实验结果。

请回答下列问题:

(1)可利用水蒸气蒸馏法从碰碰香叶片中提取挥发油.该方法的原理是_____________________。

(2)LB培养基中,可以为微生物提供氮源的是_________________,从物理性质分析,该培养基属于_________________培养基,对该培养基灭菌应采用_________________________法。

(3)步骤五需增设对照组,对照组的处理应把滤纸片置于_____________________中浸泡。

(4)实验结果:经碰碰香挥发油浸泡过的3个滤纸片周围都出现了抑菌圈(透明圈),其中一个抑菌圈如图所示,请分析其形成原因:________________________________。

25、巨噬细胞移动抑制因子(macrophagemigrationinhibitoryfactor;MIF)是一种在进化中高度保守的蛋白质,具有重要的生物学功能。研究发现,MIF在哺乳类动物生殖系统各器官和母胎界面均有表达,参与了生殖过程的多个环节,包括胚胎早期发育;胚胎植入、胎盘发育和妊娠维持。为进一步阐明MIF蛋白在哺乳动物早期胚胎发育中的作用提供理论支持,通过现代生物技术对MIF在牛胚胎早期发育中的表达模式和功能进行初探。回答下列问题:

(1)根据研究目标,要获得特定的牛胚胎细胞,先采用___的方法大量收集牛卵母细胞,牛卵母细胞培养到___(填时期)再与解冻并___处理的精子结合;完成体外受精。

(2)体外受精得到的受精卵需要在___中保温培养。所要维持的气体条件中包含5%的CO2,CO2的作用是___。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加___和__。

(3)为探究MIF对牛胚胎早期发育率的影响,采用显微注射MIF抗体的方法来干扰MIF蛋白的表达。研究人员采用___技术得到特异性强、纯度高的MIF单克隆抗体。该技术需要一些特殊的诱导因素处理,如___、___和电流刺激等。

(4)用RT-PCR技术(将RNA的逆转录和cDNA的聚合酶链式扩增(PCR)相结合的技术)探究MIF在胚胎早期发育过程中的表达模式。完善实验思路:

I.提取不同发育时期牛胚胎中mRNA,逆转录成cDNA作为PCR扩增的___。

Ⅱ.在PCR反应体系中加入___、___,以___作为原料;开始扩增。

Ⅲ.PCR扩增后通过仪器观察,初步判断MIF表达量的变化。26、已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性;二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用红果多室(Yymm)番茄植株,采用不同的方法进行了四组实验。请据图回答问题:

(1)以上四种育种实验都主要应用了________的原理,培育中发生了脱分化的过程有________。

(2)用番茄植株的花粉随机进行有关实验,得到幼苗B直接移栽,发育成的番茄植株的基因型和表型分别是________、________,如果植物体C仅是花粉两两随机融合得到的,则植物体C的基因型及其比例是____________。

(3)图中________大部分细胞中染色体数量最少,要保证植物体B可以用于生产,培育中④过程可使用__________________处理幼苗。

(4)图中植物体________少数细胞中染色体数量最多,培育该植物体的过程称为________育种法,植物体D能表现出两个亲本的一些性状,根本原因是___________________________________________。

(5)植物体A只表现红果多室,原因是_______________________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共4分)27、2020年12月中央经济工作会议指出:种子是农业的“芯片”;要开展种源“卡脖子”技术攻关。“抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5”是我国农业农村部于2020年1月颁发了转基因安全证书的玉米新品种,下图为该转基因玉米的培育过程示意图。请回答:

(1)构建基因表达载体需要用到的工具酶有____________。抗虫和耐除草剂基因必须插入到Ti质粒的T-DNA中,原因是________________________。

(2)重组质粒无需插人抗生素抗性基因作为筛选标记基因,理由是____________。

(3)植物组织细胞通过培养可长成完整植株,该技术手段的原理是____________,请用关键词与“→”组合的形式简要表述该技术过程:________________________。

(4)检测玉米植株细胞内是否合成抗虫蛋白,一般所用的检测方法是____________。28、pUC质粒载体如图所示;目的基因插入到Amp'或LacZ'中均会导致相应基因失活。筛选含有重组质粒的大肠杆菌可采用蓝白斑法,机制如下:LacZ'基因在IPTG诱导下表达的α-肽可与大肠杆菌自身编码的β-肽互补从而产生有活性的β-半乳糖苷酶,该酶能够水解X-gal使菌落呈蓝色,否则呈白色。某科研人员利用LacZ'基因与目的基因构建基因表达载体A后再转化大肠杆菌。回答下列问题。

(1)1967年科学家发现质粒能自我复制;并可以在细菌细胞间转移,这一发现为_______找到了一种运载工具。

(2)目的基因主要是指编码蛋白质的基因;也可以是一些具有_______的因子。若需快速得到大量目的基因,可采用PCR技术,该技术一般由_______三个基本反应步骤构成。

(3)作为基因表达载体除了需要有复制原点;标记基因、目的基因外;还需要具有_______。为了避免目的基因的自身环化,写出构建基因表达载体A的主要实验步骤:_______

(4)转化后的大肠杆菌需放在含有氨苄青霉素、_______的培养基中进行培养,筛选出白色的菌落即为含有______的大肠杆菌。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】

酿酒过程是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精。酿醋过程是利用醋酸杆菌进行有氧呼吸产生醋酸的过程。

【详解】

A;粟米饭和米酒中的酒精在醋酸菌的作用下氧化可以转化成醋酸和水;进行酿醋,A正确;

B;温度会影响酶的活性;影响微生物的发酵,“粟米饭掸令冷如人体”避免了高温影响发酵微生物的活性,B正确;

C;醋酸杆菌是需氧细菌;“绵幕瓮口”是为了更好地让发酵微生物进行有氧呼吸,C错误;

D;“每日再度搅之”可以提供氧气;又可使营养物质与发酵微生物充分混合,让底层发酵更充分以增加发酵产物量,D正确。

故选C。

【点睛】

本题以《齐民要术》记载用酒酿醋,考查醋酸发酵的原理及制作过程,考查理解能力和获取信息的能力,体现了生物学科核心素养中的生命观念和社会责任。2、D【分析】【分析】

作物脱毒:1.脱毒原因:长期进行无性繁殖的作物;病毒在体内逐年积累,就会导致作物产量下降,品质变差。2.方法:用分生区的细胞进行组织培养。3.结果:形成脱毒苗。

【详解】

培育脱毒苗的方法是取茎尖分生组织(几乎不含病毒)进行组织培养;D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

题图分析:图示为植物体细胞杂交技术流程图;其中①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程;②是诱导原生质体融合的过程;③是再生形成新的细胞壁的过程;④是脱分化过程,⑤是再分化过程。

【详解】

A、经①去除植物细胞壁过程获得的a、b称为原生质体;A错误;

B;若只考虑两两融合;则融合的细胞有三种:AA.BB.AABB,B错误;

C;由分析可知;过程④和⑤分别是脱分化和再分化,C错误;

D;通过植物体细胞杂交获得的植物d;因为细胞中有同源染色体存在,在减数分裂时能正常的联会、配对,所以可育,D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

试管婴儿是体外受精+胚胎移植技术的俗称;是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

【详解】

A;动物核移植;经常移植到去核卵母细胞中,若图示为核移植技术,则B可能为去核卵母细胞,此时A可能是细胞核供体细胞,A正确;

B;若图示为基因工程;则C为重组质粒,是目的基因和载体相连形成的,D为受体细胞,为重组质粒的表达提供条件,B正确;

C;若图示为试管婴儿技术;C为早期胚胎培养,D为胚胎移植,C正确;

D;若图示为单克隆抗体制备技术;由于B淋巴细胞有多种,D融合的细胞有多种类型,不一定是特定的杂交瘤细胞,则D不一定能产生特定的抗体,D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

分析题图:图中①表示基因表达载体的构建;②表示将目的基因导入受体细胞。

【详解】

A;过程①构建基因表达载体;需用限制酶切割目的基因和载体,并用DNA连接酶连接,该过程无需DNA聚合酶参与,A错误;

B;终止子的作用是终止转录过程;B错误;

C、检测重组细胞是否表达出rhEPO;可利用抗原—抗体特异性结合的原理,采用抗原—抗体杂交技术检测,C正确;

D;采用细胞培养生产EPO成本比较高;可以采用乳腺生物反应器,将基因表达载体转入雌性哺乳动物受精卵中,使EPO基因在转基因动物的乳腺细胞中表达,通过分泌的乳汁来生产EPO,目前还不能直接用高度分化的体细胞克隆哺乳动物,D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

分析题图:图示表示利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)的育种过程;其中①表示人工诱导基因突变,②表示采用基因工程技术导入基因R,③表示多代自交筛选出新品种。

【详解】

A;过程①诱发基因突变;其优点是提高基因突变的频率,A正确;

B;过程②采用的是基因工程技术;其原理是基因重组,可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍,B正确;

C;若先导入基因R再人工诱变;这样可能会导致基因R发生突变,进而影响育种结果,造成筛选困难,C错误;

D;单倍体育种能明显缩短育种年限;因此若要缩短育种年限,在过程②后可进行单倍体育种,D正确。

故选C。7、D【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取;利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤;基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。

【详解】

A;抗虫基因的提取和运输需要专用的工具和运载体;如提取时可能需要限制酶,而运输时需要运载体等,A正确;

B;重组DNA分子中增加一个碱基对;会引起基因突变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致毒蛋白的毒性丧失,B正确;

C;抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种;从而造成近缘物种也有抗虫基因,该近缘物种再通过授粉会造成基因进一步扩散和污染,C正确;

D;转基因棉花是否具有抗虫特性;是通过检测棉花细胞中是否产生毒蛋白或从个体水平上检测转基因棉花是否能抗虫来确定的,D错误。

故选D。二、多选题(共5题,共10分)8、B:C【分析】【分析】

胚胎发育过程:(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂;数量增加,胚胎总体积不增加;(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎;(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔;(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。

【详解】

A;由桑椹胚发育到囊胚进行的是有丝分裂;形成的每个细胞内DNA总量不变,A错误;

B;囊胚期细胞出现了细胞分化;但细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此其遗传物质未发生改变,B正确;

C;囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是DNA复制水平上的差异;而是转录水平上的差异,即基因的选择性表达,C正确;

D;受精卵在输卵管中形成;后在子宫中发育,故胚胎发育的早期不可能在卵巢,D错误。

故选BC。9、A:C:D【分析】【分析】

DNA粗提取和鉴定的原理:

1;DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液;但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。

2;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同。

3;DNA的鉴定:在沸水浴的条件下;DNA遇二苯胺会被染成蓝色。

【详解】

A;DNA不溶于酒精溶液;但DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液,也溶于蒸馏水,A正确;

B;洗涤剂能瓦解细胞膜;但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度,B错误;

C;DNA在浓度为0.14mol/LNaCl溶液中的溶解度最低;因此用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L或加入冷酒精后过滤,都可以去除部分杂质,C正确;

D;在酸性条件下;DNA与二苯胺试剂反应,最终产生蓝色物质,因此常用二苯胺试剂鉴定DNA,D正确。

故选ACD。10、A:B:C:D【分析】【分析】

分析图可知;该图为植物体细胞杂交过程,其中A为去除细胞壁,制备原生质体,可用酶解法;B为诱导原生质体融合,可以用聚乙二醇(PEG)处理;C为培养筛选出所需的杂种细胞;D为照分化,据此答题即可。

【详解】

A;顶端分生组织几乎不带毒;因此,过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗,A正确;

B;B为诱导原生质体融合;可使用聚乙二醇(PEG)促融,B正确;

C;两个植物细胞融合完成的标志是再生出细胞壁;C正确;

D;植物体细胞杂交技术利用了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性等原理;D正确。

故选ABCD。11、A:C:D【分析】【分析】

1;基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段;是决定生物性状的基本单位。

2;基因和遗传信息的关系:基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息。

【详解】

A;DNA能够自我复制;农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制,A正确;

B;基因中4种碱基对的排列顺序是特定的;B错误;

C;农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段;C正确;

D;农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞;如利用运载体,D正确。

故选ACD。

【点睛】12、B:C:D【分析】【分析】

本题考查DNA复制;生物变异的相关知识;意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。

【详解】

根据题干中“转座子是一段可移动的DNA序列;这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来”,说明转座子可以独立进行DNA复制,A错误;根据题干中“转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移”,说明转座子可造成真核生物染色体变异或基因重组,B正确;根据题干中“转座子可在细菌的拟核DNA;质粒或噬菌体之间自行移动”,说明转座子可用于基因工程的研究,C正确;根据题干中“有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞”,说明细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变,D正确。

【点睛】

可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:

(1)基因突变是基因结构的改变;包括碱基对的增添;缺失或替换。

(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。

(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。三、填空题(共8题,共16分)13、略

【分析】【分析】

1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;

2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。

(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用14、略

【解析】①.接种②.平板划线法③.稀释涂布平板法15、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)人类对基因的结构;基因间的相互作用尚缺乏足够的认识;人类的多基因病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关。

(2)生物武器种类包括致病菌;病毒、生化毒剂、以及经过基因重组的致病菌。

(3)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。【解析】①.结构②.相互作用③.多基因④.生活习惯⑤.致病菌⑥.病毒⑦.生化毒剂⑧.基因重组⑨.不发展⑩.不生产⑪.不储存16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】冷酒精白色217、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系基因修饰或基因合成改造新的蛋白质自然界已存在18、略

【分析】【详解】

生物武器是利用生物战剂杀伤人员、牲畜、毁坏植物的武器。致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,同时可毁坏植物,该说法错误。【解析】错误19、略

【分析】【详解】

中国政府的态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆,该表述错误。【解析】错误20、略

【分析】【详解】

对待生殖性克隆人的研究,我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。因为生殖性克隆(也就是克隆人),违反人类繁衍的自然法则,损害人类作为自然人的尊严,会引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。所以,现阶段生殖性克隆绝对不可以应用于人类本身。【解析】认同。因为生殖性克隆(也就是克隆人),违反人类繁衍的自然法则,损害人类作为自然人的尊严,会引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。所以,现阶段生殖性克隆绝对不可以应用于人类本身。四、判断题(共3题,共9分)21、B【分析】【详解】

酿酒酵母的最适生长温度是28℃;但在发酵过程中,一般将温度控制在18-30℃,这是因为果皮表面附着的野生酵母菌可能有多种(有多种酵母菌参与了发酵过程),从实践的角度看,大致控制温度范围比较简单易行。

故本说法错误。22、B【分析】【详解】

基因工程技术可以使建立移植器官工厂的设想成为现实;说明并未开始实际应用。

故题中描述错误。23、A【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的;即用于产生人类个体。中国政府:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人。

【详解】

据分析可知;中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。

故正确。五、实验题(共3题,共6分)24、略

【分析】【分析】

根据物理性质可将培养基分成固体培养基;半固体培养基和液体培养基。

(1)

水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来;形成油水混合物,冷却后又会重新分出油层和水层。

(2)

胰蛋白胨和酵母浸膏都可以为微生物提供氮源;培养基中加入了琼脂;因此是固体培养基;对培养基的灭菌应采取高压蒸汽灭菌法。

(3)

为了避免微生物的干扰;根据单一变量原则,对照组应该设置为把滤纸片置于等量无菌水中浸泡。

(4)

该实验为验证类实验;实验结果是已知的,实验组的3个滤纸片上含有抑菌作用的挥发油,其纸片外围大肠杆菌不能繁殖,因而出现抑菌圈(透明圈),而对照组的不会出现。

【点睛】

本题考察获取目的菌种的相关知识,需要考生熟练掌握培养基的制备、培养基的类型以及实验的原理等内容。【解析】(1)利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来;形成油水混合物,冷却后又会重新分出油层和水层。

(2)胰蛋白胨和酵母浸膏固体高压蒸汽灭菌。

(3)等量无菌水。

(4)实验组的3个滤纸片上含有抑菌作用的挥发油,其纸片外围大肠杆菌不能繁殖,因而出现抑菌圈(透明圈)25、略

【分析】【分析】

1;哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获能和受精等几个主要步骤。

2;PCR扩增时需要在PCR反应体系中加入模板DNA、耐高温的DNA聚合酶(催化游离的脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键)、引物(为DNA聚合酶提供结合位点);以4种脱氧核苷酸作为原料,开始扩增DNA片段。

【详解】

(1)哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集;精子的获能和受精等几个主要步骤。故要获得特定的牛胚胎细胞;先采用促性腺激素处理的方法大量收集牛卵母细胞(超数排卵),牛卵母细胞培养到减数第二次分裂中期再与解冻并经获能处理后的精子结合,完成体外受精。

(2)精子与卵细胞在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养;哺乳动物胚胎培养液的成分一般较为复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、氨基酸、核苷酸、激素等营养成分,以及血清等物质;所要维持的气体条件中包含5%的CO2,CO2主要是维持培养液的pH的作用。

(3)将能产生相应抗体的B淋巴细胞和能在体外大量增殖的骨髓瘤细胞进行融合;即采用动物细胞融合技术,即可得到特异性强;纯度高的MIF单克隆抗体;该技术需要一些特殊的诱导因素处理,如聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒和电流刺激等,使两种细胞诱导融合。

(4)Ⅰ;PCR技术可用于体外扩增DNA片段;故提取不同发育时期牛胚胎中mRNA并逆转录成cDNA,以cDNA作为PCR扩增的模板;

Ⅱ、扩增时需要在PCR反应体系中加入耐高温的DNA聚合酶(催化游离的脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键)、引物(为DNA聚合酶提供结合位点),以4种脱氧核苷酸作为原料,开始扩增DNA片段。【解析】(1)促性腺激素处理减数第二次分裂中期获能。

(2)发育培养液维持培养液的pH激素血清。

(3)动物细胞融合聚乙二醇(PEG)灭活的病毒。

(4)模板引物耐高温的DNA聚合酶(或Taq酶)4种脱氧核苷酸26、略

【分析】【分析】

分析题图:①⑤⑥为植物组织培养;③为花粉离体培养;幼苗B为单倍体,若过程④使用秋水仙素处理幼苗B,则植物体B为可育的纯合植株。

【详解】

(1)由图可知;图中的四种育种方法都利用了离体的植物细胞进行育种,运用了植物细胞具有全能性的原理,离体植物细胞的培育都必须运用植物组织培养技术,该过程中会发生脱分化,即①③⑤⑥。

(2)红果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym:ym=1:1;故花粉苗直接发育成的番茄幼苗B的基因型是Ym或ym,但其为单倍体,高度不育,故表型为无果实;而植物体C仅是花粉两两随机融合得到的,基因型及其比例是YYmm:Yymm:yymm=1:2:1。

(3)育种过程中染色体数量最少的是由减数分裂产生的花粉及幼苗B;植物体B中只有一个染色体组;高度不育,可以使用一定浓度的秋水仙素或适当低温处理使之成为二倍体,以用于生产。

(4)植物体D是由番茄体细胞和马铃薯体细胞融合培育而来的;其染色体数量是两个物种亲本的染色体数量之和,有丝分裂中少数细胞中的染色体数量暂时加倍,染色体数量最多;植物体D具有两个亲本的遗传物质,故能表现出两个亲本的一些性状。

(5)植物体A的形成过程中没发生减数分裂,只进行了有丝分裂,没有基因重组,没发生基因突变,故完全表现亲本红果多室的性状。【解析】(1)植物细胞全能性①③⑤⑥

(2)Ym或ym无果YYmm∶Yymm∶yymm=1∶2∶1

(3)花粉和幼苗B一定浓度的秋水仙素或适当低温。

(4)D植物体细胞杂交具有两个亲本的遗传物质。

(5)该培育过程中只进行了有丝分裂,且没发生基因突变,完全保持了亲本的遗传性状六、综合题(共2题,共4分)27、略

【分析】【分析】

1;基因工程技术的基本步骤:

(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取;利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤;基因表达载体包括目的基因;启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同;导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法;基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分

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