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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法中正确的是()
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>ZB.产生氢气的速率顺序为X>Y>ZC.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>XD.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z2、关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量3、下列关于原子的叙述正确的是rm{(}rm{)}
rm{垄脵}一切原子都是由质子;中子和电子构成的。
rm{垄脷}原子在不停地运动。
rm{垄脹}原子是化学变化中的最小粒子。
rm{垄脺}原子由原子核和核外电子构成。
rm{垄脻}原子不能直接构成物质.A.rm{垄脷垄脹垄脺}B.rm{垄脵垄脷垄脺}C.rm{垄脵垄脹垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}4、天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象。喷出气体包括:rm{CO}rm{CH_{3}OH(}甲醇rm{)}rm{HCHO(}甲醛rm{)}rm{HCN(}氢氰酸rm{)}等有毒物质和水蒸气。根据这一信息可以推测:rm{(}rm{)}A.“百武”彗星至少含有rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}元素B.“百武”彗星中存在单质和化合物C.“百武”彗星是一个液态混合物D.“百武”彗星可能存在生命。
5、rm{5.}如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.钠元素属于非金属元素B.钠原子核外有一个电子C.钠的相对原子质量为rm{11}D.钠原子在化学反应中易失电子6、用水壶烧水,水开时壶盖被顶开rm{.}对这一现象的解释正确的是()A.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B.水受热时分子间间隔变大,所占体积变大C.水分解成氢气和氧气D.水受热水分子数目增多了7、下列物质的性质属于物理性质的是rm{(}rm{)}A.氧气有氧化性B.酒精有可燃性C.浓盐酸有挥发性D.浓硫酸有腐蚀性8、下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、在空气中;与人类关系最密切的当属氧气.下列说法正确的是()
A.带火星的木条在氧气中能够复燃;说明氧气能支持燃烧。
B.铁丝在空气中剧烈燃烧;火星四射,说明氧气具有可燃性。
C.氧气的化学性质非常活泼;能与所有的物质发生化学反应。
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中;氧元素的化合价发生了变化。
10、下列实验操作完全正确的一项是()A.
加热液体B.
点燃酒精灯C.
称量固体D.
倾倒液体11、如图所示,能够准确的检验出装罝气密性的是()A.B.C.D.12、rm{2.}学习化学知识强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}
A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度,可以直接点燃氢气13、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的原因可能有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量的水溅出烧杯15、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热;完全反应后生成汞和硫酸亚铁,则该矿石中一定含有的元素是()
A.汞。
B.氧。
C.硫。
D.铁。
16、水是人类必不可少的宝贵资源.下列有关水的说法错误的是()
A.淡水是取之不尽;用之不竭的。
B.生活用水的任意排放会造成水源污染。
C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。
D.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2价。
17、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停,PPA的成分是盐酸丙苯醇胺,化学式为C9H14NO.关于PPA的下列说法正确的是()
A.它的一个分子中含有20个原子。
B.它的相对分子质量为150
C.各元素的原子个数比为C:H:N:O=9:14:1:1
D.它是一种化合物。
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)18、我国今年年初数十座城市因PM2.5(直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物)严重超标;形成连续多日的雾霾天气.请你就如何减少PM2.5的排放,提出三点看法.
(1)______;
(2)______;
(3)______..19、试依据核电荷数为rm{1隆芦18}的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
rm{(1)}上图中硫元素的核电荷数rm{Z=}______;氯原子的最外层电子数rm{Y=}______rm{(}填数值rm{)}则与氯元素化学性质相似的元素是______。
rm{(2)}核电荷数为rm{13}的元素的原子失去三个电子后;形成的粒子的符号是______。
rm{(3)}原子序数为rm{18}的元素名称是氩,在化学反应中,该元素的化学性质______rm{(}填“活泼”或“不活泼”rm{)}原子序数为rm{3}的元素属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素rm{(4)}小明发现元素周期表中有如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等,同一周期中____相同,同一族中____相同。20、载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。rm{(1)}用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是______rm{(}填序号rm{)}A.B.C.D.rm{(2)}宇航员呼出的rm{CO_{2}}用氢氧化锂rm{(LiOH)}吸收,生成rm{Li_{2}CO_{3}}和rm{H_{2}O}反应的化学方程式为________。21、如图所示,蜡烛的火焰分为______、______、______三层,将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上,rm{1-2s}钟后取出,观察到火柴梗上有两处碳化rm{(}变黑rm{)}此实验说明______.22、写出下列几种物质的化学式:硝酸铝_______硫酸亚铁________氧化铜_______氢氧化钙_______23、钛是一种金属,它的用途越来越大,钛原子的核电荷数是22,则它的原子核中质子数为______,电子数为______,它的相对原子质量为48,它的中子数为______.24、(1)根据物质名称写化学式或者根据化学式写出物质名称:
氯化银______硝酸铜______硅______Mn______HgO______FeSO4______。
(2)用化学符号表示:二氧化硫中硫元素显+4价______;2个铝离子______;保持氮气化学性质的最小粒子是______;氢氧根离子______硫酸铁______碳酸______。25、在下列短文中的横线上填上相应的变化或者性质(填序号)
A.物理变化B.化学变化C.物理性质D.化学性质。
(1)硫是一种淡黄色固体____;
(2)将燃烧匙内的硫粉加热熔化____;
(3)继续加热,硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色、有刺激性气味的气体____,这说明硫具有可燃性____.评卷人得分四、简答题(共4题,共40分)26、元素周期表是学习和研究化学的重要工具;请根据所学知识回答下列问题:
rm{(1)}元素周期表中不同元素间最本质的区别是______rm{(}填字母rm{)}
A.质子数不同。
B.中子数不同。
C.相对原子质量不同。
rm{(2)1869}年,______rm{(}填字母rm{)}发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A.张青莲。
B.门捷列夫。
C.拉瓦锡。
rm{(3)}元素周期表中氟元素的有关信息图为下说法正确的是______rm{(}填字母rm{)}
A.氟属于金属元素。
B.氟的原子序数是rm{9}
C.氟的相对原子质量是rm{19.00g}
rm{(4)}氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子,其离子符号为______。27、rm{(1)}氨气rm{(NH_{3})}是一种极易溶于水的气体,氨水呈碱性rm{.}实验室常用氯化铵和熟石灰混合加热制取氨气,同时还生成氯化钙和水rm{.}请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理,并描述图rm{1}中可观察到的现象.
rm{(2)}亚硫酸钠rm{(Na_{2}SO_{3})}与硫酸反应可生成rm{SO_{2}}请写出该反应的化学方程式rm{.}收集一瓶rm{SO_{2}}按图rm{2}组装仪器,打开活塞rm{K}向长颈漏斗加水至如图rm{2}位置,关闭活塞rm{K}一段时间后可观察到什么现象?请写出rm{SO_{2}}与水反应的化学方程式.28、书写出下列化学方程式:
rm{(1)}细铁丝在氧气中燃烧:______
rm{(2)}用氯酸钾制取氧气:______.29、用科学方法去探究。
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的思维和行为方式;“观察”“比较”“演绎”“分类”“类比”“抽象”等是我们化学学习中经常用到的科学方法.
小华在探究氧气的化学性质时;进行了如图所示的实验:
在他的实验记录里的如下几个陈述中;分别是运用了上述哪一种科学方法?
A.反应物中木炭属于非金属单质;铁丝属于金属单质;蜡烛属于化合物.______
B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧;火星四射,瓶壁上出现黑色固体.______
C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈.______
D.物质与氧发生的反应叫做氧化反应.______.评卷人得分五、探究题(共1题,共8分)30、小刚收集到一瓶浑浊的河水;他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如1图所示.请回答以下问题.
(1)甲物质的名称是______,操作Ⅰ的名称是__________;
(2)操作Ⅱ应选用图2的装置是______(填序号).
(3)小刚取少量液体丁于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,基本无泡沫,说明液体丁是______水.操作Ⅲ应选用如图的装置是______(填序号),经过操作Ⅲ以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是______.评卷人得分六、计算题(共1题,共4分)31、硝酸铵是我们学习中的一种常见物质;请你从化学的角度对它进一步的认识:
(1)当它溶于水时,水溶液的温度会明显______(填上升或下降);
(2)请标出硝酸铵中氮元素的化合价:______;
(3)从组成元素上看,它属于______肥,其中所含营养元素的质量分数为______;
(4)当它作为一种肥料时,不能与碱性物质[如Ca(OH)2]混合施用,其原因是(用化学方程式表示)______.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【解答】解:A、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知;在三种金属与稀盐酸进行反应时,相同时间内放出氢气的从多到少的顺序为Y>X>Z,可判断三种金属的活动性顺序为Y>X>Z;故A正确;
B;由三种金属的活动性顺序为Y>X>Z;可判断产生氢气的速率顺序应为Y>X>Z,而非X>Y>Z;故B不正确;
C、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知;三种金属完全反应放出氢气的质量由大到小的顺序为X>Y>Z,则消耗稀盐酸的质量顺序为X>Y>Z,而非Z>Y>X;故C不正确;
D、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知,三种等质量的金属完全反应放出氢气的质量由大到小的顺序为X>Y>Z,根据一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量;要比较相对原子质量大小还需要已知三种金属的化合价,而题中没有给出相关金属的化合价,因此,无法比较三种金属相对原子质量的大小;故D不正确;
故选A.
【分析】A;根据三种金属与酸反应时;相同时间内放出氢气的多少可判断金属的活动性,放出氢气多活动性强;
B;金属活动性强产生氢气的速率大;根据金属活动性强弱判断产生氢气的速率大小;
C;产生的氢气的氢元素都来自于稀盐酸;因此,放出氢气多少的顺序即消耗稀盐酸质量大小的顺序;
D、利用一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量,由金属质量、产生氢气的质量及化合价求相对原子质量.2、A【分析】解:A;磷在空气中燃烧;产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B;铁丝在氧气中燃烧;火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
C;镁带在空气中燃烧;发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.
D;氢气在空气中燃烧;产生淡蓝色火焰,放出热量,故选项说法正确.
故选:A.
A;根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C;根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D;根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.【解析】【答案】A3、A【分析】解:rm{垄脵}原子中不一定含有中子;比如氢原子不含有中子,错误;
rm{垄脷}原子在不停地运动;正确;
rm{垄脹}原子是化学变化中的最小粒子;正确;
rm{垄脺}原子由原子核和核外电子构成;正确;
rm{垄脻}原子能直接构成物质;如铜是由铜原子直接构成的,错误.
故选A.
根据已有的原子的概念和原子的构成进行分析解答即可.
本题考查的是原子的构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{A}4、A【分析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用,单质、化合物的定义,信息分析能力。【解答】A.物质是由元素组成,“百武”彗星喷出气体包括:rm{CO}rm{CH_{3}OH(}甲醇rm{)}rm{HCHO(}甲醛rm{)}rm{HCN(}氢氰酸rm{)}等有毒物质和水蒸气,可确定它至少含有rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}元素,故A正确;rm{C}rm{H}rm{N}元素,故A正确;
B.单质是指由一种元素组成的纯净物,化合物指由不同种元素组成的纯净物,喷出气体包括:rm{O}rm{CO}甲醇rm{CH_{3}OH(}rm{)}甲醛rm{HCHO(}rm{)}氢氰酸rm{HCN(}等有毒物质和水蒸气;都属于化合物,所以不能确定有单质;故B错误;
C.彗星的rm{)};故C错误;
D.“百武”彗星中存在大量的有毒物质;在有毒物质的环境中不可能存在生命;故D错误。
故选A。彗核一般认为是固体,由石块、铁、尘埃及氨、甲烷、冰块组成【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】本题考查学生对元素周期表的理解及对原子结构示意图的认识,清楚每部分所表达的含义,即可顺利解答。【解答】A.由钠元素的汉字名称“钠”带金字旁可知;钠属于金属元素,故A说法错误;
B.该原子的最外层电子数是rm{1}个,核外有rm{11}个电子;故B说法错误;
C.最下面的数值是相对原子质量,该元素的相对原子质量是rm{22.99}故C说法错误;
D.由钠原子结构示意图可知,该原子的最外层电子数是rm{1}在化学反应中容易失去最外层的一个电子,故D说法正确。
故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解:rm{A}水沸腾时掀起壶盖;是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是分子大小随温度升高而增大,故选项解释错误.
B;水沸腾时掀起壶盖;是因为温度升高,分子间的间隔增大,所占体积变大,故选项解释正确.
C;水沸腾时掀起壶盖;没有新物质生成,属于物理变化,故选项解释错误.
D;水沸腾时掀起壶盖;是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是水分子数目增多,故选项解释错误.
故选:rm{B}.
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同;不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
本题难度不大,掌握分子的基本性质rm{(}可以简记为:“两小运间,同同不不”rm{)}及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.【解析】rm{B}7、C【分析】解:rm{A}物质的氧化性需要通过氧化反应体现;属于化学性质,此项错误.
B;酒精有可燃性需要通过燃烧体现;属于化学性质,此项错误.
C;浓盐酸有挥发性;不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,此项正确.
D;浓硫酸有腐蚀性;需要发生化学变化表现出来,属于化学性质,此项错误.
故选C
物质的物理性质就是不需要发生化学变化就能表现出来的性质;如颜色,状态,气味,密度,硬度,溶解性,挥发性等.
记住常见的物理性质:颜色,状态,气味,硬度,密度,溶解性,挥发性,等;化学性质:可燃性,还原性,酸碱性,毒性,腐蚀性,稳定性等【解析】rm{C}8、B【分析】解:A;野火烧不尽过程中有新物质生成;属于化学变化。
B;飞流直下三千尺;疑是银河落九天过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C;爆竹声中过程中有新物质生成;属于化学变化。
D;蜡炬成灰过程中有新物质生成;属于化学变化。
故选:B。
化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。【解析】B二、多选题(共9题,共18分)9、AD【分析】
A;带火星的木条重新燃烧起来;说明氧气支持燃烧的性质,故A选项正确;
B;铁丝在氧气中剧烈燃烧;体现的是氧气的助燃性,而不是氧气的燃烧,故B不正确;
C;氧气具有较强的氧化性;能与多种物质发生反应,而不是与所有物质反应,故C不正确;
D;用高锰酸钾制取氧气时;由于生成了氧气,所以氧元素的化合价发生了变化,其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价,而在氧气中氧元素的化合价为0,故D正确。
故选AD.
【解析】【答案】A;带火星的木条重新燃烧起来;说明氧气能够支持燃烧;
B;注意可燃性和支持燃烧的区别;
C;氧气具有较强的氧化性;能与多种物质发生反应;
D;根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变.
10、CD【分析】解:A;给液体加热时;注意试管内液体的量,试管的倾斜度等,图中液体太多,故A错误;
B;点燃酒精灯要用火柴;不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,图中操作错误,故B错误;
C;托盘天平取用时要注意左物右码的原则;图示操作正确,故C正确;
D;取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,所以图中操作正确,故D正确.
故选CD.
A、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出;
B;点燃酒精灯要用火柴;
C;托盘天平取用时要注意左物右码的原则;
D;取用液体时:注意瓶口、标签的位置;瓶塞的放置等.
本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法;了解给试管中液体加热的方法.【解析】【答案】CD11、BD【分析】解:A;该装置未构成封闭体系;左边的导管与大气相通,故不能判断气密性是否良好;故A不符合题意;
B;该选项用的是空气热胀冷缩法;原理为:用手掌紧握试管壁,若烧杯内有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;故B符合题意;
C;该装置未构成封闭体系;即左边的导管与大气相通.无论该装置气密性是否良好,当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生,故不能判断气密性是否良好;故C不符合题意;
D;该选项用的是压气法;原理为:用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大,长颈漏斗的管中被压入一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;故D符合题意.
故选BD.
根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可.装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系;依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成;水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏.一般用到的方法有:1、空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法;
考查装置气密性的检验是常考的实验题,也是难点,由于气体发生器结构有很多种,因此检验方法也有一定的差异,这需要同学们在做这类题时多总结,多思考,等同学们见的这类题目多了,自然做起来就很轻松.【解析】【答案】BD12、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识,了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度,不一定装在上方,故A错误;B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,以免吸入烟尘,故B正确;C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促使进入更多氧气,促进火势蔓延,故C正确;D.不必检验纯度,直接点燃氢气,有可能氢气不纯导致爆炸,故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}13、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析;B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析;C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水,再盖上瓶盖,震荡,塑料瓶变瘪了,不能证明二氧化碳能与水反应,也可能是二氧化碳溶于水造成的,故A不能达到目的,符合题意;B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,能证明二氧化碳密度大于空气,故B能达到目的,不符合题意;C.二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,能证明通入的气体是二氧化碳,故C能达到目的,不符合题意;D.倒入稀盐酸产生大量气泡,蜡烛火焰熄灭,不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的,符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}14、BC【分析】【分析】根据配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液需要注意的一些问题进行分析解答,同时注意数据的处理与误差的分析是解题的关键。【解答】A.用量筒量取水时俯视读数,实际量取水的体积偏小,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大,不符合题意;B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过,溶剂质量增加,导致溶液中蔗糖的质量分数偏小,符合题意;C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码,溶质质量偏小,导致溶液中蔗糖的质量分数偏小,符合题意;D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量的水溅出烧杯,水的质量偏小,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大,不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}15、AC【分析】
根据题干信息:矿石和铁混合在空气中加热;完全反应后生成汞和硫酸亚铁,可知生成物中含有汞;铁、硫、氧四种元素,反应物中含有铁、氧,所以还缺少汞和硫元素,所以矿石中一定含有汞和硫元素.
故选AC.
【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题.
16、ACD【分析】
A;水在自然界中不断循环;但是淡水资源非常缺乏,故A错误;
B;生活用水的任意排放会造成水源污染;故B正确;
C;蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质;长期饮用蒸馏水对人体健康没有益,故C错误;
D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价;故D错误.
故选:ACD.
【解析】【答案】A;水在自然界中不断循环;但是淡水资源非常缺乏;
B;生活用水的任意排放会造成水源污染;
C;蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质;
D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价.
17、CD【分析】
由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO;可知:A;它的一个分子中含有20个原子,说法错误,故A错误;
B;它的相对分子质量为:12×9+1×14+14×1+16×1=152;故B错误;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:9:14:1:1,故C正确;
D;它是一种化合物;说法正确,故D正确.
故选C;D.
【解析】【答案】A;它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子;共有25个原子.
B;它的相对分子质量为:各种元素的原子的相对原子质量之和的总和;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:各种元素的原子的原子个数之和的比;
D;化合物的概念:由两种或两种以上的元素组成的纯净物.
三、填空题(共8题,共16分)18、略
【分析】解:减少PM2.5的排放的措施有:提倡使用清洁能源代替化石燃料;大力植树造林;大力发展公共交通;减少私家车等.
故答案为:(1)提倡使用清洁能源代替化石燃料;(2)大力植树造林;(3)大力发展公共交通;减少私家车等.
PM2.5产生的主要来源是日常发电;工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物;大多含有重金属等有毒物质.一般而言,2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等.
解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放,知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.【解析】提倡使用清洁能源代替化石燃料;大力植树造林;大力发展公共交通,减少私家车等19、(1)167氟(2)Al3+(3)不活泼金属(4)电子层数最外电子数【分析】【分析】本题难度不大,考查学生对元素周期表与粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。【解答】rm{(1)}根据元素周期表的特点知,硫元素的原子序数为rm{16}其核电荷数也为rm{16}氯原子核电荷数为rm{17}最外层电子数为rm{7}最外层电子数决定元素的化学性质,则与氯元素化学性质相似的元素是氟。故填:rm{16}rm{7}氟;rm{(2)}核电荷数为rm{13}的元素为铝元素,铝原子失去最外层的三个电子后,成为带rm{3}个单位正电荷的铝离子rm{(}所带电荷写在铝元素符号的右上角,数字在前,正号在后rm{)}可表示为rm{Al^{3+}}故填:rm{Al^{3+}}rm{(3)}原子序数为rm{18}的元素名称是氩,属于稀有气体元素,最外层电子数为rm{8}化学性质稳定不活泼;原子序数为rm{3}的元素锂元素,属于金属元素。故填:不活泼;金属;的元素名称是氩,属于稀有气体元素,最外层电子数为rm{18}化学性质稳定不活泼;原子序数为rm{8}的元素锂元素,属于金属元素。故填:不活泼;金属;rm{3}元素周期表中有如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等,同一周期中电子层数相同,同一族中最外层电子数相同。故填:电子层数;最外电子数。rm{(4)}元素周期表中有如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等,同一周期中电子层数相同,同一族中最外层电子数相同。故填:【解析】rm{(1)16}rm{7}氟rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)}不活泼金属rm{(4)}电子层数最外电子数20、(1)(2)①②【分析】【分析】本题考查了微观反应示意图的信息、化学方程式的书写以及质量守恒定律的应用,掌握质量守恒定律的内涵、微观反应示意图的信息以及化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故答案为:rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}
overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}由微观反应示意图可知,反应物是甲烷与水,生成物是一氧化碳与氢气,反应是在一定条件下进行的;故答案为:rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)垄脵}由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、原子的数目与原子的质量都不变可知,横线处应该填写的内容为:故答案为:
【分析】本题考查了空气的组成以及化学方程式的写法,掌握空气的组成以及化学方程式的书写方法是解题的关键。【解答】rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O
overset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}CO+3{H}_{2}}由空气的组成可知,空气中氮气与氧气的体积比为rm{垄脷}rm{(1)}因为rm{4}rm{1}且氮分子与氧分子均匀的分散在一起;故答案为:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比,所以空气中氮气分子与氧气分子的个数比为rm{4}rm{1}且氮分子与氧分子均匀的分散在一起;故答案为:rm{C}rm{4}二氧化碳与氢氧化锂反应生成碳酸锂和水;故答案为:rm{1}rm{C}
rm{(2)}二氧化碳与氢氧化锂反应生成碳酸锂和水;故答案为:【解析】【小题rm{1}】rm{(1)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)垄脵C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(1)C{H}_{4}+2{O}_{2}
overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【小题rm{(2)垄脵C{H}_{4}+{H}_{2}O
overset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}CO+3{H}_{2}}】rm{垄脷}rm{2}rm{(1)C}rm{(2)}21、外焰;内焰;焰心;蜡烛火焰的外焰温度最高【分析】解:蜡烛的火焰分为三层;外焰;内焰、焰心.
由于温度越高,火柴梗越易被炭化,将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上,rm{1-2s}钟后取出,观察到火柴梗上有两处碳化rm{(}变黑rm{)}即接触火焰的两端变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高.
故答案为:外焰;内焰、焰心;蜡烛火焰的外焰温度最高.
根据蜡烛的火焰分为三层rm{(}外焰、内焰、焰心rm{)}温度越高,火柴梗越易被炭化,进行分析解答.
本题难度不大,了解酒精灯的火焰分为rm{3}层、外焰温度最高是正确解答本题的关键.【解析】外焰;内焰;焰心;蜡烛火焰的外焰温度最高22、Al(NO3)3FeSO4CuOCa(OH)2【分析】【分析】化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。【解答】硝酸铝由显rm{+3}价的铝元素和显rm{-1}价的硝酸根组成,化学式为rm{Al(NO_{3})_{3}}故填:rm{Al(NO_{3})_{3}}硫酸亚铁由显rm{+2}价的亚铁离子和显rm{-2}价的硫酸根组成,化学式为rm{FeSO_{4}}故填:rm{FeSO_{4}}氧化铜由显rm{+2}价的铜元素和显rm{-2}价的氧元素组成,化学式为rm{CuO}故填:rm{CuO}氢氧化钙由显rm{+2}价的钙元素和显rm{-1}价的氢氧根组成,化学式为rm{Ca(OH)_{2}}故填:rm{Ca(OH)_{2}}
【解析】rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{FeSO_{4}}rm{CuO}rm{Ca(OH)_{2}}23、222226【分析】解:原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数;且相对原子质量等于质子数与中子数之和,所以钛原子的核电荷数是22,则它的原子核中质子数为22,电子数也是22,中子数为48-22=26;
故答案为:22;22;26;
根据原子中核电荷数与质子数;核外电子数的关系;原子核的组成和相对原子质量与质子数和中子数的关系考虑本题.
解答本题关键是要知道原子核、质子数、中子数、电子数、相对原子质量各量之间的关系.【解析】22222624、AgClCu(NO3)2Sl锰作氧化汞硫酸亚铁O22Al3+N2OH-Fe2(SO4)3H2CO3【分析】解:(1)氯化银中;银元素显+1价,氯元素显-1价,故填:AgCl;
硝酸铜中,铜元素显+2价,硝酸根显-1价;故填:Cu(NO3)2;
硅是固态的非金属单质;是由原子直接构成的,其化学式直接用元素符号来表示;故填:Si;
Mn是金属锰的化学式;故填:锰;
由氧化物的命名方法可知;HgO读作氧化汞;故填:作氧化汞;
FeSO4中铁元素显+2价,所以FeSO4读作硫酸亚铁;故填:硫酸亚铁;
(2)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,所以二氧化硫中硫元素显+4价表示为:O2;故填:O2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个铝离子表示为2Al3+;故填:2Al3+;
氮气是由氮分子构成的,所以保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子,分子符号用化学式来表示;故填:N2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以氢氧根离子表示为OH-;故填:OH-;
硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价;故填:Fe2(SO4)3;
碳酸中,氢元素显+1价,碳酸根显-2价;故填:H2CO3。
(1)单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)。化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,有时还要把元素符号右下角的数字读出来,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答。
(2)本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。【解析】AgClCu(NO3)2Sl锰作氧化汞硫酸亚铁O22Al3+N2OH-Fe2(SO4)3H2CO325、略
【分析】
(1)硫是一种淡黄色固体;颜色;状态是物理性质;故答案为:C
(2)硫粉加热熔化;没有新物质生成,属于物理变化,故答案为:A
(3)硫粉燃烧生成二氧化硫;属于化学变化;硫具有可燃性,属于化学性质;故答案为:B;D
【解析】【答案】有新物质生成的变化叫化学变化;没有新物质生成的变化叫物理变化.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
四、简答题(共4题,共40分)26、略
【分析】解:rm{(1)}不同元素间最本质的区别是质子数不同;故填:rm{A}
rm{(2)1869}年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫。故填:rm{B}
rm{(3)A.}氟元素的汉字名称偏旁是“气”;属于非金属元素,故错误;
B.由元素周期表可知,氟的原子序数为rm{9}故正确;
C.相对原子质量的单位不是“rm{g}”而是“rm{1}”;通常省略,故错误。
故选B。
rm{(4)}由原子结构示意图可知,氟原子的最外层有rm{7}个电子,在化学反应中易得到rm{1}个电子而形成带有一个单位负电荷的氟离子--rm{F^{-}}故填:得到;rm{F^{-}}
rm{(1)}根据根据质子数决定元素的种类分析解答;
rm{(2)}根据门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期分析回答;
rm{(3)}根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;进行分析判断即可;
rm{(4)}根据原子结构示意图的信息以及离子符号的写法来分析。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。【解析】rm{A}rm{B}rm{B}得到;rm{F^{-}}27、解:(1)氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙、水和氨气,氨气极易溶于水,导致试管内的压强变小,水会沿试管上升;氨气的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故答案为:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O;试管内的液面上升;进入试管的水呈红色.
(2)亚硫酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫,二氧化硫能溶于水,导致瓶内的压强变小,故会观察到漏斗下端有气泡产生,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,故答案为:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑,漏斗下口有气泡冒出,SO2+H2O═H2SO3.【分析】
根据已有的知识进行分析解答;氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙;水和氨气,根据二氧化硫与水的反应以及溶液的酸碱性进行分析解答即可.
本题考查的是化学方程式的书写以及物质反应与物理压强知识的结合,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】解:rm{(1)}氯化铵能与氢氧化钙加热反应生成氯化钙、水和氨气,氨气极易溶于水,导致试管内的压强变小,水会沿试管上升;氨气的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故答案为:rm{Ca(OH)_{2}+2NH_{4}Cl}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle
;;}{.}}{;}}试管内的液面上升;进入试管的水呈红色.
rm{CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}亚硫酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫,二氧化硫能溶于水,导致瓶内的压强变小,故会观察到漏斗下端有气泡产生,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,故答案为:rm{(2)}漏斗下口有气泡冒出,rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}篓TNa_{2}SO_{4}+H
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