2025年岳麓版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物上册阶段测试试卷729考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是（）A.昆虫的无翅和残翅是一对相对性状B.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果C.无翅或残翅这种性状可以遗传给后代D.与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异2、下列动物行为中，与其他三个不同的是（）A.大山雀偷喝牛奶B.小鸭游泳C.狗绕道取食D.黑猩猩摘香蕉3、下列有“鱼”的动物，属于鱼类的是（）A.章鱼B.娃娃鱼C.鲨鱼D.鲸鱼4、如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图；下列有关叙述错误的是（）

A.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水；参与了生物圈的水循环。

B.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为二氧化碳；则a为氧气。

C.保卫细胞对气孔开闭的控制；既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用。

D.绿色植物是生产者；制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光。

5、下列各项中，都属于内分泌腺的一组是A.胸腺和卵巢B.甲状腺和肠腺C.唾液腺和胃腺D.肝脏和胰岛6、下列组成胚的结构叙述正确的是（）A.种皮和胚乳两部分组成B.种皮、胚根、胚芽和胚乳四部分组成C.胚乳和子叶两部分组成D.子叶、胚根、胚芽和胚轴四部分组成评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列有关生殖发育的叙述中，错误的叙述是（）A.蝗虫的发育过程要经过蛹阶段B.家蚕的发育是完全变态发育C.卵黄是鸟胚胎发育的主要场所D.人体胎儿发育的场所是子宫8、下列有关人体免疫的叙述正确的是（）A.免疫是人体的一种生理功能B.免疫使人体识别“自己”和“非己”的成分C.免疫使人体破坏和排斥进入体内的抗原物质D.免疫就是打“预防针”9、以下农产品中哪些是植物学意义上的果实？（）A.葵花子B.南瓜子C.玉米粒D.小麦粒10、下列不属于爬行动物的是（）A.蜥蜴B.变色龙C.蝾螈D.沙蚕11、在下列哪些情况下，植物才能对无机盐进行吸收（）A.通过根B.无机盐必须溶解于水C.通过叶D.植物成熟后评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中；所拍摄的五幅照片．

（1）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？____；

（2）写出你的分类依据：____；

（3）列出你的分类结果：____．13、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况；请根据图回答下列问题：

（1）图中气球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会____，这表示____气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径____，使得胸腔容积____，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应____．

（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与____的气体交换．

（4）此模型不能演示胸廓的____径的变化，因此不能完全演示呼吸运动．14、（2015春•浠水县校级期中）如图是家鸽受精卵进行胚胎发育的结构示意图．请据图回答下列问题．

（1）图甲中③和图乙中⑦的结构名称是____．

（2）图乙中⑥是由图甲中____发育来的．家鸽的受精卵是由图甲中____（填图中序号）、____（填图中序号）和卵黄膜共同组成的．

（3）图中④的作用是____．15、（2015春•宁化县校级月考）如图为人体消化系统组成示意图；请据图回答下列问题：

（1）消化道内消化食物的部位有[____]____、[____]____、[____]____，含消化液最多的是[____]____．

（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[____]____．淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[____]____和[____]____．

（3）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[____]____．16、（2012秋•麒麟区校级期中）如图为关节结构示意图：在运动中关节最重要的特点是能灵活转动；剖开关节后，能看到关节面非常光滑．

（1）[____]____使组成关节的骨绑在一起；非常牢固．①称为关节头．

（2）⑤称为____．17、（2013春•文峰区校级期中）如图；写出各部分结构名称：

①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____．

细菌是单细胞生物，但没有____，主要以____方式进行生殖．大多数细菌对人类是有益的，例如，制作酸奶常用到____，____可以制造沼气，酿醋离不开____，豆科植物根中的____有固氮作用．18、（2013春•景德镇期中）如图是鸡受精卵的结构图；根据图回答下列问题：

（1）填写出图中各序号所指结构名称：

①____

②____

⑤____

⑥____

⑧____

（2）鸡卵中真正有生命结构的是____、____、____三部分构成

（3）图中卵细胞的主要营养物质是____，能为胚胎发育提供营养的是____．

（4）能发育成雏鸟的部位在____．

（5）在结构1有很多微小的____，可以进行____．19、始祖鸟化石证实，鸟类起源于古代的____．评卷人得分四、综合题(共4题，共16分)20、人是铁饭是钢；一顿不吃饿得慌，这句话说出了食物对人的重要性，饭后能逐渐恢复体力，这个现象与能量的供给有关．请回答。

（1）食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质由____．人体的生命活动所消耗的能量主要来自于____的氧化分解．

（2）小分子有机物被吸收后随血液循环到达上臂细胞的过程中，经过下列结构的顺序是____（填写序号）．

①下腔静脉②右心房③左心房④肺静脉⑤主动脉。

在氧气含量高的地方，氧气与红细胞中的____结合；随血液循环到达组织细胞周围的毛细血管后，二者分离，氧气通过气体的扩散作用进入细胞．

（3）身体的每个细胞就像一个小小的工程，细胞中的有机物在氧气的参与下进行氧化分解，释放____；供人体各项生命活动所需．

（4）图中营养物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，缺少的是____的消化曲线．21、花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小；颜色也有深红；浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请回答：

（1）花生的果壳是由花的____发育来的，花生仁是由花的____发育来的．

（2）花生仁富含脂肪可以榨取花生油，这是从花生种子的____中榨出来的．

（3）根据花生的结构可以判断花生是属于____（裸子/被子）植物．

（4）花生植株的生长需要的营养物质有____、____、____

（5）花生在各个生长期根吸收的水分绝大部分用于____．22、2012年3月19日；一只狼在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙．几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”．但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的宠物狗．到底是狼还是狗？一时众说纷纭．狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案．他检索到以下资料，请你分析：

资料1：狗（家犬）和狼的分类地位：

。中文学名狗狼纲哺乳纲哺乳纲目食肉目食肉目科犬科犬科属犬属犬属种狼狼亚种家犬资料2：

①研究发现；狗和狼的骨骼结构极其近似．

②现已发现的狼化石最早可追溯到40万年前．

③狗起源于狼．

④通过对狗和狼的基因检测发现；中东地区狼和狗的基因组成相似度最高．

（1）根据资料1可以推测，狗和狼隶属于同一个____．

A．纲B．科C．种D．亚种。

（2）资料2中，属于事实的有____，属于观点的是____．（请填编号）

（3）狼的体细胞内有39对染色体，如果这只“白色母狼”被确认为狗，则它的染色体数目是____．

A．39条B．78条C．78对D．无法判断。

（4）综合资料1和资料2，用____的方法鉴别山东警方活捉的“白色母狼”，可以得到最可靠的答案．23、阅读材料；回答下列问题：

材料一狂犬病是由狂犬病毒（RabiesVirus）引起的人畜共患的传染病；发病后几乎全部死亡．早在1884年病毒发现之前，法国科学家巴斯德就发明了狂犬疫苗．

材料二巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内；兔患狂犬病而死，巴斯德将死兔脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力，后来有一男孩被狂犬咬伤，若不治疗，就会死亡，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．

材料三2015年9月6日；云南保山一个小女孩被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬疫苗，但仍于10月2日不幸死亡．专家分析，对创伤深广；严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效达到防治狂犬病的目的．

（1）狂犬病具有____特点．

（2）引起人患狂犬病毒结构是由____组成的，它的繁殖方式是____．

（3）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于____，男孩获得免疫力的方式是____．

（4）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种弱化病毒的不同是____．

（5）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来了隐患，请你结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施）____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；如昆虫的无翅和残翅．

（2）在经常刮大风的海岛上；有许多无翅或残翅的昆虫，这是自然选择的结果．由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰．而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存．经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达．这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果．

（3）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；昆虫的无翅和残翅是昆虫翅膀的长短不同；是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状，A正确；

B；无翅或残翅的昆虫；由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存．因此无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果，B正确；

C；无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异；因此可以遗传给后代，C正确；

D；无翅或残翅的变异都是适应环境的；有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，不是不利的变异，D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】从动物行为获得的途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如小鸭游泳等．而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如大山雀偷喝牛奶；狗绕道取食、黑猩猩摘香蕉等．

故选：D3、C【分析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征．【解析】【解答】解：A；章鱼；又称八爪鱼，身体柔软，有外套膜，属于软体动物；

B；娃娃鱼（大鲵）；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；

C；鲨鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；

D；鲸鱼用肺呼吸；胎生哺乳，属于哺乳动物；

故选：C．4、B【分析】

A、植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，如图外出的b是水；植物的蒸腾作用是一种泵的原理，为根向上吸水提供了动力，促进了水循环．不符合题意．

B、呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气；则a为二氧化碳．符合题意．

C；气孔是气体进出的门户；其开启受保卫细胞的控制，开启时二氧化碳进入，为叶片进行光合作用制造有机物提供原料．关闭时能控制水蒸气的外出，降低蒸腾作用．不符合题意．

D；光合作用是指在叶绿体里利用阳光；把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，据此可知，绿色植物能制造有机物，相当于生产者，有机物储存的能量最终来源于阳光．不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】绿色植物的生理功能主要有光合作用；呼吸作用和蒸腾作用等．呼吸作用是吸收氧气；放出二氧化碳．光合作用是吸收二氧化碳放出氧气．蒸腾作用是释放水蒸气．识图、分析、解答．

5、A【分析】【解析】试题分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。考点：本题考查的是人体内的主要内分泌腺。【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】一般双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，一般单子叶植物种子包括种皮和果皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：胚是种子的主要结构；由胚芽；胚轴、胚根和子叶组成，种子萌发是胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚是种子的主要结构．

故选：D二、多选题(共5题，共10分)7、AC【分析】【分析】不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉等就属于不完全变态发育；完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕等就属于完全变态发育．【解析】【解答】解：A；蝗虫的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期．属于不完全变态发育；A错误；

B；家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；属于完全变态发育．B正确；

C；胚盘是鸟胚胎发育的主要场所；C错误；

D；子宫是胎儿发育的主要场所；D正确．

故选：A、C8、ABC【分析】【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）【解析】【解答】解：

人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜；它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一；二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．

故选：ABC9、ACD【分析】【分析】本题考查果实与种子的认识．可结合果实和种子的形成来分析．【解析】【解答】解：果实是被子植物的花经传粉；受精后；由雌蕊的子房发育成的具有果皮及种子的器官．种子由植物的胚珠发育而来．葵花子、玉米粒、小麦粒都是有子房发育成的果实，包括种子和果皮两部分，南瓜子由胚珠发育而来，是种子．

故选：ACD10、CD【分析】【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．【解析】【解答】解：蜥蜴；变色龙的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，属于爬行动物，而沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物．

蝾螈体表没有鳞片；肺不发达，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．

故选：CD11、AB【分析】【分析】植物通过根吸收溶解在水中的无机盐．【解析】【解答】解：植物生长需要的无机盐只有溶解在水中；才能被植物的根吸收和运输，主要靠导管自下而上来运输的．

故选：AB．三、填空题(共8题，共16分)12、植物和动物生物的形态、结构特征凤眼莲、莲是植物，蜻蜓、蚂蚁、虾、蛙是动物【分析】【分析】生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类；生物分类的方法很多，如：生物学家根据生物体的形态结构特征，把生物分成植物和动物界及其他生物三大类；按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等．【解析】【解答】解：（1）自然界中的生物多种多样；我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态；结构，可分为动物和植物，图中的凤眼莲、莲是植物，蜻蜓、蚂蚁、虾、蛙是动物；根据生活习性，可分为水生生物、陆生生物，凤眼莲、莲、虾是水生生物，蜻蜓、蚂蚁是陆生生物、蛙是水陆两栖动物．因此“如果将照片中的生物进行分类”，可以分为植物和动物．

（2）分类依据是：生物的形态；结构特征．

（3）分类结果是：凤眼莲；莲是植物；蜻蜓、蚂蚁、虾、蛙是动物．

故答案为：（1）植物和动物。

（2）生物的形态；结构特征。

（3）凤眼莲、莲是植物，蜻蜓、蚂蚁、虾、蛙是动物13、肺膈肌膨胀吸收缩增大扩大减少外界前后和左右【分析】【分析】1；上图所示为模拟膈肌运动的示意图；图中气球代表肺，橡皮膜代表膈．甲表示呼气，乙表示吸气．

2、吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中气球代表的是肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈．

（2）用手上推橡皮膜时气球会缩小；肺内气体排出，是呼气过程；当用手拉下橡皮膜时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球会膨胀，表示吸气，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应减少，所以，乙图表示吸气过程．

（3）呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小；叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．

（4）此装置模拟的是膈肌的运动情况；只演示了胸廓上下径的变化，不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后；左右径的变化．因此不能完全演示呼吸运动．

故答案为：（1）肺；膈肌；

（2）膨胀；吸；收缩；增大；扩大；减少；

（3）外界；

（4）前后和左右．14、略

【分析】【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵细胞的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：图中的1是卵壳；2是气室，3是卵黄，4是卵白，5是胚盘，6是胚胎，7是卵黄．

（1）图A中的3和图B中的7的结构名称是卵黄；为胚胎发育提供营养物质．

（2）图B中的6是胚胎；是由图A中的5胚盘发育来的．它与卵黄膜和卵黄共同构成卵细胞．

（3）④卵黄为胚胎发育提供营养．

故答案为：（1）卵黄。

（2）⑤；⑤；③；

（3）为胚胎发育提供营养15、略

【分析】【分析】消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成，其中1口腔，2食道；3胃，4肝脏，5胰腺，6小肠；7大肠，8盲肠，9阑尾，10肛门．【解析】【解答】解：（1）消化道内消化食物的部位有[1]口腔；[3]胃、[6]小肠；含消化液最多的是[6]小肠，内含胆汁、肠液和胰液等．

（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[4]肝脏．淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[1]口腔和[3]胃．

（3）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[9]阑尾．

故答案为：（1）1口腔；3胃；6小肠；6小肠。

（2）4肝脏；1口腔；3胃。

（3）9阑尾16、略

【分析】【分析】图中关节结构：①关节头、②关节窝、③关节软骨、④关节囊、⑤关节腔．【解析】【解答】解：（1）关节囊是由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

（2）⑤关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）④关节囊。

（2）关节腔17、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌的结构．解答时可以从细菌的基本结构、其他结构方面来切入．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有最外层③--细胞壁；紧靠细胞壁的是②--细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤-细胞质和细胞中间是①--DNA集中的区域；有的细菌有长长的⑥--鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的④--荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．

细胞中没有成形的细胞核．细菌是靠分裂进行生殖的；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．

大多数细菌对人类是有益的；如醋酸杆菌可以制醋；乳酸杆菌用来制作酸奶、甲烷菌可以用来生产沼气、豆科植物根中的根瘤菌有固氮作用．

故答案为：①--DNA②--细胞膜③--细胞壁④--荚膜⑤-细胞质⑥--鞭毛成形的细胞核分裂乳酸杆菌甲烷菌醋酸杆菌根瘤菌18、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构．回答此题的关键是：一、要学会识图，认识鸡卵的各部分结构名称；二、要理解各部分功能．【解析】【解答】解：（1）鸡卵的结构图如下：

通过两图比较可以看出：（1）①卵壳；②卵壳膜，⑤卵白，⑥气室，⑧系带．

（2）胚盘；卵黄、卵黄膜构成卵细胞．

（3）卵白能够保护卵细胞；还能为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料；

（4）胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所；

（5）鸟类中的卵壳上有许多气孔；可以进行气体交换．

故答案为：（1）1卵壳；2卵壳膜；5卵白；6气室；8系带．

（2）卵黄；卵黄膜、胚盘

（3）卵黄；卵白．

（4）胚盘．

（5）气孔；气体交换．19、略

【分析】【分析】鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．【解析】【解答】解：1860年；在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．

故答案为：爬行类四、综合题(共4题，共16分)20、糖类、脂肪、蛋白质糖类①②④③⑤血红蛋白能量淀粉【分析】【分析】①食物中含蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质；它们各具有一定的作用．

②食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：（1）食物中的六大类营养物质中；糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质．

（2）小分子有机物被吸收后进入下腔静脉；由下腔静脉进入右心房，然后肺循环经肺静脉流回左心房，经左心室进入主动脉进行体循环，到达上臂细胞．题中顺序为：①②④③⑤．在氧气含量高的地方，氧气与红细胞中的血红蛋白结合，被运往全身各处．

（3）细胞中的有机物在氧气的参与下进行氧化分解；释放能量，供人体各项生命活动所需．

（4）淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化从胃开始，脂肪的消化从小肠开始，这三类有机物最终都在小肠内被彻底消化；图中曲线只有蛋白质和脂肪的消化，缺少淀粉的消化曲线．

故答案为：（1）糖类；脂肪、蛋白质；糖类。

（2）①②④③⑤；血红蛋白。

（3）能量。

（4）淀粉21、略

【分析】【分析】受精后；花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．子房的发育情况如图：

【解析】【解答】解：（1）花生的果壳属于果皮是由花的子房壁发育来的；花生仁属于种子是由花的胚珠发育而成的．

（2）花生种子由种皮和胚组成；胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成，子叶储存营养物质，因此榨取花生油是从花生种子的子叶中榨出来的．

（3）种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类；其中裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外面有果皮包被着．花生种子外面有果皮包被着，因此，属于被子植物．

（4）植物的生长所需要的营养物质主要水；无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，植物的生长还需要需要有机物．

（5）植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了．

故答案为：（1）子房壁胚珠；

（2）子叶。

（3）被子。

（4）水；无机盐、有机物。

（5）蒸腾作用22、略

【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特