2025年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、生活中常见的物质属于溶液的是（）A.番茄B.矿泉水C.牛奶D.蒸馏水2、下列对物质用途的解释错误的是（）

A.氧气支持燃烧，液态氧可用作火箭的助燃剂B.纯碱（Na2CO3）是一种碱，可用于制作馒头C.洗洁精中含有乳化剂，可以洗去碗碟上的油污D.钨丝能导电，熔点高，受热能够发光，可制造灯丝3、下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（）A.磷+氧气五氧化二磷B.碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C.乙炔+氧气水+二氧化碳D.以上都是4、分支酸rm{(C_{10}H_{10}O_{6})}常用于生化研究，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.分支酸的相对分子质量为rm{226g}B.分支酸由碳、氢、氧三种元素组成C.分支酸由rm{10}个碳原子、rm{10}个氢原子和rm{6}个氧原子构成D.分支酸中碳、氢、氧元素的质量比为rm{10}rm{10}rm{6}5、将20克甲；5克乙、9克丙三种纯净物混合；在密闭容器中加热发生化学反应，经分析知，反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁，则丁物质的质量是（）

A.13g

B.9g

C.4g

D.17g

6、从探测“土卫六”发回的信息中得知；“土卫六”酷似地球，经常下“雨”，不过“雨”的成分是液态甲烷．下列叙述中错误的是（）

A.这种“雨”可以作为燃料来提供能量。

B.“土卫六”表面的温度比地球表面低。

C.“土卫六”上形成了甲烷的气--液循环。

D.“土卫六”表面是否存在有机物还无法确定。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、绝对禁止向燃着的酒精灯里____，熄灭酒精灯必须用____盖灭，桌上的酒精燃烧起来应立即用____，用酒精灯加热试管时必须用____．8、将两只用于医学研究的小白鼠分别放入甲；乙个瓶中；甲瓶中装有二氧化碳气体，已瓶中装有氧气和一氧化碳的混合气体，拧紧瓶盖．结果两只小白鼠很快都死了．请你分别解释两只小白鼠死亡的原因．

（1）____；

（2）____．9、右图是测定空气中氧气含量的实验装置；请根据实验回答问题．

（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？____；

（2）待红磷熄灭，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？____；

（3）红磷燃烧反应的文字表达式是____．

10、对1～18号元素按一定的规律排列如下图：

请你分析归纳：

（1）此表纵行排列的依据是____；

（2）此表横行排列的依据是____；

（3）第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图为____．11、写出符合下列要求的物质（或主要成分）的名称：

（1）生活中，具有挥发性的物质有____；

（2）拉瓦锡测定空气中，氧气成分所用的物质是____；

（3）在空气中燃烧后，有固体生成的物质是____；

（4）医疗上可用作麻醉剂的气体是____．12、已知溴元素的符号为Br，其原子结构示意图如图所示：x的值为____；溴元素的化学性质与下列哪种粒子的化学性质最相似____

13、下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置；按下列要求填空．

（1）装置A中试管口一定要略向下倾斜，其目的是____．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气，所需的发生装置（填序号，以下同）____，收集装置是____，该实验中若水厂水槽内的水变红，原因可能是____．

（3）收满氧气的集气瓶盖上玻璃片后____（填“正”或“倒”）放在桌面上，因为____若用向上排空气法收集氧气时证明氧气已集满的方法是____．

（4）用排水法收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因____．

（5）实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出，再熄灭酒精灯，其目的是____．

（6）已知在实验室可用稀盐酸（液体）和石灰石（固体）在常温下来制取二氧化碳气体，那么该反应所选取的发生装置为____（填序号）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．____．15、钢的性能优良，所以钢是很纯的铁____．（判断对错）16、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入____．17、新程序、开发电脑新功能，不属于化学研究范围．____18、凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液____．（判断对错）19、在离子中质子数和电子数不一定相等____．（判断对错）20、判断正误（用√或×表示）：当你发现在潮湿的气候条件下，苔藓枯死；雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白；请注意，这是SO2污染的迹象．____．评卷人得分四、探究题(共4题，共28分)21、rm{CaCO_{3}}在高温条件下分解生成rm{CaO}和rm{CO_{2}}计算高温分解rm{200g}rm{CaCO_{3}}生成rm{CaO}的质量．22、小维与家人聚餐时；对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究。

【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精；氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

（2）氯化钙；氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中氢氧化钠是否变质？

【实验探究】（1）如图所示进行实验；发现澄清石灰水______，可得出酒精中含有碳元素的结论。

（2）取少量固体酒精于烧杯中；加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的：______，由此说明氢氧化钠已变质。

【实验结论】（1）酒精中含有碳元素。（2）固体酒精中氢氧化钠己经变质。

【拓展延伸】为进一步确定氢氧化钠的变质程度；分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。

。

实验方案实验现象溶液______产生白色沉淀实验结论清液中有氢氧化钠清液中有______乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠；理由是______。他们另取烧杯中的上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，证明清液中一定有氢氧化钠。

【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是______。

【实验结论】小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。23、实验室有一瓶氢氧化钠溶液；由于放置时间较长，可能发生变质，某兴趣小组的同学对其成分有三种猜测：

有的同学认为没有变质；有的同学认为完全变质，里面的溶质是______（填化学式），也有的同学认为是部分变质。请你帮助他们完成实验：

（1）甲同学取少量溶液于试管中；向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。你认为对吗？请说明理由。

（2）乙同学取少量溶液于试管中；向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。你认为对吗？说明理由。

（3）丙同学取少量溶液于试管中；向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。你认为对吗？说明理由。

（4）丁同学取少量溶液于试管中；向里面加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，向试管中滴几滴酚酞溶液，显示红色，丁同学认为是部分变质。你认为对吗？

请写出出现白色沉淀的化学方程式。

（5）还有同学认为，丁同学过滤后，不加酚酞溶液，加氯化铁溶液，硫酸铜溶液都可以，请写出这两个反应的化学方程式24、下列装置常用于实验室制取气体。请回答问题：

（1）实验室用装置C制取氧气的化学方程式______；如果收集的氧气将用于做铁丝燃烧实验，则收集装置最好选用______（在A～E中选填字母）；若用F装置排水法收集氧气，则应将氧气从______（填“a端”或“b端”）通入。

（2）实验室制二氧化碳；用发生装置______（填字母），可以控制反应的发生和停止。

（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置H的作用是______。

②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为______。（填“K”、“L”或“M”）评卷人得分五、科普阅读题(共3题，共9分)25、能在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是____．26、鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”，可选用的方法是____．27、通过CO、CO2的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系．①物质的____决定物质的性质；②物质的性质决定____．评卷人得分六、计算题(共1题，共10分)28、设计方案证明空气是混合物．

（1）要证明空气是混合物；至少需要证明空气中含有______种物质；

（2）在空气中纸张的温度达到其着火点时发生燃烧；证明空气中含有______；

（3）证明空气中含有水蒸气可选用的方法是______；

（4）敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜，说明空气中含有CO2；其反应可用化学方程式表示为______．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别．【解析】【解答】解：A；番茄是固体物质；错误；

B；矿泉水是均一、稳定的；属溶液。

C；牛奶是蛋白质油状液滴分散在水里；不稳定，会分层，是乳浊液，错误．

D；蒸馏水是纯净物；错误．

故选B．2、B【分析】【分析】运用氧气、纯碱、洗涤剂、金属的物理性质解答该题．【解析】【解答】解：A；氧气支持燃烧；液态氧可用作火箭的助燃剂就是因为氧气支持燃烧，故A说法正确．

B；纯碱属盐因为它是又金属钠离子与碳酸根组成的化合物属盐；故B说法不正确．

C；洗洁精能使油污形成乳浊液；洗洁精起到乳化作用，故C正确．

D；钨丝熔点高能导电故可制灯丝；D说法正确．

故选B3、A【分析】【分析】根据化合反应指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化合反应；物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：A；该反应是磷与氧气发生了反应；属于氧化反应，该反应由两证物质生成了一种物质，属于化合反应，故A说法正确；

B；该反应由一种物质生成三种物质；不属于化合反应，故B说法错误；

C；乙炔燃烧；生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故C说法错误；

D；由以上分析可知D说法错误．

故选A．4、B【分析】解：rm{A}相对分子质量的单位不是“rm{g}”；故选项说法错误。

B；分支酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项说法正确。

C、一个分支酸分子由rm{10}个碳原子、rm{10}个氢原子和rm{6}个氧原子构成；故选项说法错误。

D、分支酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为rm{(12隆脕10)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕6)neq10}rm{10}rm{6}故选项说法错误。

故选：rm{B}

A、根据相对分子质量的单位不是“rm{g}”进行分析判断．

B；根据分支酸化学式的意义进行分析判断．

C；根据分支酸化学式的意义进行分析判断．

D、根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析判断．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{B}5、A【分析】

方法一：因为“将20克甲；5克乙、9克丙三种纯净物混合；在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知，反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁”，则：甲的质量减少15克、乙的质量减少5克，二者为反应物；丙的质量增加7克，丁质量反应前没有，则二者为生成物，故根据质量守恒定律，可求丁的质量为：15g+5g-7g=13g．

方法二：根据质量守恒定律；20克甲；5克乙、9克丙的总质量，等于反应后混合物中5克甲、16克丙和新物质丁的总质量，则丁物质的质量为20g+5g+9g-（5g+16g）=13g．

故选A．

【解析】【答案】根据质量守恒定律；参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，据此可求丁的质量．

6、D【分析】

A；甲烷有可燃性；它燃烧能放出大量的热，所以正确．

B；在“土卫六”表面上甲烷呈液态；而在地球上甲烷呈气态，所以正确．

C；根据信息““土卫六”酷似地球经常下“雨”；不过“雨”的成分是液态甲烷”判断，在该星球上存在甲烷的气-液转化，所以正确．

D；有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外）；甲烷符合定义，为有机物，所以错误．

故选D．

【解析】【答案】A；根据甲烷的可燃性判断．

B；根据“土卫六”表面上甲烷呈液态判断．

C；根据“土卫六”上甲烷的物态变化判断．

D；根据有机物的定义判断．

二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，桌上的酒精燃烧起来的处理方法等，进行分析解答．【解析】【解答】解：使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭；桌上的酒精燃烧起来应立即用湿抹布铺盖，以隔绝氧气，达到灭火的目的；用酒精灯加热试管时必须用试管夹或铁夹加持试管．

故答案为：添加酒精；灯帽；湿抹布铺盖；试管夹或铁夹加持试管．8、略

【分析】【分析】根据二氧化碳、氧气以及一氧化碳的性质来分析即可；一氧化碳有毒，氧气能供给呼吸，二氧化碳不能供给呼吸．【解析】【解答】解：在甲瓶中有二氧化碳存在；没有氧气，二氧化碳不能供给呼吸，所以小白鼠窒息而死；一氧化碳有毒，能和血红蛋白结合，而且很难分离，一氧化碳与血红蛋白的结合力要比氧与血红蛋白的结合力大200～300倍，因此，当小白鼠放入乙瓶中，虽然有氧气存在，但是在一氧化碳的作用下，小白鼠还是中毒而死．

故答案为：二氧化碳窒息；一氧化碳中毒．9、略

【分析】

（1）将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中；红磷继续燃烧并产生大量白烟，一会熄灭，故答案为：红磷继续燃烧并产生大量白烟；

（2）待红磷熄灭并冷却后；打开弹簧夹，由于集气瓶内的氧气被消耗，瓶内气体压强减小，故烧杯内的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占空气体积的五分之一，故答案为：烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占空气体积的。

（3）红磷与氧气反应生成五氧化二磷，故反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；

【解析】【答案】根据红磷测定空气组成的实验原理；操作、现象、结论和注意事项；并结合空气的成分及其体积分数等，解答本题．

10、略

【分析】

（1）由表中的原子结构示意图可知；此表纵列排列的依据是最外层电子数相同；

（2）由表中的原子结构示意图可知；此表横行排列的依据是电子层数相同；

（3）根据氢；锂、钠的变化规律可知钾的原子结构示意图最外层电子数为1；一共有4层电子，故钾的原子结构示意图如右图．

故答案为：（1）最外层电子数相同；（2）电子层数相同；（3）如右图．

钾。

【解析】【答案】由1--18号元素的排列图可知：各元素的原子的最外层电子数；电子层数；通过观察纵行的原子的最外层的电子数得出纵行排列的依据，通过观察横行的原子的电子层数得出横行排列的依据，根据同一纵行的原子结构特点，由钠元素的原子结构推出钾元素的原子结构意图．

11、略

【分析】【分析】（1）酒精；醋等易于挥发；

（2）拉瓦锡测定空气中用到的药品是汞；

（3）磷在空气中燃烧后生成固体；

（4）氮气在医疗上可用作麻醉剂的气体．【解析】【解答】解：（1）生活中；酒精，醋等具有挥发性；

（2）拉瓦锡测定空气中；氧气成分所用的物质是汞；

（3）磷在空气中燃烧后生成五氧化二磷是固体；

（4）氮气在医疗上可用作麻醉剂的气体．

故答案为：（1）醋（或白酒等）（2）汞（3）红磷（或白磷）（4）氮气12、略

【分析】【分析】在原子结构示意图中，圆圈内数字为核内质子数，等于核外电子数；决定元素化学性质的是最外层电子数，据此分析解答即可．【解析】【解答】解：原子中；质子数等于核外电子数，所以X=2+8+18+7=35；由于原子的最外层电子数相同元素的化学性质相似可知，溴元素与D化学性质相似．

故答案为：35；D．13、防止冷凝水回流炸裂试管AE试管口没有放一团棉花正氧气密度比空气大将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满刚开始排出的氧气不纯防止水槽中的水倒流，炸裂试管B【分析】【分析】（1）根据加热固体时；试管口一定要略向下倾斜，目的是防止冷凝水回流炸裂试管进行分析；

（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体；反应条件是加热，氧气的密度比空气大，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；

（3）根据氧气密度比空气大；所以收满氧气的集气瓶盖上玻璃片后正放在桌面上，氧气有助燃性进行分析；

（4）根据用排水法收集氧气；导管口开始有气泡放出时，放出的是氧气和空气的混合气，不宜立即收集进行分析；

（5）根据实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出；再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管进行分析；

（6）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析．【解析】【解答】解：（1）加热固体时；试管口一定要略向下倾斜，目的是防止冷凝水回流炸裂试管；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体；反应条件是加热，氧气的密度比空气大，所以所需的发生装置A，收集装置是E，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；

（3）氧气密度比空气大；所以收满氧气的集气瓶盖上玻璃片后正放在桌面上，氧气有助燃性，所以验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；

（4）用排水法收集氧气；导管口开始有气泡放出时，放出的是氧气和空气的混合气，不宜立即收集；

（5）实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出；再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管；

（6）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体；反应条件是常温，所以该反应所选取的发生装置为B．

故答案为：（1）防止冷凝水回流炸裂试管；

（2）A；E，试管口没有放一团棉花；

（3）正；氧气密度比空气大，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；

（4）刚开始排出的氧气不纯；

（5）防止水槽中的水倒流；炸裂试管；

（6）B．三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：食盐能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据已有的知识分析，钢是铁的合金，据此解答．【解析】【解答】解：钢是铁的合金，属于混合物，故错，故填：×．16、√【分析】【分析】化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；不偏食的正常饮食可以保证人体必须的元素．所以，说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的．【解析】【解答】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，新程序、开发电脑新功能，不属于化学研究范围，所以是正确的．故答案为：√18、×【分析】【分析】根据溶液是均一、稳定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、稳定透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，溶液必须是混合物，故填：×．19、×【分析】【分析】根据离子是带电的原子或原子团进行解答．【解析】【解答】解：离子是带电的原子或原子团；所以在离子中质子数和电子数一定不相等．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性气体，易结合水形成酸，根据二氧化硫产生污染时所导致的影响来回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性气体，易结合水形成亚硫酸、硫酸，这些酸会导致苔藓枯死，雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白，所以在潮湿的气候条件下，苔藓枯死；雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白，这是SO2污染的迹象．故答案为：√．四、探究题(共4题，共28分)21、解：设生成CaO的质量为x；

CaCO3CaO+CO2↑

10056

200gx

∴

解得x=112g．

答：高温分解200gCaCO3生成CaO的质量为112g．【分析】

根据rm{CaCO_{3}}在高温条件下分解生成rm{CaO}和rm{CO_{2}}写出化学方程式，得出各物质之间的质量比，列出比例式，即可计算出生成rm{CaO}的质量．

本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力．【解析】解：设生成rm{CaO}的质量为rm{x}

rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{56}rm{200g}

rm{隆脿dfrac{100}{56}=dfrac{200g}{x}}

解得rm{x}．

答：高温分解rm{隆脿dfrac{100}{56}=dfrac

{200g}{x}}生成rm{x=112g}的质量为rm{200gCaCO_{3}}．rm{CaO}22、变浑浊Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl变红色碳酸钠碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色检验并且除去碳酸钠，以免对氢氧化钠的检验造成干扰【分析】解：【实验探究】

（1）如图所示进行实验；发现澄清石灰水变浑浊，是因为燃烧生成二氧化碳，可得出酒精中含有碳元素的结论。

故填：变浑浊。

（2）加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；由此说明氢氧化钠已变质。

故填：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

【拓展延伸】

滴加酚酞试液；溶液变红色，说明溶液显碱性；

滴加澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，实验过程如下所示：

。

实验方案实验现象溶液变红色产生白色沉淀实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠；理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。

故填：碳酸钠溶液显碱性；也能使酚酞试液变红色。

【反思交流】

乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是检验并且除去碳酸钠；以免对氢氧化钠的检验造成干扰。

故填：检验并且除去碳酸钠；以免对氢氧化钠的检验造成干扰。

化学反应前后元素种类不变；

氢氧化钠和碳酸钠溶液都是显碱性溶液；都能使酚酞试液变红色；

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】变浑浊Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl变红色碳酸钠碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色检验并且除去碳酸钠，以免对氢氧化钠的检验造成干扰23、Na2CO3【分析】解：如果完全变质，则氢氧化钠完全和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，里面的溶质是Na2CO3。

故填：Na2CO3。

（1）不对；因为氢氧化钠变质生成的碳酸钠溶液依然呈碱性，同样使酚酞变红。

故答案为：不对；因为氢氧化钠变质生成的碳酸钠溶液依然呈碱性，同样使酚酞变红。

（2）不对；因为碳酸钠能和氯化镁反应生成白色沉淀碳酸镁。

故答案为：不对；因为碳酸钠能和氯化镁反应生成白色沉淀碳酸镁。

（3）不对；因为加入少量盐酸没有气泡产生，可能是稀盐酸不足以和氢氧化钠反应。

故答案为：不对；因为加入少量盐酸没有气泡产生，可能是稀盐酸不足以和氢氧化钠反应。

（4）对；因为加入足量氯化钙可以除去碳酸钠，加入酚酞试液时溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。

碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

故答案为：对，因为加入足量氯化钙可以除去碳酸钠，加入酚酞试液时溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

（5）氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠；和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：

FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

故答案为：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色；

氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；和碳酸钠反应生成碳酸镁沉淀和氯化钠；

稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；和碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳；

氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠；和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】Na2CO324、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑EbA防止液体倒吸L【分析】解：（1）装置C的试管中有棉花团，因此是用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；如果收集的氧气将用于做铁丝燃烧实验，则收集装置最好选用排水法收集；若用F装置排水法收集氧气，则应将氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；E；b；

（2）实验室制取CO2；是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；A可以控制反应的发生和停止；故答案为：A；

（3）①装置