2025年人教新课标三年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标三年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一个长方形的面积是60平方分米，如果长不变，宽增加到原来的3倍，增加后的面积是（）A.60平方分米B.120平方分米C.180平方分米2、把一张长16厘米的长方形的纸对折后成为一个正方形．这个正方形的周长是（）A.16厘米B.32厘米C.64厘米D.48厘米3、同样的丝带；第一段售价4元，第二段丝带售价是（）元。

第一段

第二段A.5B.8C.12D.204、淘气下午17：50放学，18：10到餐厅吃晚饭，路上他走了多长时间？（）A.10分B.20分C.40分D.1时40分5、把一张正方形纸对折、对折、再对折，每份是这张纸的（）A.B.C.6、乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，则积（）A.扩大100倍B.缩小10倍C.不变D.扩大10倍7、两个数相乘的积（）这两个数相加的和。A.一定大于B.一定小于C.不一定8、下面的说法中错误的是（）A.东南和西北相对B.哥哥的学校在小东学校的西东方向C.小明家在学校的西方600米，小东家在学校南方500米，小明家在小东家的西北方评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、四名小学生50米赛跑的成绩分别如下：赵军：8.2秒，李小伟：7.8秒；张浩：8.02秒，王天辰：8.07秒．获得第一名的是____，最后一名是____．10、我们已学过的四边形有____、____、____，它们都有____条边，____个角．11、一年有____个月，一般每____年有一个闰年．12、物体____或____图形的大小就是面积．13、普通记时法与24时记时法互换．

。上午9时____下午3时30分____晚上10时15分____16时____12时30分____15时____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、河水的平均深度是1.20米，小丁身高是1.50米，他过河一定不会有危险．____．（判断对错）15、一个数除以7，余数不能等于7，也不能大于7．____．（判断对错）16、小明身高1.45cm．____．（判断对错）17、甲、乙、丙三个数，如果甲＞乙＞丙，那么这三个数的平均数一定比甲小，比丙大．____（判断对错）18、一张电脑桌高90米．____（判断对错）19、6个15的和等于15的6倍．____．（判断对错）评卷人得分四、证明题(共2题，共16分)20、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．21、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．评卷人得分五、问答题(共4题，共32分)22、边长是1厘米的正方形。23、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。24、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

25、评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)26、列竖式计算（一次进位）

。13×4=24×3=45×2=17×5=23×4=29×3=27、直接写得数．

。24×3=23×300=430×20=410×30=25×200=160×5=56×20=260×6=参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】因为长方形的面积S=ab，根据积的变化规律，当长不变时，宽扩大几倍，面积就扩大几倍，由此得出后来长方形的面积．【解析】【解答】解：由分析得出：当长方形的长不变时；宽扩大几倍，面积就扩大几倍；

即面积为：60×3=180（平方分米）

答：增加后的面积是180平方分米．

故选：C．2、B【分析】【分析】把一张长16厘米的长方形的纸对折后成为一个正方形，正方形的长是16÷2=8厘米，根据正方形的组成=4×边长，据此解答．【解析】【解答】解：16÷2×4=32（厘米）

答：这个正方形的周长是32厘米．

故选：B．3、C【分析】【分析】从图中考查第二段的丝带的长度约是第一段长度的3倍，第一段售价4元，那么第二段售价大约是3×4=12元．【解析】【解答】解：因为第二段的丝带的长度约是第一段长度的3倍；第一段售价4元；

所以第二段售价大约是3×4=12元；

故选：C．4、B【分析】解：18时10分-17时50分=20分．

答：在路上走了20分．

故选：B．

用到餐厅时间减去放学时间即可知他在路上走了多少时间．

本题根据题意用减法算出路上走的时间．【解析】B5、C【分析】【分析】把一张正方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份是它的．据此解答．【解析】【解答】解：把一张正方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了8份，每份是它的．

故选：C．6、D【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：乘法算式中（乘数都不为0）；如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，则积扩大10倍．

故选：D．7、C【分析】如2×5＝10；2＋5＝7，这时这两个数的积大于这两个数的和；1×1＝1，1＋1＝2，这时这两个数的积小于这两个数的和/；故不一定。

故选：C

本题是考查两三位数乘一位数不进位的计算8、B【分析】【解答】解：A、依据八个方向的对应关系：

东南和西北相对说法正确；

B；没有西东方向；故原题说法错误；

C、根据可知；小明家在小东家的西北方，说法正确；

故选：B．

【分析】根据地图上的方向，“上北下南，左西右东”以及方向的相对性，进行解答即可．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】赛跑比赛中谁用的时间最少，谁跑的最快，把4个学生所用的时间按从小到大的顺序排列即可得出结论．【解析】【解答】解：7.8＜8.02＜8.07＜8.2；

所以获得第一名的是李小伟；最后一名是赵军．

故答案为：李小伟，赵军．10、略

【分析】【分析】首先列举出三个我们已学过的四边形；然后根据四边形的特征：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，且内角和是360°，可得它们都有四条边，四个角，据此解答即可．【解析】【解答】解：根据分析；可得。

我们已学过的四边形有长方形；正方形、平行四边形；它们都有四条边，四个角．

故答案为：长方形、正方形、平行四边形、四、四．11、略

【分析】【分析】根据年月日的知识可知，一年有12个月，每4年里有一个闰年．据此解答即可．【解析】【解答】解：一年有12个月；一般每4年有一个闰年．

故答案为：12，4．12、略

【分析】【分析】现行小学教材是这样定义的：物体的表面或封闭图形的大小，它们叫做的面积．【解析】【解答】解：由面积的概念可知；物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．

故答案为：表面，封闭．13、略

【分析】【分析】普通计时法换成24时计时法；凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12，表示出来即可；

24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时-5时），上午（6时-12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时-6时），晚上（7时-12时）．【解析】【解答】解：。上午9时9时下午3时30分15时30分晚上10时15分22时15分16时下午4时12时30分中午12时30分15时下午3时故答案为：9时，15时30分，22时15时，下午4时，中午12时30分，下午3时．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，所以一条小河的平均深度是1.20米，并不代表河中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.20米深得多；也可能有的地方比1.20米要浅的多，所以不能就此确定身高1.50米的小丁过河没有危险，解答即可．【解析】【解答】解：一条小河的平均深度是1.20米；并不代表河中所有地方的水深都是1.20米，可能有的地方要比1.20米深得多；也可能有的地方比1.20米要浅的多，不能就此确定身高1.5米的小丁过河没有危险；

所以“水的平均深度是1.20米；小丁身高是1.50米，他过河一定不会有危险”的说法是错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而判断即可．【解析】【解答】解：除数是7；余数要小于7，即余数不能等于7，也不能大于7．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知：小明身高1.45米；由此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：小明身高1.45m；所以原题说法错误；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】甲、乙、丙三个数都是大于0的整数，根据平均数的概念，可知平均数应该大于最小的数而小于最大的数，由此可解．【解析】【解答】解：根据甲＞乙＞丙；可知甲是三个数中最大的，三个数的平均数肯定比最大的数小，比最小的数大，可推出甲＞平均数＞丙；所以原题说法正确．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一张电脑桌高用“厘米”做单位．【解析】【解答】解：一张电脑桌高90厘米；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据题意，6个15的和是15×6；15的6倍是15×6，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：6个15的和是：15×6=90；

15的6倍是：15×6=90；

所以；6个15的和等于15的6倍．

故答案为：√．四、证明题(共2题，共16分)20、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．21、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系：E1F1+A1C1=AB

证明：如图2，连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由题意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1；

即2AB=A1E1+C1E1+2E1F1=A1C1+2E1F1；

∴E1F1+A1C1=AB．

（3）解：设PB=x；则QB=x；

∵A1E1=3，QC1=C1E1=2；