2025年中图版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列对《山行》赏析有误的一项是（）A.诗中前两句写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。B.诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。C.诗歌表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。D.诗人是按由近及远的顺序来观察的，“远”字点明诗人是从远处观察；“停车”一词足以说明诗人描写的景象就在眼前，是近处。2、作者听到秋天__________、__________、__________和__________的声音，写出了秋天的__________。（）A.黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好B.黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好C.黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽3、以下选项中不是荷花别称的是（）A.花圣B.藕花C.凌波仙子E.莲花E.莲花4、下列划线字的读音正确的一项是（）A.纸____（xiān）B.____认（chéng）C.____气（xiě）D.衣____（xiū）5、下列词语书写有误的一项是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、写写反义词。

便宜─____满意─____7、给多音字组词。

差chāi____

chà____

cī____8、写出近义词。

舒展—____时刻—____监视—____嘲笑—____9、照样子；仿写成语。

结结实实____________

气息奄奄____________​10、写出下列词语的反义词。

延误——____允许——____11、写出反义词。

乌云蔽日——____骚动——____12、根据语境注音。

“看，他书包里还有炸____糕！”这声音像炸____雷一样，大家都呆住了。13、加偏旁；变新字。

厉________林________评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)14、读课文《她是我的朋友》

“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。”你能猜出恒当时的心理吗？15、《争论的故事》文中说到“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？“他们没有抓住时机”指的是什么时机？16、重阳节在哪一天，都有哪些活动？17、读句子；理解划线词语的好处。

它们____地向四周____了一番，便迅速逃离了。18、读课文《珍珠泉》，珍珠泉有什么特点？19、仔细读课文《绝招》中句子：小柱子高兴的说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是炼出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。问：你读懂了什么？20、写笔顺。

①幽：

②瞬：21、读课文《七色花》，珍妮用最后一片花瓣做了什么？评卷人得分四、书写(共4题，共28分)22、誊写下列词语。

花瓣清香惶恐懂事祝福心愿____

____。____23、读读写写。

疙瘩自豪骆驼委屈足够沙漠小溪陷进养料。

风沙茫茫贮存俯下身子铺天盖地。

24、用钢笔描红。

料联触纳诉预识科豪夸​。25、我给生字穿新衣。

听连定唱远向投抬轻。评卷人得分五、改错题(共1题，共8分)26、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。【解析】A、B、C正确。D表述错误。诗人是按由远及近的顺序来观察的，“远”字写出了山路的绵长，点明诗人是从远处观察。“停车”一词说明诗人为了领略这山林风光，竟要停下车来驻足观赏。故选：D。2、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者听到秋天黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟的声音，写出了秋天的美好。故选：A。3、A【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于荷花别称的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解析】A.不是荷花别称。B、C、D、E都是荷花别称。故选：A。4、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。B．正确。C．有误。D．有误。故选：B。5、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A、C、D正确。B.有误，捉贼：捉拿偷东西的人”的“”错误。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)6、昂贵失望【分析】【分析】便宜：方便合适;便利。昂贵：指价格很高。满意：意愿得到满足；满足自己的愿望，符合自己的心意。失望：表示一种心理的期待落空。

【点评】我们先要了解所给例词的意思，然后根据其含义选择正确的反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。7、出差差等参差【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。差：chāi，派遣去做事：出差。chà，不好：差等。cī，参差。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、伸展时候监督讥笑【分析】【分析】舒展：指向一定方向延长或扩展。时刻：指特定的时间；具体的某一时间；经常；每时每刻。监视：从旁严密注视；观察。嘲笑：取笑；戏谑，开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“舒展”理解为“指向一定方向延长或扩展。”那么，它的近义词是“舒畅”。9、战战兢兢匆匆忙忙慌慌张张千里迢迢情意绵绵秋波盈盈【分析】【分析】考查学生对AABB、ABCC式成语的掌握。战战兢兢：战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。匆匆忙忙：形容很忙碌,很急切的意思。慌慌张张：形容举止慌张；不稳重。千里迢迢：迢迢:遥远。形容路途遥远。情意绵绵：情意:对人的感情。绵绵:延续不断的样子。形容情意深长，不能解脱。秋波盈盈：形容眼神饱含感情。

【点评】考查学生对成语的掌握。10、提前拒绝【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出反义词。延误，指缓慢移动或行动,以致未按预料的进度进行,或使预料的工作留下来未完成，反义词是提前。允许，答应；同意，反义词是拒绝。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，这类题型需掌握。11、晴空万里安宁【分析】【分析】乌云蔽日；乌云挡住了太阳，反义词就是晴空万里，太阳高照。骚动，秩序混乱；动乱，反义词是安宁。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，需要重点这类题型。12、zházhà【分析】【分析】（1）炸糕中炸的读音为zhá；意为油炸过的。故填zhá。

（2）炸雷中炸的读音为zhà；意为突然破裂。故填zhà。

【点评】考查多音字读音。13、砺励麻淋【分析】【分析】：主要考查学生识记字形的情况。厉可以变成励和砺等。磨砺；在磨刀石上磨擦。鼓励，支持；林可以变成麻和淋。麻烦，费事；繁琐。淋，淋雨。

【点评】：学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。三、问答题(共8题，共16分)14、阮恒可能会想到：真高兴，朋友得救了，我也不用死啦。【分析】【分析】我们通过阅读全文；仔细体会阮恒在献血过程中的神情；动作的变化，会发现阮恒内心的痛苦是越来越大。因为他害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。但他想到那个小姑娘是他的朋友，自己不能见死不救，所以内心十分矛盾。后来男孩对输血这件事有了正确的认识,一点儿也不害怕了。

【点评】鼓励学生学会找到重点词语，发现情感线索，走进主人公的内心世界。15、没有抓住时机；把大雁射下来的机会。【分析】【分析】“兄弟俩真笨”的“笨”是说“要抓住时机”“他们没有抓住时机”指的是把大雁射下来的机会.无论做什么事情；都要抓住时机，不能浪费时间，要先做起来再说。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟道理的习惯。16、农历九月初九重阳节，又称重九节、“踏秋”，汉族传统节日；庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九月初九日，也是中国传统四大祭祖的节日。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。【分析】【分析】农历九月初九重阳节；又称重九节；“踏秋”，汉族传统节日。它的由来和发展过程以及一些活动是我们理解本课的一个切入点，也是诗人王维创作本诗的依据。

【点评】中华汉文化和民族风俗是语文创作的源泉，它源远流长沿袭至今。通过本题练习可以培养学生的自主学习的习惯，了解王维创作本诗的背景，自愿做传承民族习俗的人。17、从小心翼翼和试探这两个词中我看到了那两只蚂蚁的警惕性很高，生怕还有危险。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。小心翼翼；形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。试探，指对某种问题试着进行探索。从小心翼翼和试探这两个词中我看到了那两只蚂蚁的警惕性很高，生怕还有危险。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读透课文。18、泉水绿、清、深；泡：多、美。【分析】【分析】文段中“绿”和“清”“深”这些词语很关键；它们突出体现了“珍珠泉”的特征和所属，突出体现作者感情。

【点评】考查对句子的理解，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合文章的中心思想来理解句子。19、绝招有的是先天禀赋，但更多的是通过后天努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练、坚持不懈。【分析】【分析】绝招有的是先天禀赋；但更多的是通过后天努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练；坚持不懈。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、①竖；撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖折/竖弯、竖。

②竖、横折、横、横、横、撇、点、点、撇、点、横撇/横钩、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字的笔画顺序的熟悉程度；幽共9画，分别是竖；撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖折/竖弯、竖；瞬共17画，分别是竖、横折、横、横、横、撇、点、点、撇、点、横撇/横钩、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖。

【点评】此题考查学生对笔画顺序的理解，学生应掌握好字形，学会查字典。21、用青色花瓣帮助小维佳健康。【分析】【分析】依据课文内容不难理解；珍妮用最后一片青色花瓣帮助小维佳健康。

【点评】此题主要教育学生帮助别人快乐自己，我们每一个人都要做一个对社会、对别人有用的人，只有这样我们的生活才会快乐、才会变得有意义。四、书写(共4题，共28分)22、花瓣，清香，惶恐，懂事，祝福，心愿【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“瓣”和“懂”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、疙瘩自豪骆驼委屈足够沙漠小溪陷进养料风沙茫茫贮存俯下身子铺天盖地【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“疙瘩”和“溪”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、料联触纳诉预识科豪夸【分析】【分析】“纳；诉、预、识、科”左窄右宽；“料、联、触”左右相当。上下结构的字“豪、夸”；“夸”的上部要写得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要写得紧凑。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“豪”和“夸”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、听连定唱远向投抬轻【分析】【分析】“定”上下结构。“连；远、向”是半包围结构。“听、唱、投、抬、轻”是上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、改错题(共1题，共8分)26、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题，共5分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变