2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、作为一个生态城市；不一定具有（）

A.大面积的绿地。

B.高大的行道树。

C.垃圾分类投放箱。

D.环境幽雅的度假村。

2、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他A.幼年时甲状腺素分泌不足B.幼年时生长激素分泌不足C.成年时甲状腺素分泌不足D.成年时生长激素分泌不足3、如图为植物繁殖的几种方式；有关叙述不正确的是（）

A.①是嫁接B.②是植物的组织培养，属于有性生殖方式C.③是种子萌发D.①②是无性生殖4、地球上最早出现的脊椎动物可能是（）A.两栖类B.鱼类C.爬行类D.鸟类5、下列关于生物多样性说法不正确的是：A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库C.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施6、下列各组疾病中，都是传染病的是（）A.狂犬病和坏血病B.百日咳和白化病C.糖尿病和非典型性肺炎D.脊髓灰质炎和艾滋病7、“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是（）A.条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢B.条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢C.非条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢D.非条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢8、（2015•乐山）一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是（）A.这是一种变异现象B.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C.控制能卷舌的基因一定是显性基因D.这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是9、某技术员在段时间内培育出了能开多种颜色花朵的三色梅．他采用的方法可能是（）A.种子繁殖B.植物组织培养C.扦插D.嫁接评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、控制人口过快增长的关键是____，____有利于提高我国的人口素质．11、现在流行一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封；内装有水，2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些藻类；水草等．生态球妙在小鲤、藻类和水草都是活的．分析并同答下列问题．

（1）生态球应放在____的环境．

（2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行光合作用，为小鱼的生活提供了营养物质和能量以及____，而小鱼通过呼吸作用为藻类和水草提供了二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被泥沙中的____分解成二氧化碳和水；再被植物利用．

（3）在一定时间内，生态球中各种生物的数量所占的比例维持在相对稳定的状态，这种现象称为____．

（4）生态球是自然界状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的____能力是有限的．

12、生物进化的主要证据是______，生物进化的内在因素是______．13、蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蝇、蚊的发育过程都是完全变态。14、小明家有株名贵的月季花；学习了相关知识后，他进行如下操作：

①将月季茎剪成15至20厘米茎段；

②茎段的上端切口斜向上；下端水平；

③保留上一个节上的部分叶；而将下面节的叶全部去掉；

④把下面节埋入土中．

（1）小明采取的这种繁殖方式是____，他的操作中不正确的是（填序号）____．应该怎样操作____，这样操作益于成活的原因是____．

（2）用来像这样繁殖的植物还有____．15、流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，是为了____，目前治疗流行性感冒没有特效药，易感人群预防流感的最好措施是____．16、图中图一为人的生殖过程；图二为伴随生殖过程中某一性状的基因（在一对染色体上）的遗传过程，请回答；

（1）根据图（一），写出下列个体的染色体数目：精子____，受精卵____．

（2）由图（二）可以看出，精子，卵细胞内的基因只有体细胞中的成对染色体的____图中女儿A基因来自____，a基因来自____．

（3）人类的染色体是由第23对染色体性染色体决定的．请写出此家庭中性染色体的组成：父____，女儿，____

（4）如此对夫妇再生一个孩子，则这个孩子是女孩的几率是____，且是单眼皮的几率是____．17、____是儿童青少年心理健康的重要标志。____和____表示儿童、青少年的身心处于积极的健康状态。18、防腐剂是食品____过程中添加进去的防止食物____的____添加剂．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、没有动物，生态系统的物质循环就无法进行．（判断对错）20、控制相对性状的一对基因可能位于同一条染色体上．______（判断对错）21、细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些细菌却可以产生杀死或抑制某些治病真菌的物质，这些物质称为抗生素．______（判断对错）22、早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气（）23、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)24、今年四月，丹麦驻华大使馆官方微博发布了一条文章《生蚝长满海岸，丹麦人却一点也高兴不起来》。文中称，一种被称为太平洋生蚝的物种入侵丹麦，对海岸生态环境造成极大的破坏，这种生蚝本来不属于丹麦海域，而是来自南方海域，但经过数十年的生长，形成了巨大的规模。请分析回答：（1）生蚝柔软的身体表面有_____________，身体外面具有贝壳，在分类上属于无脊椎动物中的______________动物。（2）生蚝不能自己制造有机物，因而在生态系统中称为__________。（3）你认为是什么原因导致太平洋生蚝经过数十年的生长就形成了巨大的规模（写出一条原因即可）？___________________________________。（4）太平洋生蚝由南方海域入丹麦，对丹麦海岸生态环境造成极大的破坏，请你根据所学知识给丹麦政府提出一条可行的建议____________________________。25、20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。(1)蚊子和小黄蜂的体表都有防止水分散失的_____________，分类上都属于________纲。(2)壁虎和老鼠这两种生物中，_____________属于恒温动物。(3)通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：_____________。(4)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持____________________中起重要作用。26、将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。

。A．醋a．乳酸菌B．面包、馒头b．醋酸菌C．酸奶、泡菜c．酵母菌27、科学家将男女体细胞中的2对染色体进行分析整理；形成了下面的排序图。请回答下列问题：

（1）染色体的主要成分是两种重要的化合物-DNA和蛋白质；其中______是遗传信息的携带者，DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段，这种片段叫做______。

（2）图甲所示的23对染色体中；有一对决定性别的染色体，叫______染色体，其它22对染色体与性别无关，叫做______染色体。据图判断，图乙个体为______（填“男”或“女”）性。

（3）图乙个体所产生的生殖细胞中含有______条染色体；这些生殖细胞中含有的性染色体是______。

（4）一对夫妇第一胎生了一个女孩若他们再生一胎，生男孩的几率是______。评卷人得分五、实验探究题(共3题，共24分)28、小强是个爱动脑筋的学生，他发现雨水多的年份蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫特别多。他想探究产生这种现象的原因，你能帮助他完成吗？实验器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩。⑴你提出的问题：______________________________________。⑵你的假设；蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。⑶设计实验方案：①取两个相同的花盆，分别装满同样的干燥土壤，并分别编号为甲、乙。②向甲盆中加入一些__________，并在整个实验过程中定期加水，使土壤保持湿润；乙盆__________。③取大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫，分别平均分开放入甲、乙两个花盆中，并用铁丝网罩住。④把两个花盆放在向阳处，每天按时喂养等量的新鲜青草，观察并记录蝗虫的生活情况。⑷实验现象：一段时间以后，__________出现大量小跳蝻，而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻。⑸实验结论：_________________________________________。29、生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜叶上，常看到许多菜青虫。在学习了“动物的行为”后,同学们对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解，为了弄清这个问题，他们决定做一次探究实验，请你帮他们完成实验：如图是对菜青虫的取食行为的探究实验；请回答问题．

（1）探究菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

你的假设是______．

（2）寻找有菜青虫卵的叶片．找到菜青虫的卵后；将菜青虫的卵隔离孵化，发育成幼虫隔离饲养，检验菜青虫的取食行为究竟是先天性行为，还是学习行为。

（3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组；和几种其他植物的叶片（如芹菜；莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______．实验时只用一只菜青虫可以吗？______为什么？______．

（4）用来进行实验的两片叶；在大小；形状、颜色等方面的要求都_________。

（5）如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物，那么由此现象，你可以得出的结论是：_______________________________30、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案，并回答下列问题；试验探究的问题是：电脑的辐射对鼠的身体有伤害吗？

（1）做出假设：____。

（2）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组１只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于____其他饲养条件相同。60天后获得实验数据如下表：

。甲组乙组大鼠体重增长量（ｇ）８６３１大鼠精子畸形率（％）３８９９

(3)从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的_______两方面都有影响。

(4)设置甲、乙两组实验的目的是________，其中对照组是_____。

(5)此实验可信度不高，请你指出问题_____，并提出改正方案____________。

(6)数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是_________。

评卷人得分六、其他(共3题，共24分)31、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。32、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。33、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

生态城市就是按照生态学原理进行城市设计；建立高效；和谐、健康、可持续发展的人类聚居环境．从生态学的观点，城市是以人为主体城市生态系统，是一个由社会、经济和自然三个子系统构成复合生态系统．一个符合生态规律的生态城市应该是结构合理、功能高效、关系协调的城市生态系统．这里所谓结构合理是指适度人口密度，合理的土地利用，良好的环境质量，充足的绿地系统，完善基础设施，有效的自然保护；功能高效是指资源的优化配置、物力的经济投入、人力的充分发挥、物流的畅通有序、信息流的快速便捷；关系协调是指人和自然协调、社会关系协调、城乡协调、资源利用和资源更新协调、环境胁迫和环境承载力协调．概言之生态城市应该是环境清洁优美，生活健康舒适，人尽其才，物尽其用，地尽其利，人和自然协调发展，生态良性循环的城市．因此作为一个生态城市，不一定具有环境幽雅的度假村．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生态城市；可以从生态城市的特点和生态城市的组成方面来切入．

2、B【分析】本题考查人体常见的激素及其作用。生长激素具有促进人体生长发育的作用。甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。A.幼年时甲状腺素分泌不足会患呆小症；B.幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，患者身材矮小，智力正常；C.成年时甲状腺素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病；D.成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等。故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上；使它们愈合成一株完整的植物体．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．嫁接可分为芽接和枝接两种方式．苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，①是嫁接，A正确；

B；②是组织培养；组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖，B错误；

C；③是种子萌发的过程；C正确；

D；嫁接和组织培养不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，D正确．

故选：B．

有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．

无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式．如植物的扦插；嫁接、组织培养等．图中①是嫁接，②是组织培养，③是有性生殖，据此解答．

解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖和有性生殖的区别．【解析】【答案】B4、B【分析】解：如图生命树。

可见；脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。

故选：B。

地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的．

脊椎动物进化的历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→（原始鸟类和原始哺乳类）．

本题是一基础题，熟记脊椎动物的进化历程是解题的关键．【解析】B5、B【分析】【分析】本题考查生物多样性的含义及保护措施。掌握生物多样性的特点及保护措施是解题关键。【解答】A.我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故A不符合题意；

B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生。每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库，故B符合题意；C.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，故C不符合题意；D.保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区，故D不符合题意。故选B。

【解析】B6、D【分析】略【解析】D7、A【分析】解：汽车司机看见红灯停车；是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢；语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射．

故选：A

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．【解析】A8、D【分析】【解答】A；一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子；体现了亲子代之间的差异性，因此这是一种变异现象，A正确；

B；能卷舌和不能卷舌是同一性状的不同表现形式；因此称为相对性状，B正确；

C；能卷舌是显性性状；因此控制能卷舌的基因一定是显性基因，C正确；

D、从遗传图解看出，这对夫妇再生一个不能卷舌孩子的可能性是不是D错误．

故选：D．

【分析】（1）生物的性状由基因控制；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，表明不能卷舌是隐性性状，父母都能卷舌的基因组成是杂合体如Aa．遗传图解如图：

9、D【分析】【解答】解：A；种子繁殖属于有性生殖；子代容易出现变异，不适合培育开多种颜色花朵的三色梅，A不合题意；

B；组织培养指的是在无菌的情况下；将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，题中叙述的应该不是组织培养，B不合题意；

C；扦插也称插条；剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，成活后只具有插条具有的一个性状，不适合培育开多种颜色花朵的三色梅，C不合题意；

D；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定；要想在短时间内培育出能开多种颜色花朵的三色梅，就可以使用这几种不同品种的三色梅的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的三色梅上即可，D符合题意．

故选：D．

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．二、填空题(共9题，共18分)10、少生优生【分析】【解答】计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．少生是稳定低生育水平；优生是指通过男女青年婚前体检；少生是控制人口过快增长的关键，优生是有利于提高我国的人口素质．

故答案为：少生；优生。

【分析】少生是控制人口过快增长的关键，优生是有利于提高我国的人口素质．11、阳光下氧气细菌和真菌生态平衡自动调节【分析】【解答】（1）绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用．因此这个生态球应放在有阳光的地方；

（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（细菌、真菌）分解之后产生二氧化碳、水和无机盐，再被水藻利用．所以该装置中水藻的作用是进行光合作用，制造有机物，产生氧气；

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的是指生态平衡．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

（4）生态球不是自然状态下的生态系统；一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的．

故答案为：（1）阳光下；

（2）氧气；细菌和真菌；

（3）生态平衡；

（4）自动调节．

【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．生态球中的生产者有藻类、水草；消费者是小鱼；分解者是细菌、真菌等．生态球中的非生物部分有阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量，水晶球样的生态球是一个生态系统．据此解答．12、化石；遗传和变异【分析】解：研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．

生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因．

故答案为：化石；遗传和变异。

（1）化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据．

（2）自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

理解化石的形成、分布规律以及生物进化的原因是解答的概关键．【解析】化石；遗传和变异13、略

【分析】试题分析:昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蜜蜂、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。所以蟋蟀属于不完全变态发育，错误。考点:完全变态发育和不完全变态发育的区别。【解析】【答案】错误。14、略

【分析】

扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树；杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖．在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，①一般茎段保留两个节，剪成15至20厘米茎段；②茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，有利于生根，也易辨别正反方向，③上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，④扦插时要将下一个节埋入土中．

（1）从题干中可以看出小明采用的繁殖方式是扦插．茎段上方的切口是水平的；以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，有利于生根．因此操作中不正确的是②茎段的上端切口斜向上，下端水平．

（2）用来扦插繁殖的植物还有柳树；杨树．

故答案为：

（1）扦插；上端切口水平；下端切口斜向下；上端切口水平可减少水分散失，下端切口斜向下可以增加吸收水分的面积，有利于生根；

（2）柳树；杨树．

【解析】【答案】此题考查的知识点是扦插．解答时可以从无性生殖和有性生殖的概念；扦插时切口的处理要点和目的方面来切入．

15、略

【分析】

传染病流行的环节是传染源；传播途径、易感人群；传染源是指能够散播病原体的人或动物，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，是为了切断传播途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此注射疫苗的是易感人群，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．注射的疫苗相当于抗原，体内产生的抵抗病毒的特殊蛋白质属于抗体．这种免疫是人出生以后才产生的，只能对甲型H1N1病毒起作用，因而属于特异性免疫．易感人群预防流感的最好措施是注射疫苗．

故答案为：切断传播途径；注射疫苗。

【解析】【答案】此题考查传染病的预防措施；据此答题．

16、略

【分析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．

（1）染色体和基因在体细胞中成对；在生殖细胞中成单．因此图（一）中，染色体数目父亲23对；母亲23对、精子23条、卵细胞23条、受精卵23对．

（2）由图（二）可知；精子，卵细胞内的基因只有体细胞中的成对基因的一半，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条A来自父方，另一条a来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．此家庭中性染色体的组成：父亲XY，女儿XX．

（4）男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等；所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．因此，如此对夫妇再生一个孩子，则这个孩子是女孩的几率是50%．

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性．若父母双眼皮，父母的基因组成为Aa．遗传图解如图：

从图解中看出则这个孩子是单眼皮的几率是25%．

故答案为：（（1）23条；23对；（2）一半；父方；母方；（3）XY；XX；（4）50%；25%．

【解析】【答案】此题考查的是人的体细胞；生殖细胞中的染色体数目和基因的显性与隐性．解答时可以从染色体、基因的概念基因在生殖过程中的传递方面来切入．

17、略

【分析】该题考查的是心理健康的有关知识，拥有愉快的心情是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态。【解析】【答案】心情愉快良好情绪适度的情绪反应18、加工腐败食物【分析】【解答】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．其中防腐剂是指天然或合成的化学成分，用于加入食品、药品、颜料、生物标本等，以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败．亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一．

故答案为：加工；腐败；食物。

【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．三、判断题(共5题，共10分)19、×【分析】【解答】解：在神态系统中；生产者能够利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌；真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环．

故答案为：错误．

【分析】动物是生态系统中的消费者，能够促进物质循环，维持生态平衡．20、×【分析】解：控制相对性状的一对基因位于同一对染色体上而且位置相当是等位基因而不是可能位于同一条染色体上；因此题干的说法不正确．

故答案为：×

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．后代出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状，亲代的性状的基因组成是杂合的．控制相对性状的一对基因位于同一对染色体上．

解答此类题目的关键是知道等位基因位于同一对染色体而且位置相同．【解析】×21、√【分析】有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：√．

真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质；大多数的真菌对人类有益，少数有害。

本题主要考查的是细菌与真菌在自然界中的作用，关键是掌握抗生素的概念，是一道基础题．【解析】√22、×【分析】植物在夜间不能进行光合作用，但进行呼吸作用，释放出较多的二氧化碳，早晨天刚亮，植物还没有进行光合作用，放出的氧气较少×【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。四、简答题(共4题，共8分)24、（1）外套膜软体（2）消费者。

（3）缺少天敌；环境条件适宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）【分析】【分析】本题考查软体动物的特征，生态系统的组成和功能，生态系统的调节，以及生态环境的保护，解题的关键是理解软体动物的特征，动物的分类，生态系统的组成和调节，以及生态环境的保护措施。【解答】（1）生蚝属于软体动物，身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳。生蚝的身体没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。（2）生态系统由生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（绿色植物），消费者（动物）和分解者（细菌和真菌），空气、阳光等属于非生物部分。因此，生蚝属于动物，不能自己制造有机物，因而在生态系统中称为消费者。（3）生态平衡是指生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，超过一定的限度即失去平衡状态。因此，太平洋生蚝的物种入侵丹麦，对海岸生态环境造成极大的破坏，生蚝大量繁殖，其主要原因是缺少天敌、环境条件适宜、食物充足等等。（4）太平洋生蚝由南方海域入丹麦，对丹麦海岸生态环境造成极大的破坏，可以采取的措施是生物防治，引起生蚝的天敌，这样既可减少生蚝的大量繁殖，又有利于保护环境。【解析】（1）外套膜软体（2）消费者。

（3）缺少天敌；环境条件适宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）25、（1）外骨骼昆虫（2）老鼠（3）不能（4）生态平衡【分析】【分析】此题考查了动物的分类和节肢动物的主要特征以及动物在保持生态平衡中的意义。熟练掌握有关基础知，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）蚊子和小黄蜂属于节肢动物的昆虫纲，主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅，足和翅是运动器官，体表具有保护和防止水分散失的作用的外骨骼。（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物；体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物。在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。壁虎和老鼠中，老鼠是哺乳动物，属于恒温动物。

（3）在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，因此不能随意灭杀某种动物。

（4）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡就是生态平衡。生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统。可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。【解析】（1）外骨骼昆虫（2）老鼠（3）不能（4）生态平衡26、解：微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制醋用醋酸菌。

故答案为：

【分析】

此题考查的是微生物的发酵在食品；药品等制造中的应用；据此作答。

注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。【解析】解：微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制醋用醋酸菌。

故答案为：

27、DNA基因性常男23X或Y50%【分析】解：（1）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质；其中DNA是遗传信息的携带者。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段，这种片段称为基因。

（2）图甲所示的23对染色体中；有一对决定性别的染色体，叫性染色体。另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体。甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性。所以据图示判断，甲个体为女性，乙个体为男性。

（3）男性的染色体是22对+XY；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此图中乙个体所产生的生殖细胞中含有23条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y。

（4）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女机会均等，各是50%．因此某夫妇生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%。

故答案为：（1）DNA；基因；

（2）性；常；女；男；

（3）23；X或Y；

（4）50%。

（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

（2）男；女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。【解析】DNA基因性常男23X或Y50%五、实验探究题(共3题，共24分)28、（1）蝗虫喜欢在什么环境中产卵和发育（3）②水不作处理（4）乙（5）蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。

【分析】【分析】本题考查探究蝗虫的生殖和发育，探究实验的基本步骤，解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。【解答】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。根据提供的实验问题可知，提出的问题是蝗虫喜欢在什么环境中产卵和发育？作出的假设是对提出问题的肯定或否定回答，据提出的问题从而作出相应的假设是蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。（3）②对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此，向甲盆中加入一些水，并在整个实验过程中定期加水，使土壤保持湿润；乙盆不作出处理。（4）实验的变量是水，所以实验现象：一段时间以后，乙出现大量小跳蝻，而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻。（5）通过对实验现象的分析，蝗虫在有水的环境中缺少产卵和发育，实验结论是蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。【解析】（1）蝗虫喜欢在什么环境中产卵和发育（3）②水不作处理（4）乙（5）蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。

29、（1）菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为（3）乙甲不可以有偶然性（4）相同（5）菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为

【分析】【分析】考查菜青虫取食十字花科植物是先天行为还是学习行为。解答此类题目的关键是理解探究实验中每一步骤的设计目的。【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。（1）作出假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。因为是对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解；所以做出的假设是：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为。

（3）（4）根据对照实验的要求，用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求都相同，原因是在该实验,十字花科植物与非十字花科植物为实验的唯一变量，这样做是为了保证实验变量的唯一性。故准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是乙，对照组叶是甲。探究实验一般不能只选取两个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差，故实验时只用一只菜青虫不可以，因为有偶然性。用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求都相同。

​（5）如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物；可以得出的结论是：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。

【解析】（1）菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为（3）乙甲不可以有偶然性（4）相同（5）菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为

30、（1）电脑辐射对鼠的身体有伤害

（2）开机电脑前

（3）体重与生殖

（4）设置对照实验甲组

（5）一只数量太少，实验具有偶然性应该用多只大鼠进行实验（或用10只大鼠进行实验）

（6）少玩电脑，增加户外活动【分析】【分析】本题考查探究实验的基本步骤，解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。【解答】（1）探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害？从而对提出的问题进行肯定或是否定的回答，作出的假设是电脑辐射对鼠的身体有伤害。（2）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同；只是甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，这一个不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机。

（3）由图数据可知乙组大鼠体重增长量少；乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重和生殖两方面有影响，还能引起正常细胞死亡。

（4）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，因此设置甲乙两组实验的目的是形成对照。一组对照实验分为实验组和对照组。一组对照实验分为实验组和对照组实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组，可知。甲组。（5）实验时样本数量过少；会引起偶然性。每个实验组用了1只大鼠，偶然性太大，应该选择10只或多只。因此，此实验可信度不高，问题是选用一只鼠数量太少，实验具有偶然性，改正方案是应该用多只大鼠进行实验（或用10只大鼠进行实验）。

（6）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖，所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。因此，我们中学生的启示是少玩电脑，增加户外活动。其中对照组是【解析】（1）电脑辐射对鼠的身体有伤害（2）开机电脑前（3）体重与生殖（4）设置对照实验甲组（5）一只数量太少，实验具有偶然性应该用多只大鼠进行实验（或用10只大鼠进行实验）（6）少玩电脑，增加户外活动六、其他(共3题，共24分)31、略

【分析】【解析】

考点：科