2025年人教B版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于H2和H2SO4的叙述，正确的是（）A.都含有氢元素B.都含有氧分子C.都含有氢离子D.都是化合物2、将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是（）A.表中a的值为3.8B.X一定是该反应的催化剂C.X可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成3、区别以下各组物质的方法错误的是rm{(}rm{)}A.刻划法区别有机玻璃和普通无色玻璃B.燃烧法区别棉线和羊毛线C.用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液D.用肥皂水区别软水和硬水4、推理是学习化学的常见方法，以下推理合理的是（）A.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂B.金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬C.因为生铁和钢的含碳量不同，所以两者的性能不同D.氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物5、洁白的沙滩，清新的空气，蔚蓝的天空，这是我们的家园，要保护好我们美丽的家园，就要控制污染物的排放．下列气体中允许向空气中大量排放的是（）A.二氧化氮B.氮气C.一氧化碳D.二氧化硫6、把铁片分别放入下列溶液中，铁片会溶解，而且溶液质量会减轻，则此溶液是（）A.稀硫酸B.硫酸铜溶液C.稀盐酸D.硫酸亚铁溶液评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成．将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（）A.H2、CH4B.CH4、COC.H2、CO、CO2D.CH4、CO、CO28、我们无锡市区的汽车有的已经开始使用压缩天然气和液化石油气作为燃料，下列符号能表示两者的是（）A.CCTVB.CNGC.LPGD.MTY9、下列有关分子原子和离子的说法中错误的是（）

A.带电的原子或原子团叫离子。

B.分子是保持物质性质的最小粒子。

C.原子是不能再分的最小粒子。

D.原子；分子、离子都是构成物质的微粒。

10、氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一种良好的有机溶剂，因保存不当受光照易被氧化而产生剧毒的光气（COCl2），反应如下：2CHCl3+O22HCl+2COCl2则有关氯仿的以下实验操作正确的是（）

A.用酚酞试液检查氯仿是否变质。

B.用硝酸银溶液检查氯仿是否变质。

C.用水检验氯仿是否变质。

D.需要倾倒氯仿检验时应在通风橱中进行。

11、LiFePO4锂电池是最近研发的新型电池．已知Li的化合价为+1，Fe的化合价为+2，则LiFePO4中P的化合价为（）A.+2B.0C.+5D.+612、有四氧化三铁、CuO组成的混合物与足量CO在高温条件下充分反应，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀质量为10g，则原固体混合物的质量可能是（）A.5.6gB.6.7gC.7.8gD.8.9g13、下列各项比较中，正确的是（）A.含碳量：钢＞生铁B.含铁量：Fe2O3＞FeOC.地壳中元素含量：Fe＞AlD.硬度：钢＞纯铁14、气体A（C2H2）是无色、难溶于水的气体，实验室常用CaC2（块状固体）和水在常温下反应制备：CaC2+2H2O→Ca（OH）2（微溶）+C2H2↑．下列有关实验室制备A的叙述不正确的是（）A.用如图所示装置可以制AB.制A肯定可以用启普发生器C.用排水法收集到的A较纯D.用排空气法收集到的A密度偏小评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料；高达产量的20%～40%．某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究．

探究一：铁丝燃烧。

如图1所示；取3根粗细；长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中．观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．

（1）集气瓶中加入少量水的作用：____．

（2）为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧？____．

（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因：____．

探究二：铁粉腐蚀的条件。

如图2所示；将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表：

。序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min①1.0g铁粉、0.2g炭粉和10滴水10072约120②1.0g铁粉、0.2g炭粉、10滴水和少量NaCl10072约70③///（1）实验①和②说明NaCl可以____（选填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程．

（2）实验开始后，广口瓶温度上升，说明铁锈蚀是____（选填“放热”或“吸热”）过程．

（3）实验①和③是探究炭粉对铁锈蚀速率的影响，实验③表格空白处样品的组成是____和____．

（4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是____%（精确到百分号前小数点后一位），试分析该实验结果出现误差的原因：____．16、用药匙或纸槽往试管里装入固体粉末时的操作方法是____；洗涤仪器时，如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，对这种试管洗涤的操作方法是____．17、水是一种重要的资源，进入千家万户的自来水由于水源不同，自来水的硬度也不同rm{.}硬水会给生产、生活带来许多不便rm{.}生活中可以通过_______的方式来降低水的硬度，用_______检验硬水与软水．18、用数字和化学符号表示。

2个氢原子____

2个钠离子____

氧化镁____

3个二氧化碳分子____

铝元素____

氯元素____

硫酸钠____

氢氧化铜____．19、某兴趣小组活动中；在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动：

【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么？

【查阅资料】通过查阅资料；记录了下列几种物质的颜色：

。物质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是____．

【提出猜想】淡黄色的固体可能是____．（填化学式）

【实验探究】（1）按下图所示装置收集氮气（关闭a、b、c，用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后，打开a、b；使用打气筒进行充气至A中的水进入B时，打开c，继续充气．）

（2）实验验证的方法是____

【实验结论】猜想是正确的．镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是____．

【实验反思】（1）氮气选用排水法收集的原因是____．

（2）本探究活动对物质燃烧新的认识是____．评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)20、某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌；铜的质量分数．

（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：____；

（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性．上述再进行的操作的顺序是____（填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应____；

（3）B中发生反应的化学方程式为____；

（4）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是____；

A．反应前加入稀酸的体积B．反应前加入稀酸的质量分数。

C．实验前反应装置中空气的体积D．实验条件下氢气的密度。

（5）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为____；

（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将____（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】根据物质的组成与构成分析解答A、B、C，根据化合物和单质的概念来分析D项．【解析】【解答】解：A．由两种物质的化学式可知；其组成中都有氢元素，说法正确；

B．氢气中含有氢分子；没有氧分子，硫酸中不含氧分子，含有的是氧原子，故错误；

C．氢气中含有氢分子；氢分子中含有氢原子，没有氢离子，故错误．

D．氢气是由同种元素组成的纯净物属于单质；硫酸属于化合物，故错误．

故选A．2、D【分析】【分析】A；根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可求出a的质量；

B；X在反应前质量为0；而反应后质量为2.8克，则不符合催化剂的特点“只改变反应速率，而本身的质量和化学性质都不变”，故X一定不是该反应的催化剂；

C、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，可求6克丙醇（C3H8O）中氢元素的质量；再求水中氢元素的质量，二者比较，再作结论；

D、根据化学方程式计算，可求：6.0克丙醇（C3H8O）完全燃烧需要氧气的质量．【解析】【解答】解：A；根据质量守恒定律；反应前后质量相等，故6.0+12.8=7.2+8.8+a，则a=2.8，故A错误；

B；X在反应前质量为0；而反应后质量为2.8克，则不符合催化剂的特点“一变二不变”，故X一定不是该反应的催化剂，故B错误；

C、根据质量守恒定律，化学反应前后各元素的质量不变：可求6.0克丙醇（C3H8O）中氢元素的质量为：6.0××100%=0.8克，水中氢元素的质量为：×7.2g=0.8克；显然二者相等，则说明X中一定不含有氢元素了；故C错误；

D、设6.0克丙醇（C3H8O）完全燃烧需要氧气的质量为x；

2C3H7OH+9O26CO2+8H2O

120288

6.0gx

解得x=14.4克；故D正确．

故选：D．3、C【分析】解：rm{A}刻划有机玻璃会有划痕；而刻划普通无色玻璃没有划痕，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B；燃烧棉线无味；而燃烧羊毛线有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故B正确；

C；酚酞在盐酸和氯化钠溶液中均为无色；现象相同，无法鉴别，故C错误；

D；肥皂水在软水中泡沫多；在硬水中泡沫少，现象不同，可以鉴别，故D正确；

故选：rm{C}．

进行物质鉴别时；要根据物质的性质进行，要求采用的鉴别方法须有明显的不同现象．

本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求选用的鉴别方法须有明显的不同实验现象．【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】A．根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答；

B．石墨和金刚石组成元素相同；金刚石和石墨的原子排列方式不同，所以两者的物理性质不相同；

C．根据生铁和钢的性质差异解答；

D．氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：A．二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂；但是在其它的反应中不一定是催化剂，故错误；

B．石墨和金刚石组成元素相同；金刚石和石墨的原子排列方式不同，所以两者的物理性质不相同，故错误；

C．生铁和钢的含碳量不同；所以两者的性能不同，故正确；

D．氧化物中一定含有氧元素；但是含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠含氧元素，但却是由Na；O、H三种元素组成的化合物不属于氧化物，故错误．

故选C．5、B【分析】【分析】根据空气污染物进行分析，空气污染指数包括氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳和可吸入颗粒．【解析】【解答】解：A；二氧化氮属于空气污染物；不能向空气中大量排放；

B；氮气不是空气污染物；是空气的主要成分，可以向空气中大量排放；

C；一氧化碳是空气污染物；不能向空气中大量排放；

D；二氧化硫是空气污染物；不能向空气中大量排放；

故选：B．6、B【分析】【分析】首先分析，把铁加入下列溶液，是否反应．如果不反应，则溶液的质量保持不变；如果反应，再看反应后，生成的溶质的质量是否增大或减小，从而判断出溶液的质量的变化．【解析】【解答】解：A、铁与H2SO4反应后，生成FeSO4溶液；进入铁原子跑出氢分子溶液质量增加．故A错误；

B、铁与CuSO4反应后，生成FeSO4溶液；每反应一个铁原子则生成一个铜原子，溶液质量减少．故B正确；

C、铁与HCl反应后，生成FeCl2溶液；进入铁原子跑出氢分子溶液质量增加．故C错误；

D；铁与硫酸亚铁溶液不反应；溶液质量不变．故D错误；

故选B．二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】【分析】根据通过过量的澄清石灰水，变浑浊；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，进行解答．【解析】【解答】解：通过足量的澄清石灰水，变浑浊，一定含二氧化碳气体；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，说明有氢元素，因此可能是甲烷或氢气或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氢气或一氧化碳和氢气．所以原混合气体可能组成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2．

故选CD．8、BC【分析】【分析】汽车使用的清洁燃料有两类，一类是液化石油气（LPG），另一类是压缩天然气（CNG）．【解析】【解答】解：液化石油气可以用LPG表示；压缩天然气可以用CNG表示．

故选BC．9、BC【分析】

A；离子是带电的原子或原子团；说法正确；

B；分子的保持物质化学性质的一种粒子；不能保持物质的物理性质，说法错误；

C；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原子核和电子，故C错误；

D；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；分子、原子、离子都能直接构成物质，说法正确．

故选BC

【解析】【答案】A；根据离子的定义分析解答；

B；分子是保持物质化学性质的一种粒子；

C；原子是化学变化中的最小粒子；但它仍然可以再分；

D；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；分子、原子、离子都能直接构成物质．

10、BD【分析】

A；若变质；有氯化氢生成，通入无色酚酞试液，不变色，所以不能检验，故选项说法错误．

B；若变质；有氯化氢生成，氯化氢通入硝酸银溶液中有白色沉淀生成，故选项说法正确．

C；若变质；反应前后的有机物均不溶于水，即使变质生成HCl溶解于水也无明显现象，现象相同，所以不能用水检验是否变质，故选项说法错误．

D；若氯仿变质；有剧毒光气生成，所以需要倾倒氯仿检验时不能在密闭环境内生成，应在通风橱中进行，故选项说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】可根据题中所给信息；利用生成物中我们熟悉的氯化氢的性质来设计实验检验是否变质，利用生成物光气有剧毒进行分析实验的环境．

11、AC【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合LiFePO4的化学式进行解答即可．【解析】【解答】解：钾的化合价为+1价；P的化合价为+5，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价．

故选：A．12、BC【分析】【分析】根据对应方程式找出物质之间的反应关系，然后找出对应的四氧化三铁和氧化铜的质量分别数值，也就是利用极值法进行分析．【解析】【解答】解设当对应10g沉淀时；对应的四氧化三铁和氧化铜的质量分别为x；y．

Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

CuO+COCu+CO2

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

则Fe3O4～～4CO2～～4CaCO3↓

232400

x10g

=

x=5.8g

而对应氧化铜。

CuO∽∽CO2∽∽CaCO3↓

80100

y10g

=

y=8g

所以对应的物质的质量应该是大于5.8g小于8g，故选BC．13、AD【分析】【分析】A；根据生铁的含碳量为：2%4.3%；钢的含碳量为：0.03%--2%，进行解答；

B；对几种化合物中共同含有某一元素的含量进行比较可以用归一法．先把每个化学式变形成只含有一个铁原子；与铁原子结合的氧原子个数越少，铁的质量分数越大，进行解答；

C；根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答；

D、根据生铁硬，但没有韧性；钢是指含碳量0.03%～2%的铁碳合金．钢坚硬，有韧性、弹性，可以锻打、压延，也可以铸造，进行解答．【解析】【解答】解：A；生铁的含碳量为：2%4.3%；钢的含碳量为：0.03%--2%，可知含碳量：生铁＞钢；故A说法正确；

B、对几种化合物中共同含有某一元素的含量进行比较可以用归一法．先把每个化学式变形成只含有一个铁原子，与铁原子结合的氧原子个数越少，铁的质量分数越大，可知含铁量：Fe2O3＜FeO；故B说法错误；

C；根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，可知地壳中元素含量：Fe＜Al；故C说法错误；

D；根据生铁硬；但没有韧性；钢是指含碳量0.03%～2%的铁碳合金．钢坚硬，有韧性、弹性，可以锻打、压延，也可以铸造，可知硬度：钢＜生铁；故D说法错误．

故选A．14、BD【分析】【分析】根据信息提供的反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择合适的收集方法．【解析】【解答】解：A、根据实验室常用CaC2（块状固体）和水在常温下反应制备；因此发生装置的特点属于常见的固液常温型的装置，因此该图装置可以制取乙炔：反应漏斗加液体水，固体通过烧瓶口加入即可，故A的叙述不符合题意；

B；制备乙炔的反应是放热反应；启普发生器不能耐受高温块状的CaC2与H2O一反应，就会成粉末状，与水一直接触，不能控制反应，产生的Ca（OH）2悬浊液还会堵塞导管，综上，制备乙炔不适合用启普发生器。

；故B的叙述符合题意；

C；根据信息乙炔难溶于水；且排水法收集的气体较纯净，所以可以通过排水法收集到较纯净的乙炔，故C的叙述不符合题意；

D；乙炔的密度比空气略小（相对分子质量法：26＜29）；可以采用向下排空气法收集，但易混有较多的空气，会使收集的乙炔密度偏大，故D的叙述错误，符合题意．

故选项为：BD．三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】探究一：

根据铁丝在氧气中燃烧试验的操作；现象、注意事项进行分析、判断回答；

探究二：

（1）根据因为广口瓶中铁生锈；是铁和空气中的氧气反应，所以广口瓶中气体压强减小量筒中的水会进入广口瓶，根据所需时间长短进行分析；

（2）根据实验开始后；广口瓶内温度有所上升分析；

（3）根据实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响并比较①方案中实验设计分析；

（4）通过空气体积的变化得出，空气中氧气的体积分数．【解析】【解答】解：探究一：

（1）为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底；使瓶底炸裂，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙；

故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；

（2）实验III中火柴在铁丝上方；用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点，铁丝不能燃烧；

故填：实验III中火柴在铁丝上方；用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点；

（3）实验II中铁丝绕成螺旋状；与氧气接触面积增大，反应更充分，因此铁丝燃烧更剧烈；

故填：实验II中铁丝绕成螺旋状；与氧气接触面积增大，反应更充分；

探究二：

（1）因为广口瓶中铁生锈所以广口瓶中气体压强减小所以量筒中的水会进入广口瓶；加入NaCl后所需时间缩短，故答案：加快；

（2）实验开始后；广口瓶内温度有所上升，故答案：放热；

（3）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响并比较①方案中实验设计；控制铁和水的用量相同不加碳进行即可．

故答案为：1g铁粉；10滴水；

（4）因为量筒内液体减少的体积即为广口瓶内所含有的全部氧气的体积，所以氧气的体积含量为：=19.2%；滤纸占有一定的体积造成误差．

故填：19.2；滤纸包占有一定体积．16、略

【分析】【分析】运用固体粉末状药品的取用方法和试管的洗涤方法解答．【解析】【解答】解：固体粉末状药品试管先平放；将盛有药品的药匙或纸槽伸入试管内送到试管底部，然后将试管迅速竖起来．

故答案：先使试管倾斜；将盛有药品的药匙或纸槽小心送至试管底部，然后使试管直立起来．

用试管刷刷洗；刷洗时须转动或上下移动试管刷，用力不能过猛．

故答案：用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，用力不能过猛．17、煮沸肥皂水【分析】【分析】此题是对生活中一些问题的考查，解题的关键是对相关的过程有较全面的了解，属基础性知识训练题。

【解答】硬水中的杂质离子再煮沸后会生成氢氧化镁及碳酸钙的沉淀，形成水垢从而降低其硬度，故答案为：煮沸；用肥皂水检验硬水和软水，产生泡沫多的为软水，产生泡沫少的为硬水，故答案为：煮沸；肥皂水。

【解析】煮沸肥皂水18、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解析】【解答】解：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个氢原子表示为：2H；故答案为：2H；

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个钠离子表示为：2Na+；故答案为：2Na+；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式；氧化镁的化学式为MgO；故答案为：MgO；

根据化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分子的构成；多个分子在化学式前加数字，所以3个二氧化碳分子表示为：3CO2；故答案为：3CO2；

根据元素符号表示该元素；所以铝元素表示为Al；故答案为：Al；

氯元素表示为Cl；故答案为：Cl；

根据硫酸钠中钠元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，且化合物中各元素的化合价的代数和为0可知，所以硫酸钠的化学式为：Na2SO4；故答案为：Na2SO4；

根据氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价，氢氧根的化合价为-1价，且化合物中各元素的化合价的代数和为0可知，所以氢氧化铜的化学式为：Cu（OH）2；故答案为：Cu（OH）2．19、略

【分析】

[查阅资料]根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类不变，由于空气中无氯元素，所以燃烧产物中一定不存在氯化镁；

[提出猜想]空气中含有氮气；在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体，而氮化镁为淡黄色，所以淡黄色的固体可能是镁与空气中的氮气反应生成的．

[实验探究]由于在纯氧气中燃烧镁条只生成白色固体氧化镁，在纯氮气中燃烧镁条只生成淡黄色色固体氮化镁，将燃着的镁条伸进（1）所收集的氮气的瓶中，若镁条继续燃烧，且有淡黄色固体生成，则证明淡黄色固体是Mg3N2．

[实验结论]镁和氧气在点燃的条件下燃烧生成氧化镁，方程式为：2Mg+O22MgO镁和氮气在点燃的条件下反应生成氮化镁，方程式：3Mg+N2Mg3N2．

[反思与评价]一般情况下；氧气有助燃性，可以支持燃烧，而该题中显示镁在氮气中也可以燃烧，所以启示为：物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧，但有时也能支持某些物质的燃烧．．

故答案为：空气中无氯元素或空气中无氯气；Mg3N2；将燃着的镁条伸进（1）所收集的氮气的瓶中，若镁条继续燃烧，且有淡黄色固体生成，则证明淡黄色固体是Mg3N2