2025年人教五四新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、明朝中后期出现的资本主义萌芽的前提是A.出现了许多繁华的城市B.丝织业非常发达C.商品经济空前活跃D.出现了“机房”2、下列图表的空格中应填写A.北魏B.前秦C.东魏D.东晋3、【题文】研究下列表格；最符合其内容的学习主题是。

。序号。

历史事件。

1

清政府册封达赖；班禅；设置驻藏大臣。

2

清政府组织两次雅克萨之战；签订《尼布楚条约》

3

清朝平定大小和卓叛乱；设伊犁将军。

A.统一多民族国家的巩固。

B.清朝边疆商业贸易的繁荣。

C.清朝君主集权的强化。

D.民族政权的并立4、明清时期，_______的创作开始进入成熟阶段（）A.诗B.词C.曲D.小说5、对照如图地图，判断下面能反映北宋时少数民族并立状况的是（）A.B.C.D.6、自秦朝确立皇帝制度后，汉承秦制，为加强皇权，汉武帝重用内侍，设尚书令、侍中，以削弱相权；唐承隋制，设尚书、中书、门下，三分相权；宋承唐末五代，设中书门下，其最高长官行驶宰相职权，为分割相权，又增设参知政事、枢密使和三司使；至明代，丞相被废除，六部长官直接对皇帝负责；清代军机处设置，是君主专制加强的又一重要表现。以上最能说明（）A.君主专制制度对我国古代社会影响深远B.丞相创设于秦朝，废除与明朝C.君主专制的不断强化伴随着对相权的逐步削弱D.从秦朝到清朝，宰相的权力越来越大评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、清政府与哪个国家签订条约中，最早涉及开设工厂______。8、诸葛亮建立了蜀汉。______（判断对错）9、制度的不断创新。

（1）禹的儿子启凭借家族的势力；继承了禹的位置，建立夏朝，标志着______制的产生。

（2）西周初期；为了巩固疆土，周王将土地分给宗亲和功臣，建立诸侯国，史称______制。

（3）为加强中央集权，商鞅变法规定建立______制，由国君直接派官吏治理。10、明太祖加强皇权，废除______，使六部直接受皇帝指挥。11、世界上现存最古老的一座石拱桥是______；明长城东起鸭绿江，西至______，蜿蜒六千余公里，是世界上的一个奇迹。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、远古原始半坡居民，会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。13、成吉思汗在位期间，蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。14、史料：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语推论：南宋时期，苏州、湖州地区盛产稻米，成为闻名天下的“粮仓”。（）。A.正确B.错误15、小李自豪地写道：我国有四大发明，其中造纸术和火药发明于宋朝时期。______（判断对错）16、《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)17、【题文】将下列作者和相关的作品连线。

李清照《红楼梦》

曹雪芹《如梦令·昨夜雨疏风骤》

关汉卿《秦王破阵乐》

唐太宗《石壕吏》

白居易《窦娥冤》

张择端《清明上河图》18、连线：

儒家____无为而治。

法家____兼爱非攻。

道家____知己知彼；百战不殆。

墨家____用“刑罚”统治。

兵家____以礼治国19、成语是我国语言文化的精华，很多成语多与古代战役相关。你能将下列成语与其相关的战役用线相连吗？你一定能行！桂陵之战退避三舍马陵之战阵前倒戈长平之战减灶诱敌（因势利导）城濮之战纸上谈兵牧野之战围魏救赵20、（）土地改革①优先发展重工业（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大跃进”③社会主义制度的确立（）第一个五年计划④《中华人民共和国土地改革法》参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：明朝中后期，在商品经济发达的江南地区，丝织业等手工业生产部门出现了手工工场。清朝前期，在江南和广东地区，具有资本主义萌芽性质的手工业部门比明朝增多了。故选C。考点:明朝中后期资本主义萌芽的出现。点评:本题是对明朝中后期资本主义萌芽的出现的原因的识记和考查，难度不大，是考试的重点。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】试题分析：历史朝代顺序统一的西晋灭亡后东晋在南方建立，北方则形成了十六国的局面，东晋灭亡后南方开始了南朝的宋齐梁陈，北方是北魏为主的北朝后分东魏西魏和北齐北周考点：东晋十六国【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】本题考查的是清朝统一多民族国家的巩固。上表反映的是清朝加强对西藏、新疆的管辖，维护国家主权和领土完整的史实，故选A。【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本题考查学生对古典小说的高峰的识记。在人教版七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化二；第一子目古典小说的高峰的内容中，有这样一句话：“明清时期，古典小说的创作进入成熟阶段。”由此可以判断明清时期，小说的创作开始进入成熟阶段，故选D。根据“唐诗；宋词元曲、明清小说”这一口诀，就可以排除ABC。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对古典小说的高峰的识记。5、C【分析】根据所学知识；1005年北宋和辽订立澶渊之盟，1044年北宋和西夏订立宋夏和议，形成了北宋；辽、西夏并立的局面。

故选：C。

本题以历史地图为切入点；考查北宋时少数民族并立状况．

本题旨在考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．注意掌握北宋时少数民族并立．【解析】C6、C【分析】本题考查中国古代政治制度中君权的强化与相权的消弱。秦始皇设立丞相，辅助皇帝处理政务；此后皇权与相权的矛盾一直存在，汉武帝削弱相权；唐承隋制，设尚书、中书、门下，三分相权；宋代分割相权；明太祖废除丞相。由此可以看出，丞相的设立和废除，都是加强君主专制的需要，题干材料充分说明君主专制的不断强化伴随着对相权的逐步削弱，故C符合题意；君主专制是不断加强的，而不是影响深远，故A错误；材料虽然能说明B项内容，但B项内容不能涵盖材料所以内容，故B不符合题意；D项明显与材料内容不符。据此分析，故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】据所学知；在1895年签订的《马关条约》中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式，由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，这严重阻碍了中国民族工业发展．

故答案为：

《马关条约》．

本题考查《马关条约》的相关知识．关键信息是“最早涉及开设工厂”．

注意识记《马关条约》内容及影响，注意了解《马关条约》与以前签订条约的不同．【解析】《马关条约》8、略

【分析】据所学知识可知；刘备在成都称帝建蜀汉。诸葛亮作为蜀汉的丞相，安抚百姓；遵守礼制、约束官员、慎用权利，对人开诚布公、胸怀坦诚。

故答案为：×。

本题考查三国时期的相关知识。刘备在成都称帝建蜀汉。

本题掌握三国时期的相关知识。培养学生熟记基础知识能力。【解析】×9、略

【分析】（1）约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位．从此，王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”．夏朝建立了政府机构，组建了军队，并制订刑法，设置监狱．夏朝国家机构的建立，标志着我国世袭制产生．

（2）为了巩固统治；西周实行分封制．周天子把土地和平民；奴隶封给亲属、功臣、前代贵族后裔为诸侯．让他们镇守疆土，保卫王室．诸侯国受分封同时必须向周天子进义务．分封制使周朝成为一个强盛的国家．

（3）商鞅变法中；国家承认土地私有，允许自由买卖．奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除摇役．根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．建立县制，由国君直接派官吏治理，加强中央集权，对后世产生了深远的影响．

故答案为：

（1）世袭．

（2）分封．

（3）县．

（1）本题考查世袭制．

（2）本题考查分封制．

（3）本题考查商鞅变法．

要注意区分世袭制、分封制和县制．【解析】世袭；分封；县10、略

【分析】为加强君权；明太祖在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏；户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责．

故答案为：

丞相．

本题考查明太祖废除丞相；知道为加强君权，明太祖废除丞相．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明太祖废除丞相．【解析】丞相11、略

【分析】赵州桥是由隋朝著名工匠李春建造的；赵州桥是现存的世界上最古老的一座石拱桥，其合理的设计，牢固的结构得到了世界人民的公认，在世界桥梁建筑史上占有重要地位，成为中国和世界人民宝贵的历史遗产．为了防御蒙古骑兵南下，明朝先后花了近二百年的时间修筑长城．明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，全长六千多千米，气势宏伟的长城，是中国历代长城中规模最大质量最高的．

故答案为：

赵州桥；嘉峪关．

本题考查赵州桥和明长城的相关知识．

解答本题需要准确识记赵州桥、明长城的相关知识．【解析】赵州桥；嘉峪关三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】本题主要考查远古原始居民房屋。依据所学知识可知距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，居住于半地穴式房屋，河姆渡居民会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。故：错误。【解析】F13、×【分析】本题考查元朝的史实。1206年，铁木真统一蒙古高原后，率领蒙古军队首先进攻西夏。1227年，西夏灭亡。成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。所以，本题是错误的。故选F。【解析】F14、√【分析】本题考查的是古代经济重心的南移。南宋时期完成了经济重心的南移，“苏湖熟，天下足”这句南宋谚语反映了南宋时期苏州和湖州地区盛产稻米，已经成为闻名天下的“粮仓”，因此史料与推论一致，故选A。【解析】A15、×【分析】东汉时期；蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查我国的四大发明的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】×16、√【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司马迁与《史记》的相关史实。【解析】√四、连线题(共4题，共32分)17、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查我国古代的文学艺成就。李清照的代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等；曹雪芹的代表作是小说《红楼梦》，关汉卿的代表作是剧本《窦娥冤》，《秦王破阵乐》是歌颂唐太宗武功的乐曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河图》是张择端的绘画作品。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（二）；人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（二）；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》曹雪芹《红楼梦》

关汉卿《窦娥冤》唐太宗《秦王破阵乐》

杜甫《石壕吏》张择端《清明上河图》18、以礼治国用“刑罚”统治无为而治兼爱非攻知己知彼，百战不殆【分析】【分析】老子认为一切事物都有对立面；对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”，老子是春秋晚期道家学派的创始人，庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的，主张道法自然，无为而治。天人合一，一切顺其自然，不可强求，因此道家与无为而治连线；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小；以强凌弱的战争。墨家连接兼爱非攻；兵家孙武著《孙子兵法》，提出了“知彼知己、百战不殆”的思想，“知彼知己、百战不殆”与兵家连接；韩非子是战国末期杰出的思想家，主张改革，用“刑罚”统治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。法家连接用“刑罚”统治；荀子是战国时期儒家的代表人物，强调“礼学”，“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本。强调把“礼”和“法”结合起来才能治理好国家，明确尊卑等级。以礼治国与儒家连接起来。

故答案为：

【点评】本题考查百家争鸣。19、略

【分析】本题主要考查成语与古代战役的关系。公元前4世纪中期，魏国包围赵都邯郸，赵国向齐国求救，齐国为救赵国，在军师孙膑的率领下，直捣魏都大梁，魏军慌忙回撤，在桂陵中了齐军的埋伏，大败而归。围魏救赵的桂陵之战成为历史上著名的战役；十多年后，齐魏又一次大战，齐国派孙膑用减灶计诱敌深入，在马陵大败魏军；公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。赵国派赵括代替老将廉颇指挥作战，赵括只会纸上谈