2025年人教新课标八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级科学下册月考试卷680考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其原因是()A.纬度位置B.海陆位置C.地形复杂D.洋流作用2、某温度下，向100g饱和澄清石灰水中加入5.6g生石灰，充分反应后，恢复到原来的温度时，下列说法正确的是（）A.析出固体的质量为5.6gB.溶质的质量分数不变C.溶液中Ca2+的总数不变D.饱和石灰水的质量等于98.2g3、环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气总一氧化碳的含量；五氧化二碘元素的化合价为（）

A．﹣5B．+2C．+3D．+5A.﹣5B.+2C.+3D.+54、如图所示电路，闭合开关S1、S2；下列对电路的分析正确的是（）

A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小5、使用催化净化装置，可降低汽车尾气中CO和NO的排放，其反应原理为2NO+2CO+2CO2，则□内应填（）A.ＮB.N2C.2ND.2N26、能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是（）A.B.C.D.7、分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的是（）A.NaClB.Ca（ClO）2C.Cl2D.Cl2O3评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、构成物质的微粒有____，其中____是保持物质化学性质的一种微粒，____是化学变化的最小微粒。9、化学变化的实质：____。10、目前超导材料的应用前景非常宽广，若用它来输电可大大节约____和____。11、2014年1月12日，我国潜水员李洪健把五星红旗插在313.5m深的中国南海海底,此处海底受到海水的压强为____Pa。（海水密度近似取1.0×103kg/m3）12、下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖．当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与____（填“上”或“下”）静触点接触，电磁铁的上端是____极。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)22、简述光合作用的实质23、实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，干路电流I与支路电流I2的关系为：I=I2+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．24、请用笔画线代替导线将实物图补充完整．

要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向A端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】我国位于亚欧大陆的东南部，东临地球上最大的太平洋，由于海陆性质的巨大差异，冬季亚洲大陆北部成为冷空气的聚居地，气压高，冷空气自高压中心区向四周辐射；夏季陆地增温迅速，气压低，而海洋气压相对较高，暖湿空气从海洋吹向大陆。【解答】我国位于世界上最大的亚欧大陆上；东临世界上最大的太平洋，海陆性质的巨大差异，使我国是世界上季风气候最显著的国家之一．故选项A；C、D都不符合题意。

故选：B2、B【分析】【解答】本题主要了解加入生石灰后，发生反应为：CaO+H2O=Ca（（OH）2并且该反应是放热反应；根据这一点进行解题；

A；由化学方程式可知：5.6g生石灰和1.8g水反应会生成7.4g的氢氧化钙；并且溶液温度升高，会析出一部分氢氧化钙，因此溶液中析出氢氧化钙的质量要大于7.4g，所以A选项不正确；

B、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2会导致饱和溶液中的溶剂减少，从而会析出氢氧化钙固体，但剩余溶液还是饱和溶液，只要温度不改变，由公式：饱和溶液的溶质的质量分数=可知溶质的质量分数不变；所以B选项正确；

C、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2会导致溶液中水的质量减少；从而使溶液中溶解的氢氧化钙的质量减少，因此溶液中的钙离子会减少，所以C选项不正确；

D、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2可以知道：5.6g生石灰会消耗1.8g水；饱和溶液中减少了1.8g水会导致溶液中溶解的氢氧化钙结晶析出，因此剩余的饱和石灰水的质量要小于98.2g，所以D选项不正确；

所以选B．

【分析】本题难度较大，主要考查了向饱和石灰水中加入生石灰时引起的一系列的量的变化，从而培养学生的分析能力、理解能力和解决问题的能力．3、D【分析】【解答】氧元素显﹣2价；设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5价．

故选：D．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合五氧化二碘的化学式进行解答即可．4、D【分析】【解答】解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上；所以是并联电路，故A错误；

B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流；故B错误；

C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响；故C错误；

D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小；故D正确．

故选：D．

【分析】这是一个并联电路，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析．5、B【分析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2NO+2CO+2CO2，反应前氮、氧、碳原子个数分别为2、4、2，反应后的生成物中氮、氧、碳原子个数分别为0、4、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个□分子由2个氮原子构成，则□内物质的化学式为N2．

故选：B．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断□内生成物的化学式．6、B【分析】【解答】A；温度相同；溶剂的量也相同，且白糖和食盐全部溶解，所以无法比较出室温下白糖和食盐溶解性大小，故A错误；

B；温度相同；溶剂的量也相同，6g白糖全部不溶解，而4g食盐不能全部溶解，所以在室温时白糖的溶解性大于食盐的溶解性，故B正确；

C；温度不相同；所以不能比较出白糖和食盐溶解性大小，故C错误；

D；溶剂的种类不同；所以无法比较出白糖和食盐溶解性大小，故D错误．

故选：B．

【分析】通过对实验设计的分析，重点是看几组实验的改变的条件发现能否比较出室温下白糖和食盐溶解性大小进行解答．7、C【分析】【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算HCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合价；找出化合价排列规律；确定所给选项的四种物质中氯元素化合价，找出符合这一规律的物质。

【解答】在化合物中正负化合价代数和为零，HCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合价分别为-1；+1、+5、+7；可得出：物质是按氯元素化合价由低到高进行排列，则X中氯元素化合价应在-1和+1之间。

A；钠元素显+1价；设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1。

B；钙元素显+2价；氧元素显-2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2y+（-2）×2=0，则y=+1。

C；单质中元素的化合价为0；因此氯气中氯元素化合价为0。

D；氧元素显-2价；设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（-2）×3=0，则z=+3。

C选项中氯元素化合价在-1和+1之间；符合要求。

故答案为：C二、填空题(共5题，共10分)8、分子、原子和离子分子原子【分析】【分析】分子；原子和离子都是构成物质的微粒。分子是保持物质化学性质的最小的微粒；原子是化学变化中的最小的微粒；离子是带电的原子或原子团。

【解答】物质是由原子；分子和离子构成的。

判断分子；原子时要看是否为化学变化中最小的微粒。

化学变化中最小的微粒是原子。

故答案为：分子、原子和离子；分子；原子9、分子分成原子，原子重新组合成新的分子【分析】【分析】依据化学反应的实质进行分析回答，化学反应就是有新物质生成的变化，其实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程。

【解答】化学变化的实质就是反应物的分子分成原子；原子重新组合成新分子的过程。

故答案为：分子分成原子，原子重新组合成新的分子10、电能材料【分析】【解答】超导材料在一定温度下；电阻为0，这样在输电过程中，不会有热量损耗。能够大大节约电能。导线也不用做的那么粗。大大节省了材料。

【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响11、3.135×106【分析】【分析】知道海水的深度和密度；利用液体压强公式求海底受到海水的压强．此题考查液体压强的计算方法，解题所需的条件都为已知，难度不大．

【解答】解：此处海底受到海水的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×313.5m=3.135×106Pa．

故答案为：3.135×106．12、下N【分析】【分析】根据图中电路；当井盖丢失时，控制电路断开，继电器的下触点接触，上触点分离，灯泡不发光，表明没有危险．当电路中有电流时，则电磁铁有磁性，继电器的下触点接触，灯泡不工作．由线圈中的电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的NS极．

【解答】解：由图可知；当井盖丢失时，控制电路断开，电磁铁无磁性，所以动触点与上方触电接触，使工作电路连通，此时灯泡发光报警；

当电磁铁的线圈中有电流通过时；电磁铁有磁性，继电器的动触点与下静触点接触，灯泡不发光，表明没有危险．

由安培定则可判断出线圈的上端是N极；下端为S极．

故答案为：下；N．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、解答题(共3题，共18分)22、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。【分析】【解答】光合作用的实质为绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。

【分析】考查光合作用的定义23、解：定值电阻R1与电阻箱R2并联；两电流表分别测通过变阻