小学语文课文故事征文小猴子下山

小学语文课文故事征文小猴子下山TOC\o"1-2"\h\u11185第一章《小猴子下山》：经典课文的魅力 120300第二章课文主要内容：小猴子的奇妙之旅 122785第三章情节特点：充满童趣与教育意义 119585第四章我的初步感受：小猴子的盲目性 213718第五章深入分析：小猴子行为背后的人性弱点 23914第六章原文引用：看小猴子如何一路选择 225669第七章总结观点：从故事中学到的人生道理 37235第八章结论与展望：故事对小学长的启发 3第一章《小猴子下山》：经典课文的魅力《小猴子下山》这篇课文呀，就像一颗闪闪发光的小星星，在小学语文的星空中特别耀眼。好多小朋友都特别喜欢这篇课文呢。它就像一个充满魔力的小盒子，每次打开都能发觉新的乐趣。从课本的插画来看，小猴子那俏皮的模样，活灵活现地展现在我们眼前。而且这篇课文文字简洁明了，非常适合刚刚开始学习语文的小朋友去阅读和理解。就像我们小时候看的那种简单又有趣的绘本一样，虽然简单，但是充满了吸引力。无论是在课堂上听老师绘声绘色地讲解，还是自己在家拿着课本轻声朗读，都能感觉到一种独特的趣味。它是那种可以让小朋友一读再读，每读一次都能有不同收获的好课文。第二章课文主要内容：小猴子的奇妙之旅这篇课文讲的是一只小猴子下山的故事。小猴子一开始下山的时候呀，是兴高采烈的。它先走到了一块玉米地里，看到那又大又多的玉米，心里可高兴了，就掰了一个玉米。然后呢，它继续往前走，来到了一棵桃树下。这桃树可漂亮啦，满树的桃子又大又红。小猴子看到桃子，一下子就被吸引住了，于是就扔了玉米去摘桃子。再接着，小猴子又走到了一片瓜地里，满地的西瓜又大又圆，小猴子眼睛都放光了，它又扔了桃子去摘西瓜。最后呢，小猴子看到一只小兔子，就又扔下西瓜去追小兔子。可是小兔子跑得太快啦，小猴子最后什么都没得到，只好空着手回家了。就像我们去逛集市一样，看到这个也想要，看到那个也想要，最后可能什么都没买成。第三章情节特点：充满童趣与教育意义这个故事情节特别有童趣。你看小猴子那三心二意的样子，多像小朋友们有时候的表现呀。在现实生活中，小朋友们在玩具店的时候，可能会看到这个玩具觉得好玩，看到那个玩具也觉得好玩，然后就不知道该选哪个了。这篇课文里的小猴子也是这样，它看到不同的东西就被吸引，没有一个明确的目标。从教育意义上来说呢，它可以让小朋友们懂得做事情要有始有终，不能像小猴子一样三心二意。就像我们做数学题的时候，如果一会儿做这道题，一会儿又去做那道题，最后可能哪道题都做不好。而且这个故事还告诉小朋友们要珍惜已经得到的东西，不要看到新的就把旧的扔掉。第四章我的初步感受：小猴子的盲目性我刚读完这个故事的时候，就觉得小猴子特别盲目。它没有一个自己的计划，完全是被眼前的东西牵着走。比如说我有一次去商场买衣服，本来是打算买一件外套的。可是走到商场里面，看到漂亮的裙子，又看到帅气的牛仔裤，然后就把买外套的事情给忘到九霄云外了。小猴子也是这样，它看到玉米就想玉米好，看到桃子就觉得桃子更好，完全没有考虑自己到底真正需要什么。这种盲目性在我们的生活中是很常见的，很多时候我们都会被外界的诱惑所干扰，然后就偏离了自己最初的目标。小猴子如果能先想清楚自己到底想要什么，然后再去行动的话，就不会最后两手空空了。第五章深入分析：小猴子行为背后的人性弱点深入分析小猴子的行为，其实它反映出了我们人类的一些弱点。像小猴子这样三心二意，其实是缺乏自控力的表现。我们人类也经常会这样，比如在学习的时候，本来打算认真复习功课的，可是手机在旁边响了一下，是朋友发的一个有趣的小视频，然后就忍不住去看视频了，把复习功课的事情就抛到脑后了。小猴子看到新的东西就扔掉旧的，这也反映出它的贪婪。它总是想要更好的，却不懂得满足。就像有些人在工作中，总是看着别人的工作好，不断地跳槽，到最后可能连一份稳定的工作都没有。小猴子的这些行为其实就是我们人性中弱点的一个缩影。第六章原文引用：看小猴子如何一路选择在课文里是这样写的，“小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。”从这里就可以很明显地看出小猴子的选择是多么的随意。它没有考虑到自己已经有了玉米，就被桃子的外表所吸引。还有后面“小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。”小猴子这种看到什么就扔掉手里东西的行为，通过原文的描述显得更加生动。这就像我们在故事里看着小猴子一步一步犯错，却又无能为力一样。第七章总结观点：从故事中学到的人生道理从这个故事里呀，我们可以学到很多人生道理。首先就是要有目标感，我们做任何事情之前都要先想清楚自己想要达到什么目的。不能像小猴子一样，走到哪算哪。其次呢，要学会克制自己的欲望。不要看到新的东西就觉得一定比自己现有的好，然后就盲目地去追求。在生活中，我们应该珍惜已经拥有的，并且努力把它做好。就像我们学习一门技能，如果总是学一点就放弃，然后去学新的，最后可能什么技能都没学会。我们要做一个有定力的人，不要被外界的诱惑轻易地干扰。第八章结论与展望：故事对小学长的启发这个故事对小学生的成长有着很大的启发。在小学生的学习过程中，他们会面临各种各样的选择和诱惑。比如说在参加兴趣班的时候，可能会有绘画、音乐、舞蹈等很多种选择。如果像小猴子一样，今天对绘画感兴趣就去学绘画，明天看到