Theme A Learning to Love Favourite Teachers 说课稿-2024-2025学年高中英语重大版（2019）必修第二册

ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers说课稿-2024-2025学年高中英语重大版（2019）必修第二册主备人备课成员教学内容教材章节：必修第二册Unit1ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers

内容：本节课将围绕高中英语必修第二册Unit1ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers展开，重点学习本单元的课文内容，包括教师职业的重要性、教师与学生的关系以及如何表达对老师的喜爱之情。通过学习，使学生能够掌握相关词汇和句型，提高英语听说读写能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与课堂活动，提升对英语语言的运用能力，增强对西方教育文化的理解和尊重，发展批判性思维和创新能力，以及提高自主学习和管理学习的能力。通过学习教师职业的重要性，学生将培养对教育的热爱和对教师的尊重，同时学会表达个人情感和观点。教学难点与重点1.教学重点

①理解并运用课文中的关键句型，如"Iappreciate...because..."和"Ihavelearnedalotfrom...thatIwillneverforget..."，以表达对老师的感激之情和从老师那里学到的宝贵经验。

②正确使用形容词和副词来描述老师的特质和教学风格，如"dedicated"、"inspiring"、"patient"等，以及如何将这些特质融入自己的描述中。

③能够通过角色扮演或写作活动，创造性地表达自己对理想教师形象的看法，并支持自己的观点。

2.教学难点

①理解并内化文化差异对师生关系的影响，特别是在中西方教育理念上的差异，帮助学生形成跨文化沟通的意识。

②发展深入思考和批判性分析的能力，让学生能够从不同的角度分析教师职业的重要性，并能够提出有见地的观点。

③在写作中有效地使用过渡词和连接词，使文章结构清晰，逻辑流畅，这是提高英语写作水平的关键。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括必修第二册Unit1ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers的课文和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同教师特质的图片、关于教师职业的视频片段，以及相关的背景音乐或声音效果。

3.教学活动：设计互动式学习卡片，用于词汇和句型的练习，以及小组讨论的引导问题。

4.教室布置：创建一个温馨的学习环境，包括分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组合作学习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于教师节的视频，引导学生思考教师对个人成长的影响。

-提问：“Whatdoyouthinkmakesagreatteacher?Whyisateacherimportantinourlives?”

-学生分享自己的观点，教师总结并引出本节课的主题：“LearningtoLoveFavouriteTeachers”。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍课文背景，包括作者的背景和写作目的。

-分段朗读课文，引导学生注意关键句型和词汇。

-通过提问和讨论，帮助学生理解课文内容，如教师的特质、教学方法和学生的感悟。

-引导学生分析课文中的文化元素，如中西方教育理念的差异。

-进行语法讲解，重点讲解课文中的形容词和副词的使用，以及过渡词和连接词的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组活动：学生分组讨论，根据课文内容设计一个理想教师的形象，并制作海报展示。

-角色扮演：学生分成教师和学生角色，模拟课堂情景，使用课文中的句型进行对话。

-词汇练习：通过卡片游戏或小组竞赛形式，复习和巩固课文中的关键词汇和句型。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调教师职业的重要性。

-总结学生在课堂上的表现，给予积极反馈。

-提出问题：“Whathaveyoulearnedaboutbeingagreatteachertoday?Howwillyouapplytheselessonsinyourownlife?”

5.作业布置（5分钟）

-写作作业：学生以“WhyILoveMyTeacher”为题，写一篇短文，表达对某位老师的感激之情。

-阅读作业：预习下一课的内容，准备相关问题的讨论。

-家庭作业：复习本节课学习的词汇和句型，准备下一节课的提问。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过本节课的学习，学生能够熟练运用课文中的关键句型和词汇，如"Iappreciate...because..."和"Ihavelearnedalotfrom...thatIwillneverforget..."，以及形容词和副词来描述老师的特质和教学风格。这些语言技能的提升将有助于学生在日常生活中更准确地表达自己的情感和观点。

2.文化意识增强：学生在学习过程中，对中西方教育理念的差异有了更深入的理解，能够从跨文化的角度看待教师职业，增强了文化意识和跨文化交流的能力。

3.思维品质发展：学生在分析课文内容、设计海报、进行角色扮演和讨论的过程中，培养了批判性思维和创新能力。他们能够从不同的角度分析教师职业的重要性，并提出有见地的观点。

4.写作能力提高：通过写作作业，学生能够将所学词汇和句型应用到实际写作中，提高写作的连贯性和逻辑性。他们学会了如何使用过渡词和连接词，使文章结构更加清晰。

5.自主学习能力：学生在预习、复习和完成作业的过程中，培养了自主学习的能力。他们学会了如何制定学习计划，管理学习时间，并能够独立解决学习中遇到的问题。

6.情感态度变化：学生在学习过程中，对教师职业有了更深的理解和尊重。他们学会了如何表达对老师的感激之情，并在日常生活中展现出对教育的热爱和对教师的尊重。

7.团队合作能力：在小组活动和角色扮演中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。他们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并在团队中发挥自己的作用。

8.课堂参与度提高：学生在课堂上的参与度明显提高，他们积极回答问题，主动参与讨论，表现出对学习的兴趣和热情。

9.学习成就感增强：通过本节课的学习，学生感受到了学习的成就感，他们对英语学习的信心和动力得到了提升。

10.综合素质提升：本节课的学习不仅提高了学生的英语学科素养，还促进了他们的综合素质的提升，包括沟通能力、团队合作能力、批判性思维等。板书设计①本文重点知识点：

-Teacher'sroleandimportanceineducation

-Keyphrasesforexpressingappreciationandadmiration

-Descriptiveadjectivesandadverbsforteacher'straits

②关键词汇：

-dedicated

-inspiring

-patient

-innovative

-inspiring

-passionate

-influential

③重点句子：

-"Iappreciatemyteacherbecausesheisalwayspatientandhelpful."

-"Frommyteacher,Ihavelearnedthatdedicationandpassionareessentialinteaching."

-"Shehasaninnovativeteachingstylethatmakeslearningenjoyableandeffective."

④板书布局：

-标题：LearningtoLoveFavouriteTeachers

-主题：Teacher'sRole

①Importanceofteachersineducation

②Qualitiesofagreatteacher

-主题：Expressing