1 假期有收获 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册（统编版）

1假期有收获说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册（统编版）主备人备课成员设计思路本课以“假期有收获”为主题，结合二年级学生的认知特点和生活经验，通过生动有趣的故事和实践活动，引导学生回顾假期生活，培养他们热爱生活、珍惜时间、感恩父母和老师的情感。课程设计注重实践性、互动性和趣味性，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的道德素养。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，提升学生的社会责任感，让他们意识到自己作为社会成员的责任和义务；其次，增强学生的实践能力，通过假期生活回顾，提高学生的动手操作和问题解决能力；最后，培养学生的良好情感态度，激发他们对生活的热爱，学会感恩和珍惜。重点难点及解决办法重点：引导学生回顾假期生活，总结收获，表达自己的情感体验。

难点：帮助学生正确认识假期中的社会实践活动，理解其教育意义。

解决办法：

1.设计互动环节，鼓励学生分享假期中的有趣经历，通过小组讨论，引导学生总结收获。

2.通过案例分析和角色扮演，让学生体会社会实践活动的重要性，引导他们认识到实践活动的教育价值。

3.结合教材内容，组织学生进行反思，引导他们思考如何将假期中的所学所感应用于日常生活，形成良好的行为习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的语言描述，激发学生对假期生活的兴趣，引导学生主动思考。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享假期中的收获和感悟，培养合作意识和表达能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析假期社会实践活动中的道德与法治问题，提高他们的思辨能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示假期生活的丰富多彩，增强教学趣味性。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，设计趣味游戏和练习题，提高学生的参与度和学习效果。

3.实物教具：引入与假期生活相关的实物教具，如旅游纪念品、手工艺品等，增强学生的直观感受。教学过程【导入新课】

师：（微笑着站在教室前，面对全体学生）同学们，假期过得怎么样？有没有什么有趣的事情想和大家分享的呢？

生：（积极举手）我去了海边，看到了美丽的海浪。

师：哇，真不错！那你从这次旅行中学到了什么呢？

生：（思考片刻）我觉得我要学会保护海洋，不乱丢垃圾。

师：（点头赞许）说得很好！那么，今天我们就来聊一聊“假期有收获”，看看大家在这个假期里有哪些收获吧。

【新课教授】

一、回顾假期生活

1.引导学生分享假期经历

师：同学们，现在请你们谈谈自己的假期生活，有没有什么特别的收获或者感悟呢？

生：（踊跃发言）我去了山区，看到了壮丽的山川；我去参观了博物馆，了解了很多历史知识；我还学会了做饭，能帮爸爸妈妈分担家务了。

2.引导学生总结收获

师：很好，听了大家的分享，我们发现每个人都有自己的收获。那么，我们一起来总结一下，假期生活给我们带来了哪些收获呢？

生：（思考后回答）增长了见识、学会了新技能、更加懂得珍惜家庭和友情。

师：说得非常到位。假期生活让我们增长了见识，学会了新技能，同时也让我们更加懂得了珍惜。

二、实践活动的教育意义

1.分析社会实践活动案例

师：同学们，除了上述收获，你们在假期中有没有参加过社会实践活动呢？

生：（有的点头，有的摇头）有的去了敬老院，帮助老人们打扫卫生；有的参加了志愿者活动，为社区做贡献。

师：非常好！这些社会实践活动不仅让我们学到了很多，更让我们明白了什么？

生：（回答）我们要学会关心他人，为社会做出贡献。

2.讨论社会实践活动的重要性

师：是的，社会实践活动对我们的成长非常重要。那么，它对我们有哪些教育意义呢？

生：（讨论后回答）可以培养我们的责任心、团队合作精神、公民意识等。

师：说得非常准确。通过社会实践活动，我们不仅锻炼了能力，还培养了良好的品德。

三、如何将收获应用于日常生活

1.引导学生反思假期收获

师：同学们，假期结束了，我们要如何将这些收获应用到日常生活中呢？

生：（思考后回答）我们要珍惜时间，努力学习；我们要关爱家人，感恩父母；我们要积极参加社会实践，为社会贡献自己的力量。

2.鼓励学生制定行动计划

师：很好，大家已经有了明确的行动计划。现在，请你们结合自己的实际情况，制定一个切实可行的行动计划。

（学生分组讨论，制定行动计划）

师：（巡视指导）同学们，你们的行动计划很好，我相信只要坚持，一定能够取得成功。

四、课堂总结

1.强调假期收获的重要性

师：今天，我们通过回顾假期生活，讨论实践活动的教育意义，以及如何将收获应用于日常生活，相信大家已经对“假期有收获”有了更深刻的认识。

2.倡导感恩生活

师：假期是我们成长的宝贵时光，我们要珍惜每一个美好的瞬间，感恩生活中的每一个人和事。让我们一起，将这份感恩之情融入我们的日常行动中。

3.鼓励学生继续努力

师：同学们，假期生活虽然结束了，但我们的学习永远不会停止。让我们继续努力，不断收获，成为一个更好的人。

【作业布置】

1.结合自己的行动计划，完成一份详细的假期收获总结报告。

2.利用周末时间，参与一次社会实践活动，为社区或者学校做出贡献。

【教学反思】

本节课通过回顾假期生活、讨论实践活动的教育意义，以及如何将收获应用于日常生活，帮助学生认识到假期生活的重要性，激发他们对生活的热爱。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际情况，设计更多富有实践性和趣味性的教学内容，以提高学生的综合素质。知识点梳理1.假期生活的回顾与总结

-学生在假期中的活动经历

-假期生活中的学习与成长

-假期中的收获与感悟

2.假期生活的积极影响

-增长见识，拓宽视野

-学会新技能，提高自我能力

-培养良好习惯，增强自律意识

3.社会实践活动的意义

-培养社会责任感

-增强团队合作精神

-提高公民意识，服务社会

4.假期收获的应用与转化

-将假期所学应用于日常生活

-培养感恩心态，珍惜家庭与友情

-制定个人成长计划，实现自我提升

5.假期生活与学习的关系

-假期生活对学习的促进作用

-学会合理安排时间，平衡学习与生活

-培养良好的学习习惯，提高学习效率

6.假期生活的反思与总结

-反思假期生活中的不足与问题

-总结经验教训，为今后假期生活做好准备

-培养自我反思能力，不断成长与进步

7.假期生活的沟通与交流

-家庭成员之间的沟通与理解

-与朋友、同学之间的互动与交流

-学会倾听与表达，提高沟通能力

8.假期生活的安全意识

-注意个人安全，遵守社会规则

-增强自我保护意识，预防意外事故

-关注网络安全，避免网络诈骗

9.假期生活的环保意识

-爱护环境，节约资源

-参与环保活动，传播环保理念

-培养绿色生活方式，共建美好家园

10.假期生活的情感教育

-感恩父母，珍惜亲情

-关心他人，传递温暖

-培养爱心，传递正能量教学反思与总结1.教学反思：

今天的课，我觉得还是有不少值得反思的地方。首先，在教学方法上，我尝试了小组讨论和案例分析法，发现同学们在讨论环节表现得非常活跃，能够积极地分享自己的假期经历和感悟。这说明，我选择的教学方法还是比较贴近学生实际的，能够激发他们的学习兴趣。

但是，我也发现了一些问题。比如，在案例分析环节，有些学生对于实践活动中的道德与法治问题理解不够深入，需要我在今后的教学中加强对这些内容的讲解和引导。另外，我在课堂上对于学生的回答有时候过于急切地给出结论，没有充分地让他们自己思考和探索，这也是一个需要改进的地方。

2.教学总结：

总体来说，今天的教学效果还是不错的。学生在知识方面，对假期生活的回顾和总结有了更深的理解，对实践活动的教育意义有了更明确的认识。在技能方面，他们的表达能力、合作能力和思辨能力都有所提升。在情感态度方面，学生们对家庭、社会和自然的关爱之情更加浓厚。

当然，也存在一些不足。比如，个别学生在课堂上的参与度不高，可能是因为他们对某些话题不够感兴趣或者缺乏自信。此外，我在课堂管理上也还有待加强，比如如何更好地调动全体学生的积极性，如何更有效地处理课堂纪律问题。

3.改进措施和建议：

针对上述问题，我计划在今后的教学中采取以下改进措施：

-在教学方法上，我会更加注重学生的个体差异，设计更具针对性的教学活动，让每个学生都能参与到课堂中来。

-在案例分析环节，我会更加耐心地引导学生，鼓励他们提出自己的观点，同时也会加强对相关知识的讲解，帮助他们更好地理解案例。

-在课堂管理上，我会尝试更多的互动环节，比如设置“最佳发言者”等激励机制，以提高学生的参与度。同时，我也会学习一些有效的课堂管理技巧，确保课堂秩序。

-对于学生的情感态度培养，我会结合具体案例，引导他们思考如何将所学知识应用于实际生活，培养他们的社会责任感和公民意识。

我相信，通过不断反思和改进，我的教学水平一定会得到提高，学生也能在课堂上获得更好的学习体验。内容逻辑关系①假期生活的回顾与总结

-重点知识点：假期活动经历、学习与成长、收获与感悟

-关键词：旅行、学习、技能、习惯、反思

②假期生活的积极影响

-重点知识点：增长见识、学会新技能、培养良好习惯

-关键词：见识、技能、习惯、自律、成长

③社会实践活动的意义

-重点知识点：社会责任感、团队合作精神、公民意识

-关键词：责任、团队、公民、贡献、意识

④假期收获的应用与转化

-重点知识点：应用于日常生活、感恩、个人成长计划

-关键词：应用、感恩、计划、提升、自我

⑤假期生活与学习的关系

-重点知识点：促进作用、时间安排、学习习惯

-关键词：促进、时间、习惯、效率、平衡

⑥假期生活的反思与总结

-重点知识点：不足与问题、经验教训、自我成长

-关键词：反思、不足、教训、成长、进步

⑦假期生活的沟通与交流