Unit 2 I'll help to clean up the city parks. Section A 1a~1c说课稿-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册

Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA1a~1c说课稿-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课围绕“Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA1a~1c”展开，通过听、说、读、写等活动，帮助学生掌握与城市公园清洁相关的词汇和句型，提高学生的口语表达能力和实际应用能力。教学过程中，注重培养学生的合作意识和环保意识，激发学生的学习兴趣。核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与城市公园清洁主题的学习，学生将提升语言能力，学会使用相关词汇和句型进行交流；增强文化意识，理解环保意识的重要性；培养思维品质，通过讨论和合作学习，发展批判性思维；同时，提高学习能力，通过自主探究和合作学习，学会如何有效地获取和运用信息。教学难点与重点1.教学重点

-重点词汇：掌握“cleanup”、“parks”、“recycling”等与环保和清洁相关的词汇。

-重点句型：能够运用“I'llhelpto...”句型表达愿意参与清洁活动的意愿。

-语法知识：正确使用一般将来时态描述未来的计划或动作。

2.教学难点

-难点词汇：理解并正确使用“recycling”等较高级词汇，以及它们在句子中的运用。

-难点句型：灵活运用“I'llhelpto...”句型，结合具体情境进行创造性的表达。

-难点语法：理解一般将来时态的构成和用法，并能正确运用于描述未来的计划和行动。

-难点活动：在小组活动中，引导学生如何有效地沟通和协作，共同完成任务。例如，如何分配角色、如何表达意见、如何解决冲突等。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有2023-2024学年人教新目标八年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备与城市公园清洁主题相关的图片、图表，以及展示环保活动的视频片段。

3.教学工具：准备单词卡片、句型卡片，以便于学生在课堂上进行互动练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供合作学习空间，同时确保教室环境整洁，营造良好的学习氛围。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城市公园清洁活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们喜欢去公园吗？你们知道如何保护公园环境吗？”

-展示一些关于污染严重公园的图片或视频片段，让学生初步感受公园环境问题。

-简短介绍城市公园清洁活动的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市公园清洁活动的基本概念、组成部分和目的。

过程：

-讲解城市公园清洁活动的定义，包括其主要目的和活动内容。

-详细介绍清洁活动的组成部分，如垃圾分类、植树造林等。

-通过实例，如公园清洁日的活动，让学生更好地理解清洁活动的实际应用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市公园清洁活动的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的城市公园清洁案例进行分析，如社区清洁日、学生志愿者活动等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解清洁活动的多样性。

-引导学生思考这些案例对社区环境的影响，以及如何通过个人行动改善公园环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与城市公园清洁相关的主题进行讨论，如“如何提高公众的环保意识”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城市公园清洁活动的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城市公园清洁活动的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括城市公园清洁活动的基本概念、案例分析等。

-强调城市公园清洁活动在改善环境、提高生活质量方面的价值，鼓励学生积极参与环保活动。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于城市公园清洁活动的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源

-环保意识相关书籍：推荐一些关于环保意识培养的书籍，如《我们的地球》、《绿色生活手册》等，帮助学生深入了解环保知识。

-环保组织网站：介绍一些国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解环保工作的最新动态。

-城市公园清洁活动案例：收集一些国内外城市公园清洁活动的成功案例，如“城市清洁日”、“绿色校园”等，激发学生的参与热情。

-环保视频资源：推荐一些与环保相关的视频，如纪录片、动画片等，通过视觉形式传递环保理念。

2.拓展建议

-组织学生参观当地的环保设施，如污水处理厂、垃圾处理站等，让学生直观了解环保工作的具体实施过程。

-鼓励学生参与社区环保活动，如植树造林、垃圾分类等，将所学知识应用于实践。

-开展环保主题的班会或学校活动，如环保知识竞赛、环保宣传周等，提高学生的环保意识。

-引导学生关注环保类报刊杂志，如《环境与生活》、《中国环保》等，拓宽学生的知识面。

-建议学生利用课余时间，通过互联网、图书馆等途径，自主搜集更多关于环保的知识和信息。

-组织学生进行环保主题的绘画、摄影比赛，激发学生的创作热情，同时传递环保理念。

-鼓励学生撰写环保主题的作文或日记，记录自己的环保行动和感悟，加深对环保的认识。

-开展环保主题的讲座或报告会，邀请环保专家或相关领域的专业人士为学生讲解环保知识。

-鼓励学生参与环保志愿者活动，如河流清洁、公园绿化等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。板书设计①本文重点知识点：

-城市公园清洁活动的重要性

-环保词汇：cleanup,parks,recycling

-句型：I'llhelpto...

②关键词：

-cleanup（清洁）

-parks（公园）

-