福建省宁德市福鼎第五中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析

/福建省宁德市福鼎第五中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A.处理有丝分裂中期

B.正在发生基因自由组合C.将形成配子

D.正在发生DNA复制参考答案：C解析：此时细胞内10条染色体和10个DNA分子，没有染色单体即DNA未复制，且细胞开始溢缩则应处于分裂的末期。2.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。

①确定调查的遗传病，掌握其症状及表现

②汇总结果，统计分析

③设计记录表格及调查要点

④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据

其正确的顺序是（

）

A．①③②④

B．③①④②

C．①③④②

D．①④③②参考答案：C3.下列关于动物细胞克隆培养法的叙述，错误的是A．必须把一个单细胞从群体中分离出来单独培养B．可利用胰岛素刺激来提高细胞克隆形成率C．在实际操作中，原代细胞比肿瘤细胞更容易克隆D．细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系参考答案：C4.下列有关水的叙述中错误的是：①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内化学反应离不开水③结合水是细胞结构的组成成分之一

④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水

⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大

⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤

B．①④⑤⑥

C．⑤⑥

D．②③⑤⑥参考答案：C5.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括 A．对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C．对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D．对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析参考答案：D6.不使用植物组织培养技术的育种方法是（

）

A．花药离体培养获得单倍体植林

B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C．基因工程培育抗虫棉植株

D．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案：B7.中国科学家成功突破了克隆猴这个世界生物学前沿的难题，率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。据此回答下列问题：（1）克隆猴的诞生，体现了动物细胞的_____________具有全能性。相对于植物组织培养而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难的原因是_______________________________________。克隆过程中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是_______________________________________。（2）克隆猴培养过程中需要用________________________酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基、添加_____________等天然成分，以滋养细胞支持生长。培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，C02的作用是_____________。克隆猴除了用到动物细胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到__________________________（答出两种技术）。参考答案：

(1).细胞核

(2).细胞难以脱分化，体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活

(3).卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞核全能性的物质（或未受精的卵细胞的细胞质易激发体细胞的细胞核全能性表达）

(4).胰蛋白（或胶原蛋白）

(5).动物血清

(6).维持培养液的pH

(7).早期胚胎培养、胚胎移植技术试题分析：本题主要考查克隆。要求学生熟知克隆技术的原理、操作过程、以及所采用的各项生物技术。（1）克隆猴的诞生，体现了动物细胞的细胞核具有全能性。由于动物细胞难以脱分化，体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活，因此相对于植物组织培养而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难。克隆过程（核移植）中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞核全能性的物质（或未受精的卵细胞的细胞质易激发体细胞的细胞核全能性表达）（2）克隆猴培养过程（动物细胞培养）中需要用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基、添加动物血清等天然成分，以滋养细胞支持生长。动物细胞培养中添加C02的作用是维持培养液的pH。克隆猴（核移植）除了用到动物细胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到胚胎工程中的早期胚胎培养、胚胎移植等技术。8.（06全国卷Ⅰ）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于

A．大脑皮层 B．垂体

C．下丘脑

D．脊髓参考答案：答案：C解析：本题的考点是动物生命活动的调节，考查神经调节与激素调节中相关器官的结构与功能。大脑皮层是高级生命活动的部位，包含很多重要的高级神经中枢，是条件发射的形成部位，只属于神经系统，而不能分泌激素。垂体能分泌各种促激素，对相应的内分泌腺有调节作用，只属于内分泌系统。下丘脑是各种内分泌腺的枢纽，能分泌多种促激素的释放激素，对其它的内分泌腺有重要的调节作用；下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调节中枢，血糖调节中枢，水，盐调节中枢等都在下丘脑，因此有能传导兴奋。脊髓属于人的低级中枢神经，是非条件发射的神经中枢，不能产生激素，只能传导兴奋。因此选C。9.在一个果蝇种群中，白眼雌果蝇（XwXw）占1/3，红眼雄果蝇（XWY）占2/3。假设果蝇在挑选配偶的过程中不关注眼睛的颜色，那么F3中，白眼果蝇占A.1/2 B.1/3 C.9/16 D.5/9参考答案：C【分析】由“果蝇在挑选配偶的过程中不关注眼睛的颜色”可知，果蝇在每一代均为随机交配，据此答题。【详解】XwXw与XWY杂交，F1中雌果蝇的基因型均为XWXw，雄果蝇的基因型均为XwY。F1随机交配产生的F2代中，雌果蝇的基因型为：1/2XWXw、1/2XwXw，雌配子的种类和比例是XW：Xw=1:3；雄果蝇的基因型为：1/2XWY、1/2XwY，产生的雄配子及比例是：XW：Xw：Y=1:1:2；F2代随机交配产生的F3代中，白眼果蝇的比例是：3/4×1/4+3/4×1/2=9/16。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性，抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)的蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是()A.3∶1B.13∶3

C.1∶1

D.15∶1参考答案：B11.人的体温调节中枢位于A.下丘脑

B.小脑 C.皮肤

D.大脑皮层参考答案：答案：A12.以下措施与生长素的关系最密切的是()A．常选用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片C．使青色香蕉加速变成黄香蕉D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍参考答案：A13.下列现象与植物激素作用无关的是

①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟

②瓜熟蒂落

③萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺

④松树宝塔状的树形

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．③参考答案：答案：D14.20世纪70年代创立一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是A．定向提取生物的DNA分子

B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA进行改造D．定向地改造生物的遗传性状参考答案：D解析：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。所以基因工程实施的目的是定向改造生物的遗传性状。D正确。【知识点】基因工程与蛋白质工程15.雨影（rainshadow）指降雨量在山脉

减少，从而导致相对干燥的地表环境条件。

A．迎风向一边的

B．高海拔地区

C．背风向一边的

D．低海拔地区参考答案：C16.下图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。下列叙述正确的是()A.两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系B.用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化C.图中CFTR基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变D.CFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译参考答案：C17.有一个双链DNA分子共有碱基1400个，其中1条链上（A+T）:（G+C）=2:5；构成该DNA分子的氮元素均为14N。将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，则一个DNA分子中的腺嘌呤数，以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为A.140；2

B.200；8

C.280；6

D.400；8参考答案：B由于整个DNA分子上（A+T）：（G+C）也是2：5，所以一个DNA分子中A+T=400个，又A=T，因此，腺嘌呤为200个．由于DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，所以得到的8个DNA分子都含有15N。【考点定位】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【名师点睛】解题技巧点拨：在双链DNA分子中，A=T，G=C．DNA分子的一条链上（A+T）：（G+C）=2：5，则另一条链和整个DNA分子上（A+T）：（G+C）都是2：5；DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。18.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如

图）.下列分析错误的是

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D19.下列有关细胞结构与功能的叙述中，不正确的是（

）A.小鼠受精卵的分裂面附近线粒体比较集中B.人体的活细胞都能进行蛋白质的合成C.叶绿体中光能的吸收和转化均在基粒上进行D.生物膜系统有利于细胞代谢的有序进行参考答案：B20.北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于A．转基因技术

B．分子杂交C．细胞杂交

D．杂交育种参考答案：A21.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中

培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是（

）

A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N

B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N／2

C．若子细胞中染色体都含3H，则经胞分裂过程中可能发生基因重组

D．若子细胞中有的染色体不合3H，则原因是同源染色体彼此分离参考答案：C22.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是（

）

A．图甲说明该蛋白质含有2条肽链

B．图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞

C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D．图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化参考答案：B23.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半参考答案：D【知识点】减数分裂和受精作用解析：甲为卵原细胞减数分裂第一次分裂后期，丙为精原细胞减数分裂第一次分裂后期，都发生非同源染色体的重组，A正确。图中乙和丁为减数第二次分裂后期细胞，B正确。乙是次级卵母细胞的分裂后期，丁是第一极体的分裂后期，C正确。乙、丁的染色体数与体细胞相同，D错误。24.农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。下列有关作物育种方法的叙述，正确的是（

）A．作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种B．只有单倍体育种能明显缩短育种年限C．采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状D．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的参考答案：C25.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是A.冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长素可防止减产B.除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同C.持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率参考答案：C黄瓜属于果实，生长素能促进果实的发育，因此冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长素可防止减产，A正确；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至会杀死细胞，而双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感，所以可用一定浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农田中的双子叶杂草，B正确；脱落酸能抑制种子发芽，持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少所致，C错误；赤霉素具有促进种子萌发的作用，因此用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率，D正确。26.下列有关探究或验证酶特性的实验设计思路较为准确的是（）A．利用麦芽糖、淀粉、淀粉酶、碘液，验证酶的专一性B．利用H2O2、H2O，酶，探究温度对酶活性的影响C．脂肪酶、稀释蛋清、缓冲液，探究pH对酶活性的影响D．利用H2O2、新鲜肝脏研磨液、FeCl3，验证酶的高效性参考答案：D【考点】酶的特性．【专题】实验原理；酶在代谢中的作用．【分析】温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果；酶相对于无机催化剂具有高效性．【解答】解：A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不可采用碘液检测，应该选用斐林试剂，A错误；

B、过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，B错误；

C、稀释蛋清主要有机物是蛋白质，探究pH对酶活性的影响，酶与底物要对应，C错误；

D、鲜肝匀浆含过氧化氢酶可催化过氧化氢的分解，二氧化锰作为无机催化剂也能催化过氧化氢的分解，但过氧化氢酶具有高效性，因此可以利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性，D正确．

故选：D．【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累．27.下列关于生物大分子的叙述中，正确的是A．肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸B．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质C．细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖D．人的神经细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是细胞中遗传信息的执行情况不同参考答案：D28.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于

A．植物组织培养形成试管苗

B．进行体外受精培育试管动物

C．克隆动物时细胞核的受体

D．形成受精卵培育转基因动物参考答案：A29.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施（）A．小流域综合治理生态工程 B．城市环境生态工程C．大区域生态系统恢复工程 D．湿地生态恢复工程参考答案：C【考点】生态恢复工程．【分析】1、小流域综合治理生态工程的问题是：小流域（河流各级支流的集水区域）水土流失比较严重；措施：保土蓄水、耕作、林草、生物等，层层设防控制土壤侵蚀．2、城市环境生态工程的问题是城市严重的环境污染；措施：进行城市生态分区；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，减少污染产出；治理污染，废弃物资源化利用；建立监督法制等．3、大区域生态系统恢复工程的问题是荒漠化；措施：森林或草原植被恢复、水土保持等．4、湿地生态恢复工程的问题是地球80%的湿地资源遭破坏，措施：采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复【解答】解：A、小流域综合治理生态工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等，层层设防控制土壤侵蚀，A错误；B、城市环境生态工程的措施有进行城市生态分区；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，减少污染产出；治理污染，废弃物资源化利用；建立监督法制等，B错误；C、大区域生态系统恢复工程的措施是森林或草原植被恢复、水土保持等，C正确；D、湿地生态恢复工程采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复，D错误．故选：C．

30.下列有关教粉实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是A.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B.盐酸在观察细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中的作用相同C.向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖D.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近参考答案：D低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖进行低温处理后再制成装片，A错误；在观察细胞有丝分裂的实验中，盐酸的作用是与酒精按1:1混合后用于解离，其目的是分散细胞，在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B错误；向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，C错误；在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近，均是利用渗透作用，D正确。【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。若要准确解答此类问题，在平时复习中，不仅要注意对教材实验所涉及的实验技术的掌握，对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结，而且还要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要包括三个部分：（1）每个实验的设计思路，做到触类旁通、能力迁移；（2）每个实验中最基本的实验方法和技术(如显微镜的使用、徒手切片、临时装片的制作、研磨、过滤、细菌培养等)；（3）多注重教材实验原理的对比和归纳：①原理对比：可从纵向角度比较实验原理、材料等，如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察的等：②原理归纳：可从横向的角度拓展实验原理、材料等不同方面的应用。31.下列有关酶的叙述中，正确的是(

)A.人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外0℃温度条件下凝固最快B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量C.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入新鲜猪肝D.在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由3上升到6的过程中，该酶的活性将不断上升参考答案：C32.火鸡的性别决定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1参考答案：D若产生的卵细胞是含有Z染色体的，那么与其同时产生的三个极体分别含有Z、W、W染色体，此时卵细胞与极体结合的二倍体细胞有三个组合：ZZ、ZW、ZW。若产生的卵细胞是含有W染色体，那么与其同时产生的三个极体分别含有W、Z、Z染色体，此时卵细胞与极体结合的二倍体细胞有三个组合：WW、ZW、ZW.六个二倍体细胞中WW的死亡，所以剩下的二倍体细胞中ZW:ZZ=4:133.下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是A.胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATPB.胰岛素分泌过程与膜的流动性无关C.该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D.胰岛素的分泌过程在一定程度上说明细胞内各细胞器在结构上是紧密联系的参考答案：B【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】AB、胰岛素是分泌蛋白，分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATP，体现了细胞膜具有一定流动性，A正确，B错误；

C、在分泌蛋白加工形成过程中，高尔基体接受内质网产生的囊泡，之后高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡膜和细胞膜融合，该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变，C正确。

D、胰岛素的分泌需多种细胞器参与，说明细胞内各细胞器在结构上是紧密联系的，D正确。故选B。34.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（

）项①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用A．3项

B．4项

C．5项

D．6项参考答案：C35.下列科学方法与实验目的组合，恰当的是:选项科学方法实验目的A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层B35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质C构建物理模型研究DNA分子结构D标志重捕法调查鼠的种群年龄组成

参考答案：C36.人类常染色体上β－珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能的基因型组合有()A．4种

B．3种

C．2种

D．1种参考答案：B37.下列有关生物变异的说法正确的是()A．基因重组可以产生多对等位基因B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D．基因重组会改变基因中的遗传信息参考答案：C38.下列对遗传物质探索历程的叙述，错误的是A.因氨基酸的排列顺序多样可能蕴含遗传信息，最初认为遗传物质是蛋白质B.在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化的实质是发生了基因重组C.噬菌体侵染细菌实验更有说服力，是因为将蛋白质与DNA完全分开研究D.格里菲思发现R型活菌转化为Ｓ型活菌后，、提出DNA是遗传物质参考答案：D【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸多种排列顺序可能蕴含遗传信息，A正确；在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组，即S型细菌的DNA插入到R型细菌的DNA上，B正确；噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开，C正确；格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R菌转化为S菌，艾弗里实验证明DNA是遗传物质，D错误。故选D。39.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A.胎儿手发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死参考答案：B【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除。细胞凋亡的意义：可以保证多细胞生物体完成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰。【详解】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确；被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。故选B。40.下列有关细胞生命历程的叙述错误的是（）A．细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础B．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度C．细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组D．细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老参考答案：C【考点】癌细胞的主要特征；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞的减数分裂．【分析】1、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低．2、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致的．3、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，A正确；B、减数分裂及有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，B正确；C、细胞在癌变过程中发生了基因突变，未发生基因重组，C错误；D、对多细胞动物而言，细胞的衰老与凋亡与动物个体衰老并非是同步的，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞增殖、衰老、分化和凋亡及癌变等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（22分）Ⅰ．下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO浓度的变化。乙图曲线。表示某种植物在20℃，CO浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合速率的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点，植物相关生命活动的特点是：__________________________________________。（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况)：可能①：_________________________，理由：_______________________________。可能②：________________________,理由：________________________________。（3）乙图中A点与B点相比较，A点对叶绿体中C3的含量________(填“多”或“少”)NADPH的含量________(填“多”或“少”)。乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。Ⅱ．有人做过这样的实验：将水稻和番茄分别放在含Mg、Ca、和Si的培养液中培养，一段时间后，番茄培养液中的Mg和Ca浓度下降，水稻培养渡中的Mg和Ca浓度增高。Si山的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si，而番茄几乎不吸收si，如右图所示：请回答：

（1）请你给本实验起一个名称_________________________________________。（2）本实验的自变量是_______________________________________________。（3）本实验的因变量是_________________________检测对象是________________。（4）本实验的无关变量是_________________________________________________。（5）水稻培养液中的Mg和Ca浓度为什么会升高?________________________。（6）实验结论是__________________________________________________________。

参考答案：答案：I．(13分)（1）光合作用强度等于细胞呼吸的强度(或光合作用吸收的CO等于呼吸作用释放的CO

（2）适当升高温度

在一定的温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强，光合作用增强

适当增大CO的速度

在一定的浓度范围内，随著CO浓度的增大，暗反应增强，光合作用增强（3）多；少；见下图

II．(9分)（1）探究不同植物对矿质离子的吸收情况（2）植物种类(或植物是水稻还是番茄)（3）植物对矿质离子的吸收情况

培养液中离子的浓度（4）培养液中离子的初始浓度、培养液中的溶氧量、培养液的温度和pH等（5）水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg和Ca的相对速率（6）植物吸收矿质离子具有选择性

42.1985年前，某地农村家作物秸秆都是当做燃料，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整，下图是2006年时当地生态工程示意图。据图回答下列问题：（1）试分析1985年前生产形式的不利影响（至少举两个方面）____________________。（2）该生态工程的建设遵循了____________________等基本原理。建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量___________________________________