初中生物先天性行为和学习行为综合题训练含答案

初中生物先天性行为和学习行为综合题专题训练含答案姓名：班级：

__________考号：___________

一、综合题（共30题）

1、（5分）近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家

赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞

翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”。

请分析回答下列问题：

（1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系

统图，请写出一条食物链O

（2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于___________。

（3）雏燕是由鸟卵中的发育而来的。

（4）燕子的体形呈流线型，这与它适应_______生活相适应。

（5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种行为。

2、（5分）某人做了以下试验：在标本瓶内装几只螳螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布

封住，使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明,

使瓶内成为白天。经过一星期左右，螳螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了。

左：白天变成累在右：焦在变成白天

将蛉*放在暗室中做生物钟实验

(1)判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为。螳螂在黑夜活动，属

于行为；螳螂在人工的“黑夜”活动，属于行为。

(2)据图判断：螳螂属于哪一类动物？你判断的依据是什么？、。

(3)蜂螂的生殖方式是o

3、(5分)请阅读下列材料，回答有关问题：

(1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再

从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于

行为，该行为是由动物体内的所决定的.

(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利

用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶

上去摘香蕉.幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于学习行为,低等

动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在因素的基础上，更有利于动物生存.

(3)你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不

喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人.科研人员努力教他学习说话，可她直到死前

也没有学会说一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，

当年只有10岁.从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？.

4、(8分)(2012•慰安模如)小满同学在研究妫蜓的习性时.遇列了一些问鹿.请你帮她解决：

(1)“新蜓点水”是场蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上后陋于一行为，从行为的发生上看属于一行为.

(2)大雨将至.小满见到许多研蜷在衽空盘堤,这种行为是否属于社群行为？______.小满河学研亢动物行为的方法属于______法.

(12分)甲母猪生下了一窝小猪，但因故夭折了7头，只剩下3头。乙母猪生下

了12头小猪全部存活，但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头

小猪，往往先往这几头小猪身上抹些甲母猪的尿液，这样这几头小猪就能吃到甲母

猪的乳汁了。某同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关，他决

定用小猪做这一实验。

(1)实验过程:

①取10头刚出生的大小、形态的小猪，分成A、B两组，并做上标记，A

组________头小猪，B组__________头小猪。

②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，B组。

③将A、B两组小猪放进甲母猪的猪舍内。

④观察甲母猪的哺乳现象。

⑵实验现象及预测：

甲母猪让一组小猪吃它的奶，原因是

⑶该同学的研究方法是O

6、一些刚孵化出来的小鸟和刚生下来的哺乳动物学者认识并跟随着它所见到的第一个移动

的物体，通常是他们的母亲，这就是印随行为。印随行为一般在动物刚刚孵化或出生后立即

发生。实验人员想研究印随现象，他选择六只刚孵化的朱鹃并编号。朱鹘①②③刚孵化出来

就跟人在一起，使它们没有见到自己的母亲。朱鹘④⑤⑥一直和它们的母亲在一起，实验人

员把6只朱鹘放在一个箱子里，发出天敌声恐吓后打开箱子，朱鹘①②③跑向人，而朱鹘

④⑤⑥跑向它们的母亲。根据资料回答下列问题：

（1）“印随”可以归属于

A.社会行为B.先天行为C.学习行为D.本

能

（2）朱鹘④⑤⑥被称为

A.实验模型B.对照组C.实验组D.一

个变量

（3）如果不是把朱鹘①②③放在人前，而是出生后就放到鸡前，则朱鹘①②③可能会

A.不知所措B.失去繁殖能力

C.发出类似鸡的叫声D.误认鸡做母亲

(4)动物的印随现象是否有利于野外放生？为什么？

7、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、

繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保

卫等。根据动物的行为特点，分析回答。

(1)蚂蚁的身体由很多_______构成的，属于节肢动物。

(2)一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩

浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠传递信息。

(3)小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？

答：。

(4)像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之问有明确的分工,

有的群体还形成等级，这是_______行为的重要特征。

(5)哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请举出其中一例。答：如o

8、夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越

小，直至遇到火焰。远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥

远的星光到达地球时近似于平行光线。科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释，用

如图加以表达。

(1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天

体？。

(2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释：o

(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性。农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫。与

农药除虫相比较，灯光诱杀法有何优点？c

9、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句反应了蛙类的生活环境和生殖发育的季节。

请回答下列问题。

(1)春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，这是蛙在鸣叫，这种行为的名

称和意义依次是o

(2)蛙受精卵的外形特点是。

(3)刘伟同学很想观察青蛙的发育过程，于是在青蛙繁殖季节，从池塘中采集来的青蛙的受

精卵放到盛水的玻璃缸中，为了使刘伟同学能观察到受精卵发育成蛙的过程，请你为他提出

注意事项：__________

10、阅读分析题：阅读下面的资料并回答问题：

资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂它捕食来的昆虫，就

像喂养自己的雏鸟一样，一连持续了好儿个星期。

资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了

牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得的信息途径来看，美国红雀喂金鱼的行为属于行为，

其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。

(2)美国红雀喂金鱼的行为是由体内的决定的；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在

—的基础上，通讨因素的作用而形成的行为，从维持动物自身

生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能。

(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动，分析“资料一”并说出其中动物通过运动完成

自己行为的两个实例o

11、请分析回答下列有关动物运动和行为的问题：

(1)肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断

并说明理由：o

(2)仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会，一大群

蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地冲向食物所在地点。蚂蚁不会发声，它是靠什么传递

信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？请你设计一个实验，探究蚂蚁

的通讯行为。

假设：蚂蚁的通讯靠气味。

实验步骤：

①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。

②O

实验现象：o

12、下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答：

取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的

尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理。然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小

鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很好地

改变运动方向；第三条小鲫鱼一切止常。

(1)根据小明的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有的作用；尾

鳍具有的作用。

(2)在小明的实验中，第三条小鱼的作用是o

(3)通过本实验，小明认为：“鱼的游泳速度与鳍无关“。请你结合有关知识，对他的这一

观点进行分析和评价:o

(4)若从保护动物的角度考虑，你认为可选用什么方法完成类似小明的探究？请简单介绍一

下你的设想(仅答出思路即可，不必要详细介绍操作方法)：。

13、分析下面的资料，回答问题。

资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睡相

处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得

观众的热烈掌声。

资料三一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向

食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。

(1)母猫喂养老鼠的行为是o产生这种行为的物质基础是o

(2)海豚的表演属于行为，原因是这种行为是由而获得的。海豚属

于哺乳动物，特有的生殖方式是,大大提高了后代的成活率。

(3)在蚂蚁的社会行为中，蚂蚁的通讯是依靠o

14、在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，

以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：

疥了反大,我的^G关俊始知何改得幺默,我的九大ttfi为是功高“，就仃的小

愉叁、我心集他小白可以将•定败其的豪仔虫放如墨用状*的桑*虫京俄实校

架等I-7ZEMMW△人M植物的”片之网.衣0得出在•的姑论

明力！发现最病虫.育“的允宜取食■舲叶子.

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除后人母，」的可徒.

(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的_____,该实验小组探究的问题应该是

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的：是哪一个?你判断的理

由是

（3）如果他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用叶做为实验组，只用一种

十字花科植物的叶片做实验能取得准确的结论吗?为什么？

（4）科学探究中的思维对话，可提高思维的缜密性和逻辑性，____的质疑就对完善实验方

案起到至关重要的作用。

（5）具有探索自然的好奇心并养成事实求是的科学态度是中学生必备的科学素养，请如实回

答下面问题：（注：在A、B两项中任意选择一项回答）

A：如果你亲历了此项趣味探究，你的收获或体会是：

B：如果你没能参加此项趣味探究，你的遗憾或建议是：

15、春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引

蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。（请在相应编号①一④的空格里填空）

（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；

猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的①有关；

猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。

（2）实验步骤：

猜想实验原理实验步骤及操作需要记录的数据

用相同颜色，大小②在单位时间内飞向大

（相同或不同）的两组小

猜想一

比较单位时纸花，分别沾上蜂蜜，

间内飞向不挂在树枝上不同纸花上的蜜蜂数

同条件的纸在单位时间内飞向不

花上的蜜蜂⑥同

猜想二只数，来判⑷

断影响蜜蜂颜色纸花上的蜜蜂数

飞向花朵的用相同颜色，大小相同

原因的两组纸花，分别沾上④

猜想三桂花香味和酸味两种.

不同气味，挂在树枝上

16、人们为了让喂奶的母猪代替其池母猪养几只小猪，往往先往这只小猪身上抹此喂奶母猪

的尿液。试分析说明

（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？

（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪?

17、阅读下列资料回答：

资料一一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆

虫，就像喂自己的雏鸟一样，连喂了好几个星期。

资料二很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝

了牛奶，不久，那里的大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）从行为获得的途径来说，资料一中美国红雀的喂鱼行为属于行为，资料：

二中其他人山雀偷喝牛奶的行为属于行为。

（2）美国红雀的喂鱼行为是由体内的一所决定的行为，其他大山雀偷喝牛

奶的行为是在因素的基础上通过因素的作用而形成的行为，

从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能o

（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析“资料一”，并说出其中动物通过运动完

成自己行为的两个实例：a.b

18、辛弃疾的《西江月》的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一

片。”请找出这段词里描述的动物都有什么？

19、人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些

喂奶母猪的尿液。请分析说明：

（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？

（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？

20、树林中，一只小鸟发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速将小动物一口

吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这小动物是舞毒蛾

的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛

苦不已。

（1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗？请说明你这样推测的理由。

（2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由。

21、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化

的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能

见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。

实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现

甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择

（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（）

A.先天性行为B.偶然现象C.取食行为D.学习行为

（2）乙组小鸭在实验中的作用是（)

A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量

（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并

放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会（）

A.它们可能吓唬其他鸭了B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音D.它们将会认为猫是它们的母亲

22、请你分析一下，下列各动物是依靠哪种通讯方式来进行信息交流的？

（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行

喂养。；

（2）雄性孔雀开屏，吸引雌性孔雀交配。；

（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。；

（4）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。；

23、阅读下列资料，分析回答问题

资料一：一只失去雏鸟的黑天鹅总是给养鱼池边浮到水面张口求食的锦鲤喂它捕来的食物，

就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几天，后来，黑天鹅一飞到岸边，接着很多锦鲤会游过来

张口等待。

资料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长队奔向食物而

来。如果在侦察蚁回巢穴后，用樟脑丸放置洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。

（1）黑天鹅这种喂锦鲤的行为是行为，产生这种行为的物质基础是_____,这

种行为是否会保持很长时间？。

（2）蚂蚁的这种行为属于____行为（先天、学习、社会）。蚂蚁之间的通讯是依靠—

来联系的。你认为通讯在这种行为中有什么意义？o

（3）动物的学习行为是指o

24、根据所学哺乳动物知识，回答下列问题：

（1）猎豹是猛兽中跑得最快的一种动物，奔跑100米只需要3秒钟。当猎豹捕食瞪羚时，都

是先悄悄地接近瞪羚，到达30米左右时再猛扑过去。瞪羚发现危险后，会立即逃跑，猛跑一

阵，又会立即停止，马上改向一侧跑去。即使这样猎豹仍十有八九追上去并故意用前腿把它

绊倒，咬住它的喉部，用锋利的牙齿将瞪羚颈部的静脉和动脉咬断，直至断气。

①上述叙述中，动物的行为有行为和行为。

②根据猎豹的食性分析其牙齿的特点:

(2)哺乳动物分布广泛，无论是在严寒的南北极，还是在炎热的热带，都有哺乳动物的身影。

想一想，这是为什么?o

(3)除鲸外，你还知道哪些水生哺乳动物，请举两例：0这些

水生哺乳动物依靠完成呼吸。

25、印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞入了一户主人未在的

农舍，对园里的鸡群大肆捕咬，此时留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声

便跃窗进入屋内。当主人闻讯赶回农时，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。

十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只

会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。

(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得途径上看是行为，从现象上看是.

行为。这一行为的产生与母狼的的调节有直接关系。

(2)“狼孩”的表现说明了正常人的行为是通过建立起来的行为，主

要受的调控产生。

26、(6分)在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚

的兴趣，以下是兴趣小组的同学对探究方案的设计进行的思维对话，请分析回答：

厂k-----------------------------------------------------------------------------------

f到了夏天，我蟀在油"关键是如何获得证据，先天性行为是动物生来就有的

菜、春^菜和小白菜等可以将一定数受的菜青虫放本能，如果用姓蒸的荣青出来

十年花科植物叶面上在不同植物的叶片之间，着《做实投，能得出准碘的结论吗

发现菜青出,而其苣叶着他们究竟取食则晞叶子，

我认为应从卯开始进行(1)丙同学

上耶殳有，我堪姊^应结果不就一目了然了吗？

隔离恂养，再进行上述实是在生活经

［该是先天性行为。j，------

/造的话就能挑味后天学验和观察的

、、习的可能.

*J基础上作出

的_________

,该兴趣小组

探究的问题

应该

是___________________

(.2)甲同学和丁同学提

出的实验方案，你认为更

为可靠的是你判断

的理由

是

（3）只用一种十字花科的植物叶片做实验能得出正确的结论吗？为什

么？0

（4）科学探究中的思维对话，可提高思维的慎密性和逻辑性，四位同学中的质疑对完

善实验方案起到至关重要的作用。

27、（7分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么

因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。

⑴猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；

猜想二：o

⑵实验步骤：

猜想实验原理实验步骤及操作需要记录的数据

比较单位时间内飞向不同用相同颜色，大小不

单位时间内飞向

条件的纸花上的蜜蜂只同的两组纸花，分别

猜想一大小不同的纸花

数，来判断影响蜜蜂飞向沾上蜂蜜，挂在树枝

的蜜蜂数量

花朵的原因上

猜想二

28、

小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。

小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）实验步骤：

①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放。这样做的目的是设

置对照实验。

③在铁盘两侧的中央各放入相同的鼠妇，这样设计是为了形成。

④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。

（4）实验结论：o

（5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了。

（6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？。

29、某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cu6）脚？”他们认为：“苍

蝇的'脚'上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了

能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”

请根据上述材料回答下列问题：

⑴苍蝇及其它昆虫都有翅，昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是：①都有用于飞行

的，通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力；②相对于自

身身体的大小来说，都具有的特点，有利于通过扇空气产生飞行的动力

⑵请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓'脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇

实验思路：

①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量的活苍蝇；

并进行观察和记录。

②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数。

③可能的实验结果和实验结论：

若，则说明苍蝇搓“脚”与清除'脚'上的污物无

关。

若,则说明苍蝇搓“脚”与清除，脚，上的污物

有关。

（3）此实验中的变量是o

（4）除上述己探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题。

30、每年的春夏季节，乘车从德州至济南的高速公路上，只要稍一留神，你就会看到公路两

旁树上一个接一个的喜鹊巢，还有一双双、一对对站立枝头、随风摇摆的灰喜鹊（见图）。灰

喜鹊属雀形目、鸦科的中型鸟类，分布极其广泛。灰喜鹊繁殖期在5-7月，筑巢一般选择高

大的杨树林内，每巢平均产卵5-8枚，灰喜鹊的卵产齐之后，再进行孵卵。据统计，一只灰

喜鹤一年能捕食松毛虫1500。多条，可以保护一亩松林免受危害。

（1）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和O

（2）灰喜鹊营巢由雌雄二鸟共同进行，由雌鸟孵卵、雌雄亲鸟共同哺育幼鸟（下图）。从发育

情况看，雏鸟属于。

（3）灰喜鹊每年均会营造新巢，并有营疑巢的习惯，即在它们真正使用的巢周围搭建很多并

不使用的空巢，这种行为属于行为。

（4）灰喜鹊尾巴较长，它从某处飞过来，落到树枝上时，往往都会翘一下尾巴。这主一要是

起到保持________的作用。

（5）在育雏期，当有人上树测雏鸟的体重时，灰喜鹊便发出“喳，喳”的鸣叫声。周围其

他的灰喜鹊一起飞来，一齐“喳、喳”地叫个不停。这说明灰喜鹊种内有群栖和的—

关系。

=====参考答案=====

一、综合题

1、（5分）（1）植物虫燕子

（2）消费者（3）胚盘（4）飞行（5）先天性

2、（共5分）

（1）先天性行为（1分）学习行为（1分）

（2）节肢动物（1分）一一足和触角分节（1分）；

昆虫（1分）---3对足和2对翅）（1分）；

无脊椎动物（1分）一一无脊柱（1分）（评分标准：依据与类群一致才能给2分）

（3）卵生（或有性生殖）（1分）

3、考点：

动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别.

分析：

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把

动物的行为分为先天性行为和学习行为.

解答：

解：（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一

出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，因此，题干中小

袋鼠的这些行为从获得途径来看属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质所决定的.

（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐

渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，因

此题干中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于学习行为.低等动物学不

会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在遗传因素的基础上，更有利于动物生存.

（3）动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来

的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，

人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能

错过，狼孩和熊孩就是因为错过了这一段时期，才造成若干年后，才勉强学会直立，用手吃

食和懂某些词语的结果.

故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；遗传；（3）学习行为有关键期，错过关键

期就很难学会

点评：

关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为

后天性行为.

4、【解析】本鹿考直对动物行为的研究.a）动物行为按照姣得途径可分为先天性行为和后天学习行为,先天性行为见动物生来就在的种本能行为,而后天学习行为也叫学习行

为,是在旧天的生活过程中逐渐学习建立起来的.“嫡蜓点水”是生来就有的行为.从动物行为的功能上看属于繁殖行为.（2）蜗蜓新体没有明确的分工等特点.不属于社群行为：小满

的研完没有施加人为影响.用于观察法.

答黑3繁殖先天性⑵不属于观察

5、【解析】本实抬」实睑中变量的控烟.两里小猾只行足否被深抹甲母猫的尿液这一变量.其他条件.如大小、形行要保证相同或相惧.母猪的尿液起传递信息的作

in.它可以帮助母猪识别自己的孩子,

答案：⑴①相似55②不做处理③同时

(2)A母猪的尿液起到/传递信息的作用•它可利助母猪识别自己的在儿A组小蓿身上涂抹有甲母痛的尿液•使甲母猪误把它们当成自己的核子

(3)实验云

6、(1)C

(2)B

(3)D

(4)不利于野外放生；原因：使动物认不清天敌，适应野外生存环境能力差。

7、(1)体节(2)气味(3)对(4)社会(5)蜂

8、(1)恒星

(2)灯蛾飞行的路线总是跟光成一定角度(小于90),而“火”发出光线非平行线，因此

最终“灯蛾扑火”。

(3)无污染环境(其它合理均给分)

9、(1)雄繁殖行为，招引雌蛙

(2)胶状透明团块，里面有许多深色小点

(3)a.玻璃缸内应放合适的材料，提供水陆两种环境b.玻璃缸内应放一些水草或定期换

水c.为青蛙提供食物

10、