甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这段话抄写在横线上，要求行款整齐、正确美观。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音和语境在横线里写出正确的词语。

女孩子们穿着缀满珍珠的yīshang_______，稍微有点羞涩，在lǜtǎn_______一样的草地上为大家跳起yōuyǎ_______的舞蹈。男孩子们则敞开yījīn_______，略带jūshù_______，为大家表演摔跤。大家都táozuì_______在这欢乐的气氛之中。2）.读拼音，根据语境填写上合适的词语。

数九寒冬，人们最喜梅花，喜欢它的样子，更喜它的品质。你瞧，吹拂它的不是wēī()风，而是lǐn()冽的寒风；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是来势xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。面对种种困境，它并不jǔsànɡ()，绝不向寒风qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒风。3）.8.根据所学内容填空。（1）好画面，常存心间。“那些小丘的线条是那么_____，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_____，轻轻_____”是老舍先生初入草原看到的美丽风光；“_____的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕_____微云”是皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。（2）汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“_____”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“_____”。（3）以“花”入诗，充满诗情画意。杜牧见江南春天，花红柳绿，“_____，水村山郭酒旗风”；辛弃疾闻花香知丰年，“_____，听取蛙声一片”；孟浩然爱对酒赏花，“待到重阳日，_____”。（4）爱国是我们生命的底色。中华儿女对这片土地爱得深沉，面对领土争端，我们毫厘必较“祖宗疆土，当以死守，_____”。即便要为此献出生命，我们也在所不惜，正如“捐躯赴国难，_____”。虽然我们只是小学生，但是也责无旁贷，因为我们深知“天下兴亡，_____”。（5）这个人相貌平常棋艺却超群，真是“人不可貌相，_____”。（把俗语补充完整）（6）“（华）佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声……公（关羽）饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。”这是《三国演义》中华佗为关羽_____的故事。4）.联系本学期读过的书籍，按要求完成填空。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在本学期的阅读之旅中，我们发现很多作家的作品都在讲述成长的故事，比如苏联作家____________的《童年》，意大利作家亚米契斯的日记体小说《_____________》等。徜徉于书海中的我们，也在别人的故事里认识了许多朋友，比如纯真善良的安利柯、___________的小英雄雨来……他们或甜或苦的经历，都给我们留下了深刻的印象。结合书中的故事情节，我认为_______________对我的影响最大！他______________，_____________我从中感受到_______________5）.我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事各不相同，却带给我们感动。请结合本学期的整本书阅读，完成下列各题。

（1）本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记形式撰写的是(

)，以革命历史为背景创作的是(

)，以作者亲身经历为基础改写成的是(

)。

A．《童年》

B．《小英雄雨来》

C．《爱的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨来(

)，安利柯(

)……一桩桩一件件均记录着他们的足迹，展现着他们性格和思想的发展。

A．为柴老师背书领路

B．由于好奇心将白色桌布放入染缸，受到责罚

C．因拒绝吃零食和父亲发生争执评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法正确的一项是（

）A．文章的阅读目的可以各不相同，但阅读方法都是相同的，务必逐字逐句读仔细B．《故宫博物院》是一组说明文，既有文字介绍，又有图片提示，形式多样C．《竹节人》中关于老师玩竹节人入迷的部分，有损老师形象，应删去D．《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……”的句式阐述了生命起源的必要条件2）.下列词语中加点字词解释错误的一项是（）A．截然不同（分明地、分开）B．司空见惯（不常见）C．悬灯结彩（系上）D．见微知著（明显）3）.下列带点成语运用最恰当的句子是（

）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇，实在是太潦草了。B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身。C．班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音。D．餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场，给顾客们带来了味觉享受。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这里的工作如此重要，我怎么能离开呢？（改为陈述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线组词。

蜂

峦

辨

论

跨

包

峰

利

辩

认

垮

越

锋

蜜

辫

子

挎

塌2）.连一连。

13岁

及笄之年

15岁

弱冠之年

20岁

不惑之年

30岁

花甲之年

40岁

豆蔻之间

60岁

而立之年评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。

①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。

②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。

③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。

④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?

正确的顺序是________________(只填序号)2）.根据课文叙述的顺序排序。

①回到英国

②畜牧种植

③流落荒岛

④救“星期五”

⑤建房定居

排序：____→____→____→____→____评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“不知秋思落谁家？”这是一个反问句，委婉地表达了游子的思乡之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．一个“骑”字，（）A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误2．“呵，我多伟大！”这一句（）A．表现了自信、自豪。B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态3．“俯下身子给人民当牛马”的含义是（）A．全心全意地为广大人民服务B．一心一意地为革命事业而奋斗4．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：有趣的“白日梦”

儿童时代是花一样的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次天马行空、异想天开的“白日梦”之旅，想象一下我们可以变为大自然中的哪种事物？又会经历哪些有趣的冒险呢？请你从它的视角、它的感受出发

要求：（1）将作文题目写在答题卡上。（2）字数在400～600之间。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读下面的文章卖白菜①我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”②“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”③母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头。④寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，搬着嘴，说我们的白菜卷得不紧。“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那干菜帮子一层一层地撕下来，只剩下鲜嫩的、洁白的菜核。我的心也亦如那菜帮子，被撕碎了一地……母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，对我说：“社斗，你算。”我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我也不知道自己为什么会如此地镇定。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⑤等我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？⑥“娘，”我哭着说，“我……”⑦“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。1．读小说，梳理情节，体会“我”的心情变化，完成填空

2．第①自然段画线句子中“心事重重”的意思是___________________，联系上下文，我推测母亲的“重重心事”是________________。

3．文中画“”的句子属于______描写，加入这一描写的好处是______________________。

4．第⑤自然段“我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。”一句中“最坏的事情”

指___________________________________。

5．小说的主人公是______（填人物），是一个_______的人。文中最能表现主人公这一形象的句子是_______________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

狞（níngnìng）笑

搀（cānchān）扶

蹿（cuāncuàn）上

祭（jíjì）奠

抽噎（yēyí）

蜷（quánjuǎn）缩

勉强（qiǎngqiáng）

忐忑（tǎntè）

（1）当（dāng

dàng）我们遇到陌生人时要提高警惕，以免上当（dāngdàng）受骗。

（2）有的商家宁可做折（zhéshé）本生意，也要对商品进行打折（zhéshé）促销。2）.选择合适的字，组成不同的词语。

【俊、骏、峻、竣】

(

)俏

(

)工

(

)马

(

)峭

【澡、燥、噪、躁】(

)音

洗(

)

急(