河南省鹤壁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

北方农家的谚语说：“__________，_________。”又说：“_________，__________。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。2）.根据意思写出成语。

①____________：形容声音十分动听悦耳。

②____________：形容歌声和音乐优美动人，余味深长。

③____________：形容正大、庄严的音乐或文辞。

④____________：轻快的歌声，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。

⑥____________：形容人工的精巧胜过天然。

⑦____________：形容描写或模仿得非常逼真、传神。

⑧____________：形容书法雄健洒脱。

⑨____________：技艺高超的人能创作出好的作品。

⑩____________：形容艺术形象生动逼真。

⑪____________：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，可使内容更加生动传神。

⑫____________：比喻知音难觅或乐曲高妙。3）.结合语境，根据拼音，写出词语。

圆，是生活中sīkōngjiànguàn______的图形，却有着中国人的làngmàn______与智慧。中国古典园林建筑中的“圆门”“圆窗”等设计línggǎn______都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和谐，与“方”的硬朗、lǐzhì______，形成jiéránbùtóng______的风格。4）.班级开展了诗文积累大比拼活动，请你参加。主题诗文名句赏大好河山草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱，______，______，使我总想高歌一曲。”（老舍《草原》）

黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“______，______。”体世间深情“锺子期死，______，终身不复鼓琴，______。”两人的友情感人至深。赞中国脊梁曹植曾说：“______，视死忽如归”；李纲曾说：“祖宗疆土，当以死守，______。”能这样做的人就是中国的脊梁!5）.请写出下列句中加点字的意思。

（1）孰为汝多知乎。孰：_____

知：______________

（2）及其日中如探汤。汤：__________

（3）野径云俱黑。俱：________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小吴同学围绕“足球迷老爸”这个作文题目进行选材，你觉得不合适的是（）A．只要问老爸有关足球的知识，他都能娓娓道来。B．世界杯期间，老爸因为看足球赛，忘了妈妈的叮嘱，竟然把肉烧糊了。C．我把足球踢到屋顶上了，老爸不怕危险爬上屋顶帮我取球。D．每逢周三下午，老爸准时到学校教足球社团的小球员踢球，风雨无阻。2）.我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，真是舍不得呢！（与句子情境相同的词语）（

）A．睹物思人；B．不辞而别；C．依依惜别3）.根据句子的情感与节奏判断，标点使用不恰当的一句是（）A．黎明的时候，雨突然大了。像倒。像泼。B．寂静的草原变得热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。C．这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。D．古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把意思相近的词语连起来。

杰出

嘲笑

要挟

蔑视

阻挠

轻蔑

出色

威胁

阻止

讥笑2）.用直线把意思和其相应的词语连起来。

直立而高耸

心惊肉跳

比喻真相大白

千方百计

形容担心祸患临头，非常害怕、不安

霎时间

形容一下子明白过来

水落石出

形容想尽或用尽种种办法

恍然大悟

形容极短时间

挺拔评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在前面的括号里。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”2）.排列句子顺序。

()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和洞水淌在他的心上。

()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。

()于是，他决定弃医从义，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。

()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。

()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。

()鲁迅再也看不下去了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“颜筋柳骨”中的“柳”指的是柳公权，代表作是《玄秘塔碑》。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成练习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。

2．后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

以《我的心愿》为题目写一篇文章，要写清楚自己的心愿是什么，为什么会有这样的心愿，怎样去实现自己的心愿。题目自拟。要求条理清楚，中心明确。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起，日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程时，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了。因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福——我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。②感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。③感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为老师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。④“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。(1)为什么说“相逢是首歌”呢？

____________________

(2)“远方还有更美好的景致在等待着你们。”“远方还有更美好的景致”指的是什么？

____________________

(3)下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理，为什么？

人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结成我心头的感谢。

_____________________________

(4)六年的小学生活即将结束，你对这六年的生活有什么不舍或有什么感谢的地方？请试着写一写。

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当词语的序号填在（

）里。

①精美

②亮相

③“十八般武艺”④字正腔圆⑤行当

皮影雕镂(

)，色彩丰富，(

)齐全。皮影戏的影人，头、身、臂、脚可分离拼装，通过关节连接，在艺人操作下，它灵活自如地(

)、行动坐卧、演绎着(

)，再加上艺人有板有眼、(

)的配唱，将音色、音画、时空联系在了一起，是文化和历史价值极高的艺术形式。2）.给句子中的多音字选择正确的读音并画“

”。

（1）全连数（shǔshù）他岁数（shǔshù）大，大家都亲切的叫他“老班长”。

（2）他嚼（jiáojué）着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼一会儿，就紧皱