湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.5.读句子，根据拼音写词语。（1）时光匆匆，六年就过去了。再见了，老师！感谢您帮我们，教我们探寻；再见了，同学们！让我们珍惜间珍贵的友情，愿未来的我们乘风破浪，无所。（2）站在人生的十字路口，我们不应该左右，不要让的情绪，自己的心头，要学会，并认准，勇往直前。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据要求填空。

（1）草原风光。在天底下，____________，而____________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给____________绣上了白色的大花。（《草原》）

（2）艺术之美。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照着她____________的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——____________的大海。（《月光曲》）

（3）知音难觅。伯牙鼓琴，锺子期听之。____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________。”（《伯牙鼓琴》）2）.根据所学内容填空。

（1）有一种精神，叫“红色精神”。它是“____________，任尔东西南北风”的边防战士寸土不让的坚定；是“捐躯赴国难，__________”的医务人员逆行出征的勇毅；是“________，日日新，又日新”的科研人员呕心沥血的创新；也是“____________，不知秋思落谁家”的扶贫干部日复一日的坚守。

（2）小学生活就要结束了，时光匆匆而过，一去不复返，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，__________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，___________”。感谢老师的教导，当我做事钻牛角尖，不懂得变通时，老师会用“穷则变，________，________”教导我要学会通融和屈伸；当我犯错时，老师又会用“良药苦口利于病，____________”来劝诫我接受别人正确的建议。与同学分别在即，我不禁想起古人送别朋友的诗句：“__________，__________。”

（3）“书到用时方恨少，____________”多用来劝诫人们多读书，多积累知识，多实践。”苟利于民，_________；_________，不必循旧”告诉我们变革创新是推动社会发展的动力。3）.把下列四字词语补充完整，并选词填空。五___四___随心______见___知______钉___铁无___于___锲___不___别___心___身___其___司___见___（1）将军在部署作战计划时，总是___地作出决定。

（2）___的朋友齐聚一堂，共同庆祝这个难忘的时刻，真是让人感到无比温馨。

（3）凡事皆要有___的精神，方可成功。

（4）李丽是班上的故事大王，她每次讲故事都给人一种___的感觉。4）.把下列诗句补充完整。

（1）漫步朱自清的故居，不禁感慨：“过去的日子如___，被微风吹散了，如___，被初阳___了”；游览台儿庄古城，在五月的风中缅怀先烈，___曾说过“人固有一死，或___，或___。”

（2）河汉清浅，你可以在花下畅想：盈盈一水间，___；月满中秋，你可以把思念寄托：___，不知秋思落谁家。

（3）古人的智慧。你听，那是多读多做的劝诫：___，事非经过不知难；你听，那是及时尽孝的教导：树欲静而风不止，___；你听，那是坚贞不屈的喊：___，要留清白在人间。5）.请结合积累的知识填空。

（1）成语“高山流水”用于形容音乐艺术，“______________”用于形容绘画艺术，“______________”用于形容书法艺术，“_________________”用于形容文学艺术。（各填一个，不重复）

（2）鲁迅先生认为“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中国的脊梁”。

（3）古诗文中有着美丽的景色，从“九曲黄河万里沙，__________________”中我看到黄河的雄壮，从“____________________，水村山郭酒旗风”中我读到了江南的秀美；古诗文中有着动人的情感，那是“____________________，乡音无改鬓毛衰”的乡愁，是“待到重阳日，____________________”中的友情；古诗文中还有着不朽的爱国精神，是李纲的“祖宗疆土，当以死守，____________________”的诤诤誓言，是毛泽东的“红军不怕远征难，____________________”的豪迈。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.7.下列词语中没有错别字的一项是（）A．天籁之音

忘乎所以

别出心裁B．芬芳馥郁

沧海一栗

粉墨登场C．自作自受

崭钉截铁

指手画脚D．抚掌大笑

横七竖八

大步留星2）.下列关联词语用得正确的一句是（

）A．地球的资源（不但）谁的恩赐，（而且）经过漫长的地质变化才形成的。B．孩子（因为）不算多——只有两个，（所以）全靠她一个人张罗。C．邱少云（宁可）被活活烧死，（也不）让这次作战计划落空。D．（只要）遇到什么困难，我们（就）将风雨同舟，共渡难关。3）.9.表达下面这段话的主要观点，合适的一项是（）我们的家乡盛产橘子。橘子具有润肺、止咳、化痰等功效，肉、皮和叶皆可入药。橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。橘子中的膳食纤维及果胶，可以促进通便，并且可以降低胆固醇。橘子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛等症状。A．我们的家乡盛产橘子。B．吃橘子的好处很多，可以多吃。C．吃橘子的好处很多，但不要多吃。D．橘子多吃会让人身体不适。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.3.书写卷首语。请你将下面句子补充完整。六年时光匆匆，如晨曦初露，如流水匆匆。我们共同走过了知识的田野，翻越了智慧的山丘，涉过了情感的河流。成长册里，每一页__________，每一页__________。愿你们前程似锦，未来可期，继续书写精彩的人生篇章！评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

乐做人梯通大厦国厦栋梁节节高

新诗万首园丁颂

明月一轮灯火勤

园中桃李年年艳

蜡炬成灰泪始干

园丁励志栽桃李

甘当绿叶托红花

春催桃李遍天下

雨润栋梁竖九州

春蚕到死丝方尽

伯乐成心育英才2）.把字词与相应的解释连一连。

过

环绕

具

农家待客的饭食

鸡黍

准备

合

拜访评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。

(

)谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。

(

)从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

(

)有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀里。

(

)“这茶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。

(

)起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。

(

)后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。2）.排列句子的顺序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.准确判断。

1．“亮相、压轴、跑龙套、粉墨登场”这些词语都与歌曲有关。(

)

2．“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一样巍峨高峻。(

)

3．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可选择跳读、扫读或浏览的方式进行阅读，这样可以提高阅读速度。(

)

4．古代文人笔下一些事物也有了固定的寓意，比如：明月象征思乡，梅花象征君子，折柳象征惜别。(

)

5．“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”这是一个排比句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

1．填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。

2．根据注释，说说诗句的意思。

_________________________________________

3．这首诗表达了诗人________的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达（以下两题任选一题习作。）

题目一：同学们即将告别美丽的小学校园，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人。那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以《最美的回忆》为题，完成一篇习作。

要求：（1）内容具体，语句通顺，有真情实感。

（2）书写工整，不少于400字。

题目二：想象可以让我们思接千载，视通万里。如果你飞到太空中去生活。如果你变身成书籍中的人物，如果你穿越到未来世界……会有怎样的经历呢？请你放飞想象，把我们带进一个神奇的世界。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。

温馨提示：文中不能出现真实姓名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读潇潇要游览“鲁迅故里”，请结合以下材料帮他做一份游览计划。材料一：“鲁迅故里”游览图【注】游览图中序号分别指①百草园，②咸亨酒店，③鲁迅笔下风情园，④鲁迅纪念馆，⑤三味书屋，⑥鲁迅祖居，⑦景墙。材料二：“鲁迅故里”参观须知【免费开放景点】鲁迅祖居、三味书屋、鲁迅纪念馆、百草园、鲁迅笔下风情园【开放时间】周一8：30——17：00周二至周日8：30——21：00，20：45停止入园；冬季8：30——20：30，20：15停止入园【注】如果一逢黄金周、小长假，亦按此开放时间。

1．潇潇为了设计游览路线，他重点阅读了材料______（请填写材料序号）；为了确定游览出行时间，他重点阅读了材料_________。

2．潇潇对三味书屋中珍藏的“刻有‘早’字的书桌”特别感兴趣，他需要点击哪一个栏目来了解？（）A．门票预约B．景区新闻C．景区活动D．藏品资料3．爸爸想游览鲁迅祖居，妈妈想了解鲁迅笔下风情园，弟弟想参观百草园，潇潇自己想游览三味书屋和鲁迅纪念馆。潇潇结合家人的意见，这样规划家人同行游览路线（注意不走回头路）

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释，填序号

益：a．好处；b．增加；

c．更加；

d．有益的

(1)经过一番谈话，我觉得受益匪浅。(

)

(2)我们要保护益虫。(

)