2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各项中不属于动物体组织的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.保护组织D.神经组织2、丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上绿色，能将这一污迹除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水3、我们吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的哪一部分结构（）A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳4、【题文】下列有关动脉的特点的叙述，正确的是()A.管壁厚、弹性大、管内血流速度快B.管壁厚、弹性小、管内血流速度快C.管壁薄、弹性小，管内血流速度慢D.管壁薄、弹性小，管内血流速度慢5、当年红军在“翻雪山、过草地”时，常常会有人、马陷入沼泽之中，这里所指的“草地”属于（）A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.水域生态系统评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、PM2.5（指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物，对人体危害极大）是形成“雾霾”的主要原因。下图是呼吸系统组成，据图回答：（1）图中各序号所示的结构中[④]和[]不属于呼吸系统。呼吸系统的主要器官是[]。消化系统和呼吸系统的共同器官是[]。（2）痰形成的部位是[⑤]和[]。（3）用图中的序号和箭号表示PM2.5入肺经过的途径:_____________________________________________。7、尿的形成过程，主要包括肾小球的____作用和肾小管的____作用两个连续的过程．8、下图是某草原生态系统的部分生物；请据图回答；

（1）图中有____条食物链．

（2）图中最长的一条食物链是____．最短的一条食物链是____．

（3）每条食物链的起点生物是____，属于生态系统的____成分．

（4）由于长时间干旱，这个生态系统中的青草全都枯死了，最先受到影响的动物是____．

9、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过____传到，的振动通过听小骨传到,刺激了____内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。10、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是大量消失。由于环境的改变和自生形态结构的变化，一代一代地向的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。古人类制造的越来越复杂，并且能够用火，也越来越发达，在群体生活中产生了。是进化发展的基础。11、根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)图中[1]作用是（2）若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是（用图中的数字或箭头表示）。（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，手指不小心碰到热东西，会出现，（4）若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图，(1)感觉“红灯”刺激的是眼中的_______。12、证明呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验材料是，二氧化碳使变浑浊。13、【题文】根据右面消化系统模式图；分析回答下列问题：

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的____。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。

（3）在图中的⑦内有____、____、____多种消化液；因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（4）张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。（）15、在眼球内部有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，这些细胞位于视网膜上。16、我们中国人的食物应以谷类为主，并做到食物多样化。17、地球上有多种多样的生态系统，地球上最大的生态系统是森林生态系统。18、自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的。19、维生素、无机盐在人体内含量都不多，但作用都很大．______．（判断对错）20、“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月．______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共32分)21、临床上输血应如何输；请将下面的内容正确连起来。

22、材料分析①刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；②胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；③脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。根据以上材料回答：（1）新生儿的排尿反射属于____反射，排尿中枢位于____内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与____的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是____被损坏，____结构不完整，反射活动不能进行。23、据图回答下列问题：

（1）细胞中的有机物来源于食物；食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质；______和______。

（2）图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物；主要的营养物质是______。

（3）吃饭时越嚼越甜；是图二中[______]（填写序号）分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[______]______。参与蛋白质消化的消化液有______。

（4）在图三中X；Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况；图中C字母代表的器官是______，曲线X、Y、Z分别代表______、______和______的消化过程。脂肪最终被消化为______才能够被吸收。

（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的______，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。24、鲁迅先生是著名文学家；他的文章里也留下了许多博物学方面的介绍，下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。

不必说碧绿的莱畦；光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

（1）从微观到宏观来描述；文中皂荚树的结构层次可概括为：细胞→______→______→植物体（用箭头“→”和文字表示）。

（2）桑椹酸甜可口；是近几年新兴的绿色水果，它与银杏的白果分别是植物的哪两种器官______。

（3）文中的蝉与蝗虫同属于节肢动物的昆虫纲；它外壳为坚韧的______，能有效的防止体内水分蒸发。

（4）文中的云雀特有的呼吸方式为______，请写出一条它适应飞行生活的外部特征______。评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)25、图片中的叶子正在进行光合作用，根据图示填空。原料DE产物AB场所C条件F26、下图为人体消化系统的模式图，请据图回答：（1）消化系统的组成包括____和____。（2）淀粉的消化从[①]开始。（3）具有暂时贮存食物功能的是[]，消化和吸收的主要场所是[]。（4）能分泌胆汁的器官是[]。27、【题文】在探究馒头在口腔中的变化实验中；某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼；舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系，他们按照下列实验方案进行实验。

将馒头碎屑放入A试管；注入2毫升清水，并充分搅拌。

将馒头碎屑放入B号试管；注入2毫升唾液，并充分搅拌。

将馒头块放入C号试管；注入2毫升唾液，不搅拌。

请回答：

(1）这个实验中有两组对照实验；分别是：________和_______，这组对照实验说明________。________和________，这组对照实验说明_________。

（2）把三支试管一起放在37℃的水中保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果是________试管变蓝，你得出的结论是_____________。28、【题文】下图为生态系统各成分之间的相互关系；据图分析回答下列问题：(9分)

（1）图中植物的作用是____。

（2）图中植物的落叶逐渐消失了，是因为________，植物落叶属于生物的基本特征中的________。

（3）图中的虫子属于____。

（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量短时间内会____。

（5）植物、鸟、虫三者中，拥有能量最多的是____，因为能量在食物链的流动中是____的。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是____。

（6）用序号写出该图中的食物链____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：保护组织是植物细胞的组织。动物的四大组织为上皮组织，结缔组织、神经组织和肌肉组织。考点：本题考查的是动物体组织类型。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：植物的绿色部分的细胞内有叶绿体；叶绿体含有叶绿素，叶绿素是绿色的色素．白裤子是被鲜菠菜汁中的叶绿素染上的绿色，将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为叶绿素是有机物，只溶于酒精而不溶于水．故选：B．

【分析】本题考查除去叶绿素的方法．叶绿素是有机物，只能溶于酒精．3、C【分析】【分析】本题考查的是蚕豆种子的结构。解答此题的关键是熟知种子的结构和功能。【解答】蚕豆种子包括种皮和胚；胚是种子的重要部分，又包括胚芽（将来发育成茎和叶）；胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶（储存营养物质）四部分。蚕豆种子的营养物质储存在子叶中，比较肥厚，我们吃豆瓣酱主要取自蚕豆种子的子叶。C符合题意。

故选C。【解析】C4、A【分析】【解析】该题考的是动脉的特点，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。从心脏射出的血液压力较高，因此动脉的管壁较厚、管腔较小、弹性大、管内血液速度快。【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统；沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“地球之肾”。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是了解湿地生态系统的特点。二、填空题(共8题，共16分)6、（1）⑧⑦③

（2）⑥

（3）①→③→②→⑤→⑥→⑦

【分析】【分析】该题考点为呼吸系统的组成、呼吸道对空气的处理作用。解题关键是熟悉呼吸道的组成及各组成部分的功能，读图分析能力。【解答】呼吸系统由呼吸道和肺两个部分构成，呼吸道依次包括①鼻、③咽、②喉、⑤气管、⑥支气管，是气体进出肺的通道，对吸入气体起清洁、温暖、湿润的功能。⑦肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图中④是食道，⑧是膈肌。（1）图中④是食道，属于消化系统，⑧是膈肌，属于运动系统。肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，咽既是呼吸道，又是消化道；（2）痰液是由⑤气管和⑥支气管表面的纤毛向咽喉方向摆动，将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出。（3）PM2.5入肺的途径就是气体进出肺的途径，即：①鼻→③咽→②喉→⑤气管→⑥支气管→⑦肺。【解析】（1）⑧⑦③

（2）⑥

（3）①→③→②→⑤→⑥→⑦

7、略

【分析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

故答案为：滤过；重吸收．

【解析】【答案】分析；此题主要考查了尿的形成过程．肾小囊腔里的液体是原尿，是通过肾小球和肾小囊壁滤过后形成的；肾小管里流出的液体是尿液，是肾小管重吸收后剩下的液体．

8、略

【分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（1）图中食物链有：青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰；青草→蚱蜢→鸡→鹰；青草→鸡→鹰；共3条．

（2）食物链的长短主要看营养级的多少；营养级越多食物链越长．因此图中最长的一条食物链是：青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰，最短的一条食物链是：青草→鸡→鹰．

（3）食物链的始点是生产者；因此每条食物链的起点生物是植物，植物能进行光合作用，为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气．因此绿色植物属于生态系统的生产者．

（4）由于长时间干旱；这个生态系统中的青草全都枯死了，最先受到影响的动物是食草动物，因此是蚱蜢和鸡．

故答案为：

（1）3；

（2）青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰；青草→鸡→鹰；

（3）青草；生产者；

（4）蚱蜢和鸡．

【解析】【答案】此题考查的知识点是食物链和物质能量的流动．解答时可以从食物链的概念；组成、长短和植物的作用方面来切入．

9、略

【分析】该题考查的是听觉的形成过程，要熟练掌握耳的结构，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【解析】【答案】外耳道鼓膜鼓膜内耳耳蜗与听觉有关的神经10、略

【分析】试题分析：在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活．后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化．由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化．大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿．下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧．大脑也越来越发达．主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，并且在群体中产生了语言，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．考点：人类的起源和进化。【解析】【答案】森林；直立行走；工具；脑；语言；语言．11、略

【分析】1是感受器，4是传入神经，3是神经中枢，2是传出神经，5是效应器，感受器能够接受刺激，产生神经冲动，神经冲动传导的途径为：感受器1→传入神经4→神经中枢3→传出神经2→效应器5，当传出神经受损，缩手反射不能完成，脊髓能将神经冲动传导到大脑皮质，所以能感到疼，视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激。【解析】【答案】[1]感受器受到刺激后，产生神经冲动14325能感到疼，但不会缩手反射视网膜12、略

【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在。【解析】【答案】澄清的石灰水，石灰水13、略

【分析】【解析】本题考查的是消化系统的组成以及位置和功能；首先明确图中各部分的结构名称①唾液腺；②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。

（1）人体的消化系统包括括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏、胰腺；小腺体位于消化道内，包括肠腺和胃腺。故①、④、⑥所示器官属于消化系统的消化腺。

（2）肝脏是人体最大的消化腺；肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。

（3）从图中可以看出小肠是消化道中最长的一段；且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收，因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

（4）分析资料可知，该同学吃了不卫生的食物，其内的病原微生物损伤到肠壁黏膜内的毛细血管，引起腹痛、腹泻、便中带血等症状。从此事件中应吸取的教训是：要注意饮食卫生，防止病从口入，不吃腐败变质的食品，购买食品时，要注意生产日期和保质期等。【解析】【答案】（1）消化腺（2）肝脏（3）肠液胰液胆汁。

（4）注意饮食卫生，防止病从口入；不吃腐败变质的食品，购买食品时，要注意生产日期和保质期三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】试题分析：光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素。光合作用分为光反应和暗反应，其中光反应的场所是在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应的场所是在叶绿体基质中。考点：本题主要考查光合作用的相关考点，意在考察光合作用的主要场所及步骤的理解应用能力。【解析】【答案】×15、√【分析】此题考查了感光细胞的作用，晶状体似双凸透镜，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，玻璃体是透明的胶状物，巩膜白色坚韧，能保护眼球，脉络膜有遮光和形成暗室的作用，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。【解析】【答案】对16、A【分析】【解答】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的，在这些营养物质中糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，所以每天人摄取最多的食物是含谷类较多糖类食物，故本题叙述正确。

【分析】合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理。17、×【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【分析】本题考查的是生物圈，解答此类题的关键是熟记生物圈是最大的生态系统。18、×【分析】【解答】生物灭绝是一种自然现象；但人类的活动加速了生物灭绝的速度．生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，人口快速增长破坏或改变了野生动物栖息地，过度利用生物资源会加速生物灭绝的速度，如人类的滥砍滥伐，导致森林被破坏，对皮毛、豹骨的需求，其数量直线下降，1972年始，台湾雪豹不再存在；而生长于新疆准噶尔盆地、北塔山等地区的高鼻羚羊也再无踪影．

故答案为：错误。

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是威胁生物多样性的原因．19、√【分析】解：维生素；无机盐在人体内含量都不多；但作用都很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血．缺乏含钙的无机盐，会造成佝偻病；缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿．

故答案为：√．

此题是一道基础知识题；考查的是维生素；无机盐的作用，分析判断．

本题主要考查的是人体需要的主要营养物质，考查的比较全面，需要熟练地掌握．【解析】√20、×【分析】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此胎儿在子宫中发育约需280天左右，而不是十个月．

故答案为：×．

怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．

对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．学生容易受俗语的影响误认为是十个月．【解析】×四、简答题(共4题，共32分)21、解：A；身体大面积烧伤的病人；其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入c血浆．

B；人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质；缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入a浓缩的红细胞悬液即可．

C、血小板严重减少的患者，需要输入浓缩的血小板悬液，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入b浓缩血小板悬液．

故答案为：

【分析】

输血时不一定都是输全血；临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．

关键点：输血时不一定都是输全血，要具体情况具体分析．【解析】解：A；身体大面积烧伤的病人；其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入c血浆．

B；人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质；缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入a浓缩的红细胞悬液即可．

C、血小板严重减少的患者，需要输入浓缩的血小板悬液，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入b浓缩血小板悬液．

故答案为：

22、（1）非条件（简单的）脊髓（2）大脑（3）脊髓神经中枢（反射弧）【分析】【分析】

本题考查人体神经系统的组成，人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统有脑、脊髓组成，由它们发出的神经则构成了周围神经系统。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。

【解答】

(1)大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢；能完成一些低级的神经活动，排尿反射就是一种比较低级的神经活动，是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。

(2)脊髓包括灰质和白质两部分；灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，因此脊髓具有反射和传导功能，胸段脊髓完全横断的病人，排便、排尿中枢并没有损伤，完成排便、排尿反射的反射弧也还完整，脊髓的反射功能也没有丧失，只是位于脊髓下端的排便中枢和排尿中枢失去了大脑的控制，因此出现小便失禁。

(3)排尿反射就是一种比较低级的神经活动；是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射，脊髓具有反射和传导功能．排尿中枢；排便中枢是位于脊髓里的低级中枢，脊髓腰骸段损伤的病人，膀胱胀满尿液却不能排出，是因为脊髓被破坏，神经中枢不完整，失去了反射功能。

【解析】（1）非条件（简单的）脊髓（2）大脑（3）脊髓神经中枢（反射弧）23、糖类脂肪糖类12肝脏胃液、肠液和胰液胃淀粉蛋白质脂肪甘油和脂肪酸蛋白质【分析】解：（1）食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；

（2）图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物；主要的营养物质是糖类；

（3）吃饭时越嚼越甜；这是由于口腔内1唾液腺分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。2肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能够乳化脂肪，促进脂肪的消化。蛋白质的消化从胃开始，在没蛋白酶的作用下蛋白质被分解成多肽，然后进入小肠，在小肠内肠液和胰液的作用下分彻底分解成氨基酸。所以参与蛋白质消化的消化液有胃液；肠液和胰液；

（4）图中C字母代表的器官是胃。淀粉在A口腔内就开始消化；蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪，脂肪最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收；

（5）青少年正处于生长发育的关键时期；应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。

故答案为：（1）糖类；脂肪；

（2）糖类；

（3）1；2肝脏；胃液；肠液、胰液；

（3）胃；淀粉；脂肪；蛋白质；甘油和脂肪酸；

（4）蛋白质。

观图可知：图一中是平衡膳食宝塔，a是含糖类丰富的食物，b是含维生素和无机盐丰富的蔬菜；水果类；cd的食物含有丰富的蛋白质，e是脂肪多的食物；

图二中1唾液腺；2肝脏、3十二指肠、4小肠、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大肠、10肛门；

图三中；A；B、C、D、E表示消化道，A是口腔，E是大肠，B是咽和食道，C是胃，D是小肠。X在口腔就开始消化，X为淀粉的消化过程；Z在胃开始被消化，Z是蛋白质的消化过程；Y的消化是在小肠，Y是脂肪的消化过程，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握消化系统的组成和各部分的功能以及正确识图。【解析】糖类脂肪糖类12肝脏胃液、肠液和胰液胃淀粉蛋白质脂肪甘油和脂肪酸蛋白质24、组织器官果实和种子外骨骼双重呼吸身体呈流线型，前肢变成翼【分析】解：（1）皂荚树属于绿色植物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；

（2）皂角树属于被子植物；银杏属于裸子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，所以桑椹是果实，银杏的白果是种子；

（3）文中的蝉与蝗虫同属于节肢动物的昆虫纲；它外壳为坚韧的外骨骼，能有效的防止体内水分蒸发；

（4）云雀属于鸟类；特有的呼吸方式为双重呼吸，鸟类适应飞行生活的外部特征身体呈流线型，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空等。

故答案为：（1）

组织；器官；

（2）果实和种子；

（3）外骨骼；

（4）双重呼吸；身体呈流线型；前肢变成翼。

（1）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；

（2）鸟类的主要特征有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；

（3）种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，解答即可。

此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【