版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)高一数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、在数列中,则的值为()A.49B.50C.51D.522、【题文】设集合则()A.B.C.D.3、【题文】函数的大致图象是()4、【题文】函数y=ln|x|+1的图象大致为()
。
。
5、【题文】圆关于直线对称,则ab的取值范。
围是()A.B.C.D.6、若函数f(x)=则函数f(x)定义域为()A.(4,+∞)B.[4,+∞)C.(0,4)D.(0,4]7、若则sin=()A.B.C.D.8、设全集U=RA={x|x<鈭�3
或x鈮�2}B={x|鈭�1<x<5}
则集合{x|鈭�1<x<2|
是(
)
A.(?UA)隆脠(?UB)
B.U(A隆脠B)
C.(?UA)隆脡B
D.A隆脡B
9、已知鈻�AOB
中,隆脧AOB=120鈭�|OA鈫�|=3|OB鈫�|=2
过O
作OD
垂直AB
于点D
点E
为线段OD
的中点,则OE鈫�?EA鈫�
的值为(
)
A.519
B.2776
C.376
D.319
评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、给出下列四个命题:
①已知则函数g(x)=f(2x)在(0;1)上有唯一零点;
②对于函数的定义域中任意的x1、x2(x1≠x2)必有
③已知f(x)=|2-x+1-1|,a<b,f(a)<f(b),则必有0<f(b)<1;
④已知f(x);g(x)是定义在R上的两个函数;对任意x、y∈R满足关系式f(x+y)+f(x-y)=2f(x)•g(y),且f(0)=0,但x≠0时f(x)•g(x)≠0.则函数f(x)、g(x)都是奇函数.
其中正确命题的序号是____.11、______________________.12、幂函数在区间(0,+∞)上是增函数,则m=____13、已知全集A={70,1946,1997,2003},B={1,10,70,2016},则A∩B=____.14、点B在y轴上运动,点C在直线l:x﹣y﹣2=0上运动,若A(2,3),则△ABC的周长的最小值为____.15、若一个球的体积为36娄脨
则它的表面积为______.评卷人得分三、解答题(共8题,共16分)16、徐老师本学期教授701;702两个班数学课(两班学生各方面程度相同);现在701班进行教改试验,一章结束后进行了单元测验,在两个班各随机选取20名学生的成绩,根据成绩划分A、B、C、D、E五个等级(两班的等级划分标准相同,每组数据包括右端点不包括左端点),画出统计图如下:
(1)补齐直方图;求a的值及相应扇形的圆心角度数.
(2)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这个等级的成绩;比较701;702两班的平均成绩,并说明试验结果.
(3)求在701班随机抽取1名学生的成绩是不及格的概率.17、解不等式>.
18、△ABC中,A是锐角,求tan2A的值.
19、已知函数的部分图象如图所示(1)求函数的解析式;(2)如何由的图象通过适当的变换得到函数的图象,写出变换过程。20、【题文】(本小题10分)求下列各式的值.
(1)
(2)21、【题文】如图,已知在侧棱垂直于底面三棱柱ABC—A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,点D是AB的中点.
(Ⅰ)求证:AC⊥BC1;
(Ⅱ)求证:AC1∥平面CDB1.
22、已知数列,a1=2,an+1=2an+2n+1
(1)求证:数列{}是等差数列;
(2)设数列bn=求证b1+b2+b3++bn<1.23、在人群流量较大的街道;有一中年人吆喝“送钱”,只见他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色;3只白色的乒乓球(其体积、质地完成相同),旁边立着一块小黑板写道:
摸球方法:从袋中随机摸出3个球;若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者5元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸球者付给摊主1元钱.
(1)摸出的3个球为白球的概率是多少?
(2)假定一天中有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一天能赚多少钱?评卷人得分四、作图题(共2题,共8分)24、作出函数y=的图象.25、以下是一个用基本算法语句编写的程序;根据程序画出其相应的程序框图.
评卷人得分五、证明题(共4题,共28分)26、如图;已知AB是⊙O的直径,P是AB延长线上一点,PC切⊙O于C,AD⊥PC于D,CE⊥AB于E,求证:
(1)AD=AE
(2)PC•CE=PA•BE.27、如图;过圆O外一点D作圆O的割线DBA,DE与圆O切于点E,交AO的延长线于F,AF交圆O于C,且AD⊥DE.
(1)求证:E为的中点;
(2)若CF=3,DE•EF=,求EF的长.28、如图;过圆O外一点D作圆O的割线DBA,DE与圆O切于点E,交AO的延长线于F,AF交圆O于C,且AD⊥DE.
(1)求证:E为的中点;
(2)若CF=3,DE•EF=,求EF的长.29、已知ABCD四点共圆,AB与DC相交于点E,AD与BC交于F,∠E的平分线EX与∠F的平分线FX交于X,M、N分别是AC与BD的中点,求证:(1)FX⊥EX;(2)FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【解析】试题分析:根据题意,由于在数列中,是等差数列,公差为首项为2,则=2+100故答案为D.考点:数列的递推关系【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】
试题分析:解:
=
考点:1、函数的定义域、值域;2、集合的运算.【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】解:由题意可知可以看作是由反比列函数向右平移一个单位;再向上平移2个单位得到的,因此对称中心为(1,2),并且是在各个区间上单调递减;
因此选择D【解析】【答案】D4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】因为圆关于直线对称,所以有圆心在直线上,即所以【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】解:
解得:x≥4
所以函数的定义域为[4;+∞)
故选:B.
【分析】根据对数的真数大于0,被开方数大于等于0,直接求出x的范围即可得到函数的定义域.7、B【分析】【解答】因为所以sin==故选B。
【分析】简单题,注意角的范围。8、C【分析】解:选项A?UA={x|鈭�3<x<2}?UB={x|x鈮�鈭�1
或x鈮�5}
则(?UA)隆脠(?UB)={x|鈭�3<x鈮�鈭�1}
不合题意。
选项BA隆脠B={x|x鈮�鈭�3
或x>鈭�1}U(A隆脠B)={x|鈭�3<x鈮�鈭�1}
不合题意;
选项C?UA={x|鈭�3<x<2}(?UA)隆脡B={x|鈭�1<x<2}
符合题意。
选项D易知A隆脡B={x|2鈮�x<5}
不合题意。
故选C.
对选项逐一计算看哪个符合结论.
本题考查了交集、并集、补集的混合运算,解题需注意端点能否取到.【解析】C
9、B【分析】解:由题意建立如图所示坐标系.
A(3,0)B(鈭�1,3)
设D(x,y)
由AD鈫�=娄脣AB鈫�
可得(x鈭�3,y)=娄脣(鈭�4,3)
即{x鈭�3=鈭�4娄脣y=3娄脣
得D(3鈭�4娄脣,3娄脣).
由OD鈫�鈰�AB鈫�=(3鈭�4娄脣,3娄脣)鈰�(鈭�4,3)=0
得鈭�4(3鈭�4娄脣)+3娄脣=0
即娄脣=1219
.
隆脿D(919,12319)
则E(938,6319)
隆脿EA鈫�=(10538,鈭�6319)
则OE鈫�鈰�EA鈫�=(938,6319)鈰�(10538,鈭�6319)=9隆脕105382鈭�63隆脕6319隆脕19=2776
.
故选:B
.
由题意画出图形;建立如图所示坐标系,利用坐标求解.
本题考查平面向量的数量积运算,考查数量积的坐标运算,建立平面直角坐标系起到事半功倍的效果,是中档题.【解析】B
二、填空题(共6题,共12分)10、略
【分析】
∵f(x)+2f()=3x①;
∴2f(x)+f()=②;
②×2-①得:f(x)=-x;
∴g(x)=f(2x)=-2x=由g(x)=0解得x=
∴函数g(x)=f(2x)在(0;1)上有唯一零点;①正确;
②对于函数的定义域中任意的x1、x2(x1≠x2)必有故②错误;
对于③f(x)=|2-x+1-1|;
∵a<b,f(a)<f(b);
∴f(x)=|2-x+1-1|在(a,b)上单调递增;
∴f(x)=1-2-x+1(2-x+1-1<0即x>1);
∴b>1;
∴0<f(b)=|2-b+1-1|=1-2-b+1<1;故③正确;
对于④;令x=0,有f(-y)+f(y)=0,f(-y)=-f(y)函数f(x)是奇函数;
∵x≠0时;f(x)•g(x)≠0;
∴g(-y)==g(y);
∴函数g(x)是偶函数;
∵④错误.
综上所述;①③正确.
故答案为:①③.
【解析】【答案】①通过方程组求得f(x);从而求得g(x),由g(x)=0即可判断其正误;
②可借助图形判断其正误;
③可利用f(x)=|2-x+1-1|在(a,b)上单调递增;判断③;
④分别判断f(x);g(x)的奇偶性,即可判断④的正误.
11、略
【分析】【解析】
因为【解析】【答案】12、2【分析】【解答】若幂函数在区间(0;+∞)上是增函数;
则由m2﹣3m+3=1解得:m=2或m=1;
m=2时;f(x)=x,是增函数;
m=1时;f(x)=1,是常函数;
故答案为:2.
【分析】根据幂函数的定义求出m的值,判断即可.13、{70}【分析】【解答】解:∵A={70;1946,1997,2003},B={1,10,70,2016},∴A∩B={70}.
故答案为:{70}
【分析】由A与B,求出两集合的交集即可.14、3【分析】【解答】解:A关于y轴的对称点M;A关于l:x﹣y﹣2=0的对称点D,∴MB=BA,AC=CD
连接MD交直线l:x﹣y﹣2=0与C;交y轴于B;
则此时△ABC的周长的值最小;即DM的长度即为三角形周长的最小值;
由题意及作图知M(2;﹣3).D(5,0)
由两点距离公式知,DM==3.
故答案为3.
【分析】A关于y轴的对称点M,A关于l:x﹣y﹣2=0的对称点D,连接MD交直线l:x﹣y﹣2=0与C,交y轴于B,则此时△ABC的周长的值最小,求出DM即可.15、略
【分析】解:因为球的体积为36娄脨
所以球的半径:336娄脨4娄脨3=3
球的表面积:4娄脨隆脕32=36娄脨
故答案为:36娄脨
.
求出球的半径;直接利用表面积公式求解即可.
本题考查球的表面积与体积的计算,考查计算能力.【解析】36娄脨
三、解答题(共8题,共16分)16、略
【分析】【分析】(1)首先计算出B所占比例;用1--10%-20%-15%-45%,然后用360°乘以它所占的比例就是相应扇形的圆心角度数;
(2)求出其平均数;比较平均数的大小,利用样本估计总体的方法,可以得到教改后学生的成绩的情况;
(3)利用概率公式,概率=频数÷总数,求出即可.【解析】【解答】解:(1)画直方图如图所示;
∵B所占比例为:1-10%-20%-15%-45%=10%;
∴a=10;
圆心角为:360×10%=36°;
(2)==80.5;
==75;
>;
由样本估计总体的思想;说明通过教改后学生的成绩提高了.
(3).17、略
【分析】
∵>.
∵y=()x是一个递减函数;
∴3x+1<-2x;
∴x<-.
【解析】【答案】本题是一个指数型函数式的大小比较;这种题目底数是相同的形式,根据函数是一个递减函数,写出指数之间的关系,得到未知数的范围.
18、略
【分析】
由条件,得(sinA-1)(sinA-2)=0;
∵sinA≠2,∴sinA-1=0,即sinA=
∵A是锐角;
∴cosA==
∴tanA==
则tan2A==.
【解析】【答案】已知等式左边分解因式后;利用两数相乘积为0,得到两因式中至少有一个为0求出sinA的值,由A为锐角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosA的值,进而求出tanA的值,再利用二倍角的正切函数公式即可求出tan2A的值.
19、略
【分析】(1)由图象可知的最小正周期故∵点在的图象上∴∵∴∴【解析】【答案】20、略
【分析】【解析】
试题分析:
(1)原式=
(2)原式=
===
考点:对数恒等式;对数的运算法则。
点评:解决本小题的关键是掌握好对数恒等式、和对数的基本运算法则,并能熟练应用。【解析】【答案】17.解:(1)(2)21、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】(1)证明:∵在△ABC中,AC="3,AB=5,BC=4,"
∴△ABC为直角三角形。
.∴AC⊥CB.2分又∵CC1⊥面ABC,AC面ABC,
∴AC⊥CC1.4分。
∴AC⊥面BCC1B1.又BC1面BCC1B1,∴AC⊥BC1.6分。
(2)证明:连接B1C交BC1于E,则E为BC1的中点;连接DE,
则在△ABC1中,DE∥AC1.8分又DE面CDB19分。
AC1面CDB110分则AC1∥面B1CD12分22、略
【分析】
(1)由an+1=2an+2n+1,则-=1,则数列{}是以1为公差等差数列;
(2)由(1)可知:an=n•2n,则bn=-采用“裂项法”即可求得b1+b2+b3++bn=1-<1.
本题考查等差数列证明,等差数列前n项和公式,“裂项法”求数列的前n项和,考查计算能力,属于中档题.【解析】证明:(1)由an+1=2an+2n+1,则-=1;
∴数列{}是以1为公差等差数列;
(2)由(1)可知:数列{}是以1为首项;1为公差等差数列;
则=n,则an=n•2n;
bn====-
b1+b2+b3++bn=(-)+(-)++(-)
=1-<1;
∴b1+b2+b3++bn<1.23、略
【分析】
(1)用列举法求得从6个球中随机摸出3个的所有基本事件共有10个;而摸出的3个球为白球的基本事件只有1个,由此求得摸出的3个球为白球的概率.
(2)由(1)可得,摸得同一颜色的3个球的基本事件有2个,摸得非同一颜色的3个球的基本事件有18个,求出一天中摊主赚的钱100×-100××5;计算即可.
本题考主要查古典概型问题,可以列举出试验发生包含的事件和满足条件的事件,列举法,是解决古典概型问题的一种重要的解题方法,属于中档题【解析】解:把3只黄色乒乓球标记为A;B、C;3只白色的乒乓球标记为1、2、3.从6个球中随机摸出3个的基本事件为:ABC、AB1、AB2、AB3、AC1、AC2、AC3、A12、A13、A23、BC1、BC2、BC3、B12、B13、B23、C12、C13、C23、123,共20个。
(1)事件E={摸出的3个球为白球};事件E包含的基本事件有1个,即摸出123:
P(E)==0.05
(2)由(1)可得;摸得同一颜色的3个球的基本事件有2个,摸得非同一颜色的3个球的基本事件有18个;
假定一天中有100人次摸球,则摊主赚钱100×-100××5=90-50=40元.四、作图题(共2题,共8分)24、【解答】图象如图所示。
【分析】【分析】描点画图即可25、解:程序框图如下:
【分析】【分析】根据题目中的程序语言,得出该程序是顺序结构,利用构成程序框的图形符号及其作用,即可画出流程图.五、证明题(共4题,共28分)26、略
【分析】【分析】(1)连AC;BC;OC,如图,根据切线的性质得到OC⊥PD,而AD⊥PC,则OC∥PD,得∠ACO=∠CAD,则∠DAC=∠CAO,根据三角形相似的判定易证得Rt△ACE≌Rt△ACD;
即可得到结论;
(2)根据三角形相似的判定易证Rt△PCE∽Rt△PAD,Rt△EBC∽Rt△DCA,得到PC:PA=CE:AD,BE:CE=CD:AD,而CD=CE,即可得到结论.【解析】【解答】证明:(1)连AC、BC,OC,如图,
∵PC是⊙O的切线;
∴OC⊥PD;
而AD⊥PC;
∴OC∥PD;
∴∠ACO=∠CAD;
而∠ACO=∠OAC;
∴∠DAC=∠CAO;
又∵CE⊥AB;
∴∠AEC=90°;
∴Rt△ACE≌Rt△ACD;
∴CD=CE;AD=AE;
(2)在Rt△PCE和Rt△PAD中;∠CPE=∠APD;
∴Rt△PCE∽Rt△PAD;
∴PC:PA=CE:AD;
又∵AB为⊙O的直径;
∴∠ACB=90°;
而∠DAC=∠CAO;
∴Rt△EBC∽Rt△DCA;
∴BE:CE=CD:AD;
而CD=CE;
∴BE:CE=CE:AD;
∴BE:CE=PC:PA;
∴PC•CE=PA•BE.27、略
【分析】【分析】要证E为中点,可证∠EAD=∠OEA,利用辅助线OE可以证明,求EF的长需要借助相似,得出比例式,之间的关系可以求出.【解析】【解答】(1)证明:连接OE
OA=OE=>∠OAE=∠OEA
DE切圆O于E=>OE⊥DE
AD⊥DE=>∠EAD+∠AED=90°
=>∠EAD=∠OEA
⇒OE∥AD
=>E为的中点.
(2)解:连CE;则∠AEC=90°,设圆O的半径为x
∠ACE=∠AED=>Rt△ADE∽Rt△AEC=>
DE切圆O于E=>△FCE∽△FEA
∴,
∴
即DE•EF=AD•CF
DE•EF=;CF=3
∴AD=
OE∥AD=>=>=>8x2+7x-15=0
∴x1=1,x2=-(舍去)
∴EF2=FC•FA=3x(3+2)=15
∴EF=28、略
【分析】【分析】要证E为中点,可证∠EAD=∠OEA,利用辅助线OE可以证明,求EF的长需要借助相似,得出比例式,之间的关系可以求出.【解析】【解答】(1)证明:连接OE
OA=OE=>∠OAE=∠OEA
DE切圆O于E=>OE⊥DE
AD⊥DE=>∠EAD+∠AED=90°
=>∠EAD=∠OEA
⇒OE∥AD
=>E为的中点.
(2)解:连CE;则∠AEC=90°,设圆O的半径为x
∠ACE=∠AED=>Rt△ADE∽Rt△AEC=>
DE切圆O于E=>△FCE∽△FEA
∴,
∴
即DE•EF=AD•CF
DE•EF=;CF=3
∴AD=
OE∥AD=>=>=>8x2+7x-15=0
∴x1=1,x2=-(舍去)
∴EF2=FC•FA=3x(3+2)=15
∴EF=29、略
【分析】【分析】(1)在△FDC中;由三角形的外角性质知∠FDC=∠FAE+∠AED①,同理可得∠EBC=∠FAE+∠AFB②;由于四边形ABCD内接于圆,则∠FDC=∠ABC,即∠FDC+∠EBC=180°,联立①②,即可证得∠AFB+∠AED+2∠FAE=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国退役军人合作协议
- 2025年度个人房产抵押贷款合同范文2篇
- 2025年个人房屋买卖合同示范文本下载
- 工地食堂承包协议
- 2025年度个人二手房买卖合同参考范本(全流程指导)
- 2025年全球及中国瓶到瓶回收行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球汽车启动锂电池行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球无人机起降系统行业调研及趋势分析报告
- 2025版塔吊租赁及施工安全保障服务合同3篇
- 塔吊司机安全作业协议书
- 蛋糕店服务员劳动合同
- 土地买卖合同参考模板
- 2025高考数学二轮复习-专题一-微专题10-同构函数问题-专项训练【含答案】
- 新能源行业市场分析报告
- 2025年天津市政建设集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024-2030年中国烘焙食品行业运营效益及营销前景预测报告
- 岩土工程勘察.课件
- 60岁以上务工免责协议书
- 康复医院患者隐私保护管理制度
- 2022年7月2日江苏事业单位统考《综合知识和能力素质》(管理岗)
- 沈阳理工大学《数》2022-2023学年第一学期期末试卷
评论
0/150
提交评论