2025年粤教版六年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版六年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果明明从家先向西走30米，再向东走40米，这时明明离家的距离是（）米．A.70B.-10C.10D.02、从小英家到学校有2条路，从学校到少年宫有3条路，那么，小英从家经过学校到少年宫有多少种走法？（）A.3B.5C.63、十元零五分记作（）元．A.1.05B.10.50C.10.5D.10.054、如图：从A点到B点；走（）条路线最短．

A.①B.②C.③D.④5、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是30立方米，那么圆锥的体积是（）立方米．A.10B.30C.60D.906、如图中；长方形被分为甲乙两部分，下列说法正确的是（）

A.甲的面积=乙的面积B.甲的周长=乙的周长C.甲的周长＞乙的周长D.甲的面积＜乙的面积评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、比120米多是____米；800吨比____吨少．8、表示两个比____的式子叫做比例，举例子是____．组成比例的四个数，叫做比例的____，两端的两项叫做比例的____，中间的两项叫做比例的____，两个外项的积等于____，如2.4：1.6=60：40可以写成____．如果把比例改写成分数形式，等号两边的分子和分母分别____．如2.4：1.6=60：40可以写成____．9、如图，在△ABC中，，E，G分别是AD，ED的中点，若△EFG的面积为1，则△ABC的面积是____．10、把和都化成循环小数后，小数点后第100位上的数字之和是____．11、甲数是a，乙数比甲数的3倍多6，乙数是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、小方爸爸单位的员工平均工资为1000元，小方爸爸的工资肯定为1000元．____．（判断对错）13、完一段路程，甲要用10小时，乙要用8小时，所以甲车的速度比乙车快25%．____．（判断对错）14、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，那么这个圆锥和圆柱一定等底等高．____．（判断对错）15、六（1）班男生占全班人数的百分之几，不可能大于100%．____．（判断对错）16、0可以作除数．____（判断对错）17、比例尺是1：200的图纸上，一个长方形的周长和面积都被缩小了200倍．____（判断对错）．评卷人得分四、解答题(共1题，共7分)18、。解方程：

x-x=；

x：12=36．评卷人得分五、应用题(共1题，共2分)19、学校体育队的同学排成一个方阵表演“中国功夫”，最外一层的人数是60人，方阵最外一层每边有多少人?一共有多少人?参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】明明向东走为正，走了40米，向西走为负，又走了-30米，也就是明明离家的距离是10米．【解析】【解答】解：-30+40=10（米）

答：这时明明离家的距离是10米．

故选：C．2、C【分析】【分析】分两步：先看从小英家到学校有2条路，再看从学校到少年宫有3条路，根据乘法原理，一共有：3×2=6（条）．据此解答即可．【解析】【解答】解：3×2=6（条）；

答：一共有6条不同的路线可以走．

故选：C．3、D【分析】【分析】十元读作10元，五分记作5分，把5分除以进率100化成0.05元，再与10元相加，即10.05元．【解析】【解答】解：十元零五分记作：10.05元．

故选：D．4、B【分析】【解答】解：因为两点间线段最短；

所以从A点到B点；走②条路线最短．

故选：B．

【分析】根据两点间线段最短，可得从A点到B点，走②条路线最短，据此解答即可．此题主要考查了两点间的距离问题，解答此题的关键是要明确：两点间线段最短．5、A【分析】【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，圆柱的体积已知，求圆锥的体积，可用圆柱的体积除以进行计算即可得到答案．【解析】【解答】解：30÷3=10（立方米）；

答：圆锥的体积是10立方米．

故选：A．6、B【分析】【分析】如下图；根据周长是指围成一个图形的所有边长的总和，由此知道甲图形的周长是AB+BC+曲线AC的长度，乙图形的周长是DC+AD+曲线AC的长度，再根据长方形的特征，知道AB=CD，AD=BC，由此得出甲；乙两个图形的周长相等．甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半．

【解析】【解答】解：因为；甲图形的周长是：AB+BC+曲线AC的长度；

乙图形的周长是：DC+AD+曲线AC的长度；

而AB=CD；AD=BC；

所以；甲；乙两个图形的周长相等；

甲的面积大于长方形面积的一半；乙的面积小于长方形面积的一半．

所以甲的面积比乙大；

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】①把120米看作单位“1”，要求的数量相当于120米的（1）；根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；

②把要求的数量看作单位“1”，800吨相当于要求数量的（1），根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．【解析】【解答】解：

=

=180（米）；

答：比120米多是180米．

②800

=

=

=960（吨）；

答：800吨比960吨少．

故答案为：180；960．8、略

【分析】【分析】根据比例的意义、比例各部分的名称、比例的基本性质，以及比例与分数的关系进行解答．【解析】【解答】解：表示两个比相等的式子叫做比例，举例子是1：2=2：4．组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的內项，两个外项的积等于两个內项的积，如2.4：1.6=60：40可以写成2.4×40=1.6×60．如果把比例改写成分数形式，等号两边的分子和分母分别是两个比的前项和后项．如2.4：1.6=60：40可以写成．

故答案为：相等，1：2=2：4，项，外项，内项，两个內项的积，2.4×40=1.6×60，是两个比的前项和后项，．9、略

【分析】【分析】在△ABC中，，且E、G分别是AD，ED的中点，所以△EFD是阴影的2倍，△EBD是△EFD的2+1=3倍，若△EFG的面积为1，则△EFD=2，则△EBD=2×3=6，所以可得△ABD=6×2=12；又因为CD：BD=1：2，所以△ABD的面积=△ABC的面积的；据此利用分数除法的意义即可解答问题．

【解析】【解答】解：根据题干分析可得：在△ABC中，；且E；G分别是AD，ED的中点；

所以△EFD是阴影的2倍；△EBD是△EFD的2+1=3倍；

若△EFG的面积为1；则△EFD=2；

则△EBD=2×3=6；

所以可得△ABD=6×2=12；

又因为CD：BD=1：2；

所以△ABD的面积=△ABC的面积的；

12÷=18．

答：三角形ABC的面积是18．

故答案为：18．10、略

【分析】【分析】因为+==1，那么两个循环小数相加也应该等于1，所以，任何一个位置上的数字相加都应该是9．【解析】【解答】解：因为+==1；

所以两个循环小数相加也应该等于1；

所以；任何一个位置上的数字相加都应该是9．

故答案为：9．11、略

【分析】【分析】乙数=甲数×3+6，据此解答即可．【解析】【解答】解：乙数是：

a×3+6

=3a+6．

答：乙数是3a+6．

故答案为：3a+6．三、判断题(共6题，共12分)12、×【分析】【分析】根据平均数的意义可知：平均工资是1000元，并不是所有人的工资是1000元，工资可能大于1000元，可能等于1000元，也可能小于1000元；据此判断即可．【解析】【解答】解：平均工资是1000元；并不是所有人的工资是1000元，工资可能大于1000元，可能等于1000元，也可能小于1000元；所以不能确定一定拿到1000元的工资．所以小方爸爸的工资肯定为1000元是错误的．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】甲要用10小时，乙要用8小时，行驶相同的路程，所用时间与速度成反比，所以甲乙两车的速度比是8：10=4：5，则乙车的速度比甲车快（5-4）÷4．【解析】【解答】解：甲乙两车的速度比是8：10=4：5；

则乙车的速度比甲车快：

（5-4）÷4．

=1÷4

=25%．

即乙车的速度比甲车快25%．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，可以通过举例证明．【解析】【解答】解：假设一个圆柱的底面积是12.56平方厘米；高是9厘米，体积是12.56×9=113.04（立方厘米）；

如果圆锥的体积是113.04立方厘米；底面积是12.56平方厘米；

那么圆锥的高是：113.04

=113.04×3÷12.56

=339.12÷12.56

=27（厘米）；

因此；圆柱和圆锥的体积相等，它们的高不一定相等．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】因为男生人数不会大于全班人数，所以六（1）班男生占全班人数的百分之几，不可能大于100%．【解析】【解答】解：六（1）班男生占全班人数的百分之几；不可能大于100%；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据0的除法，0不能作除数，0作除数无意义，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：0作除数无意义；

所以；0不能作除数．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比，1：200的比例尺，表示实际距离缩小了200倍，据此判断．【解析】【解答】解：比例尺是图上距离与实际距离的比；1：200的比例尺，表示实际距离缩小了200倍，即图形的所有边长要缩小200倍，则周长要缩小200倍，二面积要缩小200×200=40000倍．

故答案为：×．四、解答题(共1题，共7分)18、略

【分析】【分析】（1）先计算x-x=x，然后等式的两边同时除以即可；

（2）根据比与除法的关系，把原式改写成x÷12=36，然后等式的两边同时乘12即可．【解析】【解答】解：

（1）x-x=；

x=；

x÷=÷；

x=