2025年沪教版选择性必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版选择性必修1生物上册月考试卷355考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是。

A.该实验能证明激素类似物甲的生理作用具有两重性B.激素类似物甲和乙是由植物体一定部位产生的微量高效的有机物C.在0-5μmolL-1浓度区间进行实验,可探究激素类似物乙是否能促进月季插条生根D.若探究10umolL-1激素类似物甲和乙对月季插条生根的复合影响,应设计3组实验2、如图为突触的结构；并在a；d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是（）

A.与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质B.如刺激b点，则灵敏电流计指针偏转2次C.如刺激c点，则灵敏电流计指针偏转2次D.若ab=bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等3、为探究一定浓度范围内ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员进行相关实验结果如图。(注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大)下列分析正确的是（）

A.植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热，提高抗寒能力B.本实验的自变量是脱落酸浓度和温度，因变量是相对电导率C.图中曲线对应的ABA浓度均对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用D.因番茄品系710的最低相对电导率低于品系704，故其对ABA反应敏感性更大4、下列关于生物体稳态调节的描述；符合图曲线走势的是（）

A.若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B.若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C.若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D.若横轴代表环境温度，则纵轴代表人体内细胞中酶活性的变化5、下图为肝细胞与内环境之间的物质交换关系图，以下相关叙述正确的是（）

A.B中的O2在肝细胞中被利用至少需要跨过6层磷脂双分子层B.A与B在组成成分上最大的差异是A中蛋白质含量较高C.在饥饿条件下，肝脏周围葡萄糖浓度A>BD.内环境中如HCO3-/H2CO3等缓冲对的存在，使得其pH能保持稳定不变6、人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是A.成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏B.参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等C.淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞D.成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是。

A.若信号物质是神经递质，则作用于突解后膜后使下一个神经细胞兴奋B.若信号物质是淋巴因子，则其作为信号物质可作用于B细胞，可促使其增殖、分化C.若信号物质是胰岛素，则其可在靶细胞内催化合成糖原，从而降低血糖浓度D.若信号物质是甲状腺激素，则其受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间信息交流的作用8、下表为某人细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述错误的是（）。成分（mmol/L）K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质蛋白质①②1425．02．51．5103．36．016．0③1474．01．251．0114．07．51．01．0④1402．510．3525－4747

A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中蛋白质的含量有关B.若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③减少C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等D.由于多种因素的调控，几天后再次测量，此人的各项数据与此表相同9、油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是（）

A.24-eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用B.实验结果表明，24-eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输C.实验结果表明24-eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强D.以上实验可以得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论10、为探究植物激素对植物性别分化的影响，研究人员进行了如下表所示的实验处理。相关分析正确的是（）。处理结果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多数去部分根+施用细胞分裂素雌株占多数去部分叶雌株占多数去部分叶+施用赤霉素雄株占多数A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互对抗的11、2019新型冠状病毒是一种RNA病毒，可以经呼吸道等感染人体。某人感染该病毒后，一段时间内体温维持在38.5℃左右，表现出咳嗽（一种反射）、腹泻等症状。下列说法正确的是（）A.该患者体温维持38.5℃期间，该患者的产热速率和散热速率相等，且均大于正常人B.在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水C.咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导D.若该患者严重腹泻，会使细胞外液渗透压升高，从而引起皮肤内的渗透压感受器兴奋12、下图1为0．02mg/L的生长素（IAA）；赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）对薰衣草种子萌发的影响；下图2为不同浓度的IAA和GA对薰衣草种子萌发的影响。下列叙述正确的是（）

A.浓度为0．02mg/L时，只有ABA抑制薰衣草种子萌发B.图2实验能说明GA与IAA具有协同作用C.GA与IAA对薰衣草种子萌发的作用特点表现为两重性D.若要进一步探究促进薰衣草种子萌发的最适GA浓度，则图2实验相当于预实验13、一系列间隔很短的单个强刺激会使肌肉发生的各单收缩融合起来，甚至变成一次更大的收缩。若肌肉收缩波的波峰仍可分辨，称为不完全强直收缩，若各收缩波完全融合，不能分辨，表示肌肉维持稳定的收缩状态，称为完全强直收缩。产生完全强直收缩所需要的最低刺激频率，称为临界融合频率。下列叙述错误的是（）

A.刺激均可引起肌肉产生兴奋B.肌肉兴奋和肌肉收缩是不同步的C.临界融合频率在22.5—33.5次/s之间D.相邻两次刺激引起的收缩均可进行叠加14、用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。如图为脊蛙某反射弧部分结构的示意图(传出神经被剪断)，下列说法错误的是（）

A.刺激感受器，蛙有感觉但无反应B.刺激A端，蛙无感觉但有反应C.刺激B端，蛙有感觉但无反应D.刺激A端，蛙无感觉但有反射15、糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述正确的是（）

A.上述调节过程中存在神经—体液调节B.此过程既只有分级调节，不存在反馈调节C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中糖皮质激素的分泌过程相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、运输：（1）方式为_______（2）方向：①_______运输：生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输：在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输：在单侧光的照射下，生长素从_______运输到_______，在重力作用下，生长素从______运输到______。17、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（1）通过____运输（2）_____心率加快胰岛A细胞（3）_____肝细胞促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解垂体（4）_____甲状腺（5）_____（5）_____18、_______是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的______。如果S区受损，会得_______，症状是能______，不能_______。如果一个人能讲但听不懂，可能是_______区受损。如果W区发生障碍，则不能_______；如果不能看懂文字，则可能是______区受损。19、区别：。比较项目神经调节体液调节作用途径_____________反应速度____________作用范围______________作用时间______________20、联系：

实例（1）：体温的恒定与体内的_______与_______平衡有关。人体热量的来源主要是细胞中有机物的_______，尤其以_______和______产热为多，热量的散出主要通过_______的蒸发、皮肤内_____________的散热，其次还有______等。

实例（2）：水盐平衡中，由于_______、_______或_______等原因，会导致细胞外液渗透压过高，这时______中的_______感受器感受到刺激，一方面把信号传至_______，产生______，使人_______，另一方面，下丘脑还能分泌并由垂体释放_______，作用于_______和_______，使它们重吸水增强，使尿量_______，这样可使细胞外液渗透压下降。21、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。22、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比，它的反应速度____________，作用范围____________。23、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)24、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误25、不同浓度的生长素类似物，促进生根效果一定不同。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共9分)26、人体内环境稳态的维持是神经；体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：

（1）观察图甲并结合所学知识分析；人体调节免疫功能的信号分子有__________________________。科学研究表明：长期的焦虑；紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的___________________________________________功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致_________________的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。

（2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙；其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中______________基因的表达受到了影响，从而降低了效应T细胞对_________________________________能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第_____________道防线，而在被HIV感染的T细胞中______________基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

（3）图丙表示神经系统调节免疫的反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱（Ach）受体的离子通道既允许Na+通过，也允许k+通过；当突触前膜释放的乙酰胆碱（Ach）作用于突触后膜受体时，则突触后膜两侧离子移动情况是________________，引起突触后膜兴奋。

（4）为研究Ca2+对神经冲动的产生以及神经元之间的兴奋传递是否必需；研究者做了以下两个实验：

①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现Ca2+内流；之后引发_______________定向移动，释放神经递质。

②将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若________________，则说明Ca2+不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。27、近年研究发现，妊娠合并糖尿病（在怀孕前患有糖尿病）的患者，其子代健康会受长期影响，且该现象可能与PGC-1α基因的表观遗传修饰相关。为探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1α基因的表观遗传修饰相关，研究小组拟用大鼠进行以下实验：①取雌鼠12只，随机均分为甲、乙2组，各加入等量的雄鼠致使雌鼠怀孕；②雌鼠怀孕1周后，对甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食；③得到甲、乙两组的子代大鼠；④测定子代大鼠8周时的血糖、胰岛素水平及PGC-1α基因mRNA表达量和甲基化指数。组别空腹血糖（mmol/L）胰岛素水平（mu/L）mRNA表达量甲基化指数甲组14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙组8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56

(1)题中实验组为____________组，研究小组发现实验组的处理存在一些问题，请帮忙找出：___________________________。

(2)改进实验组后，结果如表所示。据表中数据推测，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有____________，患该病的可能原因是：____________。

(3)据表中数据推测大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰____________，（选“相关”或“不相关”），判断理由是____________。

(4)妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代不得而知，请设计实验进行追踪研究，写出实验思路、预期结果与结论：_____。28、某实验室利用药物X进行了如下实验：给甲组大鼠注射适量用生理盐水配置的药物X；乙组大鼠作对照处理，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问题：

(1)乙组大鼠对照处理时注射___________，目的是_________________________________。

(2)胰腺中的___________细胞分泌的___________能够降低血糖，其作用机制之一是抑制_________________________。由上述实验结果可推测；药物X破坏了该细胞的功能，从而导致血糖浓度升高。

(3)由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时___________，从而使该组大鼠的排尿量___________。

(4)实验中测量到甲组大鼠的体重下降，推测其体重下降的原因是___________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)29、阳生植物受到周围植物遮蔽时；茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应（如图），而阴生植物通常无此反应。

（1）自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是_____。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是_____。

（2）研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请用表格写出实验设计思路并预测实验结果_____。

（3）光敏色素B感知R/FR的变化；调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）；赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。

①依据上述信息；完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”；“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。

_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____（先填方框；后填括号；按从左到右、从上到下的顺序填写）。

②乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制_____。

（4）综合以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由_____共同完成的。30、图甲是神经元模式图；图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它由图甲中_____（填图中的数字序号和结构名称）和②突起构成。

（2）在大脑中，由①组成的灰质位于表层，又叫_________；其上有语言中枢视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。

（3）图乙中，具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动功能的结构是_____（填图中的数字序号和结构名称）。

（4）图乙中，调节心跳、呼吸等重要生命活动的中枢位于____(填图中的数字序号和结构名称）。31、糖尿病是--种胰岛功能受损或者组织细胞对胰岛素不敏感导致的以高血糖为特征的代谢性疾病。

据图回答下列问题：．

(1)由图可知，____________等信息分子可作用于胰岛B细胞，调节其合成分泌胰岛素。胰岛素的作用是_________________________；从而使血糖水平降低。

(2)胰岛素分泌到细胞外的方式为________________，这种物质运输方式的特点是____________________________（写出两点）。

(3)抗体①与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，最终会导致血糖含量升高，原因是__________________________________________________________。

(4)为探明一只糖尿病大鼠的病因是体内产生了抗体①还是抗体②，实验者先给该大鼠注射适量的胰岛素，一段时间后检测大鼠血液中的____________含量。若____________________，则说明该大鼠产生了抗体①；若____________________，则说明该大鼠产生了抗体②。32、在水果的栽培中；果实少子的品种更受欢迎。少子品种的类型根据其培育原理可分为激素少子；多倍体少子和易位少子。

(1)由于大棚通风较差，昆虫少，不利于番茄授粉，因此可在开花初期通常使用______促进果实发育以减少经济损失，该途径获得的少子番茄性状______（填“能”或“不能”）通过有性繁殖遗传给后代。

(2)普通西瓜是二倍体，为实现无子的目的可培育三倍体西瓜，培育的第一年用秋水仙素处理二倍体植株幼苗获得四倍体植株，作为______（填“父本”或“母本”）；第二年种植的西瓜所结果实无子的原因是减数分裂时，同源染色体联会紊乱，无法正常形成配子，但三倍体西瓜真的一颗种子都没有吗？______。（填“是”或“否”）

(3)三倍体西瓜育种技术较复杂，研究证明通过人工诱导染色体易位培育少子西瓜，能有效克服以上缺点，部分育种过程如图1。在发生染色体易位的西瓜中，只有如图2所示的易位纯合体产生的配子育性正常，其余个体产生的配子均有一部分不育。用碘液可鉴定花粉育性，经碘液处理后，育性正常的花粉呈圆形黑色，败育花粉呈形状不规则的浅黄色。

①用60Co辐射后的种子记为M1，播种M1，自交得到的后代为M2。在M1中只有少数个体发生了如图A所示的染色体易位，原因是生物的突变具有______的特点；若A植株产生的各种类型的配子均有一半不育，则其自交产生的后代中配子育性正常的植株所占比例为______。

②根据所给信息推测A植株自交所结西瓜种子少的原因是______。若要大量获得图A所示的少子品种，需筛选出如图2所示的易位纯合体，可从A植株自交产生的M2中选取配子育性正常的单株做父本，与正常的二倍体母本进行杂交得到F1，种植F1并进行花粉育性检查，若显微镜下观察到______，则父本为易位纯合体。进行杂交的同时应让该单株父本进行______，以保留该品系。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

据图分析；图中浓度为0的组属于对照组，与对照组相比可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对月季生根具有促进作用，并且其最适浓度在15～20μmol/L范围内；而曲线中激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用。

【详解】

A.据图分析可知；在实验浓度范围内，激素类似物甲对月季生根只有促进作用，因此不能证明激素甲的作用具有两重性，A错误；

B.激素类似物甲和乙都是人工合成的具有激素类似功能的替代物；B错误；

C.根据题图，激素类似物乙在大于5μmolL-1的浓度条件下对生根都是抑制作用，故在0-5μmolL-1浓度区间进行实验；可探究激素类似物乙是否能促进月季插条生根，C正确；

D.若探究激素类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，需要设置单独添加激素类似物甲、单独添加激素类似物乙、同时添加激素类似物甲和乙的组，此外还需要设置空白对照组，所以应该设置4组实验，D错误。2、B【分析】【分析】

分析题图可知；该图显示了3个神经元之间的联系，在A；B神经元之间，A是突触前膜，B是突触后膜，在B、C神经元之间，B是突触前膜，C是突触后膜，三个神经元之间形成了2个突触。

【详解】

A；神经递质的化学本质是单胺类或乙酰胆碱类物质；不是蛋白质，A错误；

B、如刺激b点；兴奋可以向a点传导，也可以传递到d点，引起电流计两侧发生两次电位变化，电流计指针偏转2次，B正确；

C；如刺激c点；兴奋不可以向a点传递，可以传导到d点，只引起电流表d点电位变化一次，电流计指针只偏转1次，C错误；

D、兴奋在b点传向d时；需要跨突触，速度减慢，D错误。

故选B。3、C【分析】【分析】

本实验是探究ABA对不同品系（710；704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响；自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗在脱落酸浓度为300（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，710品系的番茄幼苗在脱落酸浓度为200（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强。

【详解】

A；脱落酸可调节植物的生命活动；但不能作为能源物质氧化分解，A错误；

B；根据分析可知；本实验的自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，B错误；

C；图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度）；所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用，C正确；

D；因番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降；所以对ABA反应更敏感，D错误。

故选C。4、A【分析】【分析】

据图分析；曲线表示随着横坐标增长，纵坐标逐渐降低，最后保持相对稳定状态。

【详解】

A；由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用；所以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低，A正确；

B；血糖浓度升高时；胰岛素浓度也随之升高，B错误；

C；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收；所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少，横坐标能表示尿量，C错误；

D；由于人是恒温动物；所以环境温度升高时，体内细胞中酶活性保持相对稳定，D错误。

故选A。

5、C【分析】【分析】

分析题图：A表示组织液；B表示血浆，血浆中的蛋白质含量高于组织液。

【详解】

A、B表示血浆，血浆中的O2在肝细胞中被利用至少需要跨过毛细血管壁（2层细胞膜）→肝细胞膜（1层细胞膜）→线粒体外膜和内膜（2层细胞膜）；共5层膜，10层磷脂分子，A错误；

B；A表示组织液；B表示血浆，血浆中的蛋白质含量高于组织液，B错误；

C；在饥饿条件下；肝脏细胞分解产生葡萄糖，肝脏周围组织液中的葡萄糖浓度＞血浆中的葡萄糖浓度，C正确；

D；内环境中有许多缓冲对；使pH稳定在一定范围，并不是稳定不变的，D错误。

故选C。6、A【分析】【分析】

本题主要考查免疫调节的相关知识。免疫细胞中包括淋巴细胞；巨噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞；根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓成熟）和T淋巴细胞（胸腺成熟）

【详解】

成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏；A正确；巨噬细胞不属于淋巴细胞，B错误；淋巴细胞在胸腺中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞，C错误；成熟的辅助性T细胞可被巨噬细胞表面的抗原-MHC复合体致敏而活化，不能被外来抗原直接致敏，D错误，所以选A。

【点睛】

解答本题关键是熟知免疫细胞的分类，巨噬细胞不适于淋巴细胞。二、多选题(共9题，共18分)7、A:C:D【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对兴奋在神经细胞间的传递；体液免疫、血糖调节等相关知识的识记和理解能力以及获取信息的能力。

【详解】

若信号物质是神经递质，则作用于突解后膜后使下一个神经细胞兴奋或抑制，A错误；淋巴因子可促进B细胞的增殖、分化，B正确；若信号物质是胰岛素，则其可促进靶细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，C错误；甲状腺激素的化学本质是氨基酸的衍生物，若信号物质是甲状腺激素，则其受体分布在细胞内，D错误。8、A:B:D【分析】【分析】

1；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。

2、分析表格：表格信息为某人细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，根据表格中Na+和K+的含量可以确定①（②③）为细胞外液；④为细胞内液；血浆与组织液；淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液或淋巴。

【详解】

A；据分析可知②为血浆；血浆渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关，A错误；

B；据分析可知③属于组织液；②血浆内的蛋白质减少会使血浆渗透压降低，将导致③组织液增多而出现组织水肿，B错误；

C、由于细胞内液中的K+浓度和蛋白质含量要远大于细胞外液，细胞内液中的Na+浓度要远小于细胞外液；故根据图中数据可知，④为细胞内液，C正确；

D；人体细胞外液的化学成分不是稳定不变的；而是处在相对稳定的状态，处在动态变化中，即由于多种因素的调控，几天后再次测量，此人的各项数据与此表的相似，D错误。

故选ABD。9、A:B:D【分析】【分析】

分析图1和图2：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱。

【详解】

A；24-eBL是植物激素类似物；是人工合成的，不是植物合成的，A错误；

B；只有生长素具有极性运输；24-eBL是植物激素类似物，不存在极性运输，B错误；

C；图2结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，C正确；

D；以上实验还不能得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论；要想得出此结论还需要进一步设计并进行实验，D错误。

故选ABD。

【点睛】10、C:D【分析】【分析】

从上到下可以看做5组实验；完整植株的处理组是对照组，由表格数据分析可知，由前三组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成；由1；4、5组处理结果比较可知，叶产生的赤霉素可促进雄株形成；若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多。

【详解】

A；根据上述分析可知；由前三组处理结果可知，根产生促进雌株形成的细胞分裂素，A错误；

B；根据上述分析可知；由从上向下的第1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素，B错误；

C；若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂；则促进雄株形成的赤霉素合成量减少，雄株数量减少，雌株数量增多，C正确；

D；赤霉素促进雄株形成；细胞分裂素促进雌株形成，二者对性别分化的作用是相互对抗的，而在混合使用时性别分化的效应是同等的，D正确。

故选CD。11、A:B:C【分析】【分析】

人体体温调节过程：

（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌不自主战栗；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤毛细血管收缩等。

（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定；增加散热的途径主要有汗液分泌增加；皮肤毛细血管舒张。

【详解】

A；发热过程中；体温维持38.5℃期间，说明体温相对恒定，机体产热速率和散热速率相等，且均大于正常人，A正确；

B；腹泻会导致机体缺水；在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水，B正确；

C；咳嗽反射发生过程中；兴奋在神经纤维上只能单向传导，即在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导也是单向的，C正确；

D；若该患者严重腹泻；会使细胞外液渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，促进抗利尿激素释放增加，D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题考查体温调节、水平衡调节、反射等知识，意在考查学生理解体温恒定的机制，了解水平衡调节过程，理解兴奋在神经纤维上的传导，难度不大。12、A:C:D【分析】【分析】

分析图1可知；与对照组相比，生长素（IAA）；赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）都能促进薰衣草种子萌发，脱落酸（ABA）抑制种子萌发；据图2可知，GA与IAA对薰衣草种子萌发的作用都表现为低浓度时促进种子萌发，而高浓度时抑制种子萌发。

【详解】

A；据图1可获取的信息是在植物激素的浓度都为浓度为0.02mg/L时；与空白对照（蒸馏水）组相比，GA、IAA、CTK都能促进种子萌发，且促进种子萌发的能力GA＞IAA＞CTK，而ABA抑制种子萌发，A正确；

B；图2实验没有GA和IAA共同处理的实验结果；因此不能说明GA与IAA具有协同作用，B错误；

C；据图2；与两种植物激素浓度为0时比较，GA与IAA对薰衣草种子萌发的作用都表现为低浓度时促进种子萌发，而高浓度时抑制种子萌发，即都表现出两重性，C正确；

D；据图2可知；该实验设置了0mg/L、0.025mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L四种GA浓度，在0.025mg/L左右，促进薰衣草种子萌发率更高，因此促进薰衣草种子萌发的最适GA浓度是0.025mg/L左右，所以若要进一步探究促进薰衣草种子萌发的最适GA浓度，则图2实验相当于预实验，D正确。

故选ACD。13、A:D【分析】【分析】

由图可知；适宜频率的相邻两次刺激引起的收缩才可进行叠加，临界融合频率在22.5—33.5次/s之间。

【详解】

A；适宜强度的刺激才能引起肌肉收缩；A错误；

B；肌肉兴奋和肌肉收缩是不同步的；肌肉兴奋在前，收缩在后，B正确；

C；产生完全强直收缩所需要的最低刺激频率；称为临界融合频率，由图可知，临界融合频率在22.5—33.5次/s之间，C正确；

D；适宜频率的相邻两次刺激引起的收缩才可进行叠加；D错误。

故选AD。14、A:C:D【分析】【分析】

神经的基本调节方式是反射；其结构基础是反射弧，包括感受器；传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。完成反射需要完整的反射弧和一定强度的刺激。

【详解】

A；脑被去除；躯体感觉中枢在大脑皮层，刺激感受器，蛙无感觉，A错误；

B；刺激A传出神经下端；兴奋传至效应器，有反应，兴奋不能传至神经中枢，又无脑，蛙无感觉，B正确；

C；刺激B端；蛙无感觉且兴奋不能传至效应器，无反应，C错误；

D；刺激A端；兴奋传至效应器，有反应，但是没有经过完整的反射弧，不能完成反射，D错误。

故选ACD。15、A:D【分析】【分析】

据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经—体液调节的结果。肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节；同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用。

【详解】

A、分析题图可知，刺激经过神经系统释放递质，作用于下丘脑，下丘脑释放CRH，促进垂体释放ACTH作用于肾上腺，促进肾上腺释放糖皮质激素，由此可知糖皮质激素的分泌是神经－体液调节的结果，A正确；

B；根据A分析可知；糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有抑制作用，即存在负反馈调节，B错误；

C；糖皮质激素的分泌是受下丘脑的分级调节；而胰高血糖素是通过下丘脑直接控制胰岛A细胞分泌的或由血糖浓度降低直接刺激胰岛A细胞分泌的，二者不相同，C错误；

D；据图分析；递质和肾上腺糖皮质激素能作用下丘脑，因此下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体，D正确。

故选AD。三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。17、略

【分析】【详解】

（1）激素都是通过体液运输。

（2）肾上腺素作用于心肌细胞；使心率加快。

（3）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能作用于肝细胞；促进肝糖原的分解，从而使血糖水平升高。

（4）（5）垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌。【解析】①.体液②.心肌细胞③.胰高血糖素④.促甲状腺激素⑤.促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌18、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V19、略

【解析】①.反射弧②.体液运输③.迅速④.较缓慢⑤.准确、比较局限⑥.较广泛⑦.短暂⑧.比较长20、略

【解析】①.产热②.散热③.氧化分解释放能量④.骨骼肌⑤.肝脏⑥.汗液⑦.毛细血管⑧.呼吸、排尿、排便⑨.饮水不足、⑩.体内失水过多⑪.吃过咸食物⑫.下丘脑⑬.渗透压⑭.大脑皮层⑮.渴觉⑯.主动饮水⑰.抗利尿激素⑱.肾小管⑲.集合管⑳.减少21、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律22、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比，它的反应速度迅速，作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光四、判断题(共2题，共4分)24、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。25、B【分析】【分析】

【详解】

根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同，故错误。五、实验题(共3题，共9分)26、略

【分析】【分析】

1；人体防卫功能分为三道防线：①皮肤和粘膜组成人体的第一道防线；②体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，③第三道防线是由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成，第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。

2；体液免疫和细胞免疫的过程：体液免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理；暴露出抗原决定簇，呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，淋巴因子促进B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合；当相同再次侵染机体时，记忆B细胞快速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞产生抗体进行二次免疫反应。

细胞免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理；暴露出抗原决定簇，呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞作用于靶细胞，激活靶细胞内的溶酶体酶，靶细胞裂解死亡，释放其中的抗原物质；当相同再次侵染机体时，记忆T细胞快速增殖；分化形成效应T细胞和新的记忆T细胞，进行二次免疫应答。

3；兴奋在神经元之间的传递通过突触结构实现；突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙，当兴奋传至轴突末端的突触小体时，突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，因此突触后神经元兴奋或抑制。

4；人体内环境稳态的调节机制是神经-一体液一免疫调节网络。

【详解】

（1）图甲是神经调节；激素调节对免疫调节的影响；因此人体调节免疫功能的信号分子有激素、神经递质和免疫系统自身的淋巴因子等；机体有效地消灭感染的病毒的功能是防卫功能，消灭癌变细胞、衰老、损伤细胞的功能是监控和清除功能；T细胞产生的淋巴因子具有促进B细胞增殖、分化成浆细胞的功能。

（2）效应T细胞作用于靶细胞过程中；首先是效应T细胞上的FasL与靶细胞上的Fas相互识别，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中FasL基因表达受抑制，不能形成FasL，降低了对靶细胞的识别和结合能力。如果HIV刚进入体内感染T细胞，说明HIV病毒突破了人体的第一；第二道防线；在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

（3）当突触前膜释放的乙酰胆碱（Ach）作用于突触后膜受体时，引起突触后膜Na+内流；引起突触后膜兴奋。

（4）①神经递质存在于突触小泡中；兴奋传递到突触小体时，突触小泡定向移动到到突触前膜，并释放神经递质。

②钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动；但对于神经元之间兴奋的传递是必需的，则能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，产生的结果是动作电位无改变，神经递质释放量减少。

【点睛】

本题旨在考查学生理解神经调节、体液调节、免疫调节在维持内环境稳态的中的作用及神经调节、免疫调节、体液调节之间的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络并结合题干信息进行推理、综合解答问题。【解析】激素、神经递质、淋巴因子防卫、监控与清除淋巴因子FasL靶细胞的识别和结合（或裂解）第一、二FasNa+内流突触小泡（突触前神经元）动作电位（或兴奋或神经冲动）无改变，神经递质释放量减少（或为0）27、略

【分析】【分析】

胰岛素是唯一能降低血糖的激素；其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解；合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。

(1)

由实验处理可知；甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食，说明甲组为实验组，乙组为对照组。该实验的目的是探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1α基因的表观遗传修饰相关，而实验组甲组雌鼠在怀孕后注入高糖高脂饮食，不符合怀孕前已患糖尿病的实验要求。

(2)

对子代小鼠数据分析可知；甲组小鼠空腹血糖高于正常值，患有糖尿病，但胰岛素水平确高于乙组，说明其胰岛素不能发挥作用，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有Ⅱ型糖尿病，原因在于出现了胰岛素抵抗。

(3)

由表中数据分析可知；甲组小鼠患有糖尿病，甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于子代乙组，说明大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰相关。

(4)

若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能遗传给下一代；说明其与环境因素无关，与基因有关，为了继续研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代，可将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组；B组（1分）（各组均含有雌性与雄性），均饲喂常规饮食；A、B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代，测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代，说明妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代，若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大，说明妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代。

【点睛】

本题考查人体血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素作和胰高血糖素的具体作用；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果。【解析】(1)甲甲组雌鼠在怀孕后注入高糖高脂饮食；不符合怀孕前已患糖尿病的实验要求。

(2)糖尿病（Ⅱ型糖尿病）胰岛素抵抗（接受胰岛素的受体出现问题）

(3)相关甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代；mRNA表达量低于子代乙组。

(4)实验思路：

将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组；B组（1分）（各组均含有雌性与雄性）；均饲喂常规饮食；

A；B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代；测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。

预期结果与结论：若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代；说明妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代。

若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大，说明妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代。28、略

【分析】【分析】

由题意知：甲组大鼠注射药物X；乙组大鼠注射等量生理盐水，最终乙组大鼠无显著变化，而甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，说明药物X破坏了胰腺中的胰岛B细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。

【详解】

（1）据题意可知；本实验的目的是研究药物X对血糖浓度的影响，自变量为是否药物X处理，甲组大鼠注射适量用生理盐水配置的药物X，因为药物X是溶解在生理盐水中，为排除无关变量（生理盐水）对实验结果的影响，乙组大鼠对照处理时注射等量生理盐水。

（2）胰腺中的胰岛B细胞能分泌胰岛素；胰岛素的作用是“三促进；两抑制”，促进糖原合成、血糖氧化分解、转变为非糖物质，同时还抑制非糖物质向糖类的转化，抑制肝糖原的分解，从而降低血糖浓度，因此胰岛素的作用机制之一是抑制肝糖原分解和非糖物质转化（成为葡萄糖）。

（3）由上述实验结果还可推测；甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的大，水分流向肾小管，从而使该组大鼠的排尿量增加。

（4）据题意推测：由于X导致胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，细胞本身缺乏能量，导致脂肪、蛋白质加速分解供能，满足机体需要，导致机体蛋白质、脂肪含量分解，体重减轻。【解析】(1)等量生理盐水排除无关变量（生理盐水）对实验结果的影响。

(2)胰岛B胰岛素肝糖原分解和非糖物质转化（成为葡萄糖）

(3)高增加。

(4)甲组大鼠缺乏胰岛素，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体对脂肪等物质的分解增加六、综合题(共4题，共8分)29、略

【分析】IAAGAD蛋白+-+-提高了GA与受体结合能力（促进GA信号转导途径的某个环节）基因表达调控；激素调节和环境因素调节。

【分析】

遮阴反应是指阳生植物受到周围植物遮蔽时；茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长的现象。该现象是植物适应环境的体现，有利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量的生理意义。

【详解】

（1）叶片中的叶绿素进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光。自然光被植物滤过后；其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是植物叶片中的叶绿素吸收红光。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量。

（2）由题意知；该实验是验证光敏色素B使植物具有避阴反应，实验材料是野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干。该实验的自变量是拟南芥的种类；正常光下是否遮阴。可通过在实验一段时间后，观察茎伸长速度是否加快、株高和节间距是否增加、叶柄是否伸长等现象，来验证光敏色素B使植物具有避阴反应。

据以上分析；实验设计思路；预测实验结果可以如下：

。植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）（3）光敏色素B感知R/FR的变化；调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）；赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。

①依据上述信息；完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”；“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。

根据（3）以及①中的相关信息；按照先填方框；后填括号，按从左到右、从上到下的顺序填写的要求，分别是：IAA、GA、D蛋白、+、-、+、-。

②乙烯通常具有缩短节间；降低株高等抑制生长的作用。而避阴反应中存在增长节间距；增高株高的现象。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制：提高了GA与受体结合能力或促进GA信号转导途径的某个环节。

（4）由（1）知植物的生长发育与环境因素有关；由(3)知植物的生长发育与光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因的表达、乙烯和赤霉素的调节有关。根据以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。【解析】植物叶片中的叶绿素吸收红光利于捕获更多的光；提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量。

。植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）30、略

【分析】【分析】

本题考查神经调节；考查对神经调节结构基础的理解和识记。图甲甲为神经元，其中①为胞体，②为树突；图乙为大脑，其中①为大脑皮层，②为小脑，③为脑干。

【详解】

（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位；它包括图甲中细胞核所在的①细胞体和②突起（包括长