2025年苏教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版八年级化学上册月考试卷73考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）

①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好；然后取出集气瓶正放在桌上。

②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中。

③将集气瓶盛满水；用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住。

④将饮料管小心的插入集气瓶内；并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体．

A.①②③④

B.③②④①

C.②③①④

D.④③

2、下列利用化学反应生产产品的是（）

A.木材加工成家具。

B.铁铸成机械零件。

C.谷物酿成酒。

D.大石块轧成小石子。

3、对微观粒子的下列说法中，正确的是（）A.物质都是由微观粒子构成的B.核外电子排布相同的微粒其质子数一定相同C.所有微粒都呈电中性D.离子与分子、原子不同，有时是静止的4、我国宪法规定“公民的合法私有财产不受侵犯”,下列属于公民合法财产的是（）A.学生在马路上捡到的钱包B.灾区居民领取的救灾款C.某人走私车辆所得的收入D.某高官受贿所得的房产5、人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸rm{(}化学式为rm{C_{3}H_{6}O_{3})}使肌肉酸痛。休息一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是A.rm{2C_{3}H6O_{3}+6O_{2=}6CO_{2}+6H_{2}O}B.rm{C_{3}H6O_{3}+O_{2=}CO_{2}+H_{2}OC}C.rm{3H_{6}O_{3}+3O_{2=}CO_{2}隆眉+3H_{2}O}D.rm{C_{3}H_{6}O3+3O_{2=}3CO_{2}+3H_{2}O}6、下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.分子总是在不断的运动着B.原子是自然界最小的粒子，不可再分C.分子、原子、离子都可以构成物质D.原子可以通过得失电子转化为离子7、某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆；输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置；实验后送交一份实验报告给老师，上面写明观察到的现象和结论如下，其中不能通过该实验说明的结论是（）

A.与电源正极相连的输液瓶中的气体能使带火星的木条复燃。

B.与电源负极相连的输液瓶中的气体不能使带火星的木条复燃。

C.水是化合物。

D.水只能在通电的情况下才能发生分解。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

9、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

10、美国科学家在真空环境下对镁铝粉进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等。有关全透明铝叙述____的是rm{(}rm{)}A.全透明铝应该属于纯净物B.全透明铝的硬度比纯铝大C.全透明铝也可能应用于手机屏幕D.全透明铝与普通铝粉的化学性质不同11、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}12、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、下面都是一些常见的物质；请按构成不同进行分类：

糖；水、铁、铜、氢气、氮气、氧气。

由____构成的物质是：____

由____构成的物质是：____．14、甲、乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，由图可知：____物质的溶解度随温度升高而减少；t1℃时____物质的溶解度最大：t2℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数____（填“相等”、或“不相等”或“不一定”）：当甲中含有少量乙时，可以用____法提纯甲．

15、请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：rm{(I)}rm{(II)}rm{(III)}rm{(IV)}现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____________分析rm{垄脵}实验rm{(III)}验证了____：实验rm{(}Ⅳrm{)}验证了____；rm{垄脷}通过实验rm{(I)}rm{(}Ⅳrm{)}可验证酸的一条化学性质是____：rm{垄脹}实验rm{(}Ⅳrm{)}结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸____。16、碳是形成化合物种类最多的元素；含碳物质是中学化学研究的重要内容．

rm{(1)}碳元素的化学性质与其原子的______关系密切．

rm{(2)}如图为元素周期表中的一格，下列说法错误的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.碳元素属于非金属元素。

B.碳原子核内质子数为rm{6}

C.碳元素的原子结构示意图为

D.碳的相对原子质量为rm{12.01g}．17、分析图示内容回答问题。

rm{(1)}图rm{1}海水是_____rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}含有大量氯化钠，氯化钠是由_____和____rm{(}填离子符号rm{)}构成。rm{(2)}图rm{2}试管rm{A}中气体的化学式为________。试管rm{B}所对应的是电源的_______rm{(}填“正”或“负”rm{)}极。rm{(3)}在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________rm{(}填字母序号，下同rm{)}A.水分子不断运动rm{B.}水分子之间间隔不变C.水分子大小不发生变化rm{D.}水分子可以保持水的物理性质rm{(4)}在电解水的过程中，下列说法正确的是________。A.水分子本身发生了改变rm{B.}氢原子和氧原子数目没有发生变化C.氢原子和氧原子种类发生了改变rm{D.}氢原子和氧原子质量发生了变化18、在rm{A+B=C+D}的反应中，若rm{20}克rm{A}和rm{10}克rm{B}正好完全反应生成rm{5}克rm{C}则rm{4}克rm{A}和______克rm{B}完全反应可生成______克rm{D}若rm{D}的相对分子质量为rm{75}则rm{A}的相对分子质量为______．19、NaOH、H2SO4、H2O三种物质的pH从小到大的排列顺序是____．评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)20、如图所示，用“”表示氧原子，“”表示氢原子；请按要求回答下列问题．

rm{(1)}图______表示的物质属于单质；图______可表示电解水的生成物；图______表示的物质是混合物．

rm{(2)}试从分子、原子角度解释由图rm{B}到图rm{C}变化的实质：______．21、rm{(1)}某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶rm{(}质软rm{)}设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：rm{垄脵}请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？_______________________________________________________。rm{垄脷}发生该变化的原因是什么？__________________________________。rm{垄脹}由此实验你可得出什么结论？_________________________________。rm{(2)}如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛_____________，原因是__________。在这个实验中还观察到___________________，原因是_______________________________。22、把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上rm{.}根据以上叙述；推断该金属的性质有：

rm{(1)}硬度______rm{(}填“较大”或“较小”rm{)}

rm{(2)}密度比水的______rm{(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(3)}颜色______．评卷人得分五、计算题(共4题，共40分)23、请你从原子的角度解释为什么化学反应前后物质的总质量不发生变化．

24、实验室要制取160克的氧气；需要分解多少克的过氧化氢？

25、如图是实验室常见的仪器；将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：

（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置；写出所选择的仪器编号______．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性；请你简述检验此装置气密性的方法．

26、向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成，有关的化学方程式为：______．请设计简单的实验初步判断：溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反应；将实验探究的步骤和可能观察到的现象及结论填写在下列实验报告中．

。实验步骤观察到的现象结论（1）过滤；取滤液观察。

（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞试液（1）①滤液呈蓝色。

②滤液无色。

（2）①若酚酞变红。

②______（1）①______

②______

（2）①______

②______

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

用排水法收集气体时；首先将集气瓶装满水，然后将集气瓶和玻璃片一起放入水槽，将饮料管插入集气瓶，并吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体，然后在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，取出集气瓶正放在桌上即可；

故选B．

【解析】【答案】根据排水法收集气体的操作方法进行回答．

2、C【分析】

A；木材加工成家具是物理变化；不属于化学反应的产品，故A错误；

B；铁铸成机械零件是物理变化；不属于化学反应的产品，故B错误；

C；谷物酿成酒产生了新的物质；属于化学反应的生产产品，故C正确；

D；大石块轧成小石子只是形状大小发生改变；没有产生新的物质，属于物理变化，所以不属于化学反应的生产产品，故D错误．

故选C．

【解析】【答案】化学的研究领域；主要是指物质的组成；结构、性质、以及变化规律等；但有时还会涉及到科技前沿领域，可以据此解答该题．

3、A【分析】解：A；物质都是由微观粒子构成的；由离子、分子、原子等微粒构成，故A正确；

B；核外电子排布相同的微粒其质子数不一定相同；如氧离子与镁离子中核外电子排布相同，但它们的质子数不同，故B不正确；

C；分子、原子呈电中性；而离子带电荷，其中阳离子带正电荷，阴离子带负电荷，故C不正确；

B；从微观看；物质是永恒运动的，离子与分子、原子都在不断地运动，故D不正确．

故选A．

A；根据物质由离子、分子、原子等微粒构成进行解答；

B；根据核外电子排布相同的微粒其质子数不一定相同进行解答；

C；根据分子、原子呈电中性；而离子带电荷进行解答；

D；根据物质是永恒运动的进行解答．

本题主要考查了“物质”的涵义和微粒性；了解一些常用物质的分类和性质及其应用．【解析】【答案】A4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【分析】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}篓T3CO_{2}+3H_{2}O}

A.该化学方程式前面的化学计量数不是最简整数比；故选项A错误；

B.该化学方程式没有配平；故选项B错误；

C.该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注rm{隆眉}故选项C错误；

D.该化学方程式书写正确；故选项D正确。

故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}分子总是不断运动着是分子的基本性质之一；故A正确；

B；原子还可以分为原子核和核外电子；原子核可分为质子和中子，故B错误；

C；分子、原子、离子都是构成物质的一种粒子；故C正确；

D；原子通过得失电子转化为离子；故D正确；

故选：rm{B}

A；根据分子的性质分析；

B；根据原子结构分析；

C；根据分子、原子、离子都是构成物质的一种粒子去分析；

D；根据原子通过得失电子转化为离子分析．

本题难度不大，主要考查了分子、原子、离子的性质及它们之间的关系．【解析】rm{B}7、D【分析】

A；正极上是氧气；能使带火星的木条复燃，所以A说法正确；

B；负极上是氢气；点燃可燃烧，发出淡蓝色火焰，所以B说法正确；

C；电解水生成氢气和氧气；说明水是由氢氧两种元素组成的化合物，所以C说法正确；

D；分解水的方法有很多；如微生物法分解，高温分解等，所以D说法不正确．

故选D．

【解析】【答案】电解水得出的结论：水是由氢氧两种元素组成的化合物；两极上的气体为：“正氧负氢”；同时对两种气体的验证是关键，能使带火星的木条复燃的是氧气，能火柴点燃，呈淡蓝色火焰的是氢气．

二、多选题(共5题，共10分)8、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

9、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

10、AD【分析】【分析】本题考查了物质的分类、用途以及微粒的特征，掌握合金的组成、应用以及微粒的性质是解题的关键。【解答】A.全透明铝是由镁和铝组成的，属于混合物，故A叙述错误；B.全透明铝是合金，其硬度比纯铝大，故B叙述正确；C.全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于手机屏幕，故C叙述正确；D.全透明铝中的铝和普通铝粉都是由铝原子构成的，因此化学性质相同，故D叙述错误。故选AD。【解析】rm{AD}11、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}12、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】

糖；水分别是由糖分子、水分子构成的；氢气、氮气、氧气属于气态非金属单质；分别是由氢分子、氮分子、氧分子构成的．

铁；铜属于金属单质；分别是由铁原子、铜原子直接构成的．

故答案为：分子；糖；水、氢气、氮气、氧气；原子；铁、铜．

【解析】【答案】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．

14、略

【分析】

由甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线可知；丙物质的溶解度随温度升高而减少；

t1℃时；图中乙物质在曲线上位置最高，乙物质的溶解度最大；

饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，故t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质的质量分数相等．

甲的溶解度随着温度的升高而增大；且受温度的影响较大，当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法．

故答案为：丙；乙；相等；降温结晶．

【解析】【答案】根据物质的溶解度曲线，可以确定三物质溶解度随温度变化而变化的情况；比较t1℃时三种物质的溶解度大小；根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，可以判断t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质质量分数的大小；甲、乙的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法．

15、(Ⅳ)：紫色纸花变红色。①(Ⅲ)：二氧化碳不能使紫色石蕊变红；(Ⅳ)：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)。②酸能使紫色石蕊溶液变红。③化学性质不稳定，受热易分解。【分析】喷稀醋酸紫色纸花变红；说明酸能使紫色石蕊溶液变色；喷水紫色纸花不变色，说明水不能使紫色石蕊溶液变色；直接放入干燥的二氧化碳中紫色纸花不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色；喷水后放入二氧化碳中紫色纸花变色，说明二氧化碳与水反应生成了酸，酸使紫色石蕊溶液变色。二氧化碳与水反应生成的酸是碳酸，碳酸不稳定，受热易分解。

因此：rm{(IV)}中的现象为：紫色紫花变红色；中的现象为：紫色紫花变红色；rm{(IV)}实验rm{垄脵}验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红：实验rm{(III)}Ⅳrm{(}验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红；rm{)}通过实验rm{垄脷}rm{(I)}Ⅳrm{(}可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊变红色：rm{)}实验rm{垄脹}Ⅳrm{(}结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸化学性质不稳定，受热易分解。故答案为：rm{)}Ⅳrm{(}紫色纸花变红色。rm{)}Ⅲrm{垄脵(}二氧化碳不能使紫色石蕊变红；rm{)}Ⅳrm{(}水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红rm{)}或碳酸使紫色石蕊溶液变红rm{(}rm{)}酸能使紫色石蕊溶液变红。rm{垄脷}化学性质不稳定，受热易分解。rm{垄脹}【解析】rm{(}Ⅳrm{)}紫色纸花变红色。rm{垄脵(}Ⅲrm{)}二氧化碳不能使紫色石蕊变红；rm{(}Ⅳrm{)}水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红rm{(}或碳酸使紫色石蕊溶液变红rm{)}rm{垄脷}酸能使紫色石蕊溶液变红。rm{垄脹}化学性质不稳定，受热易分解。16、最外层电子数；D【分析】解：rm{(1)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切．

rm{(2)A}根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是碳，属于非金属元素，故选项说法正确．

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{6}表示原子序数为rm{6}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数，则碳原子核内质子数为rm{6}故选项说法正确．

C、碳元素的原子核内质子数为rm{6}核外有rm{2}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{4}个电子，其原子结构示意图为故选项说法正确．

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{12.01}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误．

故答案为：rm{(1)}最外层电子数；rm{(2)D}．

rm{(1)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；进行分析解答．

rm{(2)}根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析解答．

本题难度不大，主要考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】最外层电子数；rm{D}17、（1）混合物Na+Cl-

（2）H2正

（3）AC

（4）AB【分析】【分析】本题考查纯净物和混合物的判断，物质的微粒构成，电解水实验现象，用分子的性质解释日常现象、化学反应的微观本质。【解答】rm{(1)}图rm{1}海水中含有水和多种盐类物质，属于混合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成；故填：混合物；rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{(2)}电解水现象简记为“负氢正氧、氢二氧一”图rm{2}试管rm{A}中气体未氢气，化学式为rm{H_{2}}试管rm{B}产生气体为氧气，所对应的是电源的正极；故填：rm{H_{2}}正；rm{(3)}在水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子之间间隔变大，水分子大小不发生变化，水分子可以保持水的化学性质；故填：rm{AC}rm{(4)}化学变化的实质是分子分解，原子重新组合，在电解水的过程中，水分子本身发生了改变，氢原子和氧原子种类、数目、质量都没有发生变化；故填：rm{AB}【解析】rm{(1)}混合物rm{Na^{+;;}Cl^{-;}}

rm{(2)H_{2;;}}正rm{(3)AC}rm{(4)AB}18、略

【分析】解：此反应中若rm{20}克rm{A}和rm{10}克rm{B}恰好完全反应生成rm{5}克rm{C}根据质量守恒定律可知，则同时生成rm{D}的质量为rm{20g+10g-5g=25g}则rm{4}克rm{A}和rm{2g}完全反应可生成rm{5gD}．

设rm{A}的相对分子质量为rm{x}

rm{A+B=C+D}

rm{x}rm{75}

rm{20g}rm{25g}

rm{dfrac{x}{20g}=dfrac{75}{25g}}

rm{dfrac{x}{20g}=dfrac

{75}{25g}}．

故答案为：rm{x=60}rm{2}rm{5}．

根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，进行分析解答；设rm{60}的相对分子质量为rm{B}由反应的化学方程式列式计算即可．

本题难度不大，考查同学们灵活运用质量守恒定律进行分析问题、解决问题的能力．rm{x}【解析】rm{2}rm{5}rm{60}19、略

【分析】

氢氧化钠呈碱性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH从小到大的排列顺序为H2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根据物质的酸碱性进行分析；氢氧化钠呈碱性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

四、简答题(共3题，共12分)20、略

【分析】解：rm{(1)}图rm{A}中四个分子构成相同，则图rm{A}表示的物质为纯净物，并且每个分子都是由rm{3}个rm{O}原子构成的单质分子，图rm{A}表示的物质为单质；图rm{B}中含两个氧气分子和四个氢气分子，则图rm{B}表示的物质为氢气和氧气和混合气体；图rm{C}中四个分子构成相同，图rm{C}表示的物质为纯净物，且每个分子都是由rm{2}个rm{H}原子和rm{1}个rm{O}原子构成的化合物的分子，图rm{C}表示的物质为化合物；图rm{D}中含两个由rm{2}个rm{O}原子构成的氧气分子和两个由rm{3}个rm{O}原子构成的臭氧分子，图rm{D}表示两种单质组成的混合物；

电解水生成氢气和氧气，而图rm{B}表示的物质为氢气和氧气的混气体；故填：rm{A}rm{C}rm{BD}

rm{(2)}在该反应中；发生变化的粒子是氢分子和氧分子，没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子，生成的新粒子是水分子．

故填：氢分子、氧分子破裂成单个的氢原子和氧原子，然后每rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子结合成rm{1}个水分子．

rm{(1)}单质是由同种元素组成的纯净物；单质的分子由同种原子构成，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的属于混合物；水电解生成氢气和氧气，氢气由氢分子构成；氧气由氧分子构成；

rm{(2)}图rm{B}中为氢气分子和氧气分子，图rm{C}中是水分子，因此，由图rm{B}到图rm{C}的变化为氢气和氧气生成水的反应．

本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构、质量守恒定律的实质进行分析．【解析】rm{A}rm{C}rm{BD}氢分子、氧分子破裂成单个的氢原子和氧原子，然后每rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子结合成rm{1}个水分子21、rm{(拢卤)垄脵}塑料瓶变瘪

rm{垄脷}二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪

rm{垄脹}二氧化碳可溶于水

rm{(拢虏)}逐渐熄灭蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内气体压强减少，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内【分析】【分析】rm{(1)}根据二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶内的压强变小了，所以塑料瓶变瘪了。从而我们得出二氧化碳的物理性质，能溶于水进行分析。rm{(2)}根据蜡烛燃烧消耗了氧气，蜡烛因为缺氧而熄灭；蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，导致气压减小进行分析。【解答】rm{(1)垄脵}二氧化碳溶于水后导致瓶内的压强变小，塑料瓶变瘪，观察到的实验现象是：塑料瓶变瘪，故填：塑料瓶变瘪；rm{垄脷}发生该变化的原因是：二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪，故填：二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪；rm{垄脹}由此实验可得出的结论是：二氧化碳能溶于水，故填：二氧化碳可溶于水。rm{(2)}蜡烛燃烧消耗了氧气，蜡烛因为缺氧而熄灭；蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，导致气压减小，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内，故填：逐渐熄灭；蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭；澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高；蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内气体压强减少，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内。【解析】rm{(拢卤)垄脵}塑料瓶变瘪rm{垄脷}二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪rm{垄脹}二氧化碳可溶于水rm{(拢虏)}逐渐熄灭蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内