2025年沪科新版选修4历史下册月考试卷含答案

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A.甲B.乙C.丙D.丁4、1988年；我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票（共4枚），如图为其中之一。李四光入选的理由在于。

①他是中国地质力学的创建者和奠基人。

②他推动了中国石油和其他矿产资源的开采。

③他选育出了高产的杂交水稻新品种。

④他被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”A.①②B.①③C.②③D.②④5、下表为詹天佑的生平表（部分）；此表能够印证。

。1872年。

随第一批30名幼童赴美留学。

1878年。

考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科学习。

1881年。

留学归国被分配至福州船政学堂习海军驾驶。

1884年。

任福州船政局后学堂教习；后在广东任外文教习。

1888年。

经同学介绍到天津中国铁路公司任帮工程师。

1894年。

使用新式压气沉箱法修建滦河铁桥桥墩成功。

1913年。

任交通部技监；主持全国交通技术工作。

1919年。

出席国际联合监管远东铁路会议；力争中国权益。

①詹天佑经历晚清政府；南京临时政府和北洋政府。

②中国政府具有向西方学习把握历史机遇的意识。

③列强对中国进行大规模资本输出。

④詹天佑是“中国铁路之父”A.①②B.①④C.①③④D.②③④6、1849年；马克思及其家人从巴黎迁往伦敦，之后他们长期居住于此，马克思在伦敦度过了他生命的最后岁月，为无产阶级事业和共产主义运动奠定了理论基础。下列活动在伦敦进行的是。

①创办《新莱茵报》②撰写《法兰西内战》

③开始《资本论》的写作④创立“共产主义通讯委员会”A.①②B.②③C.①④D.③④7、1924年4月，孙中山在《致全国学农工商通电》中指出：青年是国民党领导的这场民主革命的先锋，农民是重要的力量，工人是国民党的阶级基础，商人是主力军，都应与国民党共同奋斗，完成反帝反封建任务。这说明孙中山（）A.标志着建立了革命统一战线B.认识到唤起民众进行国民革命的重要性C.首次明确提出“扶助农工”的口号D.通过改组国民党使其性质发生根本变化评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)11、材料华盛顿的一生是剑和犁选择的一生。在剑和犁的选择中；他曾经三进，又三退，走出了三进三退的传奇人生。

“一进”：1775年就任大陆军总司令；取得独立战争的胜利。

“一退”：1783年交出军权；拒绝当国王。

“二进”：1787年主持制定宪法；确立了美国民主政治。

“二退”：1788年夏；宪法通过，华盛顿再次踏上归程。

“三进”：1789年就任总统；维护和完善了国家民主政治制度。

“三退”：1796年第二届总统饪满后；急流剪勇退，不当终身总统。

——摘编自世界历史网《乔治华盛顿的一生》（1）依据材料并结合所学知识；概括华盛顿对美国民主制度作出的贡献。

（2）依据材料并结合所学知识，分析华盛顿拒绝当国王的原因。从中我们可以学习华盛顿的哪些优良品质。12、阅读下列材料：

材料一英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的；然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”

材料二在我们的时代；有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，它是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》（1962年）材料三如果说在危急的关头；克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的，他作为士兵和政治活动家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的。

——丘吉尔《英国民族的历史》请回答：

（1）分别概括材料一；二、三对克伦威尔的评价？

（2）以上材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么？你认为影响人物评价的因素有哪些？

（3）结合史实，你认为应当怎样评价克伦威尔？13、材料1902年；周馥出任山东巡抚，大力进行教育改革。1903年，周馥刊布《劝学告示》，呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责，号召绅民们要“父诏其子，兄勉其弟，或集资创建，或设法兴办，力有不及，官为酬助”。在新旧学制的交替更新之际，师资缺乏问题就成了当务之急。周馥一方面陆续派遣本省学生到京师大学堂师范馆和日本学习，同时又建立起互相衔接的各级师范学堂体系，基本解决了师资缺乏的问题。在周馥的直接领导下，到1904年，省城已开办了三所女子学堂，这在当时的社会历史条件下是非常难能可贵的。周馥还创立了青州蚕桑学堂；兖州农业学堂等职业技术学堂，“俟头班学生卒业，即可分遣各属转相教导。该学堂附近地方士人已渐知师法，改良耕知旧习”，对改良提高兖州、青州两地的蚕丝质量起着十分重要的作用。20世纪早期，山东省长田中玉指出：山东海岱之间，英彦辈出，“实由周故抚早立之基，致臻斯盛，其培养人才子也如此”。

——摘编自赵春阳《周馥与清末山东新式教育的兴起》等（1）根据材料并结合所学知识；概括周馥在山东进行教育改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析周馥教育改革特点出现的原因。14、阅读材料；完成下列要求。

材料文成公主是唐宗室之女，自幼就受过良好教育，熟读经史诗文和佛教经典，通达礼仪。吐蕃赞普弃宗弄赞（即松赞干布）第一次派使求婚被拒绝后率军向青海、四川进攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐军打败。弃宗弄赞派大臣入唐谢罪，再次表示求婚的诚意。唐太宗综合考虑后决定以文成公主下嫁弃宗弄赞。订婚以后，文成公主并没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，而是悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设。641年，入藏队伍开始启程。因为道路险阻，公主带来的汉族工匠先行出发，和吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道。文成公主在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法。到达首都逻些以后，吐蕃人民举行盛大的欢迎仪式，按照当地习俗，人们都以赭色涂面，公主看了很不习惯。弃宗弄赞立即下令停止这种习俗。同时根据公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；简述文成公主的历史功绩。

（2）根据材料并结合所学知识，说明文成公主具有的优秀品质。15、阅读材料；回答问题。

材料杨崇瑞；河北通县人。面对西方的坚船利炮，她认为“强国必先强种，有了强健的种族，才有强健的国家”，并将其一生都献给了中国的公共卫生事业。杨崇瑞从北京协和医学堂毕业后，留学美国，并赴欧美各国参观和考察公共卫生设施和医学教育。回国后，杨崇瑞成立中央助产教育委员会，至1937年，建设中央；省、市及私立助产学校五十四处，毕业生约二千多人。20世纪30年代初，杨崇瑞“预见到我国人口增长的严重性，提出要‘限制人口数量、提高人口素质’”。除此之外，她在近代中国的妇婴卫生机关担任多种重要职务，促进了中央及地方各级妇婴卫生机关的建立和发展。同时她还精心撰写《妇幼卫生纲奚》《妇婴卫生亭》《简易产科学》等专著，这些论著是当时最好的教材，至今仍有现实指导意义。

——摘编自杨红星等《留美医学生杨崇瑞与中国妇婴卫生事业的近代化》（1）根据材料并结合所学知识；概括杨崇瑞走上“医学救国”之路的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨崇瑞的历史功绩。16、阅读材料；回答问题。

材料1889年；查理·卓别林出生在英国伦敦一个喜剧演员家庭，因为幼年丧父和母亲精神失常，他早年进过孤儿院，做过乞丐；报童、佣人和剧场杂工，但他始终没有放弃当演员的梦想。在工作之余，他坚持刻苦学习艺术，向一切有经验的人求教以提高自己的艺术素养。他的作品将人道主义精神和社会批判因素融入其中，其表演常常令人捧腹大笑，但在欢笑背后却隐藏着人生的孤独与悲凉，使人笑后感到泪水的苦味，充满了对受压迫受欺凌的人们的同情。他以独特的喜剧艺术表演凤格和辛辣的讽刺，采用夸张的艺术手法和巧妙的人物动作造型，完全超脱了一般庸俗闹剧的模式，尖锐批判了资本主义社会的罪恶。因为他为电影艺术作出不可估量的贡献，1972年卓别林被授予奥斯卡终身成就奖，1975年被英国女王授予不列颠帝国爵士勋章。

——摘编自孔孔《一生难忘的30张面孔》（1）根据材料；概括卓别林的艺术风格。

（2）根据材料并结合所学知识，分析卓别林艺术风格形成的原因。评卷人得分四、论述题(共3题，共18分)17、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）18、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）19、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共35分)20、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

孙中山意在通过交通建设加强各地之间的联系，从而使“中国之前途，可永久适存于世界”，此举有助于加强民族意识，故选D项；有助于实现中国近代化和交通条件的改善属于表面现象，没有反映实质，排除AC；实现民生主义与材料主旨不符，排除B项。故选D。2、D【分析】根据所学知识可知；近代科学的特点，一是注重实验，二是它的数学化；牛顿经典力学体系建立了一套实验观察与数学表达相结合的科学研究方法，因此标志着近代科学的诞生，故D项正确；A；B、C三项是牛顿力学体系的重大意义，与题干要求不符。

点睛：解答本题时要明确近代科学与古代科学的区别；然后结合所学知识分析出答案。3、D【分析】【分析】

【详解】

阅读《詹天佑评传》；了解詹天佑与中国铁路的建设的历史，可知詹天佑一面支持铁路运动，一面推动铁路建设，D论证比较合理严谨，故选D；唐胥铁路变成“马车铁道”是中国人观念保守造成的，甲论证错误，排除A；仅从京张铁路八达岭隧道的建设，无法得出“詹天佑是中国铁路之父”的结论，乙论证不合理，排除B；仅凭詹天佑要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权，不能论证“詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业”，排除C。

【点睛】4、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，李四光是中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，推动了中国石油和其它矿产的开采，因此①②正确，A选项符合题意；中国选育出了高产的杂交水稻新品种是袁隆平，③错误；钱学森被称为“中国航天之父”、“中国导弹之父”，④错误，BCD选项排除。5、A【分析】【详解】

根据“留学归国被分配至福州船政学堂习海军驾驶”“任交通部技监，主持全国交通技术工作”“出席国际联合监管远东铁路会议，力争中国权益”可得出詹天佑经历晚清政府、南京临时政府和北洋政府；根据“随第一批30名幼童赴美留学”可得出中国政府具有向西方学习把握历史机遇的意识。故①②A项正确；材料没有体现资本输出，从材料也看不出詹天佑是“中国铁路之父”。故排除BCD。6、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，马克思晚年在伦敦的活动主要有撰写《法兰西内战》和开始《资本论》的写作，说法②③符合题意，B项正确；马克思创办《新莱茵报》是在德国科伦，创立“共产主义通讯委员会”则是在比利时的布鲁塞尔，说法①④不符合题意，与之组合的ACD三项错误。7、B【分析】【详解】

从材料中可看出，孙中山认为要完成反帝反封建的革命任务，就必须发动并团结青年学生、农民、工人、商人等各阶层民众进行斗争，B项正确；1924年1月，国民党一大的召开标志着革命统一战线的建立，通过了“联俄、联共，扶助农工”三大政策，排除AC两项，从材料中可看出孙中山认为国民党以商人为主力军，反映了国民党本质上仍然是资产阶级政党，其性质并没有发生根本变化，排除D项。故选B项。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据“1775年就任大陆军总司令；取得独立战争的胜利”得出领导美国人民取得民族独立；根据“1787年主持制定宪法，确立了美国民主政治”得出颁布美国1787年宪法，创立总统制民主共和制度；根据“1796年第二届总统饪满后，急流剪勇退，不当终身总统”得出拒绝任国王或终身总统，开创美国总统连任不得超两届的制度。

（2）原因：根据所学，可从美国没有封建传统、受英国及欧洲启蒙思想的影响较深、华盛领个人的优秀品格等方面分析总结。品质：可从将国家、民族的利益置于个人幸福之上，不恋官位，坚持民主等方面分析总结。【解析】（1）领导美国人民取得民族独立；颁布美国1787年宪法；创立总统制民主共和制度；拒绝任国王或终身总统；开创美国总统连任不得超两届的制度。

（2）原因：美国历史较短，没有封建传统；受英国及欧洲启蒙思想的影响较深；华盛领个人的优秀品格。品质：将国家、民族的利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制暴政的人文精神。12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据“进步的共和主义者”“由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”得出材料一认为克伦威尔是军事独裁者；破坏了资产阶级共和制；根据“是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士”得出材料二认为克伦威尔领导推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士；根据“克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的，却是和英国人民的天性永不协调的”得出材料三认为克伦威尔曾拯救议会，但他毕竟是专制的独裁者，实际上持否定态度。

（2）问题：三则材料都缺乏实事求是的全面评价；不是辩证的评价。因素：结合所学，可从各个时期的社会形势；评论者的政治观念等分析回答。

（3）结合所学辩证的评价克伦威尔；首先从克伦威尔是英国资产阶级革命的领袖，领导议会军取得内战胜利，处决国王查理一世，成立共和国，稳定资本主义统治秩序分析其功绩；然后从建立起军事独裁统治，破坏了民主，但其内外政策实质上都是在维护资产阶级利益评价其局限性。

【点睛】【解析】（1）材料一认为克伦威尔是军事独裁者；破坏了资产阶级共和制。

材料二认为克伦威尔领导推翻斯图亚特王朝；建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士；

材料三认为克伦威尔曾拯救议会；但他毕竟是专制的独裁者，实际上持否定态度。

（2）缺乏实事求是的全面评价；不是一分为二的辩证评价。因素：与各个时期的阶级斗争和政治斗争以及评论者的政治观念。

（3）克伦威尔是英国资产阶级革命的领袖，杰出代表。治军有道，领导议会军取得内战胜利；随后带队；处决国王查理一世，成立共和国，之后又出征爱尔兰、苏格兰，稳定资本主义统治秩序，打击封建势力；建立起军事独裁统治，虽然破坏了民主，但是从其内外政策上都是在维护资产阶级利益。13、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责”得出强调官绅民共办教育；根据“建立起互相衔接的各级师范学堂体系”得出重视师范教育；根据“省城已开办了三所女子学堂”得出关注女子教育；根据“创立了青州蚕桑学堂；兖州农业学堂等职业技术学堂”得出发展职业技术教育。

（2）原因：根据“1902年”，结合所学得出民族危机加深，清末新政的推动；根据“创立了青州蚕桑学堂、兖州农业学堂等职业技术学堂”得出传统教育无法应对西方工业文明的挑战，民族资本主义的发展；根据所学，可从西学的影响、实业救国思想的影响、周馥个人的远见卓识等角度分析总结。【解析】（1）特点：强调官绅民共办教育；重视师范教育；关注女子教育；发展职业技术教育。

（2）原因：民族危机加深；清末新政的推动；西学的影响；传统教育无法应对西方工业文明的挑战；民族资本主义的发展；实业救国思想的影响；周馥个人的远见卓识。14、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“和吐蓄人民一起平整道路；设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道”可得出建立了沟通唐蕃的交通；根据材料“在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法”可得出推动了吐蕃农业的发展；根据材料“下令停止这种习俗”可得出提升了吐蕃地区的文明水平；根据材料结合所学可知，文成公主下嫁松赞干布加强了唐蕃经济文化的交流，带来了唐蕃之间长期的和平。

（2）根据材料“悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设”“吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆”“教导吐蕃人民各种种植方法”等信息结合所学可知，文成公主才华横溢、富有智慧，一定程度上改变了吐蕃落后的面貌；没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，积极迎接新生活，体现了其身逢时势，勇于担当的精神；文成公主面对吐蕃以武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事时顾全大局，下嫁松赞干布，维护民族和国家的团结。【解析】（1）建立了沟通唐蕃的交通；推动了吐蕃农业的发展:提升了吐蕃的文明水平;加强了唐蕃经济文化的交流；带来了唐蕃之间长期的和平。

（2）才华横溢，富有智慧;身逢时势，勇于担当;顾全大局，维护团结。15、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“面对西方的坚船利炮”可归纳出近代以来；民族危机加深；根据材料“。杨崇瑞从北京协和医学堂毕业后，留学美国，并赴欧美各国参观和考察公共卫生设施和医学教育”可归纳出西学东渐风气下，仁人志士探索救亡方案；根据材料“强国必先强种，有了强健的种族，才有强健的国家”“她在近代中国的妇婴卫生机关担任多种重要职务”可归纳出个人的能力和崇高志向；结合所学知识可知，传统妇婴卫生观念淡薄，医疗水平滞后。

（2）评价：根据材料“建设中央、省、市及私立助产学校五十四处，毕业生约二千多人”可归纳出推动中国近代助产教育的建立，降低婴儿死亡率；根据材料“促进了中央及地方各级妇婴卫生机关的建立和发展”可归纳出推动近代卫生制度和妇婴卫生机关建设的完善；根据材料“限制人口数量、提高人口素质”可归纳出践行计划生育理念，对后世的优生计划有借鉴作用；结合上述分析的成就可知，为近代妇婴卫生教育和实践工作提供蓝本。【解析】（1）原因：近代以来；民族危机加深；传统妇婴卫生观念淡薄，医疗水平滞后；西学东渐风气下，仁人志士探索救亡方案；个人的能力和崇高志向。

（2）评价：推动中国近代助产教育的建立，降低婴儿死亡率；推动近代卫生制度和妇婴卫生机关建设的完善；践行计划生育理念，对后世的优生计划有借鉴作用；为近代妇婴卫生教育和实践工作提供蓝本。16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“他的作品将人道主义精神和社会批判因素融入其中；其表演常常令人捧腹大笑，但在欢笑背后却隐藏着人生的孤独与悲凉，使人笑后感到泪水的苦味，充满了对受压迫受欺凌的人们的同情”可知，具有人道主义精神和社会批判因素；根据材料“他以独特的喜剧艺术表演凤格和辛辣的讽刺，采用夸张的艺术手法和巧妙的人物动作造型，完全超脱了一般庸俗闹剧的模式，尖锐批判了资本主义社会的罪恶”可知，独特的喜剧艺术表演凤格和辛辣的讽刺；夸张的艺术手法和巧妙的人物动作造型。

（2）根据材料“查理·卓别林出生在英国伦敦一个喜剧演员家庭”可知，喜剧演员家庭的影响；根据材料“因为幼年丧父和母亲精神失常，他早年进过孤儿院，做过乞丐、报童、佣人和剧场杂工”可知，复杂的人生经历；根据材料“但他始终没有放弃当演员的梦想。在工作之余，他坚持刻苦学习艺术，向一切有经验的人求教以提高自己的艺术素养”可知，个人的努力；根据材料“他以独特的喜剧艺术表演凤格和辛辣的讽刺，采用夸张的艺术手法和巧妙的人物动作造型，完全超脱了一般庸俗闹剧的模式，尖锐批判了资本主义社会的罪恶”可知，资本主义社会的罪恶。【解析】（1）艺术风格：具有人道主义精神和社会批判因素；独特的喜剧艺术表演凤格和辛辣的讽刺；夸张的艺术手法和巧妙的人物动作造型。

（2）原因：喜剧演员家庭的影响；复杂的人生经历；个人的努力；资本主义社会的罪恶。四、论述题(共3题，共18分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动的发展，对人类社会进程产生重要影响。卢梭提出“社会契约”和“人民主权”学说，反对封建专制，倡导民主共和，为法国大革命作了思想准备。

综上所述，思想创新有力地推动了社会变革，促进了人类文明的进步。五、简答题(共5题，共35分)20、略

【分析】（1）本题据