2021育婴师三级考点试题库含答案

2021育婴师三级考点试题库含答案

试题1

婴幼儿鼻出血的简单护理方法的指导

婴幼儿鼻出血的简单护理方法的指导（1-4题为单项选择题，每

题1分；5-6题为多项选择题，每题3分，选多选少都不得分）

具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿鼻出血的简单护理方

法。

1、鼻出血大多发生在鼻腔的（）位置。

A、鼻腔后方

B、鼻腔前方

C、鼻腔基部

D、鼻和口腔相连的部分

2、当婴儿出鼻血时，指导家长用正确的做法帮助止血，大约（）

分钟可以止血。

A、1-2分钟

B、3-4分钟

C、5-6分钟

D、4-8分钟

3、如果经常鼻出血，并伴有其他症状，如发热、鼻塞，要及时

到医院检查，排除患（）可能。

A、血液性疾病的

B、鼻炎

C、鼻窦炎

D、呼吸系统疾病

4、如果把血都咽下去，还可能会引起（）不适或疼痛。同时医生

也无法估计出血量，不利于治疗。

A、肺部

B、口腔

C、咽部

D、胃部

5、当婴幼儿鼻子出血时，指导婴幼儿（）做，以免发生意外。

A、抬头止血

B、低头止血

C、脖子后仰

D、捏住鼻翼两侧

6、鼻出血处理不好也会导致（）o

A、气管炎

B、气管堵塞

C、肺炎

D、危及生命。

答案部分

婴幼儿鼻出血的简单护理方法的指导（1-4题为单项选择题，每

题1分；5-6题为多项选择题，每题3分，选多选少都不得分）

具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿鼻出血的简单护理方

法。

1、B2、D3、A4、D5、BD6、ABCD

家庭常用消毒方法的指导（1-4题为单项选择题，每题1分；5-7题

为多项选择题，每题2分，选多选少都不得分）

具体考核要求：请你指导家长掌握家庭中常用的消毒方法。

1、煮沸消毒：凡是耐煮物品（如茶具、餐具、衣被等）都可在煮

沸的水中，但必须用水没过所煮物品，要煮（）时间。

A、5-10分钟

B、10-15分钟

C、15-30分钟

D、25-30分钟

2、蒸笼消毒：用蒸笼或高压饭锅蒸（）时间。注意水要放充足,

蒸笼或锅盖要盖严。

A、5-10分钟

B、10-15分钟

C、15-30分钟

D、25-30分钟

3、和病人接触过后，手也应该消毒，方法是可在0.1-0.2%过氧

乙酸溶液浸泡3分钟，然后（），最后清水冲洗干净。

A、自然晾干

B、擦肥皂

C、擦碘伏

D、擦75%酒精

4、家用物品消毒以（）最为简便有效。

A、洗涤消毒

B、蒸煮消毒

C、84消毒液

D、擦拭消毒

5、阳光消毒主要是利用阳光中的紫外线和自然热力的杀菌作用,

适用于（）等物品。但此法易受外界环境因素影响，只能作为辅助消

毒手段。

A、书报

B、被褥

C、床垫

D、毛毯

6、家具消毒可以用哪些方法（）o

A、5%漂白粉

B、3%新洁尔灭

C、0.5%来苏溶液

D、0.2%过氧乙酸

7、利用日光直接照射，一般要在阳光下照射（）才有作用。毒力

强的病原体要连续暴晒（）。

A、3-6小时

B、3-5天

C、2-3小时

D、2-3天

答案部分

家庭常用消毒方法的指导（1-4题为单项选择题，每题1分；

5-7题为多项选择题，每题2分，选多选少都不得分）

具体考核要求：请你指导家长掌握家庭中常用的消毒方法。

1、A2、C3、B4、C5、ABCD6、AD7、AB

高热惊厥的家庭急救方法的指导（1-4题为单项选择题，每题1

分；5-7题为多项选择题，每题2分，选多选少都不得）

1、高热惊厥多见于（）婴幼儿。

A、1个月-2岁

B、6个月一3岁

C、3岁-4岁

D、3岁-6岁

2、用手指掐人中穴（人中穴位于鼻唇沟上1/3与2/3交界处），

将患儿头偏向一侧，以免（），并用裹布的筷子或小木片塞在患儿的

上下牙之间。

A、痰液吸入气管引起窒息

B、以免咬伤舌头并保障通气

C、舌根堵住气管，引起窒息

D、以免咬伤舌头而危及生命

3、婴儿抽风时不能喂水、进食，以免误入气管发生窒息引起肺

炎。家庭处理的同时最好先就近治疗，注射镇静及退烧针控制抽风,

否则会引起（），造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。

A、脑积水

B、脑死亡

C、脑缺氧

D、脑出血

4、当体温在（）时，一般无须处理。处理发热时，严禁吃退热片、

阿司匹林等退热药品。服用不当可引起婴幼儿贫血、便血、吐血、肚

脐出血甚至脑内出血的现象。

A、37七以下

B、37.5七以下

C、38七以下

D、39七以下

5、高热惊厥产生的原因（）。

A、新生儿体温调节功能不成熟

B、过分保暖

C、患感染性疾病

D、炎热夏天喂水不足

6、面对高热惊厥患儿，应该保持镇静，应迅速将婴儿抱到床上

使之平卧。解开衣扣、衣领、裤带，采用物理方法降温。对392以

上高热的婴幼儿，可用75%的酒精加一半水，用纱布蘸着擦（）等处,

可以帮助降温。

A、颈部

B、腋下

C、大腿根部

D、四肢

7、高热惊厥注意事项：体温下降后去除降温措施，还应该（），

一般24小时内就可退热。

A、马上给患儿喂奶，以补充能量

B、每隔1小时喂5-10mL白开水或白糖水

C、每隔2小时喂5-10mL白开水或白糖水

D、婴幼儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要

乱服泻药

答案部分

高热惊厥的家庭急救方法的指导（1-4题为单项选择题，每题1

分；5-7题为多项选择题，每题2分，选多选少都不得）

1、B2、A3、C4、C5、ABCD6、ABCD7、CD

腮腺炎的护理（1-4题为单项选择题，5-7题为多项选择题，选多选

少都不得分）

请你指导家长掌握腮腺炎的护理方法。

1、腮腺炎主要发生在（）。

A、春、夏季B、冬、春季C、秋、冬季D、夏、秋季2、腮腺

炎（）天后出现腮腺肿胀现象。

A、1-2天B、2-3天C、3-4天D、4-5天

3、流行性腮腺炎容易并发（）。

A、扁桃体炎B、脑膜炎C、睾丸炎D、咽炎

4、腮腺肿胀一周左右出现高热、头痛、呕吐、颈强直，可能是

并发（）病。

A、咽炎B、脑膜炎C、睾丸炎D、胰腺炎

5、腮腺炎护理，要注意休息，直到腮腺肿大完全消失为止。要

掌握婴幼儿（）状况，如果出现高烧、烦躁等，应及时去医院治疗。

A、脉搏B、体温C、呼吸D、精神状态

6、患病婴幼儿吞咽困难，所以最好吃流质或半流质的食物，并

要注意营养，以利于身体恢复健康。不要吃酸辣等刺激性的食品，以

免出现（）症状。

A、腮腺分泌物增多B、肿痛加剧C、发烧D、烦躁

7、保持口腔清洁，每天用（）漱口，清除口腔内的食物残渣，防

止发生继发性感染。

A、复方硼酸液B、清水C、盐水D、热水

答案：1、B2、A3、B4、D5、BCD6、AB7、AC

7-12个月婴儿消化吸收功能特点（1-4题为单项选择题,5-7题为多

项选择题，选多选少都不得分）

1、1岁以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、

肝、蛋、奶、植物油、以及（）等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的

需要。

A、深色蔬菜

B、深色蔬菜和水果

C、叶菜

D、水果

2、两餐之间不要超过（）小时，养成定时定量的生活习惯。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

3、婴幼儿消化道的发育从（）开始，以后继续发展至1岁初具

规模，消化能力弱。

A、出生开始

B、胎儿期

C、婴儿期

D、幼儿期

4、婴儿（）后，婴儿食物质地从泥状向碎块状过度，添加烂饭、

面条及饼干等，以增加热量，促进牙齿的发育，训练咀嚼功能。添加

鱼、蛋、肝、肉末等，以增加蛋白质、矿物质和维生素。

A、7个月

B、8个月后

C、6个月后

D、10个月后

5、合理营养，均衡膳食的原则包括（）。

A、品种多样

B、比例适当

C、饮食定量

D、调配得当

6、下面是7-12月婴儿周一食谱，分析该婴儿一天各餐都吃了

哪几种食物（）。

时间星期一

6:00母乳或配方奶210ml,面包一片

9:00母乳或配方奶150ml,饼干一块

鸡蛋碎菜面：面条25g、鸡蛋1个、青菜25g、食油4g、

12:00

盐适量

15:00母乳或配方奶150ml,苹果半个

稠粥：米20g、豆腐肉末：肉末25g、豆腐25g、食油3g、

18:00

盐适量

21:00母乳或配方奶210ml

A、早餐和早点：谷物、奶

B、午餐：谷物、蛋、菜、盐、油

C、午餐和午点：奶、蛋、谷物、菜、水果、泊、盐D、晚餐和

晚点：肉、奶、谷物、豆、水果、油、盐

7、编制食谱遵循下列哪些原则（）。

A、食物品种多样

B、食物质地符合泥状或碎块状要求

C、各种营养素比例得当，食品数量符合年龄要求D、进餐时间

安排合理

【答案】1、B2、D3、B4、A5、ABCD6、ABC7、ABCD

指导家长掌握轻度肺炎的家庭护理方法（1-4题为单项选择题，5-7

题为多项选择题，选多选少都不得分）

1、新生儿时期的肺脏，气管、支气管和毛细支气管壁层均相对

较薄，肌肉及结缔组织（）。

A、较多B、较少C、较厚D、较薄

2、婴幼儿的肺脏弹力组织发育差，血管丰富含较多血，含气较

少，肺间质发育旺盛，肺泡数量较少，故感染时易被黏液堵塞引起间

质炎症，并易发生肺部胀、（）及肺后下部坠积性淤血等。

A、肺炎B、肺积水C、肺气肿D、肺穿孔

3、婴幼儿轻度肺炎，除了积极配合医生的治疗外，精心护理也

非常重要。居室要保持安静，以利于婴幼儿充分休息。良好的休息可

以减少患儿体内能量的消耗，保护（）和减少并发症的发生。

A、心脏功能B、心肺功能C、气管和支气管D、呼吸系统

4、恢复期可适当（），以促进肺部炎症的消失。

A、在室内活动B、参加户外活动C、跑步锻炼D、晒晒太阳

5、让婴幼儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或

交换体位有利于（）。

A、呼吸通畅B、心肺功能C、肺部淤血吸收D、减轻患儿肺部

淤血

6、在营养与喂养方面，患儿因病程中发热等消耗增加，消化功

能受到影响，出现呼吸困难，边吃边喘，咳嗽等现象，所以应（）。

A、多吃易消化而富有营养的食品B、保证足够的营养供给C、

可少量多餐，不要让食物呛入气管D、多喝水

7、护理期间要密切观察病情的变化，患儿出现（）等异常表现应

及时送医院作进一步治疗。

A、气急B、口唇青紫C、窒息D、发热

【答案】1、B2、C3、B4、B5、CD6、ABCD7、ABC

指导家长掌握婴幼儿腹痛的家庭护理方法（1-4题为单项选择题,5-7

题为多项选择题，选多选少都不得分）

1、婴幼儿肠壁较薄，其屏障功能较弱，肠内毒素及消化不全的

产物易经过肠壁进入（），引起中毒症状。

A、肠内

B、血液

C、肌肉

D、小肠绒毛内

2、幼儿肚脐周围有轻微疼痛，有时呕吐、腹泻，按压时疼痛并

不明显，如果按揉腹部或局部热敷会促进炎症化脓等，引起弥漫性腹

膜炎，你分析可能是哪种（）疼痛。

A、肠道痉挛B、急性阑尾炎

C、肠套叠D、肠虫症

3、如果按揉腹部和热敷会加剧病情，引发危险，发生弥漫性腹

膜炎，这可能是（）原因引起的疼痛。

A、肠道痉挛B、阑尾穿孔

C、肠套叠D、肠虫症

4、如果肠子血液供应受到阻碍，引起疼痛，时间长了可能会发

生肠管坏死，如果盲目按揉，病情加重，通常多发生在年龄较小的

肥胖儿，这种情况可能是（）原因引起的。

A、肠道痉挛B、急性阑尾炎

C、肠套叠D、肠虫症

5、婴幼儿腹痛比较复杂，又不会表达，所以不要以疼痛的程度

来推测病情，更不要（），最好的办法是立即送医院就医。

A、盲目按揉B、盲目热敷

C、盲目推测D、盲目吃药

6、婴幼儿腹痛是相当常见的疾病，胀痛、绞痛、疼痛轻重程度

并不一样。如疼痛剧烈，婴幼儿哭闹不止，过一会又完好如初，可

能得的是肠道痉挛，痉挛解除，疼痛缓解。分析都什么原因会发生胃

肠道痉挛（）。

A、受热B、受寒

C、饭食过多D、饭食过少

7、婴幼儿肠子长度约为身长的6倍，肠黏膜细嫩，富有血管和

淋巴管，小肠绒毛发育良好，肠肌层发育差，肠系膜柔软而长，黏膜

下组织松弛，易发生（）。

A、肠扭转B、急性阑尾炎

C、肠套叠D、肠虫症

【答案】1、B2、B3、B4、C5、ABCD6、ABCD7、AC

结合案例制定培训计划（1-4题为单项选择题,5-7题为多项选择题,

选多选少都不得分）

假设您所在的家政服务中心，新上岗一批育婴员，她们虽然经过

岗前培训，但缺乏实际经睑，尤其在跟婴幼儿的沟通方面比较欠缺。

根据这种情况，所在家政服务中心准备举办一期“育婴员新手培训

班“，请您回答下列问题。

1、培训时间一般包括开始时间、总共需要多少时间、各项活动

时间，还有（）。

A、讨论时间B、作业时间

C、结束时间D、交流时间

2、培训计划主要包括以下几项内容，正确顺序是（）。

A、时间、地点、目标、内容、评估、结业、组织管理、总结

B、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结C、

时间、地点、内容、目标、结业、评估、组织管理、总结

D、时间、地点、内容、目标、组织管理、评估、结业、总结

3、出现湿疹的年龄（）。

A、1个月-2岁B、3个月-2岁

C、3岁-4岁D、3岁-6岁

4、主题培训法是针对学员在工作中感到困惑或不能解决的问题,

以（）作为培训的主题，通过理论和实践的验证来寻求解决问题的方

法，适用于已经具有实践经验的员工的培养。

A、问题B、实践

C、案例D、示范

5、培训方法的种类包括（）o

A、职位扮演法B、游戏培训法

C、操作示范法D、咨询式培训

6、育婴员新手培训内容包括（）。

A、育婴员与宝宝沟通的技巧

B、育婴员演示操作玩具的方法

C、育要员组织宝宝律动的方法

D、育婴员指导宝宝阅读的方法

7、培训的目标（）。

A、受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法

B、将理论与实践结合

C、提高育婴员的组织能力

D、提高育婴员的实际工作能力

【答案】1、C2、B3、A4、A5、ABCD6、ABCD7、ABD

心理与行为观察（卜4题为单项选择题，5-7题为多项选择题，选多

选少都不得分）

案例：B宝宝，男，2010年2月16日出生，剖腹产，正常。

2010年12月14日宝宝8个月，会匍匐爬行，不会四点定位，不

会从卧位坐起。根据该宝宝粗大动作发展的情况，回答下列问题。

1、根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动

作的发育年龄为（）。

A、7个月

B、7.5个月

C、8个月

D、8.5个月

2、根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其粗大动作的发育

水平（）。

A、滞后

B、正常

C、超前

D、难以判断

3、该婴儿的动作发展水平与（）因素有关。

A、剖腹产

B、营养

C、生理发育状态

D、提供的日常教育训练

4、对该婴儿粗大动作的观察是在（）进行的。

A、与婴儿的动作游戏中自然状态下

B、日常照顾婴儿中

C、对照发展顺序及年龄表

D、凭经验判断

5、为该婴儿设计训练粗大动作发展的游戏，应体现（）目标。

A、学习四点定位

B、练习朝目标爬行

C、推拉腹爬

D、双手配合、

6、下列哪些游戏适合训练该婴儿粗大动作的发展（）。

A、爬过去、按一下

B、追车爬

C、小乌龟驮东西

D、滚糖球

7、训练婴儿时，家长需要注意（）o

A、婴儿的情绪是否愉悦

B、婴儿状态是否健康

C、婴儿是否饥饿

D、婴儿清醒即可

答案：1、C2、C3、A4、A5、ABC6、AB7、ABCD

婴幼儿动作发展指导（1-4题为单项选择题，5-7题为多项选择题,

选多选少都不得分）

案例：B宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常。

2012年5月6日宝宝10.5个月，宝宝会投小球入瓶，不会按开

关。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。

1、根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动

作的发育年龄为（）。

A、9个月

B、10个月

C、13.5个月

D、15.5个月

2、根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其粗大动作的发育

水平（）。

A、滞后

B、中等水平

C、超前

D、难以判断

3、为该婴儿设计的陀螺球游戏，其目的在于训练婴儿（）。

A、手指拨转

B、触觉能力

C、手眼协调

D、两指捏

4、该婴儿不会按开关，说明需要在（）方面加强精细动作的训练。

A、手指拨转

B、抓提玩具

C、手眼协调

D、玩悬挂玩具

5、下列哪些游戏适合训练该婴儿精细动作的发展（）。

A、陀螺球

B、抓握玩具

C、拨珠子

D、玩悬挂玩具

6、分析该婴儿的精细动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训

练（）的方面。

A、双手配合

B、手指拨转

C、五指抓握

D、食指拨球

7、下列说法正确的有（）。

A、育婴师向家长介绍游戏活动

B、不能手把手指导婴儿完成拨珠子的动作，应该让婴儿独立完

成

C、鼓励宝宝自己用手指拨陀螺球

D、育婴师示范用手指拨陀螺球，让其转动

答案：1、C2、C3、A4、A5、AC6、DB7、AC

婴幼儿语言能力培养（1-4题为单项选择题，5-7题为多项选择题,

选多选少都不得分）

案例：B宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常。

2012年5月6日宝宝10.5个月，会用哭声要人或要东西，会发

da、ma音，无所指，不会用动作表示“再见”、“欢迎”。根据该

宝宝语言发展的情况，回答下列问题。

1、根据《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育

年龄为（）。

A、4.5个月B、8.5个月

C、8.9个月D、10个月

2、根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其语言的发育水平

（）。

A、滞后B、中等水平

C、超前D、难以判断

3、结合年龄阶段，分析该婴儿的语言发展状况，为其设计的游

戏应侧重训练（）的方面。

A、模仿发音

B、用动作表示词义

C、理解儿歌

D、表达自己的意思

4、游戏拉大锯侧重训练该婴儿（）。

A、模仿发音B、学习儿歌

C、用动作表示词义D、锻炼四肢

5、下列（）属于训练婴儿语言能力的游戏。

A、声音游戏B、儿歌游戏

C、亲子阅读D、音乐游戏

6、为该婴儿设计的欢迎再见游戏，结合专业所学判断下列说法

正确的有（）。

A、妈妈拉着宝宝小手进行游戏

B、育婴师拉着宝宝小手进行游戏

C、生活中遇到客人时及时提醒宝宝做出欢迎再见的动作

D、育婴师和宝宝要面对面进行示范活动

7、为该婴儿设计语言训练游戏时，应本着（）原则。

A、趣味性B、反复性

C、简单化D、操作性

答案：1、B2、B3、B4、C5、ABC6、AC7、ABCD

婴幼儿认知能力培养（1-4题为单项选择题，5-7题为多项选择题，

选多选少都不得分）

案例：B宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。

2012年4月29日宝宝35个月，宝宝会认识圆形大小，会数一5

个数，但不认识红色，不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的

情况，回答下列问题。

1、根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的

发育年龄为（）o

A、24个月

B、25.4个月

C、30个月

D、35个月

2、根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其语言的发育水平

（）o

A、滞后

B、中等水平

C、超前

D、难以判断

3、结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计

的游戏应侧重训练（）的方面。

A、认知方位

B、认知形状

C、认知大小

D、认知颜色

4、拨珠数数游戏侧重训练该婴儿（）。

A、视觉追视能力

B、手口一致数数能力

C、精心动作

D、手眼协调

5、下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。

A、形状认知游戏

B、视觉追视游戏

C、颜色认知游戏

D、认物游戏

6、为该婴儿设计的我是红色宝宝游戏，结合专业所学判断下列

说法正确的有（）o

A、准备的材料以红色为主，配以其他颜色

B、逐一出示每件物品都应该向婴儿强调“红色”两个字，不要

出现其他词

C、每次婴儿做出接触红色物件动作时，都要强调“红色”两个

字

D、育婴师向婴儿介绍活动目标并示范玩法

7、下列说法正确的是（）。

A、选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿认知发展的

水平

B、训练婴幼儿的认知游戏应采取直接操作和单感官参与的形式

C、训练婴幼儿的认知游戏应采取直接操作和多感官参与的形

D、选择与改编婴幼儿认知游戏应具有可重复进行的特点

答案：1、B2、A3、D4、B5、ABCD6、BC7、ACD

婴幼儿社会性（情感）能力培养（1-2题为单项选择题，3-6题为多

项选择题，选多选少都不得分）

案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。

2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈

外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根

据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。

1、根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评

价该宝宝语言的发育年龄为（）。

A.25.1个月

B、24个月

C、30个月

D、35个月

2、根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其语言的发育水平

（）。

A、滞后

B、中等水平

C、良好

D、超前

3、结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的

游戏应侧重训练（）的方面。

A、交往能力

B、体验游戏快乐的能力

C、记忆力

D、想象能力

4、游戏“娃娃你好”是让婴儿与娃娃进行问好、握手，反复多

次使婴儿获得（）。

A、接纳新伙伴能力

B、表达能力

C、动作能力

D、与人交往能力

5、选择和改编亲子游戏需要注意（）o

A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平

B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平

C、亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全

D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化

6、关于亲子游戏的表述正确的是（）。

A、可以提供亲子互动的平台

B、让婴儿学习与人合作

C、让婴儿学习听从指令

D、提高婴儿的社会性认知

答案：1、A2、A3、AB4、AD5、ACD6、ABCD

试题2

一、单选题

1.婴幼儿（B）训练时要注意上下肢同时进行剌激。

A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调

2.每个婴幼儿自身气质不同，家庭环境不同，睡眠（C）也不一

样。

A、姿势B、时间C、规律D、深度

3.尿布用（D）清洗干净，以免残留物刺激皮肤而导致臀红。

A、清水B、温水C、冷水D、热水

4.要注意观察婴儿的反应，如（D）,以判断婴儿可接受日光照

射的时间和强度。

A、脉搏B、呼吸

C、皮肤发红及出汗情况D、以上都是

5.因为代谢快，儿童对水的需求量相比成人（C）。

A、每公斤体重一致B、每公斤体重少C、更多D、更少

6.婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄（A）有关。

A、生长速度B、生理功能C、心理发育D、营养

7.每次换尿布后，特别是在大便后应以（C）清洁臀部，再用护

臀霜涂抹，以防发生尿布疹（即红臀）。

A、毛巾B、纸张C、清水D、婴儿护肤柔湿巾

8.婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣用（C）。

A、毛线制品B、尼龙制品C、纯棉布制品D、涤棉制品

9.关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育是（A）的内

容。

A、婚前卫生指导B、婚前卫生咨询C、婚前心理指导D、婚前

医学检查

二、判断题（对于下面的叙述，你认为正确的，请填，你认为错

误的，填。）

10.（A）婴幼儿精细动作练习结束时要及时洗手。

11.(B)如果鼻腔内有残留物，应及时用纸张漕理干净。

12.(B)挑食，偏食是由于喂食太频繁零乱，辅食添加过快，喂

养的气氛不愉快、太强迫等原因造成的。

13.(B)抚触腹部：两手依次从宝宝的右下腹至上腹向左下腹,

呈逆时针方向按摩。

14.(A)小勺喂药法：用勺底压住舌面，再慢慢抬起勺柄，使

药物流入口中。其速度与婴幼儿的吞咽动作一致。

15.(A)在婴儿进行日光浴以前，要先开门、窗，让宝宝有个

适应的过程再出门。

16.(A)婴幼儿衣物漂洗干净后，最好用晒太阳的办法除菌。

17.(B)如血肿发生在头部，且颅骨正常，血肿没有持续增大,

精神如常，出现呕吐，可以先观察，必要时送医院就诊。

18.(A)热敷会使破裂的毛细血管进一步扩张，加重血肿，延

迟愈合。

19.(B)以行走平衡感发展为主，包括站立、独立走(向不同方

向走、直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等，是

19〜36个月婴幼儿大动作发展的特点。

(A)遇到婴幼儿拒食或厌食时，首先排除疾病外，再观察有无环

境的改变等影响婴幼儿的情绪和食欲，应适当的处理。

21.(B)加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。

22.(A)每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的

差异，培养时要因人而异。

23.(B)清洁可消除物品表面的病原微生物。

24.(A)肝脏排泄功能不成熟，特别是新生儿，对药物及其分

解产物滞留体内的时间延长，增加药物的不良反应。

25.(A)随着年龄的增长，婴幼儿的大脑皮层逐步发育，睡眠

的时间可逐步延长。

26.(B)饭后服的药可在饭前服下，服下后立即喂奶(饮)，这样

婴幼儿在饥饿时更易接受。

27.(A)婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭，在排除饥饿、排尿

等因素后，应仔细检查婴幼儿的口腔。

28.(A)手和手指精细的、灵巧的动作以及手的关节、肌肉、

韧带、皮肤的接触为大脑提供丰富的内源性信息，能把大脑中的某些

创造性区域激发起来，使大脑的神经树突的连接更加复杂而合理，从

而促进大脑思维能力的发展。

29.(A)10〜12个月婴幼儿在成人提醒下知道是否有大小便，

坐盆时要求婴幼儿不摸地、不脱鞋，集中精力便完以后再玩。

30.(A)婴幼儿不会说话时，可以跟着大人背诵的节奏做动作,

过一段时间就可以随着大人说出最后押韵的字，以后就可以逐渐说出

一句儿歌，最后可以说出完整的儿歌。

试题3

1.(D)时一定要牵着或抱着孩子。

A、过马路B、上下车C、乘坐电梯D、以上都是

2,不会造成婴幼儿眼屎的是(B)。

A、鼻泪管发育不全B、奶粉的热性C、睫毛内倒D、外环境的

感染

3.注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明

（D）o

A、厂名B、厂址C、生产日期D、以上都是

4.果汁：柳橙、橘子对切成两半后压汁，喂食前加入（D）的冷

开水稀释。

A、一倍B、两倍C、半量D、等量

5.需要指出的是，千万不要使用（C）等消毒产品消毒衣物，因

为它们有很强的刺激性，很难彻底漂洗干净。

A、洗洁精B、洗手液C、84消毒液D、开米消毒液

6.适量摄入膳食纤维对于婴幼儿成长很有帮助，过多摄入对机

体无益，还会影响（C）等营养素吸收利用。

A、镁、钠、钾B、铜、碘、硒C、钙、铁、锌D、钙、磷、氯

7.进行婴幼儿指认游戏，指认一种物品（D）,才能进行大脑神

经连接，建立永久记忆。

A、只要1次B、要反复2次C、要反复3次D、要反复多次

8.铝过多可能导致儿童（D）。

A、智力下降B、行为异常

C、不利于儿童骨骼及牙齿发育D、以上都是

9.国家建立科学的（D）系统。

A、学业B、学习C、学校D、学制

10.患有严重的结膜炎想要彻底改善眼屎，则必须用（D）及棉花

棒冲洗。

A、清水B、75%酒精水C、葡萄糖水D、生理盐水

11.婴幼儿的睡眠有个体差异，高质量的睡眠有利于婴幼儿的

（D）o

A、新陈代谢B、心理健康C、身体健康D、身心健康

12.补品中含有（B）,对儿童正常的生理代谢有影响。

A、激素和微量元素B、激素和微量活性物质

C、优质蛋百和微量元素D、优质蛋百和微量活性物质

13.使用（D）的方法对日常生活环境作全方位的消毒。

A、安全B、有效C、方便D、以上都是

14.卧室的环境要安静：（B）。

A、室内的灯光最好亮一些，窗帘的颜色不宜过深

B、室内的灯光最好暗一些，窗帘的颜色不宜过深

C、室内的灯光最好亮一些，窗帘的颜色不宜过浅

D、室内的灯光最好暗一些，窗帘的颜色不宜过浅

15.不得带（ABCD）等火种。

A、酒精B、火柴或打火机C、汽油D、鞭炮

16.劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人

就业的原则是（D）的内容。

A、劳动权利B、劳动义务C、劳动争议D、劳动就业原则

17.婴儿对母乳以外食物的（D）。

A、耐受性较低，也不容易发生过敏B、耐受性较高，也容易发

生过敏

C、耐受性较高，也不容易发生过敏D、耐受性较低，也容易发

生过敏

18.清洗反面时，妈妈可用手指轻轻（B）“小鸡鸡”，但（）用

力拉扯。

A、按下、不可B、提起、不可C、按下、可以D、提起、可以

19.婴幼儿脂肪的作用（D）。

A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤

C、有利于脂溶性维生素的吸收D、以上都是

20.婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才

是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等。是动作发展（C）

的规律。

A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作

C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

21.多数婴幼儿1岁时已长出（D）,接着再长出第一乳磨牙。

A、2上2下共4颗乳牙B、2上4下共6颗乳牙

C、2上6下共8颗乳牙D、4上4下共8颗乳牙

22.锌缺乏时会引起（D）

A、生长发育迟缓B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是

23.婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成

人，所以在比例上（B）o

A、有差异B、没有明显的变化C、也有明显的变化D、没有差

24.（C）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

A、生长速度加快B、旧特征消失的现象

C、好奇、好问及生理上出现恒齿等D、好动

25.安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器

安装在（A）的环境中。

A、潮湿B、无热源C、无灰尘D、无易燃和腐蚀性气体

26.婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现尿布疹，宜在大便后用清

水清洗后用柔软的毛巾吸干，再涂一层（B）。

A、爽身粉B、护臀霜或润肤油C、bb霜D、湿疹膏

27.尿布质地要柔软，以（B）为好。

A、粗糙纱布B、旧棉布C、旧涤棉衣服D、纸尿裤

28.婴幼儿夏天要（A）洗澡。

A、天天B、隔天C、2-3天D、3-4天

29.主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的（A）。

A、主要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品

30.“蜡烛包”（D）。

A、限制婴儿胸廓的运动B、影响胸廓发育

C、影响肺脏发育D、以上都是

试题4

1.教育婴幼儿学会看安全标志：（B）。

A、“红色”用来标志指示、安全状态、通行B、“黄色”用来

标志注意危险

C、“蓝色”表示禁止、停止的信息D、“绿色”表示指令、必

须遵守的规定

2.劳动者的权利包括（B）等内容。

A、履行劳动合同，提高职业技能

B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假

C、执行劳动安全卫生规程

D、遵守劳动职业道德

3.洗澡后用干的棉棒抵入婴幼儿耳朵不超过（C）处，轻轻稍做

旋转，即可吸干水分和清除秽物。

A、0.3cmB、0.5cmC、lcmD、1.5cm

4.乳母用药，乳汁中可含有浓度较低的药物，一般对婴幼儿影

响不大，但有些药物在乳汁中含量较大，可影响婴儿，因此乳母用药

应（D）用药。

A、严格控制B、严格按说明书C、不能随意D、在医生指导下

5.（B）的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，

但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。

A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期

6.形成社会与个体的简单概念，是婴幼儿（A）。

A、生长发育的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、学习的

任务

7.气质是儿童神经反应的特征。既涉及个人的先天特性，也受

环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响。气质既是（B）o

A、稳定的，不变的B、稳定的，可变的

C、不稳定的，可变的D、不稳定的，不可变的

8.从用满手抓提到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对

捏，是婴幼儿（A）发展的顺序

A、精细动作B、认知C、自理能力D、大动作

9.婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才

是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等。是动作发展（C）

的规律。

A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作

C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

10.夏天适宜在上午8〜9点，下午15〜17点进行，冬天可在（B）

进行。

A、早上B、中午C、傍晚D、晚上

11.生理性溢奶是由于（A）,加上吃奶时易咽入空气，所以奶汁

从胃中倒流入食道，从口中溢出。

A、胃的容量小，扩张力较低B、胃的容量大，扩张力较低

C、胃的容量小，扩张力较高D、胃的容量大，扩张力较高

12.职业道德具有（A）的约束性。

A、行为B、服务C、态度D、纪律

13.脱套头衫的错误步骤：（B）。

A、先把衣服卷到颈部

B、抓住宝宝的胳膊，轻轻地拉出胳膊

C、用拇指把衣服撑开，把手伸进衣服内侧撑着衣服

D、这样宝宝的脖子才能够顺利穿过

14.1岁以前是婴儿（A）的敏感期，如果缺乏面对面的语言交

流环境，1岁后就很难接受新的语音。

A、分辨语音B、分辨词汇C、分辨字D、分辨语句

15.被消毒物品要全部浸入水中。一次消毒的物品不应放置太

多，以不超过容量的（D）为宜。

A、1/4B、1/2C、2/3D、3/4

16.麻腮风疫苗可以预防（A）等三种传染病。

A、麻疹、流行性腮腺炎、风疹B、尊麻疹、流行性腮腺炎、风

疹

C、麻疹、细菌性腮腺炎、风疹D、麻疹、流行性腮腺炎、白瘢

风

17.使用背带过程中不要做（B）的动作。

A、跳跃B、夸大C、扭胯D、弯腰

18.若常饮易拉罐饮料，必然造成（C）摄入过多。

A、铜B、铅C、铝D、锡

19.横抱婴幼儿的动作要领：（B）o

A、先用一只手托住婴幼儿的部背和腰部B、另一只手放到头颈

下方

C、迅速地把婴幼儿抱起D、使他的身体平衡，头不会往后垂

20.1岁以前的婴儿记忆能力比较差，5〜6个月时可以认识并记

住自己的妈妈，但(C)。

A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D、

可以永久保持

21.职业道德原则和规范是在(B)总结和概括出来的。

A、职业活动实践中B、长期积累中C、与职工讨论中D、人与

人的关系中

22.异常耳垢的形成：(D)o

A、躺着喝奶B、洗澡后未做适当的处置

C、长期未清理耳垢D、以上都是

23.红臀严重时造成皮肤糜烂、感染而发生(D)。

A、溶血症B、溶血性贫血C、坏血症D、败血症

24.3岁以前的婴幼儿想象经常缺乏(A)目的，只是零散、片段

的东西。

A、自觉的、确定的B、随意的、不定时的C、刻意的、定时的D、

有意的、完整的

25.使用电热设备应注意：(D)o

A、应由自身的开关操作B、严禁用插头操作

C、插座的容量应满足要求D、以上都是

26.为预防奶瓶性牖齿，要避免婴幼儿含着(C)睡觉。

A、双耳杯B、安慰奶嘴C、奶瓶D、手指

27.安全购买食品要注意看经营者是否有（A）,其主体资格是否

合法。

A、营业执照B、足够经营场所

C、经营场所卫生状况D、按照卫生要求进行生产

28.2岁半的婴幼儿能集中注意（D）。

A、5〜8分钟B、8〜10分钟C、10〜12分钟D、10〜20分钟

29.婴幼儿（C）前开始有控制能力，如果玩得高兴时可能会忘,

要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。

A、2岁半B、2岁C、1岁半D、1岁

30.睡眠时机体的（B）等多种生理活动处于较高水平。

A、循环B、内分泌C、呼吸D、泌尿

试题5

1.水溶性维生素不包括（C）o

A、维生素Bl、B2、B6、B12B、维生素C

C、维生素A、D、E、KD、叶酸、泛酸

2.体温计使用完毕用（C）棉擦拭备用。

A、安尔碘B、碘伏C、75%酒精D、95%酒精

3.带着宝宝走动，也是建立情感的第一步，同时也促进其（B）

等的发展。

A、心智生理B、人际交往C、感情D、脂肪

4.不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是

(D)o

A、游戏B、讲故事C、唱歌D、自行进食

5.为胎儿生长发育进行定期监护，建立季、月、周联系卡，并

及时提供咨询和医疗指导。是（C）的内容

A、母婴保健指导B、孕妇、产妇保健C、胎儿保健D、新生儿

保健

6.穿连体衣的错误步骤：（C）。

A、先把所有的扣子都解开B、让宝宝平躺在衣服上，脖子对准

衣领的位置

C、先穿裤腿，再穿手臂D、然后扣上所有的纽扣即可

7.婴幼儿空间概念的发展始于感知反应，最早的感觉是（C）。

A、听觉B、视觉C、触觉D、嗅觉

8.使用家用电器时，要注意（D）o

A、有完整可靠的电源线插头B、不许将导线直接插入插座

C、不要用双脚插头三脚插头D、以上都是

9.劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理

（D）o

A、工作交接B、移交手续C、交接手续D、解除手续

10.婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴

幼儿的（B）o

A、好奇心B、自我意识C、探索能力D、空间方位知觉

11.婴幼儿只有在（B）的过程中才能思考问题。

A、情景表现B、直接摆弄具体事物C、不停地讲话D、游戏

12.儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现（D）等症状。

A、头疼、头晕、烦躁B、心律加快C、呼吸急促D、以上都是

13.在我国，（C）的未成年人，如果完成了规定年限的义务教育,

不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。的

权利。

A、12〜16周岁B、16〜17周岁

C、年满16周岁、未满18周岁D、17〜18周岁

14.食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和

加工的需要而加入食品中的（C）或者天然物质。

A、颜料B、发酵剂C、化学合成D、化学物质

15.（B）的婴儿，会用手触摸看到的物体，使用简单的工具，用

手的运动增长经验，用手表达意思等。

A、0〜12个月B、13〜24个月C、25〜36个月D、37〜48个月

16.0〜3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（B）起着至关重要的作用。

A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展

17.对准备结婚的男女双方，可能患影响结婚和生育的疾病进行

医学检查是（D）的内容。

A、婚前卫生指导B、婚前卫生咨询C、婚前心理指导D、婚前

医学检查

18.（B）的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主,

但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。

A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期

19.婴儿最早的动作发生在（B）,其次在躯干，最后是下肢。

A、上肢B、头部C、手指D、脚趾

20.婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（C）逐步认识作为生

物实体的自我。

A、自我评价B、自我监督C、自我感觉D、自我欣赏

21.在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，如果完成

了规定年限的（B）,不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的

劳动或者个体劳动。的权利。

A、初等教育B、义务教育C、高等教育D、职业教育

22.目前我国允许使用并制定有（A）的仪器添加剂有防腐剂、

抗氧化剂、发色剂、漂白剂、酸味剂、凝固剂、疏松剂、增稠剂、消

泡剂、着色剂、乳化剂、品质改良剂、抗结剂、香料、营养强化剂、

酶制剂、鲜味剂等20多类。

A、国家标准B、化工标准C、卫生标准D、地方标准

23.不可经常用劲擦洗口腔，以防细菌进入人体而引起（D）。

A、溶血性贫血B、溶血症C、坏血症D、败血症

24.婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（D）。

A、脂溶性维生素缺乏症B、体重和身高增加增快

C、腹泻、酸中毒D、食欲减退、消化不良

25.使用儿童安全座椅的正确方法：（B）o

A、体重超过18kg的幼童，使用安全座椅定位，加高座椅

B、体重超过18kg的幼童，使用安全座椅定位，降低座椅

C、体重超过18kg的幼童，使用安全带定位，加高座椅

D、体重超过18kg的幼童，使用安全带定位，降低座椅

26.我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行（D）的同时,

还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。

A、学校教育B、学业教育

C、基本课程教育D、德育、智育、体育、美育、劳动教育

27.每次喂好以后，按婴儿喜欢的方式让他（D）。

A、玩耍B、睡觉C、运动D、打嗝排气

28.（B）在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子

关系，也不能由亲子关系来代替。

A、亲子关系B、玩伴交往关系C、朋友关系D、群体关系

29.注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明

（D）。

A、厂名B、厂址C、生产日期D、以上都是

30.饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供

一部分（A）o

A、矿物质和微量元素B、蛋白质C、脂肪D、碳水化合物

试题6

1.0〜3个月宝宝发音训练的游戏有（B）。

A.拉大锯

B.小宝宝学唱歌

C.拨陀螺

D.拨珠子

2.“听听什么响”的游戏是婴儿（C）训练。

A.发音

B.动作

C.寻找声源

D.阅读

3.0〜3个月宝宝寻找声源的游戏有（B）。

A.拉大锯

B.听听什么响

C.拨陀螺

D.拨珠子

4.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有（A）0

A.拉大锯

B.抓握玩具

C.拨珠子

D.按一按

5.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有（B）。

A.抓握玩具

B.欢迎再见

C.拨珠子

D.按一按

6.16个月婴儿阅读训练的游戏有（D）。

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.拨珠子

D.图谱阅读“弯弯腰”

7.16个月婴儿阅读训练的游戏有（A）o

A.亲子阅读“家禽”卡片

B.欢迎再见

C.拨珠子

D.按一按

&26个月婴儿回答问题训练的游戏有（C）o

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.谁到哪儿去了

D.图谱阅读“弯弯腰”

9.26个月婴儿回答问题训练的游戏有（C）o

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.这是什么

D.图谱阅读“弯弯腰”

10.选择与改编婴幼儿认知游戏应具有（A）的特点。

A.可重复进行

B.不可重复进行

C.间接操作

D.不可操作

1L选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（C）。

A.合作化

B.集体化

C.生活化、游戏化

D.抽象化

12.选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（C）的水

平。

A.语言发展

B.动作发展

C.认知发展

D.行为发展

13.依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展

情况进行分析评价，计算出（B）的发育年龄。

A.语言领域

B.认知领域

C.动作领域

D.社会领域

14.根据婴幼儿认知领域的发育年龄，制定和设计（B）的游戏方

案。

A.语言领域

B,认知领域

C.动作领域

D.社会领域

15.对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在（C）观察、分析得

到的。

A.上课时

B.测试中

C.日常生活中

D.游戏中

16.“寻找小球”的游戏是婴儿（C）训练。

A.发音

B.回答问题

C.认物

D.用动作表示词

17.“认识物体”的游戏是婴儿（C）训练。

A.发音

B.回答问题

C.认物

D.用动作表示词

18.5个月婴儿认物训练的游戏有（C）o

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.寻找小球

D.图谱阅读“弯弯腰”

19.“我是红色宝宝”的游戏是幼儿（D）训练。

A.发音

B.回答问题

C.认物

D.认识颜色

20.“拨珠数数”的游戏是幼儿（D）训练。

A.发音

B.回答问题

C.认物

D.认识颜色

21.2岁幼儿认识颜色训练的游戏有（D）o

A.小手拍拍

B.欢迎再见

C.寻找小球

D.我是红色宝宝

22.（C）是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶段。

A.出生〜3个月

B.3〜6个月

C.6个月〜2岁

D.2岁以后

23.(A)是儿童依恋发展的第一阶段：无差别的社会反应阶段。

A.出生〜3个月

B.3〜6个月

C.6个月〜2岁

D.2岁以后

24.(D)是儿童依恋发展的第四阶段：目标调整的伙伴关系阶段。

A.出生〜3个月

B.3〜6个月

C.6个月〜2岁

D.2岁以后

25.(C)的母亲教养态度，易培养出任性、幼稚、神经质、温和

的儿童个性。

A.支配性

B.干涉性

C.娇宠性

D.否定性

26.(D)的母亲教养态度，易培养出反抗、暴乱、自高自大、冷

漠的儿童个性。

A.支配性

B.干涉性

C.娇宠性

D.否定性

27.(A)的母亲教养态度，易培养出消极、缺乏主动性、依赖、

顺从的儿童个性。

A.支配性

B.干涉性

C.娇宠性

D.否定性

28.(B)可以让婴幼儿学习与人合作，学习听从指令，服从规则。

A.逛街

B.亲子游戏

C.体育运动

D.散步

29.(A)是建立良好亲子关系与社会性行为的桥梁。

A.亲子游戏

B.做家务

C.散步

D.体育运动

30.(C)可以提高婴幼儿的社会性认知。

A.逛街

B.体育运动

C.亲子游戏

D.散步

试题7

L亲子游戏的玩法要（A）,确保安全。

A.简单易行

B.复杂多样

C.妙趣横生

D.极具挑战

2.亲子游戏所需的材料道具要（C）o

A.专业化

B.精细化

C.生活化

D.形象化

3.选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿（C）的水平。

A.语言发展

B.体能发展

C.心理发展

D.认知发展

4.应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄，制定和设计（D）的游

戏方案。

A.语言领域

B.动作领域

C.认知领域

D.社会性领域

5.婴幼儿情绪情感和社会性行为在特定的情景中才可能出现，有

时需要向（D）了解。

A.周围人

B.邻居

C.其他人

D.婴幼儿的父母和照料人

6.观察、分析和记录婴幼儿情绪情感和社会性行为是（D）了解

的。

A.向周围人

B.向其他人

C.通过实验室观察

D.通过与婴幼儿的互动中观察

7.7个月婴儿克服认生训练的游戏有（B）。

A.小手拍拍

B.换宝宝

C.寻找小球

D.我是红色宝宝

8.“换宝宝”的游戏是婴儿（B）训练。

A.发音

B.克服认生

C.认物

D.认识颜色

9.“不倒翁”的游戏是婴儿（D）训练。

A.发音

B.回答问题

C.认物

D.平衡感

10.“娃娃你好”的游戏是婴儿（A）训练。

A.交往行为

B.回答问题

C.认物

D.平衡感

11.“开汽车”的游戏是婴儿（A）训练。

A.交往行为

B.回答问题

C.认物

D.平衡感

12.2岁幼儿交往行为训练的游戏有（C）o

A.小手拍拍

B.换宝宝

C.娃娃你好

D.我是红色宝宝

13.“陀螺球”的游戏是婴儿（C）动作训练。

A.抓握

B.拍打

C.拨

D.投入

14.婴儿拨动作训练的游戏有（C）o

A.玩悬挂玩具

B.抓握玩具

C.陀螺球

D.按一按

15.婴儿拨动作训练的游戏