安全园长岗位职责

安全园长岗位职责安全园长岗位职责篇一岗位职责：（1）负责幼儿园蒙氏教学的指导与开展，对幼儿园的蒙氏教学质量负责。（2）进行日常教学活动的监督，对教师的工作态度、水平及效果进行及时的指导反馈，提高教学质量。（3）制定全园的蒙氏教学年计划及月计划，并监督执行。（4）制定教师的蒙氏培训计划，含月计划及年计划。（5）开展教师的团队建设，提升教师队伍的凝聚力。（6）协助园长做好家园共育，指导教师与家长的沟通方式与技巧。（7）协助园长做好招生宣传工作。安全园长岗位职责篇二1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作，调动其积极性，做好教师工作绩效和学期评定。2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施，做好阶段工作小结与期末工作总结。3、负责组织、指导和审查教师制定的班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。4、负责组织教师进行业务学习，学习《规程》、《纲要》，以新精神、新观念指导教育实践，指导年段教研组长，认真组织教师集体备课，设计最佳教育方案，不断提高教师业务水平。5、有计划地深入教学第一线，检查督促指导保教工作，并能分析、反馈问题，及时解决问题。6、负责指导，安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。7、负责召开园教研组会议，专门研究教育、教学、改革的问题，抓好科研计划的实施，及时总结经验、交流、推广。8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况，及时统计、汇报、分析，为调整和制定下学期教育目标提供依据。10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。11、主动向园长汇报工作，园长外出或病休时要行使园长的职责，负责全面工作，解决和处理园内重大的事件。12、分管园内教学、课改、家长工作。安全园长岗位职责篇三岗位职责：1、协助配合园长做好幼儿园的各项工作，认真履行岗位职责；2、负责全园的教育教学管理，指导教师开展教学活动，制定好各种计划和工作总结以及计划落实情况，保证幼儿园教育教学活动正常进行；3、每半月组织教师业务学习，为教师培训创造条件。有计划地做好教材教具征订和添置工作。4、深入班级，做好检查日常班级交接管理工作。每学期每班随堂听课不少于3节；5、严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实，负责每学期教学质量的考核检查工作；6、做好全园性幼儿活动（如庆祝会﹑运动会﹑参观学习等）和各类会议的筹备和接待；7、根据本园的实际需要，指导教师做好家长工作，每学期召开家长会﹑家长开放日，做好家长调查﹑网络宣传版栏联系与档案整理装订工作。安全园长岗位职责篇四1、配合园长共同管理全园的教育教学、科研工作。（1）负责落实全员教育、教学工作计划，根据园务计划每学期制定、完成教研、科研活动计划和总结。（2）组织开展园内的教研和日常保教工作，指导教师开展教育理论和实践的研究工作。（3）协调好各年级组的工作，发现和解决教育过程中存在的问题。（4）召开年级组长会议，负责安排每学期课程计划，开展年级组长的工作交流，提高组长工作能力。2、配合园长抓好队伍建设（1）每学期初完成全园教师业务培训计划，期末完成总结。（2）组织每周一次的业务学习，组织开展教科研的研究工作，提高教师政治、业务素质。促进教师专业发展。（3）组织教师专项小组的培训，开展带教活动，帮助教师实施个人既定目标。3、配合园长做好家园协调、聘用考核工作。（1）指导教师开展家教指导工作，每学期开设家长讲座、家长座谈会等，加强幼儿园与家长的沟通，听取家长的意见。（2）配合做好招生工作。（3）关心0—3岁亲子苑的工作（4）做好教工的评聘、考核等工作。4、协助园长组织管理好后勤工作（1）负责制定后勤工作计划，与后勤组长一起负责计划的实施、总结工作。（2）关心和了解后勤部门的工作情况，听取意见，帮助解决提出的问题。（3）督促后勤各部门人员执行安全、卫生、保卫工作制度。（4）组织后勤人员开展学习、培训和保教研究，做好日常的检查、考核。（5）做好分管部门的日常行政管理工作。安全园长岗位职责篇五1、组织教师结合本园特点明确园所培养目标、完善课程体系、制定园所教学计划、合理安排幼儿一日生活,全面提高园所保教质量。2、熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,指导和审查各班学期工作计划,定期查阅教师的各项教育文案、测查幼儿教学效果,并做好记录3、定期组织教师开展各类教研活动,提高教师的业务能力,完成保教岗位人员的各项评比与考核任务。4、做好班级教务检查工作,坚持深入班级听课,指导教师规范开展教育教学。5、做好幼儿园生源管理与新学期的分班工作,配合市场部设策划、组织好园内外的大型活动与招生活动。6、确保幼儿园课程和教育教学活动有序、安全开展,幼儿能在课程活动中不断获得发展,实现教育目标。任职要求:1、持有幼儿园教师资格证、园长资格证;学前教育、心理学等相关专业本科以上学历,经验丰富者可适当放宽要求。2、熟悉和了解国内外学前教育理念、幼儿园课程设置和教育教