湖北民族大学《科学社会主义经典著作选读》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《科学社会主义经典著作选读》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在马克思主义政治经济学中，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。以下关于社会必要劳动时间的理解，不正确的是？（）A.是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间B.它随着劳动生产率的变化而变化C.同一生产部门内部不同生产者生产同种商品所耗费的个别劳动时间的平均值D.是固定不变的，不随任何因素而改变2、在马克思主义的剩余价值理论中，资本家剥削工人的秘密在于无偿占有工人创造的剩余价值。以下关于剩余价值产生的过程，哪一项描述不准确？（）A.工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间B.必要劳动时间创造的价值用于补偿劳动力的价值C.剩余劳动时间创造的价值全部被资本家占有D.剩余价值的产生仅仅取决于延长工人的劳动时间3、在研究马克思主义的社会发展阶段划分理论时，以下哪种划分依据是基于生产方式和社会经济结构的变化，具有科学性和客观性？（）A.生产力发展水平B.生产关系的性质C.阶级关系的状况D.以上依据均是4、对于马克思主义的实践观，以下关于实践在认识中的决定作用，描述不准确的是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.人的认识可以脱离实践而独立发展5、马克思主义认为，资本主义生产方式存在内在矛盾。在现代资本主义经济中，以下哪种现象体现了资本主义生产方式的内在矛盾？（）A.虚拟经济与实体经济的脱节B.大企业与中小企业的竞争C.国内市场与国际市场的冲突D.以上都不是6、对于马克思主义的社会再生产理论，以下关于社会总资本再生产的核心问题，表述错误的是（）A.社会总产品的实现问题是社会总资本再生产的核心问题B.社会总产品在价值上分为c、v、m三个部分C.社会总产品在物质形态上分为生产资料和消费资料D.社会总资本再生产只包括简单再生产，不包括扩大再生产7、马克思主义的无产阶级政党理论认为，无产阶级政党是无产阶级的先锋队。以下关于无产阶级政党的性质和特点，表述不准确的是？（）A.无产阶级政党是以马克思主义为指导思想的B.无产阶级政党是由无产阶级中的先进分子组成的C.无产阶级政党是为实现共产主义而奋斗的D.无产阶级政党可以脱离群众，独自追求自身的利益8、在探讨马克思主义的资本主义教育制度时，以下哪种教育现象反映了资本主义教育的阶级性和不平等性，教育成为维护统治阶级利益的工具？（）A.教育资源分配不均B.教育内容的偏向性C.教育机会的不平等D.以上教育现象均是9、马克思主义的社会再生产理论包括生产、分配、交换和消费等环节。对于这四个环节之间的关系，以下哪一项更能体现其相互作用和内在联系？（）A.生产决定分配、交换和消费，分配、交换和消费反作用于生产B.分配是中心环节，决定着生产、交换和消费C.消费是起点，决定着生产、分配和交换D.生产、分配、交换和消费各自独立，互不影响10、在马克思主义的社会发展评价理论中，生产力标准是衡量社会进步的根本标准。以下关于生产力标准的理解，不正确的是？（）A.生产力的发展是社会发展的最终决定力量B.生产力标准是唯一的社会发展评价标准C.生产力的发展是实现社会全面进步的基础D.生产力标准要与其他评价标准相结合11、马克思主义的劳动价值论认为，劳动是创造价值的源泉。在现代经济中，以下哪种劳动形式对于创造价值的作用日益突出？（）A.体力劳动B.脑力劳动C.简单劳动D.复杂劳动12、对于马克思主义的社会发展阶段划分理论，以下关于社会主义初级阶段的特征和任务，哪一项是准确的？（）A.社会主义初级阶段是一个短暂的过渡阶段，很快就能进入高级阶段B.社会主义初级阶段的特征是生产力不发达，经济、政治和文化等方面都比较落后，任务是大力发展生产力，推进改革开放C.社会主义初级阶段已经实现了现代化，主要任务是完善社会主义制度D.社会主义初级阶段不存在任何矛盾和问题，是一个理想的社会状态13、马克思主义的认识论强调实践在认识过程中的决定性作用。以下关于实践与认识关系的表述，哪一项不准确？（）A.实践是认识的来源，一切认识都来源于实践B.实践是认识发展的动力，推动着认识不断深化C.实践是检验认识真理性的唯一标准，但有时实践结果的不确定性会影响判断D.认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践取得成功14、马克思主义的社会发展理论认为，社会发展是有规律可循的。以下哪种社会发展规律在人类历史进程中表现得最为明显？（）A.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力B.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础C.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在D.以上规律都表现得同样明显15、在马克思主义的历史观中，关于历史发展的规律性和人的主观能动性的关系，以下哪种表述是恰当的？（）A.历史发展是完全由客观规律决定的，人的主观能动性不起任何作用B.人的主观能动性可以超越历史发展的规律，随心所欲地创造历史C.历史发展的规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，能够发挥主观能动性认识和利用规律推动历史发展D.历史发展的规律性和人的主观能动性是相互矛盾的，无法统一16、在马克思主义的阶级分析方法中，阶级划分的依据是经济地位。对于不同阶级经济地位的差异，以下哪一项更能反映其本质特征？（）A.对生产资料的占有关系B.收入水平的高低C.职业的不同D.社会地位的高低17、对于马克思主义的社会存在与社会意识的关系，以下哪种说法准确地表达了社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映？（）A.社会意识可以独立于社会存在而发展B.社会意识对社会存在具有能动的反作用C.社会存在的变化必然立即引起社会意识的变化D.以上说法均不正确18、马克思主义强调人的全面发展是社会发展的最终目标。在实现人的全面发展的过程中，以下哪个条件是基础性的？（）A.物质生活的丰富B.教育的普及C.社会制度的保障D.个人的自我努力19、马克思主义的社会结构理论认为，社会结构由经济结构、政治结构和观念结构等构成。以下关于社会结构各部分关系的表述，不准确的是？（）A.经济结构是基础，决定政治结构和观念结构B.政治结构和观念结构对经济结构具有反作用C.社会结构各部分之间相互独立，没有联系D.社会结构是一个有机的整体，各部分相互影响、相互作用20、在探讨马克思主义的唯物辩证法时，以下哪个观点强调了事物内部矛盾的对立统一关系，是事物发展变化的根本原因？（）A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.以上规律同等重要二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细分析马克思主义的家庭理论，阐述家庭的本质、形式演变以及在社会中的功能和作用。2、（本题5分）分析马克思主义的社会矛盾理论，解释社会基本矛盾和主要矛盾的关系以及解决矛盾的方法。3、（本题5分）马克思主义认为经济基础决定上层建筑，在互联网经济蓬勃发展的当下，这种决定关系如何体现和变化？三、材料分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）材料：“马克思主义的宗教观认为，宗教是社会意识形态的一种，是对社会存在的虚幻反映。”请结合宗教在不同历史时期和社会环境中的作用和影响，分析宗教产生和存在的根源，探讨在当代社会，如何正确对待宗教现象，引导宗教与社会主义社会相适应。2、（本题5分）材料：“社会主义的民主政治建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。”请解读这句话，分析社会主义民主政治建设的重要性、目标和主要任务。3、（本题5分）阅读以下材料：“人民群众是历史的创造者。”运用马克思主义群众史观，分析人民群众在社会发展中的主体地位，并结合实际案例说明如何更好地发挥人民群众的创造性作用。4、（本题5分）材料：某地区进行社会治理创新，强调多元主体共同参与。结合马克思主义的社会治理理论，分析社会治理创新的意义和方法。讨论如何在马克思主义指导下构建共建共治共享的社会治理格局。5